我的自动笔
我有一支自动笔,那是3年级的时候买的。直到现在还没有破,因为我保管得很好!
有一次,我把铅笔放在床上,等到一睡到床上就被我给弄坏了。我伤心得哭了半个多小时。然后,我停止了哭泣,心想自己动手想办法来修理好。于是,我就去拿来了一些工具。拨弄了好一会儿,我把它给重新装修好了。这个时候我高兴极了。我拿它来写字。我发现它像往常一样流利好写。啊,我非常开心,这支笔真的被我修好了。这一支笔有一个长长的身体,外面穿着一件花衣服。衣服上面有五颜六色的花纹,上面还写着几个字“英雄自动笔”。这支笔真美!
有一天,妈妈看到我的铅笔盒子里面的铅笔少了,就又去给我买了两支自动笔。可是,我看到它们是那么的陌生,一点也不熟悉。我想还是我的旧笔好。后来,我还是拿旧笔写字。
有一次,这一支旧笔竟然写不出字来了。生我好生气。我就把它扔进了垃圾桶里。可是,后来我想到它一支笔为我作了很多贡献。还真的一点舍不得,于是我想到垃圾桶里面去把它捡回来。可是,我去晚了一步,它已经被清洁工人拿走了。回来以后,我好恨自己太糊涂了,竟然不念旧情就把它给扔了呀!
轻声慢步,静我校园
轻声慢步,是一种习惯,也是一种修养。古代圣贤告诉我们——“不学礼,无以立”。轻声慢步也是一种礼仪,它表现了人与人之间的尊重,也让一个人散发出由内而外的修养。中国历史上以“礼仪之邦”著称于世,讲文明懂礼貌,懂得尊重他人,才是轻声慢步的基本特征。
现在,让我们来想象一下,一个学校,没有轻声慢步,会是什么样?没有人尊重他人,所以下课,好学的人没法学习,走在校园里要左躲右闪,平时的小走廊里拥挤成群,寸步难行。这样的校园,是否是宁静的学习圣地么?
所以说我们要以身作则,自主自觉地进行轻声慢步。当我们看到一个干净的场所,你舍得扔纸屑么?你会因为觉得自己破坏了干净的环境而羞愧。当你身处在安静的环境中,你舍得大声喧哗么?你会因为觉得自己的声响引起了别人不必要的注意而脸红,就会自觉融入到安静的场合中,这就是破窗原理的从众心理。因此,我们要自觉轻声慢步,这样才能做到传播轻声慢步的效果。
多一丝宁静,少一份不嘈杂;多一点为他人着想,少一些不计后果的追逐打闹,畅游知识的海洋,让他人感受到,轻声慢步的绝美魅力,传播轻声慢步的文明之风。
相似题目
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我的自动笔我的自动笔浙江省桐乡市乌镇植材小学五(2)蔡玲莉我有一支自动笔,那是3年级的时候买的。直到现在还没有破,因为我保管得很好!有一次,我把铅笔放在床上,等到一睡到床上就被我给弄坏了。我伤心得哭了半个多小时。然后,我停止了哭泣,心想自己动手想办法来修理好。于是,我就去拿来了一些工具。拨弄了好一会儿,我把它给重新装修好了。这个时候我高兴极了。我拿它来写字。我发现它像往常一样流利好写。啊,我非常开心,这支笔真的被我修好了。这一支笔有一个长长的身体,外面穿着一件花衣服。衣服上面有五颜六色的花纹,上面还写着几个字“英雄自动笔”。这支笔真美!有一天,妈妈看到我的铅笔盒子里面的铅笔少了,就又去给我买了两支自动笔。可是,我看到它们是那么的陌生,一点也不熟悉。我想还是我的旧笔好。后来,我还是拿旧笔写字。有一次,这一支旧笔竟然写不出字来了。生我好生气。我就把它扔进了垃圾桶里。可是,后来我想到它一支笔为我作了很多贡献。还真的一点舍不得,于是我想到垃圾桶里面去把它捡回来。可是,我去晚了一步,它已经被清洁工人拿走了。回来以后,我好恨自己太糊涂了,竟然不念旧情就把它给扔了呀!指导教师:冯永康投稿:2004-12-715:51:53500字 五年级 记叙文
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