被表扬的感觉真好
这一天,太阳公公散发着温暖的光辉,小鸟在枝头欢快地歌唱,我走在回家的路上,跟着大树爷爷一起开心地手舞足蹈,这一天,星期二,我被表扬了,这感觉可真好。
当你看到这个题目时,肯定有许多问题想问吧,别急别急,请听我慢慢道来。
这一天——星期二的午休,是张老师看班,所以,我也是一个令人紧张的午休,为何?因为这是本周第一次将轮流日记的分数公告全班的日子,而我作为我们四人小组的代表,心里可谓是十五个吊桶打水——七上八下呀!既怕我写的不好被同学说,又怕写的太好了,被老师说我找了外援,哎,真是让人焦灼啊!
“嗒嗒嗒——嗒嗒嗒——”随着不慌不忙的脚步声,张老师走进了我们的教室,接着,又不疾不徐地说道:“现在开始公布轮流日记的分数。”我们心中的弦立刻被绷的紧紧的,毕竟谁都希望第一次评比时能拿到高分不是嘛!
“繁星点点,这一次是藏一凡出马,86分……;硕果累累,是沈子翟出马,93分,此处应有掌声。”
我越听越绝望,越听越没劲,其他组的分数可真高,我肯定比不上他们的,渐渐地,随着老师不疾不徐的节奏,我的心也平缓多了,终于到我们小组了。“风云再起,吴雨宸出马,85分!”当报出这个高分时,我猛地一抬头,用着不可思议的眼神看着张老师,她朝我笑了笑,又说:“我知道吴雨宸平时可能不能一下子得这么多的分,可在这篇作文中我看见了她努力的身影,所以给她打了85分也是理所就当,而这也是她最真实的,中间也写照出了她的曲折,鼓掌!”当时我心里别提有多得意了,心中暗喜,却又不断告诫自己,要谦虚,要谦虚,这样才能在下次断续得高分!于是,我使劲压制住想要偷偷上翘的嘴角,装出一副淡然的样子,接受点点用眼神传递过来的表扬。
下课了,我叫住张李璇和点点,与她们一起分享着我的快乐,与她们一起蹦跳,一起奔跑……
星期二,我被表扬了,这种感觉真好!
放风筝
春天到了,在一个阳光明媚的周末,小红、小明和小兰一起到公园的草地上放风筝,草地上绿油油的,踩在上面很柔软,摔跤了也不会疼,天上有许多风筝,有龙、金鱼、燕子、三角形。它们好像在比赛谁飞的高,过了一会,雄鹰也来凑热闹了,所有的风筝都被它吓到了,落荒而逃,但是那条龙可不怕,大摇大摆地在天空中横冲直撞,反面把那只雄鹰也吓跑了。
小明说:“你们看天空上那么多风筝,我们也开始放风筝吧!”,小兰说:“好啊,好啊!我也等不及了,我来把它顶住,你来放”。小兰把燕子风筝顶在头上,高兴地眯着眼睛,小兰说:“你看那条龙飞得真高,我们一定要和它飞得一样高,不,我们要比它飞得更高”。
“一、二、三跑!”小明大声地叫着:“可以放开了。”“嗖”的一下那燕子风筝就飞到天上去了,哈哈,好一个大鹏展翅。后面的小朋友拉着它三角形的风筝,开心地跑来跑去。
风筝真好玩!
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被表扬的感觉真好还记得那次我被老师表扬,那种感觉至今还记忆犹新。那是老师叫我们做手抄报的一件事,因为我挺喜欢画画,所以我决定好好画这幅画,并且老师也很重视手抄报。既然下定了决心,我应该立刻做完家庭作业,好留些时间来做手抄报。我先画边框,我一般喜欢画花的。这次主题是“爱祖国”,我并不了解这次主题,所以我得查资料。回到家,我以刘翔般的速度开了电脑,立即查找了资料,我还参考了一点点图案,我并不是很喜欢抄别人的作品。我做了三个小时的手抄报,却只抄了内容,画了一点点图案。我觉得我的速度像蜗牛一样慢,第二天就要交了,而且现在已经九点了。算了,谁便画一下就好了。犹豫了一下,我又想:“既然下定的决心,又怎能轻易放弃?万一被老师批评,同学们一定会嘲笑我的'”于是,我绞尽脑汁的设计了各种各样的图案,半小时后,终于完成了。我捧着这宝贵的手抄报,在我的心里,就算用一千万来买我也绝不会卖。我拿去给我的爸爸妈妈去欣赏,想让他们提议意见或表扬一下。他们看了后竖起大拇指说好,我听后开心极了,因为我没白努力。第二天早上来到教室,老师担忧地看着我们。同学们一个个拿出手抄报交给老师,老师看了看,脸色很难看。到我了,我又紧张有担忧。老师看了我的后,立即收起刚才的愁眉苦脸,笑眯眯地对我说:“不错嘛,你一定可以拿到第一等级,为班级争取荣誉。”'得到表扬,我心里美滋滋的,兴奋极了。我做出的努力没有白费,我觉得人就是要这样,下定了决心,不能轻易放弃,我同时感觉到:被表扬的感觉真好。600字 五年级
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被表扬的感觉真好在生活当中,总会有些事轻轻拨动我们的心弦,奏出一曲动人的音乐,在我们心中、脑海中久久回荡……被表扬,这是谁都渴望的;被表扬的感觉,那也是无与伦比的。上个星期六,我就被表扬了一番,尝到了被表扬的滋味;简直比蜜还要甜上许多!星期六,我们一家子吃完晚饭后,妈妈又像往常一样拿着盆去接水;准备洗碗。我就一把抢过妈妈手中的盆,说:“妈妈,今晚就让我来洗碗,您今晚就休息一下吧!”说完还不等妈妈做出回应,我就拿着盆去接水了。接完水后,我学着妈妈一样把水倒进了锅里,再把要洗的碗放进锅里,最后把洗涤剂挤一些进去,然后就可以开始洗碗啦!我拿起一只小碗,先用抹布把里面的油啊,饭啊什么的都抹掉,再把碗的外面抹干。反复两道后就能把碗放在一旁啦!在洗大碗的时候,也是先把里面抹干再抹外面,只不过小碗只需反复两道,而大碗则需反复三道。在洗玩的过程中,有好几次水都溅到了我的鞋子和衣服上,导致我的鞋子和衣服都湿透了。洗筷子就简单了,双手抓住一把筷子,在水中反复搓就行了。擦完碗后还要用清水滤一遍,筷子也一样,都得用清水。洗完碗后,再把锅和灶台擦干抹干就大功告成了!妈妈看着我洗得锃光瓦亮的碗和焕然一新的灶台,直夸我懂事了,长大了!那时,我才知道,原来被表扬的感觉是那么好!500字 六年级
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被表扬的感觉真好还记得那次我被老师表扬,那种感觉至今还记忆犹新。那是老师叫我们做手抄报的一件事,因为我挺喜欢画画,所以我决定好好画这幅画,并且老师也很重视手抄报。既然下定了决心,我应该立刻做完家庭作业,好留些时间来做手抄报。我先画边框,我一般喜欢画花的。这次主题是“爱祖国”,我并不了解这次主题,所以我得查资料。回到家,我以刘翔般的速度开了电脑,立即查找了资料,我还参考了一点点图案,我并不是很喜欢抄别人的作品。我做了三个小时的手抄报,却只抄了内容,画了一点点图案。我觉得我的速度像蜗牛一样慢,第二天就要交了,而且现在已经九点了。算了,谁便画一下就好了。犹豫了一下,我又想:“既然下定的决心,又怎能轻易放弃?万一被老师批评,同学们一定会嘲笑我的'”于是,我绞尽脑汁的设计了各种各样的图案,半小时后,终于完成了。我捧着这宝贵的手抄报,在我的心里,就算用一千万来买我也绝不会卖。我拿去给我的爸爸妈妈去欣赏,想让他们提议意见或表扬一下。他们看了后竖起大拇指说好,我听后开心极了,因为我没白努力。第二天早上来到教室,老师担忧地看着我们。同学们一个个拿出手抄报交给老师,老师看了看,脸色很难看。到我了,我又紧张有担忧。老师看了我的后,立即收起刚才的愁眉苦脸,笑眯眯地对我说:“不错嘛,你一定可以拿到第一等级,为班级争取荣誉。”'得到表扬,我心里美滋滋的,兴奋极了。我做出的努力没有白费,我觉得人就是要这样,下定了决心,不能轻易放弃,我同时感觉到:被表扬的感觉真好。五年级:朱美华作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 叙事
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被表扬的感觉真好今天走在回家的路上,我边走边哼着小调,心里特别开心,因为我得到了语文老师的表扬,心里就像吃了蜜一样,甜滋滋的。事情还得从星期日下午说起。那天,我完成了所有的作业,就到“建湖的外滩”——西塘河边散步。漫步在鹅卵石小道上,看着现代长廊、雕塑、木亭等景观错落有致,相映成趣,点缀在茂密的绿地之中,心境立即变得豁然开朗。不远处,我看到了路边有一个卖花的老爷爷,我连忙走过去看看有些什么花。因为我们班级的书橱上还缺少花的点缀,我今天刚好碰到就买几盆吧。我立即回家,拿出自己的零花钱,又来到这里。我买了三盆花,一盆多肉,一盆绿萝,一盆仙人球,然后高高兴兴地回家了。星期一早上上学,我把这三盆花带到教室,放到了书橱上,书橱立刻变得漂亮了,充满了生机。语文老师走进教室,一眼就发现了那里的变化,满脸的惊喜!她连忙问:“是哪位热心的同学买的?”同学们异口同声的说:“是卫生班委刘芸含买的。”老师立即竖起了大拇指,为我点赞!老师表扬我有主人翁意识,一心想着班级,想着集体,有爱心,是同学们学习的榜样。在老师的带领下,教室里想起了热烈的掌声。我高兴极了,无法用语言来表达我此刻的心情。下课后,语文老师问我多少钱的,她要给我,我怎么也不肯要,一溜烟跑掉了。老师看着我笑了,笑得是那么的甜。一个小小的举动,就受到老师的表扬,被表扬的感觉真好!我以后一定会继续努力,将会得到更多的表扬的!550字 五年级
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被表扬的感觉真好谦虚使人进步,骄傲使人落后,正因为有进步的精神,才会听到许多的表扬,然而这次“表扬”,让我获得了进步。在一次讨论中,传来了语文老师的声音,说:“我们学习了这篇剧本,我们要表演”。老师让我们自己分配这篇《一截蜡烛》,我被分配为德国警官。我想:这德国警官有什么特点——嗯,这德国警警官心狠手辣……因为演的不熟练,所以要多加练习。星期天我们来到学校。我们找急得像热锅上的蚂蚁,这个演员不好当啊!但也不能不比有多少时间就练多少吧,争取拿第一,我们抱着这种期望在努力练习,在练习过程中,我们会找出重点段落和词语,把这里演的好些。比如“难道你会从柴房里搬来一窝兔子吗”?这期间,我们虽然有放弃的欲望,但是我们也只能互相鼓励,互帮互助,一起上进。我们迎来了星期一的下午,同学们正有声有色的表演,当下一个就是我们的时候,我们是孙悟空大闹天宫——慌了神,到了我们,我带着紧张而又激动的心情上了场。我们开始了表演,我严厉地说着,拍了几声桌子,把低沉的同学惊得精神抖擞,再用凶猛反问的语气说:“难道他能从柴房里搬来一窝兔子吗”?同学们说我演的非常具有特色——凶猛。老师还把我评为“演戏小能手”的称号,并让我保持下去。这种表扬让我高兴、自豪,而且给予我前进的动力。500字 五年级
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