快乐学习快乐生活
快乐学习
快乐生活
学习,是我们生活中最重要的内容。学习语文可以锻炼分析能力,而数学就可以锻炼大脑的思考能力,当然还有英语,它让我们掌握一种与人交流的工具。但你不要以为只有在学校里才能学到知识,在我们的生活中可以学到许多在课本里学不到的知识,只要你去探索,去发现,你就会觉得从生活中取得的知识比课本里学的知识还要记得深、还要趣味盎然些。
刚刚来到厦门的时候我因为课业难度不一样从而把学习当做是一种负担,把作业当作一种累赘。但是经过一段时间的学习之后,我渐渐适应了厦门的学习环境,我的学习水平有了提高在班上算是中上水平,这都是我每天认真上课完成作业的结果。这时候我才知道学习的确是很快乐的事。在台湾的时候我睡觉有个习惯那就是一定要在睡前听几个故事才能睡着。刚来到厦门的时候父母都看不懂简体字使得我晚上根本无法睡好,后来,上学了,在学校我学会了很多字,还有许多词的意思,想看书再也不用父母给我讲了,我想看什么书就看什么书,想看多少个故事就看多少个故事,那份快乐真是无法言喻。
转眼间,我已经是六年级的学生了,在成长的过程中,我不断地学习着,也快乐地生活着。学习,不仅限于学习课本知识,还要有广泛的学习兴趣和爱好。记得10岁时,我想学习珠心算,家长便满足我的学习欲望,在珠心算的学习过程中,我会因老师的一次表扬而快乐无比,我会为自己又学会了一种新的计算方法感到快乐无比,当然学习的艰辛和枯燥也曾令我生厌过,可比起成功的喜悦那又不算什么了。现在我又在学英语,因为有了这个特长,我参加了各种英语竞赛,那份自豪和快乐只有自己才能体味。在学习的过程中,我每天都过得的那么充实,生活因为充实而快乐了。
学习,不仅限于别人教的,还要用自己的眼睛看,用自己的心去体会,在生活中学习,在学习中成长,这样才能做一个快乐自己也快乐别人的人。记得有一次,步行街重新铺路,上面的水泥还没完全干,我看见上面被印下了好几个脚印,呵呵,真好玩,我就想去试试,当我准备踩上去时,脚又缩了回来,心想:不行,如果每个人都像我一样来踩一脚,那工人们辛辛苦苦的劳动不就功亏一篑了吗?尊重并珍惜别人的劳动成果,自己也才会被别人尊重啊。
快乐的学习让人心情舒畅,让人收获喜悦。带着快乐的心情学习,生活也会变得多姿多彩。
只能是怀念
我最怀念的,是我掌中你手心的温度。不过一只手的回忆,小小的,没有重量。却握得住我全部的世界。
——题记
当我们坐处携手,行处联肩的时候,我能感觉到那是一种多么真实的幸福。当我徘徊在留与不留的路口,我知道爱与不爱都需要勇气,而我们携手同行,更需要一份勇气。
我从不敢期盼太多的真情寄予我身,我只想守候着一份孤寂的心灵,也不敢欣赏身边那一些细小细小的美丽景色,所以,也总是匆匆忙忙的放开自己的脚步。是的,我是在逃避,逃避现实。然而,就算我闭上眼睛不去看,尽了力的去抵挡,也难以减少幻想,磨灭爱的牵挂,你总是让我放不下,总是在夜深人静的时候,一种相思,万种愁苦随烟雾淼淼上升。盼望能和你每天相厮相守,只是太多的现实问题,我们不得不面临,于是,只好让那俩颗相思的心随风一起飘散。
很多人总说看我的文章后心里很难过,其实伤感文字并不足以代表一颗包含寂苦的心,我总是在不知不觉中陷入伤感的情怀深处。岁月无声的流逝,有着同龄人一样的还算可爱的小脸蛋,可是,心灵的深处,却老了许多,重叠在心里的,不再是往事,而是另一种更沉重的牵挂和相思,更多的是无奈与无助。曾以为自己是一粒尘埃随风飘,曾怨叹生命之中一些不平事,然而,却不得不去经受一些所谓的大风大浪,饱含创伤却期望那份永恒爱情的心。
风起的时候,静静的细数落叶一片片,深藏在心中的梦,也只能在梦中实现,爱上你,不需要太多的语言,或许,文字也变得苍白无力,只有用一颗心去感觉。借一把生命中灵魂的力量,让自己刻骨铬心的去想着你,让自己在想念你时,不再是因为寂寞,而是心灵那种最深的人间之情感悟,也许,恋爱中人,都觉得一切事物都是那么的美好。曾感触那枯滕依然缠绊着一棵苍天大树那一幕,曾感触草儿依然守候在一株花儿的脚下,那些动人的一面,不知道那些匆忙行走的人们会感觉到否?
记得有这样一句话“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”。是啊,虽然,话是这样说,可是,我依然想每一天都能见上你一面,牵着你的手,和你一起携手同行,看潮起潮落,吟晓月风寒,一起感受着你我的每一个喜怒哀乐。
爱情最害怕犹豫,再回头只能是怀念,寂寞每每因你而强烈,相思熬不过漫长午夜。不是寂寞的时候才会想起你,而是因为想着你而感到寂寞。不怕承受太多的痛苦和伤害,只怕失去这份深情纠缠的思念。
很多时候,我都这样无助的怨恨着人生的无情,我知道现实生活中有太多的风风雨雨,我们都必须去面临,也必须去面对,我不能只是感叹命运,怨恨命运。因为,我知道,还有一个你会同我风雨兼程,一起行走在人生之旅程中,一起共风雨,对不?
爱你,只想握住你的手,静静地走……
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快乐学习,幸福生活小时候,傻傻的,不知道幸福是什么?“妈妈,幸福是什么呀?”我天真地问。妈妈没回答,只是笑了笑。我不明白,只是一直寻找。我的一个同学问:“你幸福吗?”我说:“幸福”。其实幸福是什么,我也不知道,是甜甜的味道吗?还是不一样的感觉?幸福是什么?有人认为,幸福就是有豪宅名车,有人认为,幸福就是和自己心爱的人在一起,有人认为,幸福就是天天看到阳光,有人认为活着就是幸福。在电视上看见过中央电视台的一个活动,去采访一些人,问:你幸福吗?他们都有不一样的回答。人人都有幸福快乐的理由,回答都是不一样的。学生的回答不同于家长;家长的回答不同于农民;农民的回答不同于商人,富人不同于穷人。大家都有自己的理由,每个人都有幸福快乐的资格,这是无人能剥夺的。幸福没有标准,每个人对幸福的理解也不一样。幸福就像市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀,假幸福却让人遗憾痛苦。那是一种时代的理解和知识的积累,也让你认清现实。那天下很大很大的雨,一起似乎都被雨笼罩,朦胧的,似轻纱。站在学校大厅,我没有带伞,只是看着这雨不停地下,心想何时才能下完。十几分钟过去了,为什么雨还是无情的下,我回不了家啦。这时雨中的一个身影出现,爸爸拿着一把雨伞走过来,然后和我一起撑着一把大雨伞回家。不会吧,从我记事以来,我上学爸爸可从来没有接过我,今天,爸爸破天荒的来了?此刻,心里有种暖暖的感觉,是父爱,这种幸福感觉,比考试满分好开心。幸福就是那么平淡简单却又是可遇不可求,妈妈总说现在的生活就很幸福了,一家人在一起其乐融融,和她们小时候比起来,我们现在的生活真是幸福啊。在生活中她有她们的快乐,而我呢,认为学习最快乐。我觉得,现在这个年龄阶段,不就应该好好学习吗?不要去想其他的,要学会在学习中寻找快乐。这是一种奋发向上的精神,以梦想作为学习的动力,学习只是一个追逐梦想的过程,所以要过得更快乐。我们就应该抱着一个好的心态去学习,而不是为了应付什么。有些人说快乐离他们很远,我想不是离他们远,快乐就是无处不在的,不能等着快乐去找你,应该自己去发现快乐,创造快乐。快乐是什么?快乐就是人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态,它存在于我们生活的各个角落,要自己去寻找。而幸福是什么呢?呵,这是永远无法做出完美的回答,它不是到处都有,它悄悄地来,又嗖一下的窜走了,当它来的时候,就要好好珍惜。把握幸福,创造快乐!900字 高一 散文
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学习的快乐荀况曰“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”的确,在学习生涯中,我们会遇到酸甜苦辣,但只要我们坚持不懈地努力,它往往会在潜移默化中给我们带来惊喜和快乐。“帘外雨潺潺,春意阑珊。”伴着雨姑娘有节奏的舞步,我安然入睡了。不知过了多久,我才醒过来。爸爸妈妈早就下田干活去了。我拎着水壶走在乡间的小路上。雨后初睛,山坡上冉冉升起了一轮红日;在空气中还夹杂着泥土与花儿的清香;小草也探出了脑袋,那样娇小可爱。不知不觉中来到了他们干活的地方,一看,他们正弯着腰插秧。好奇心和年幼无知使我心血来潮,“扑通”一声,我跳入田中,抱起一捆秧苗,兴致勃勃大把大把地插起秧来。妈妈看见后,走了过来笑道:“瞧瞧,按照你这样插法,那我们全家不都要吃空山啦!”我挠挠脑袋,皱皱眉头:“为什么呀?”妈妈摸摸我的脑袋:“这秧苗像你一样会长大的,它也需要生长空间呀!”说着,就拔掉了我插的秧苗,分成一小棵一小棵地插,我也照葫芦画瓢插起秧来,终于一亩田的秧插完了,我站在田边,欢呼雀跃:“哦!哦!我会插秧喽!”“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”真是一场及时雨,吹走了夏日的沉闷。我和表姐正在河边学游泳,雨突如其来,让我们不知所措。我们都愿意在雨中游泳,这是多么有趣啊!姐姐教我学会了游泳,我兴奋不已,拍击水面,大声叫道:“啊!我学会游泳啦!”“空山新雨后,天气晚来秋。”好美的景色啊!舅舅家后有一片山林,山青水秀,真是人间仙境。我和舅舅划着小船穿行在莲叶间捕鱼。起初,我胆怯地不敢撒网,那种好像倾倒在水中的感觉至今难忘。在舅舅的鼓动下,我撒下鱼网,尽管收获到的鱼仅有几条,但我还是自信地笑了:“啊!我战胜了自己,我可以捕鱼喽!”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”白天虽然寒冷,却不及夜晚,窗外白茫茫的一片,雪依然在漫舞。我摸摸鼻尖,凉的似铁。“怎么写呢?”我冥思苦想,草稿纸已叠成厚厚一层,熬到深夜,雪花变小了,粉末似的纷纷洒落。我整理好思绪,翻阅资料,终于,雪停了,我的那道难题解出来了,伸出胜利的手指,“耶!”我在作业本上画上了圆满的句号。“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。”年轻就是生命的本钱。“锲而不舍,金石可镂。”我们只有坚持不懈地努力,才会在学习中获得快乐;我们只有敢于实践与用心发现,才会在学习中获得快乐;我们只有对生活充满希望,充满自信,才会在学习中获得快乐。900字 初一 抒情散文
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快乐的学习我在知识的吸取,几年学习当中,深深地体会学习是快乐的,这是我学习动力的源泉。在我牙牙学语、懵懵懂懂的时候,妈妈就给我讲了好多有趣的故事,使我懂得学习可以使我的人生丰富多彩。在后来的学习成长中,使我更深的体会到:学之者不如好之者,好之者不如乐之者。书本与课堂是学习的根基,就象树没有坚实的根系如何长成参天大树。所以老师的讲课我都是认真听讲,从不走神,更重要的是对老师所讲的课,我听着就感觉到是在享受,就象吃肯德基那样的快乐,因为那是对知识孜孜渴求的愉悦。下课了,我会利用时间把老师讲的知识点在头脑中就象放电影一样重新回放一遍,这样把老师所讲的知识点就都装进我的大脑里啦。放学回家,我再把老师讲的印在自己头脑中的知识点结合课本融会贯通,就消化成自己的东西啦。书本、课堂的知识点是根基,是开启知识宝库大门的钥匙。知识不仅仅只有书本与课堂,中华民族灿烂的文化,世界文化异彩纷呈,是我学之不尽的营养。我要用书本与课堂的知识作为钥匙打开知识宝库的大门。我在课外学好书本知识的前提下,还去看课外读物,丰富充实自己。我特喜欢看三国,深深地被诸葛亮的足智多谋吸引。看了好多的课外书,使我在写作文时体会到什么叫“读书破万卷,下笔如有神”,感到写作文不再是多么难的事啊!我认为读书是快乐的。勤奋是良好的学习品德,要想学习上更上一层楼,不勤奋不行。“笨鸟先飞、勤能补拙、少壮不努力,老大徒伤悲”这些有益的格言时时指引着我。在学习数学与英语中要多看、多听、多练、多记,这要花功夫、持恒心。为了提高速度、正确率我坚持在一定的时间内多练数学题,并把每次的错误进行总结,融会贯通、举一反三、吸取教训。我看了《基督山恩仇记》后,有次与一个叔叔交流,叔叔讲看外国名著,要真正体会其语境与感受,最好是看英文原版,并且讲了好多的外国人文知识,听得我就象孙悟空来到了王母娘娘的蟠桃园。我下决心一定要学好外语。在平时辛苦的学习当中有时也感到累,但回首自己收获的知识,又产生喜悦的心情,这就是勤奋的学习,辛苦并快乐着。我的学习观就是快乐的学习,学习是快乐的。当学的越多,知道的就越多,越多的知识就在我心中展现更加五彩缤纷的世界,就会收获更多的快乐,更多的快乐就会愈发激发自己对知识孜孜的追求,孜孜的追求就会获得更多的知识,就会沉浸在快乐的知识的海洋里,这样,对待知识我就象饥饿的人扑在面包上一样。900字 六年级 状物
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