“搭配”游戏
今天,老师拿着两个帽子走进教室,大家都兴奋了!原来,老师要做游戏!老师今天要做的游戏叫做搭配游戏。
老师先在黑板上画两个没有五官、戴着帽子的脸。大家都争先恐后地举手,迫不及待地想要上去做游戏!老师叫到了四个同学,分成了两组,一人画鼻子,一个贴眼睛。
先画鼻子,老师把帽子蒙在他们头上,只见那两个人左转转右转转,在这里,他们就像一个首火,摸来摸去,找不到鼻子应该画在哪里。左边的人的要求只是要画鼻子,但是他画的鼻子并不好,画得跟猪鼻子一样,中间有几颗点我们大家再看另一边,都哄堂大笑,他们拿下帽子一看,也都笑疼了肚子。
再贴眼睛,老师把幅子再蒙到另外两个人的头上,他们拿着吸铁石,左摇摇,右晃晃。大家忙来劝他们往左往右,可是他们依然我行我素地贴了。我们一看,哈哈,有一个人把眼睛贴出去了,还有一个人把眼睛贴右了一点。我们大家都兴奋不己。
“叮叮叮”快乐的时间总是短的,现在下课了。
就不告诉您
从不曾说过温暖的话语,但字里行间都流露出对我们的关心,我们从不言谢,却感恩在心。老师,就不告诉您。
到了初中,被分往不同的班级,有着陌生的面孔,陌生的班主任。军训后,我和同学也都熟了,还认识了我们的班主任——伏老师。他1。75米的个子,戴着一副眼镜,朴素的着装,乌黑的头发周边也有一些银丝。“大概是平时操劳过多,才有白头发的吧!”我在心里想道。和伏老师天天接触的我们,也给他起了一个亲切的称呼——老伏。
老伏是一个刀子嘴豆腐心的人。当他责备一个刚刚在下课时摔了的人时,他上一句一定会说:“活该你,让你们平时玩的时候小心点,非不听,摔了吧。”但是,他下一句一定会说:“摔哪了,给我看看,严不严重。”还有一次,班里有一个同学发烧了,伏老师闻声走了过来,说:“说了不要脱下羽绒服,去跑着玩,一出汗,风一吹,身子不就凉着了。”然而,他的下一句是:“要不要喝点热水,实在难受的话,就给父母打电话来接一下吧。”你看吧,是不是一个刀子嘴豆腐心的人。
老伏上语文课,通俗易懂,让很多难点,很好理解。老伏上语文课还有一个环节。当我们每上完一课时,就会让我们提问题。他还对我们说:“你们如果有问题的话就提出来,如果你们哪天能把我考倒,那你们就厉害了。”于是,我们班的每一个同学都在仔细留心着课文中的每一个字,都想着哪天能提一个问题能难住老伏。
老伏对我们非常细心周到,他几乎每一个早上都会带上一些早点,给一些早上没吃饭的同学。在天气降温的时候,都会提醒我们多穿一些衣服,带上一瓶热水,不要让自己凉着了。还让我们平时多看一些像《读者》、《世说新语》之类的书来增长自己的知识和见识。
老伏,我们偏偏不告诉您,我们其实一直都在感恩着您,虽然您不会说一些温柔的话语,但是却在以另一种方式使我们进步。您的含辛茹苦,我们都看见了;您的无私奉献,我们都看在眼里。但是我不会说,我们把它放在心里。就不告诉您!
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