生活处处是课堂
生活处处是“课堂”,“课堂”是人生道路上的一个驿站,是一个授予我们知识与人生哲理的老师。这让我想起了那一件事。
这是发生在星期六的故事。早上,爸爸带我去千灯湖教我骑自行车。到了千灯湖,那里的天阴沉沉的,湖水有一丝浑浊,忽然一阵风吹过来,我感觉浑身上下都冷飕飕的。大约过了十五分钟,爸爸把自行车,调好座椅后,我便坐上了自行车,骑着骑着,摔倒了,我号啕大哭。爸爸过来安慰我说:“不用哭,摔倒了就站起来,坚持不懈,你就能获得胜利。”就在这一瞬间,我明白了:坚持下去你就能获得胜利。
当我再次坐上自行车,我此时此刻的心情是非常紧张的,爸爸在后面的座椅扶着我骑自行车,爸爸在后面慢慢放手,我骑一小段落,又摔倒了,又摔倒了。这次我没有灰心,而是扶起自行车,再次坐上座椅。爸爸在后面大声喊:“加油,你是最棒的!”我听到爸爸说的话,我就鼓起勇气,往前骑,我骑到终点的时候,我非常开心。因为爸爸教会了我坚持不懈往前走,也许你能获得胜利。我学会了骑自行车,此时千灯湖的天格外明媚,湖边旁的花格外鲜艳。
生活犹如万花筒,五彩缤纷。这一次学骑自行车之旅,令我无法忘怀,我心怀无限感慨:当我们欣赏那宽广的大海时,可以体会到大海的博大宽容;当我们看到蜜蜂在采蜜时,可以体会到蜜蜂的勤劳……生活处处是“课堂”,生活是无数授予我们知识与人生哲理的老师。
我的理想
爱因斯坦曾经说过:“每一个都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断方向。”当然,我也有理想,我就想做一个像爱迪生那样,能在历史上流芳百年的发明家。
随着时代的变化,人们的交通方式发生了翻天覆地的变化。人们从从前的步行,到现在的坐汽车,方便了不少。可是汽车有利也有弊。虽然汽车很方便,但是它污染空气,而且一旦堵车,步行都比坐车方便。于是,我从小立志,长大要做一位伟大的新型交通发明家。我要发明传送门,而且这个传送门是能吸收能源并贮存在能源器中,人只要迈进传送门,就可以立刻在地球的任意一处出现,这样人们就不再怕堵车了!
想要成功为一位伟大的发明家,绝对不是一件容易事。做一位发明家,必须得有活跃的思维,丰富的学识,高超的动手能力,以及大胆的尝试,创新的精神。为了锻炼我的思维能力,我得做多一些奥数题,认真地上好每一节的数学、科学课。同时,我也得认真学习,上课积极举手发言,锻炼我的勇气和胆量。爱迪生曾经说过:“发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。”我相信,只要我坚持不懈,永不言弃地向着理想努力,理想很快就会实现!
不会做实验的发明家,就不会是一个好的发明家。想做好一个发明家,就肯定要有高超的动手能力。我最差的就是动手能力。但“后悔过去,不如奋斗将来!”只要我不停锻炼自己,做一位伟大的发明家这个梦想就会实现的!
奥巴马在竞选总统时说过:“Iknow,youcan!”就是说,我知道,你可以!而现在,我想对大家说:“Iknow,wecan!”哪怕我们没有过人的天赋,但我们只要付出那百分之九十九的努力,我们的理想就一定会实现!哪怕将来的路会有很多不确定的因素,但我们只要心揣理想,勇往直前,我们就一定会成功,登上理想的殿堂!
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生活处处是课堂朋友们,你们有没有发现,生活处处是课堂呢?蚂蚁共同搬运粮食,让我们懂得要团结友爱;大海宽阔,让我们懂得要心胸宽广……我也从生活中发现了启示,快来看看吧!在一次狂风暴雨后的清晨,妈妈叫我到院子里收拾一下“残局”。我不满地拿起扫帚,心不甘情不愿地来到院子。一到院子,一派惨不忍睹的情景映入我的眼里:到处是“夭折”的花,垂头丧气的草;遍地的树枝和落叶;布满深浅不一的水坑。我叹了口气,心想:经过几天几夜的大雨洗刷。唉!小树和花草们恐怕都难逃被生活“淘汰”的厄运了。我拿起扫帚,把树叶和树枝扫成一堆,打算去拿簸箕把它们盛起来。无意间,我瞥见一棵小草正慢慢地挺立起来。我揉了揉眼睛,不敢相信眼前的一切。可不止一棵,接着,第二棵,第三棵,第四棵……更多的小草挺立起来了。我连忙蹲下来,仔细观察小草。它,渐渐的,渐渐的,从贴着变成匍匐再变成直立。不知是由于好奇心还是怎么,我竟然残忍地踩下小草,期待着……不一会儿,小草果然重复着前面的动作,逐渐恢复原状,我似乎也是如释重负。我再抬头看了看小草周边的花,她们还是一样毫无生气地躺在地上。面对这些不起眼的小草,我不由得肃然起敬了,为它的坚韧而喝彩,为它的顽强而钦佩。从小草的身上,我学到了:不管生活中的风雨有多么猛烈,只要你坚强,勇敢,不向风雨低头屈服,胜利,最终一定会属于你。550字 六年级
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