雪的遐想
300字
六年级
写景
雪的遐想
“2011年的第一场雪，比以往来得稍晚一些……”我哼唱着动听的歌曲，欣赏着美丽的雪花，心里美滋滋的。
雪，它是冬天智慧的化身，虽然被风吹得飘飘洒洒，漫天飞舞，但它依然在苍茫的天穹中编织着一个童年的梦想。
我望着晶莹剔透的雪花，心里充满了多彩的遐想。
这满天飘落的雪花仿佛是纯洁可爱的冬姑娘送给人间的一份珍贵的礼物，等待着人们用心去呵护。冬天因它的到来而美丽，像是给大地披上了银装，虽说只是那银白色有些单调，但就是这点点银色，让花草、树木、庄稼、房屋……都变得生机勃勃。
冬雪来了，春雨还会远吗？
我对冬雪的喜爱并不亚于对春雨的喜爱。我爱她的容貌，爱她的个性，爱她的一尘不染。此时，我的心灵仿佛跟她一起澄净、一起透亮、一起飞舞……
《文字人生——记我的投稿生涯》后序
250字
初三
记叙文
它——曾让我高兴，曾让我骄傲，也曾让我痛苦。那时，只因一次无意的尝试，一次无意的成功，从此走进它的世界，与它相伴，它伴我走过了一年又一年，伴我度过美好，伴我度过孤独，伴我度过痛苦。但如今的它，让我无奈，让我痛苦。
我把生活中的一次次失败，一次次无奈，一次次痛苦，写进它的世界。虽然内心得到了一丝安慰，但在无意间，我迷上了它，离不开它，把它当作生活的一部分。在这样一个充满紧张学习气氛的岁月里，我不想再写它，可我努力过很多次，虽然能做到不写，可做不到不想去写它，我真的不知道该怎么办，有时我甚至恨自己，恨自己无能，离不开它，在无奈中，它依然缠着我。
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相似题目
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雪的遐想雪花，这冬天圣洁的使者，纷纷扬扬地从天空中飘落下来。像花蕊，像柳絮，像芦花，像羽绒……如梦如幻。这晶莹剔透、洁白如玉的雪花，是天宫池塘漂来的莲花瓣，还是月宫桂树落下的玉叶，还是美丽、善良的仙女为寒冷而单调的冬天洒下这个季节独有的含蓄美？雪花密密匝匝地飘着，越下越大，这横飘竖飞的雪花，交织成一张从天而降的天网，罩着大地洁白如玉。扑通！什么声音？原来是雪姑娘来了，山婆婆可乐了，因为有大被盖了，可以美美的睡一觉。地里的麦苗也高兴了，不必怕冷了，可以捂着大棉袄，微笑着享受眼前的美景。雪姑娘越舞越起劲儿，一会儿，雪花变成了鹅毛撒落下来。柳树姑娘说：“雪姐姐，快到我这里来做客吧。”雪姑娘就来到柳树上，给柳树姑娘梳理头发，不一会儿，那长发变成了无数晶亮亮的银丝，还戴满了珍珠和钻石。雪停了，整个世界银装素裹。操场上，我们这些兴奋的孩子们堆雪人，打雪仗，在雪地里飞奔着，打滚着，欢笑着……啊！冬天来了，春天还会远吗？350字 六年级 散文
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雪的遐想下雪了，粘粘的雪盖在大地上，心情又着莫名其妙的激动。早晨来到学校，满操场一片雪白，只有隐隐约约的几个脚印，我迫不及待的摸一摸雪，感受它融化前的温度，留下属于我的足迹。回到教室，老师似乎有“读心术”知道我们想去玩雪的心情，告诉我们外出活动活动，听到这话大家真的很开心，还有的人欢呼雀跃那。跨出了大门，雪依旧在下，像天使翩翩起舞，风是天使的光环，大地是一朵白云，托动着天上来客，绽放着透明的心情，飞舞的六瓣化作碎片。轻轻的我们融入了这场“仪式”中，看，雪中的人，不，是朝气蓬勃的同学们，他们有的在玩，有的在打雪仗，还有很多人在堆雪人堆雪球，追呀，跑呀，笑呀，跳呀，真是开心快乐的不得了。树枝也在风中摇曳着为我们伴奏谱写开心的乐章。想着想着有了莫名的怀念，六年级的我们还有几次可以这样在一起无忧无虑的玩闹那？不觉之中班级里的同学分成了两队，都各自推动一个大雪球，打算做一个超级大的雪人。我与几个要好的女同学躺在洁白的雪地上聊天唱歌，时而写几个字，在用雪把它埋掉，就像埋掉某种记忆，偶尔去帮忙同学堆雪人打雪仗，就算雪打到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们爱它美丽，爱它纯洁无私，能给大地带来快乐。上课了回到教室，谈谈刚刚发生的趣事，作为最华丽的回忆，记在六年级的心里最安静的地方。“轻轻的，轻轻的，从天空中飘落雪白的羽毛，伴随着冬天的小舞曲，跳舞，跳起来，试试看……”海城小学六年级：magic。。550字 六年级 散文
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雪的遐想下雪了，粘粘的雪盖在大地上，心情又着莫名其妙的激动。早晨来到学校，满操场一片雪白，只有隐隐约约的几个脚印，我迫不及待的摸一摸雪，感受它融化前的温度，留下属于我的足迹。回到教室，老师似乎有“读心术”知道我们想去玩雪的心情，告诉我们外出活动活动，听到这话大家真的很开心，还有的人欢呼雀跃那。跨出了大门，雪依旧在下，像天使翩翩起舞，风是天使的光环，大地是一朵白云，托动着天上来客，绽放着透明的心情，飞舞的六瓣化作碎片。轻轻的我们融入了这场“仪式”中，看，雪中的人，不，是朝气蓬勃的同学们，他们有的在玩，有的在打雪仗，还有很多人在堆雪人堆雪球，追呀，跑呀，笑呀，跳呀，真是开心快乐的不得了。树枝也在风中摇曳着为我们伴奏谱写开心的乐章。想着想着有了莫名的怀念，六年级的我们还有几次可以这样在一起无忧无虑的玩闹那？不觉之中班级里的同学分成了两队，都各自推动一个大雪球，打算做一个超级大的雪人。我与几个要好的女同学躺在洁白的雪地上聊天唱歌，时而写几个字，在用雪把它埋掉，就像埋掉某种记忆，偶尔去帮忙同学堆雪人打雪仗，就算雪打到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们爱它美丽，爱它纯洁无私，能给大地带来快乐。上课了回到教室，谈谈刚刚发生的趣事，作为最华丽的回忆，记在六年级的心里最安静的地方。“轻轻的，轻轻的，从天空中飘落雪白的羽毛，伴随着冬天的小舞曲，跳舞，跳起来，试试看……”500字 六年级 诗歌
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雪之遐想醒来洗漱后，看到窗外飘零的白絮，看到覆着一层白衣的景物后。我残存的些许睡意顿时消失的一干二净。下雪了—整整一冬来真正有些规模的雪。于是，我立刻趴到了窗前，仔细欣赏这场姗姗来迟的雪。雪是碎的，纷纷扬扬飘在视野中，漫天雪屑模糊了景物。雪是轻的，轻的没有轨迹，只一股小风就让它漫天打转。雪是白的，纯洁无暇，一层层飘落下来，将一切不加掩饰，只留满园干净。雪也是脆弱的，伸手去接，还没来得及看出一眼，就瞬间消融在指尖，只能感到一股舒服的凉意。我喜欢大自然的一切万物。风、霜、雨、雪、雷、电。雪在它们之间不是最为壮观，却是最浪漫的。我喜欢在雪中行走，看洁白的雪飘落肩头。听脚踩积雪发出的“吱吱”声，一切都归于沉静。天地间仿佛只有我一个人，这样莫名其妙的感觉让我迷恋。而雪后，全世界都被披上白衣，圣洁而寂静，这一切让雪成为我心中重要的企盼。我爱雪，那洁白的颜色似乎能盖掉一切不愉快。六年级:孙雅婧350字 六年级 抒情散文
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冬雪遐想甘肃临泽沙河中学小学部五年级 （1）班顾小琴我的家乡甘肃临泽，是全国有名的红枣之乡。今年冬天，家乡的可是真大啊！雪是从奥运年的一月十二日开始下的，连续几天，洁白的雪花飘飘洒洒、漫天飞舞，一个个晶莹剔透，像追求光明的萤火虫，闪闪发亮；一片片玲珑可爱，像银装素裹的白蝴蝶，翩翩起舞。你想想，满世界都飞舞着银色的蝴蝶和虫子，整个世界都沉浸在梦幻与迷雾之中，那是多美丽、多壮观啊！白雪覆盖的大地就更美了。远处高高的祁连山白袍白帽，一身素装，往日的突兀与雄悍不复存在，取而代之的是一份慈祥与温和；近处的一座座小山就更可爱了，像馒头，像蘑菇，像蹲着的小白兔；眼前的房屋也失去了往日的棱角，盖上了厚厚的棉被……山川、田野，树木、房屋，到处银装，远处、近处，东南、西北，一片洁白。你见过这样的美丽吗！你感受过大自然如此的壮观吗！田野变得如此空旷，空气变得如此清新，心情变得如此豪放，这都是大自然的造化啊！大雪整整下了半月，天气也是无比的寒冷，但爷爷说，这有两个好处，一是厚厚的积雪有利于今年庄家的生长，二是低温可以冻死一部分越冬的害虫……可是，从电视上看到南方二十多个省市由于连续的大雪而酿成了雪灾，有些地方停电、停水，给人们的生活、生产造成了巨大的损失，我的心情一下子变得沉重了——如果眼前的美丽给远方的人们带来了生活的不便，我们宁愿不要这美丽！正月初一早晨，从电视新闻上看到胡锦涛爷爷、温家宝爷爷和南方灾区的人们一起过春节，我们全家都流泪了……雪啊，你下吧！希望你带给我们的，永远是美丽，而不是灾难。指导老师宋其彪550字 六年级 记叙文
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遐想遐想阳光，舞在指间跳着一曲优美的芭蕾窗口下，丁香攒动笑脸芳香，如此迷醉小鸟叽喳为晨曦歌舞一阕风儿梭在林间，夹着绿的芬芳心跟随着滴滴美妙，在空中飞舞白天如此的旷怡轻轻地调皮的阳光舞到眉梢绽出一片笑容悄悄地萦绕在身旁种出爱的叮咛默默地花香流到心田蔓延织出七彩羽衣潇潇地风儿跃到我的嘴角用提琴的天籁拉出了嘴角的弯月此时，徘徊快乐中的我成了童话中的公主挥着我的魔法棒带着我的遐想驾上了彩云间开心成了我的代名词强光插进了大地妈妈的召唤把我唤去我以收获了满满一筐的愉悦公主的遐想自此舒展……遐想_400字200字 六年级
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遐想凉爽的夏夜，清风习习。树上的知了不知疲倦地叫着，宣告盛夏的来临。我在楼顶望着天空，见一轮明月如玲珑剔透的白玉画舫，点缀着深沉而静默的苍穹，从远处慢慢地漂来。恍惚间，月旁渐渐浮现出几个广袖飘飘的身影，亦真亦幻……一个端杯饮酒的身影慢慢清晰。忽然，寂然无语的苍穹中，蓦地响起一个声音：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”原来是醉酒的李白。流光总把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。再回首，那鲜衣怒马、意气风发的少年已经不见，只有一个迟暮的老者，在那无限好的夕阳中，慢慢地回味着那过去的时光。抒发着感叹，不如趁年少，及时行乐，不留遗憾。明月相伴，举起琼觞一饮而尽，诗兴喷涌而出，倾吐万丈豪情，远大抱负：“天生我材必有用，千金散尽还复来……五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”举杯畅饮，谈笑风生，“叮当”酒杯碰撞声中，时光定格成永恒……“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”远远地，又飘来了张若虚的声音。月光下，清清的江水缓缓流淌，一幅幽静的月色图在我眼前缓缓展开。“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。……玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。”一片寂静中，只听见哗哗的水声与思妇不时的叹息声。她望着窗外的明月，想着出门在外的游子，心意纷乱，忧愁之极。月已至，游子何时归？几个身影渐渐模糊，消失了。定神再看，月旁空空如也。一阵若有若无的桂花香在空气中弥漫。月上慢慢浮现出桂树，树上繁星点点，满树金黄……我揉揉眼睛，刚才的景象已经消失，空气中也没有了桂花的幽香。月亮上依旧空荡荡，只有蝉在不知疲倦地叫着。所有的一切，仿佛只是梦一场……但，真的只是一场虚无的梦么？我仿佛又想到了什么……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”一轮明月，贯穿了中华民族五千年的历史，亲睹人事变迁，沧海桑田，千年不变。在生活中，当你感到迷茫而不知所措时，把心中的烦恼与疑惑诉与明月吧，它会是你忠实的倾听者。或许，你能忆起遗忘的初心，去坚定不移地实现它。我怀揣着美好的希冀，望着月亮，遐想着……800字 六年级
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遐想。时间在向后一点一点的推移着渐渐的渐渐的我喜欢上了安静的空间总喜欢静静地向远方看着看着看着大雁南飞看着冬去春来看着大雪纷飞心中不变的还是那份祥和那份安宁耳旁的乐曲还是在经久不息的演奏着音符活跃的跳动着跳动着我单纯的以为这样就能离那些嘈杂离那些尘世渐渐远去远去那几分忧愁那几分惆怅渐渐的渐渐的被我掩盖了在了心里记忆停留在那个橘红色的黄昏我一个人孤单地站在那棵大榕树下看着微风带过树梢看着即将被黑暗吞噬的那一抹夕阳一阵凉爽的晚风吹过树叶“沙沙”地作响呵这难道不是大自然的声音吗？在晚霞和路灯的映照下树叶上浮光掠影夜晚渐渐将至白昼也即将落下了帷幕绚丽的路灯照在身上我看着灯光下的那个影子心里思绪万千我轻轻地倚在树上任凭思绪天马行空沉思沉思呵那么多过去的事和人难道不都是我漫长人生中的匆匆过客吗？我闭上眼睛不变的还是耳旁摄人心魂的《迷雾森林》那大自然的天籁我久久不能释怀渐渐沉醉其中我捧起那本散发着油墨清香的诗集陶醉在席慕容行云流水般细腻的文字被现代诗的魅力感到震撼心中掩饰不住的还是那份欣喜夏夜显得那么的静谧那么的美好远方两只未归的大雁在展翅翱翔着身体中的血液渐渐沸腾了我多么想做一只展翅高飞的大雁穿梭在蓝天白云间夏夜一切都是那么令人陶醉我被它特有的安宁祥和所感染—————————————————后记——————————月光似水般沐浴着大地让夏夜覆盖上了一层神秘色彩我带着我的忧愁善感久久的久久的伫立在树下……550字 六年级 写景
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遐想夜空，变化多端，高深莫测，我时常仰望浩渺的星空，无穷无尽的遐想，便在那一刻，一丝一丝，悄然无声地，从我的心田里一点一点弥漫开来……夜空，如清泉般纯净，美的沁人，美的无暇，恰似一匹碎花锦缎，深蓝的底衬，一颗颗星星是一簇簇细碎小花，处处都散发出一股雅致脱俗之美。夜空，高深而美丽，每逢农历十五，月亮露出那圆润。粉白的脸庞，天空上几簇星星，是那一朵朵叫不上名的夜花，月光似水，溶溶月下，花朵争相捧出美丽的面容，似乎还散发着淡淡的幽香，月光给这沁人心脾的花香蒙上了一层薄薄的轻纱……。夜空，是一块饱经磨砺的青石板，丝丝流星滑过天际，像细细的雨丝，一滴滴的滑落在石板上，那颗颗繁星是青石上一滴滴的水珠，清冷的月光下，这被水打湿的青石板，静静地躺在那里，那么苍凉，那么哀伤，那么无助……夜空是一捧肥沃的泥土，无月时夜空上的那几绺残星，是泥土中一个个新的生命，它们努力地钻出泥土，遥望着人间，好奇地眨着眼睛……夜空，是一座美丽的大花园，草木离离，四季如春，星星是一只只萤火虫，每到天黑，它们便俏皮地在枝枝丫丫的花草树木间来回穿梭，为这美丽的花园又增加了融融暖意…。。夜空，远离人间的纷繁与喧嚣，远离人间的罪恶与丑陋，如一条幽静而神秘的小道。在这里，一切事物都令人心旷神怡，神仙们时常漫步在小道上，群星是他们留下的一串又一串浅浅的脚印……夜空，浩瀚无伦，空灵缥缈，给人以无尽的想象。啊，美丽的星星之夜，我爱你！500字 高一 写景
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秋天的遐想秋天终于来了。我生长在南方对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋。在南方夏季来得漫长以致秋天的到来总会比北方晚些。然而南方秋与夏之间区别还是明显的。秋天是寒暑交替的季节。一场秋雨一场凉前几天一场秋雨过后不再有酷热难熬的气温肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影。人们可走出家门走进大自然尽情享受秋天别有一番的风景；秋天不再有放射灼人的紫外线晒得皮肤火辣辣的秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的；淫威的台风狂啸的暴雨也已远去秋风给人的感受是爽快和惬意。秋与夏的区别除气候外还有许多。比如树叶秋和夏树叶的颜色反差彼大。一到秋季树上的绿叶没有那么鲜绿了慢慢地由绿变黄随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄辉煌璀璨在阵阵秋风扫荡下片片黄叶也开始纷纷飘落大地颇为壮观。乡村小道上泥土气息渐渐浓郁起来晨练和傍晚散步时习习吹来的风带有丝丝的凉意。秋夜月色不再朦胧月亮皎洁明亮清辉溢耀。郊外散发出野花杂草阵阵清香；林中夜莺声声清脆动听；树木花丛中小鸟叽叽的叫赏心悦耳。伴随秋而来的天籁之音美妙极了疏落的蛙声稀弱的蝉鸣声似乎传递着夏天的离去。骤雨的停歇鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了。秋天是成熟收获的季节。乡村里一片金灿灿的稻浪；山坡上遍野的柑橙橘柿等果实；瓜棚上攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果等待着播种者的采摘收割。我喜欢秋天。是因为它没有病菌害虫的侵袭；是因为它没有暴风骤雨没有雷电的打击；是因为它没有烈日和酷暑的炼狱；是因为它没有冰冻和寒冷的冷酷。我喜欢秋天的秋高气爽喜欢秋天的硕果累累。秋天给我的印象一幕一幕明朗清晰……我喜爱秋天赞赏秋天依恋家乡的秋天期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆。六年级:柯洛寒650字 六年级 写景
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秋的遐想听 ，听，秋的声音，秋雨翩翩洒落下来，“沙沙”，那是秋天的琴声。听，听，秋的声音，小草偷偷地探出脑袋，“隆隆”，是和大地见面的声音。我们快乐的成长，忘掉以前的烦恼。阵阵秋风飘过世界，给孩子们一首快乐的歌。听，听，走进秋，走进美妙的歌厅。我们欣赏秋的声音。秋的声音，在每一滴雨水里，在每一棵小草里，在每一朵绽开的鲜花里。听，听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。我听到了秋的声音，喜爱这美丽的秋。150字 二年级 写景
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泥土的遐想泥土，孕育万物；泥土，是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？ ——题记泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。 春天——泥土的芬芳春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！ 夏天——泥土的奉献夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。 秋天——泥土的大度秋风吹过，枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着，托起下坠的果实，让人们有个好收成，它安抚着落叶们：来年化作肥料再为树们作贡献。泥土舍己为“果”，宽容接受了落叶，它是大度的！ 冬天——泥土的温暖到了风雪载途的冬天，动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮，柔声细语地说：“睡吧，这儿准暖活！”泥土，是世界万物最终的归宿。因此，它具有母亲般的温暖！用手托起一捧泥土，用心灵去感受，不知不觉，心也会和泥土一样，散发芬芳！1200字以上 三年级 写景
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遐想有时我会不由自主地做一些及其无聊的事。比如在我看书累了的时候环顾教室希望找到一个和我一样累的，在找同道人的人，偶尔发现了，先无言对视几秒，然后再做出一些没意思的傻×动作给他看，当然同时对方基本上也回如此回应我。这说明对方和我一样无聊。当然从我写了上面的一段话来看，我的确是无聊透了。但我不认为也不想认为生活如此无聊。我让自己相信每天的生活是多么丰富多彩多么生机勃勃无数个期待发芽的种子在努力地向上生长。但我必须承认，有时候，生活的确是如此没有意义。我想这没有意义的原因是一件事，一个东西不可能如你想象般完美，也就是说生活必须有这些无聊的事来衬托那些振奋人心的事是多么的振奋人心。但这对那些觉得连能振奋自己的事都没有了的人来说，的确也是没办法，而且，这些人我觉得也是没救了，直接跳楼得了。300字 四年级
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