最后一个六一儿童节
今天是“六一”,全世界小孩们的“解放日”,对于我来说这是最后一个六一,真的好希望时间永远停留在这一天,让我永远像以前一样,是个孩子,可是。无奈,时间终究是自变量啊。
从开始到现在,回想起来。觉得自己好幼稚!
曾经觉得,不加糖的咖啡好乏味,现在才知道,是自己不懂得品味;
以前认为,在烈日下流汗得滋味很狼狈,如今才明白,是自己不懂得体会;
从来都说,自己没什么优点,至今才发觉,是自己没有懂得欣赏的眼。
曾经,有太多的快乐时光,我没有珍惜。有太多的“六一”我没有去在乎。而现在才后悔----以前浪费了那么多。
童年,童年,这两个令人心醉的字眼;回忆,回忆,即将在一瞬间逝去!
记得吗?那在高山上写下的诗篇;记得吗?那在大海边许下的诺言;还记得吗?那早晨的祈祷与夜晚与童年的海誓山盟。那时的我,不是在每时每刻期盼着快些长大么?可是为什么此夜,我却对我的童年那么恋恋不舍呢?
一个人,面对着镜子仔细端倪。似乎看出了镜中的解释----原来,我真的长大了!
总是不明白,
为什么那些美丽的日子远远的离去了;
无法用言语形容,美好的回忆不能第二次开始;
未曾想过,就这样轻易的失去,
心痛自己只有这样放弃。
哭了,发现自己原来是那么渺小,
笑了,觉得自己其实还算幸福。
叹叹气,告诉自己一定会长大;
点点头,承认自己还会怕黑;
挥挥手,对所有的回忆saygoodbye!
看着天空中那颗最明亮的北极星,隐约能看到未来的轮廓。心里默默的向它许下愿望,----童话般美丽的结局,一定会属于我!
最后一个“六一”过去了,
我已不再是小孩。
六年级:戴雨昕
打赌风波
每次在家校联系本中签字时,同桌舒文康签的字总是令我反感,终于有一次,我再也忍不住了:“舒文康,你写的‘康’,上面怎么不出头?”他还振振有词:“本来就不要出头
一个小小的争论竟引来了一次打赌。
“我的名字我还不会写啊?”“你本来就不会写!”……这几天,我们一直都在争论着。“不信你回家查字典!”我使出了必杀技。得到的确是一阵沉默。“喂,说话呀!听见没有?”我摇他,他还是不理我。我只好使出激将法:“我看你根本就不会查字典!”哈哈,这招真有效耶!他立刻反驳道:“谁说的?”“那你回家去查。”又一阵沉默。我使劲叫他,他才用蚊子样小的声音从牙缝里挤出几个字:“恩,知道了。”
第二天,我不停地问他:“查了没?”他却说忘了。我很丧气,无奈地对他说:“那你下午把字典带来。”他又开始和我争了:“‘康’字不要出头,出头了,那是什么字嘛!”我来了劲,开始苦口婆心地“教育”他。我们上课争,下课争,争个没完没了。面对这种“无止境”的争论,我选择了更有效的办法——“好了,我不跟你争了,我们打赌不?”他不说话,只是在纸上反复写着“康”。“要不这样,如果我说对了,你给我5角,如果你说对了,我给你1元。”“好,你不要后悔!”舒文康振振有词。我在心里暗笑,嘻嘻,你输定了,该后悔的是你吧!
这场打赌表面看上去是我吃了亏,可是不这样,他怎么肯赌呢?其实打这个赌,最大的收益者还是他,他的“康”字不会再写错了,而我仅仅只是得了5角钱。
我们签了协议书。下课后,他去问万康“康”怎么写,万康没弄明白意思,茫然地摇摇头。舒文康误以为不要出头,手舞足蹈地回到座位,眉飞色舞地对我说:“嘿嘿!你输定了,我问了万康,他说不要出头。”邹玮也跟着起哄。他的话都让我有点动摇信心了,再加上这几天不停地争,我都有点糊涂了。为了恢复信心,我决定找王笑问问。后来,邹玮看见《典中点》中有个“康”,他指给舒文康看:“你看,要出头呦!”邹玮真是个墙头草,谁的说法有点儿依据,就往哪边倒。舒文康还有点不相信,他亲自翻开《典中点》查看,才心服口服。
下午,我问他带了钱没,他却说没带。我拿出协议书对他说:“你看啊,这协议书中有一条是‘如有违约,给对方的钱半天加5角!这白纸黑字,看你怎么抵赖。”“我知道。”他干脆地回答。“希望你别食言!”
第三天,我早早地来到了学校,跟同学玩去了,舒文康来了我也没注意。直到打了早读铃,我才问他:“钱呢?”他指指我放在桌上的手套,我疑惑地拿起手套一看,下面放着一张纸条和一枚硬币,纸条上写着:“愿赌服输,给你一元”,还在下面画了一个硬币图,图上面放着一块真正的硬币。
从那天开始,他再也没有写错过“康”字,还把以前的纠正过来……
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最后一个六一儿童节每一个人的生命中,都有一段称得上“伟大”的时光,我认为那就是童年。童年的伟大就在于做遥远的梦永远都不过分,那是一个让我们这些孩子相信梦想都可以成真的时代。而现在,随着时光的流逝,我生活中的最后一个六一儿童节即将来临,这也告诉我,我的童年将要结束。面对这个特殊的六一,我心中充满了期待和欢乐,但更多的是失去和留恋。在过去的那一个个儿童节,我觉得太阳一直照耀着我。亲人、老师们的关爱,让我铭记于心。还记得儿童节时我做广播体操样子,还记得在舞台上唱着歌的样子,还记得和同学们玩耍样子,更记得儿童节时第一根冰棍透心的凉爽。可以说,六一儿童年节赐予我的幸福快乐,比任何一个节日都要多。每一个儿童节,都像晶莹剔透的珠玉,被我珍藏在心底最寂静的角落。可是,时光荏苒,不经意间十几年已经过去,我已经从那个不谙世事的天真的小男孩变成了一个懂事的初中生。留恋与迷茫,新鲜与惊喜……像一阵阵海风挟着海浪向我扑面而来。儿童时代悄然而逝,我面对的是繁盛的花季和多彩的雨季。我的人生仿佛被按下了快进键,转瞬间就到达了青春少年的门槛。请相信,踮起脚尖就会更靠近太阳,明天依旧是晴天,明天更美好。这最后一个六一儿童节,衔接了童年的音符和青春的节奏。我会记得这一天,去更好的珍惜未来青春的美好时光。500字 六年级
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最后一个六一儿童节清晨,我被闹钟叫醒,醒来一看,哦,六点半。还好没睡过头。今天是我人生中最特殊的一天---最后一个六一儿童节。去学校的途中,我一直在想:今天要表演什么节目?节目几点开始?有什么好吃的?到了学校后,我竟然被震住了!女孩子们几乎都穿上了漂亮的裙子,男生们也十分帅气!这欢乐的气息也将我“传染”了,放下书包就开始与同学一道讨论节目,其乐融融。“熬”过了数学课,终于到了联欢会。我和班长有幸成为这场意义非凡的联欢会的主持人。先是才艺表演,朱雨涵同学就鼓起勇气为同学们带来了拉丁舞《98K》。一开始她还很害羞,可随着音乐的节奏便慢慢的释然了,赢得了“观众”的一片掌声。接下来是游戏环节,老套又好玩的抢凳子游戏:六位男生站成一排,围着四个椅子转,当音乐停止后,便开始争抢椅子,他们的样子和神情十分的好笑,令人忍俊不禁。午饭过后,老师为了奖励我们,给我们带来了饮料─可乐。大家举杯高呼,干杯。下午一点多,我们每人发到了一张游戏卡,老师说:“你们可以去五六年级的各个班参加游戏,并集齐印章,就可以换取喜欢的零食。”大家听完后,都兴致勃勃的。我先去六(2)班玩猪八戒背媳妇的游戏。背上一个玩偶,跳过地上的圈圈,就算完成任务。我顺利的拿到了这个印章。接下来,我便逐个完成任务,拿到印章。大家拿着满满的“成果”回到教室。老师便根据印章的数量给我们分派糖果和薯片等零食,大家吃得津津有味。最后一个环节,那就是拍照留念。同学们纷纷在黑板上留下了自己的大名并拍照留念,纪念这美好的六年。虽然这是最后一个六一儿童节,可却没有伤感,有的是欢乐!六一快乐!650字 六年级
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最后一个六一儿童节今日是我们的节日,是共同儿童的节日,本来我应该开心......尽管我明白这个世上,在人生的路上有许许多多的离别;尽管我知道,“天下没有不散之宴席”这个道理;尽管我相信,自己不会因离别而极度伤心......但何时才能相见?是三年后的我,十年后的我,还是二十年后的我?!还是要让我在凤城中学与一个一个鉴海小学升上凤城的学生一起度过剩下的三个“六一”?!再有三年,还要伤心一次?我们真的要在我们的母校逐一say bye?下次我们相遇时,你们会变得怎样?是在一星期后相遇,还是在年过花甲的时候,还是在黄泉路上相遇......也许,时间会冲淡这一切。也许,这是一个对我们的考验。也许,我们再一次在母校相遇时,花仍香,草仍绿,树仍壮,更希望,在我们心中牵起一条永不磨灭的牵绊......就算是幻影,也要紧紧地拉住余影.......300字 二年级 写景
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最后一个六一儿童节今天,是我们六年级学生在小学度过的最后一个儿童节了。我有点难过,但是看到小弟弟小妹妹们一张张笑脸,节目又表演的那么精彩,不由得也跟着高兴起来。首先,是一年级的小弟弟小妹妹们为我们带来的《倍儿爽》,看他们那生疏而又可爱的舞姿,还真有点怀念和他们同龄时的自己。其次,是二年级学生表演的大公鸡比美,也告诉了我们:一年之计在于春,一日之计在于晨,要珍惜现在的美好时光努力学习。"弯弯水路,弯弯芦荡……白洋淀,可爱的家乡,我向你诉说童年的向往……我要把祝福留在你身旁"刚开始听这首歌,并没有多少感触。可回到家里在细细听这首歌,总感觉眼眶里有什么东西,白洋淀可爱的家乡不正如我们可爱的母校一样吗?她陪伴我们度过六年的小学时光,给我们留下美好的回忆。正如六年级同学们朗诵的一样,时间过得太快了,转眼间就要和母校说再见,和教我们六年和蔼可亲的老师们说再见,和从小手拉手长大的同学说再见,等上了初中,算不上生离死别,也有可能见不着面。如果让我们一天一天的回忆,我们能回忆得起来吗?就算是一个月一个月,甚至一年一年的回忆,恐怕我们也回忆不起来了。啊!再有一个月我们就要说再见,舍不得也得舍得,因为我们还要走更长的路,有更多的高山等着我们攀登,更多的困难等待我们挑战!啊!最后一个六一了,即将告别小学时光的我们,回想起小时天真无邪的自己与和蔼可亲的老师相处的日子,不禁流下眼泪。母校!老师!你们的目光是河流,我们的身影是白帆,我们将冲向知识的海洋,圣洁的浪花中,向您挥手致敬,我会想念你们!六年级:张彤冉550字 六年级 演讲稿
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