生活在小荷快乐在小荷400字

生活在小荷快乐在小荷

400字 六年级 记叙文

昨天的那首很忧伤关于爱的歌还不断地在我耳边响起,一听到这首歌,我的眼泪不由得从眼眶涌出来。

它说爱是永恒的吗?其实我很希望爱是永恒的,我希望全世界充满着爱,但有时不然。如果你说世界上的爱是永恒的,那真的是吗?如果你尝试过,你会明白的。

布娃娃一直很喜欢她的主人,它的主人很可爱,很疼爱它。但它的主人喜欢上打扮,喜欢追潮流,把布娃娃都忘了,而且已经遗弃了它。布娃娃它却还相信爱还存在,它还相信主人会爱它,它永远想着主人。

虽然可能你会永远记住对方,但对方一定永远记住你吗?或许他喜新厌旧,他可能认识到一个比你更好的,更有用处的朋友后,他就再也想不起你,他再也不会回过头来看你。既、即边你哭,即便你好像很可怜、凄凉,他也不会再理你。因为他觉得你已经“过时”了或许他对你很真心,他说会永远支持你,有可能他真的做到了。

曾说爱是永恒,可能我们曾经很相信爱永远都存在,但有时失去的时候,我们的心情是怎么样的?是伤心?是后悔?还是……如果爱是被空间和时间隔

真的是永恒的吗?用你的心去发现,打开你的心灵之窗,你会发现:爱是永恒是不重要,最重要是曾经有一段很真挚的姻缘、爱。

未来的学校

400字 三年级 写景

学校门口,一个电子门开了,我便走了进去,一进门就有许多树,那棵四棵桂花树还在,变得更高大了,高出了其他树。我走着走着,看见几只小猴,我问身边的人,为什么学校里有猴子,他们告诉我:“这是学校的‘自然区’,同学们上自然课要到这儿上,所以养一些动物让孩子们去观察这些动物。”我在这个‘自然区’里走了走,发现还有许多动物都在这片树林里,有:鸟、兔子、小猫……我走到‘自然区’中间,发现了一个小池塘,池塘里有鱼、青蛙等动物,美丽极了。

我再往里走,发现了几座高楼,每座楼都有十一二层。我知道这是教学楼,我走了进去,参观了一下他们是怎样学习的。我随便进了一个教室,发现讲台上是个机器人,它在给同学们讲课,黑板变成了显示屏,粉笔变成了鼠标,机器人点着鼠标。同学们的书是一个小盒子,要什么书就变成什么书,笔是一根小棍,要什么笔它就变成什么笔,同学们不再背大大的书包了,座椅都可以变高低,灯是隐形灯,门是自动门。

走出了教学楼,来到了操场上,操场是一块草地,它可以变大变小,让它变成足球场就变成足球场,让它变成篮球场就变成篮球场,不过这要有体育老师或工作人员的操作。

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