只希望你快乐
450字
初一
抒情散文
第二天，我和颖早早的来到了学校。本以为我们会是最早的，走到门口，却发现教室中早已吵声一片。进了教室，见帆和琪以坐在了位子上，我们的桌椅都干干净净的，就知道是那俩雷锋干的。
我便凑了过去，说：“谢了。”
谁知这俩异口同声地说：“咋谢啦！”
在我沉默时，颖走过来说：“让她请你们吃烧烤。”
那俩大叫：“OK”我转过身去捶颖。颖笑着躲开。我们身后，琪叫道：“颖，你也要请我们吃烧烤呀！”我大笑起来！颖直跺脚。
这时，铃声在我们的欢笑声中响起来，我们连忙跑到自己的位子上去。老师还没来。第一节是语文课。我在书包中翻来翻去，完了！我语文书没带，这是第一节课呀！我转过头去告诉了他们这个坏消息，帆对我说：“琳，你还是和李子一起看吧！他还不错的！”“可——”我还没来得及说，老师就来了。
老师让我们自己读读书，我没听帆的，却往螳螂的书上看。螳螂感到了，抬起头，笑着，把书借我看了。却说：“男女授受不亲。”自己转过身去和石肥一起看。
我感到特有趣，心想，这男生！
没想到，还没放学，琪就叫苦连天，原来石肥总是拿他的东西，不告诉她，害得她找了半天。而且，他总是上课拉着她讲话。我真可怜她。但也无可奈何！我不会和她换位子，我也不想自找苦吃。人还是有点私心的嘛！嘿嘿！
〈待续〉
《爱的教育》读后感
400字
六年级
读后感
我最喜爱的书是《爱的教育》，《爱的教育》是意大利作家亚米契斯编写。这本书通过对朴素生活的描写，使我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱！中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须有一颗美好的爱心。
那本薄薄的小书，文字不多，但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教员等等。这些平凡的人物，在我心中激起了一阵阵强烈的感情。对我来说，看了这本书甚至可以影响我今后性格的形成。
书中塑造了形形色色的小学生形象，有表现优秀的，有表现极差的，有成绩好的，有成绩极差的，但每一个人都在本质上有其闪光的东西。我认为他们都具有可爱和善良的一面，这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围的人们挖掘、发现和培育，他们即使不能成为国家的栋梁，也会成为益于社会的公民。
这难道不是一本具有深远影响的好书吗？
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希望你永远快乐当事情发生后，可自己却只留下一种强烈期待，期待事情没有结束，期待一切都完好如初,最终却只剩期待。沮丧的感觉始终无法挥去。。回忆着相处时的每一个细节，自己说过的每一句话，怀疑自己是不是表现欠佳。好怀疑是不是自己的开朗让你觉得张扬？是不是自己的自信让你觉得我个性太强？也许是我不够含蓄？不够温柔？我还从来没有这么不自信过。“人越成长，彼此想了解似乎越难；人太敏感，活得虽丰富却烦乱。有谁孤单却不祈盼一个梦想的伴，相依相偎相知，爱得又美又暖。没人分享，再多的成就都不圆满；没人安慰，苦过了还是酸。我想我是海，冬天的大海，心情随风摇摆，潮起的期待潮落的无奈，眉头就皱了起来。我想我是海，宁静的大海，不是谁都明白，胸怀被敲开，一颗小石块都可以让我澎湃。”反反复复听着黄磊的这首《我想我是海》，心里有种想哭的感觉。。。不知道是什么让我如此感伤，一首听过好久的歌也能找到它新的感觉。。是不是你的出现？是你敲开了我尘封以久的心门。可是你却狠心的把自己关在了门外。。如果说我们之间只有我一个人在期待，那我也宁愿继续。。毕竟这证明我还会动心（也许以前是我清高，也许是没有遇到合适的人），毕竟这也证明了我还有爱（以前老是觉得一个人挺好，觉得恋爱不是很适合自己）。。。真没想到，从来很潇洒的自己，现在竟然开始体会到失落，才懂的去惜缘，会为一份好象是从没有开始过的恋情痛苦。。不记得是哪本书上说过：“如果你很想要一样东西，你就放它走；如果它还回来，它就会永远属于你；如果它不回来，那么它根本就不是你的。”也许，你根本不属于我吧。。不管怎么样，仍然对你心存感激。以后不知道你会以什么样的心情回想起我？有没有人让你不寂寞？不管怎么样，我相信，会有一个人适合你，希望你们彼此牵挂并依恋，执子之手，与子携老。我真诚的祝福你。。。潮起潮落，不落的将永是那份澎湃的激情；花开花谢，不谢的将永是那份对春的渴慕；月圆月缺，不缺的将永是那份对圆的期盼；生生死死，不死的将永是那份挚真的爱情！就算是片刻的拥有，也深深珍藏着直到永久想你的夜，夜太深，而我们清醒的却太早。800字 初一 散文
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我希望快乐我只是希望快乐，仅此而已。——题记我的快乐就只有那么简单，以及动漫就可以让我快乐好久，一篇好文章就可以让我高兴很久，弹好一首曲子，就能让我开心好久……我希望快乐。我讨厌做不乐意做的事，可老师不会管这些，中考来了，高考来了，就业问题也快来了。天天堆得像山似的作业不是快乐，两天小考三天大考也并不是快乐，我只是不想有压力，我不想变成蜗牛或者是乌龟。这个愿望太大了。我希望快乐。我只是想有多些时间能弹琴，音乐能让人快乐，音乐能治愈伤痛，音乐能减轻压力。但是习题册，试卷，缠住了我的双手。这个愿望太大了。我希望快乐。我希望我有一天老了的时候，不会满脑子都是算式，满脑子都是公式，满脑子都是答题格式。我不是机器人，谁都不是……我不想变麻木，植物都有自己的情感，我将会没有么？这个愿望太大了。这些愿望，谁又能满足我呢？每年都有大把机器人从工厂里走出来，我不愿意成为其中的机器人，可是，工厂会把我强行改装吧？我最后也会成为N分之一把？到那时候，我会变成怎样呢……谁知道呢……花凋了，草枯了，太阳落了，世界黑了……这些愿望，谁又能理解我呢？同在工厂里的么？世界会失去快乐么？谁又知道呢，谁又能预料呢。我的愿望，不，是梦想，一个美丽的梦想，永远也实现不了，永远是一个梦，一个每一个人都有的梦……初一:何萱轩450字 初一 抒情散文
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只希望你多陪陪我我徘徊在熟悉的街道希望能找到你残留的背影你的温柔你的笑容从前只属于我现在都给了她你知道我的心有多痛我不要一生一世的承诺我只要你多陪陪我陪我度过每一个夜晚陪我走过每一个困难我只要你多多陪陪我拍我要让我每天守着寂寞也不要让我每天一泪吸引你我只要一个对我好的人不要让我面对一个心都不在我身上的人让我面对一个躯体我已经很累了但也谢谢你曾经个我的温暖150字 初一 诗歌
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希望。希望？希望！希望总是伴随着你。小时候——“希望爸爸妈妈给我买奥特曼！”“我想成为奥特曼！我要当超人！”……上小学时——“希望快点放学”“希望快点放假！”“希望明天别下雨”……读初中时——“明天下雨就好了，就不用跑操了！”“希望这次考得好！”……失意时——希望今天快点过去……长大时……希望，从平时的这些小事中流露出来，从小到大，从过去到现在，再到未来，希望无时无刻都伴随着我们，如影随形，但就是这么一个个小小的希望才使得我们主动去拥抱下一刻，才使得我们的生活活力四射，有了希望，人生才会更美好。人，总是生活在希望之中，希望是美好的，没有希望的生活总是黯然无光，下一秒迟迟不会来到，但这样的生活是没有的，因为希望无时无刻，无处不在。那些吊死、割腕、跳楼等死去的人大多的借口都是——“我的生活已经没有希望了！我活不下去了！”什么叫做没有希望？只是你没有发现而已，可见，发现希望在生活中多么重要呀！多么必不可少！在遇到困难的时候，人们需要希望，然而，希望是等着自己发现的！发现希望才能拥有希望，有了希望才能撑到“柳暗花明”。以前抗日战争打响时，希望是赶出侵略者，最后，因为希望，日本人战败了。革命战争时，希望是统一中国，结果，中国统一了。在中国最贫穷的时候，希望是使中国强大起来，最后，中国越来越强！当然，仅仅发现希望还不够，还要为了这个希望去拼搏，努力去实现这个希望！这样，你的生活才不是那么黯然无光！让我们一起去发现希望！一起去寻找希望！一起去实现希望！现在你的希望又是什么呢？弥勒第二中学初三:汤灵杰550字 初三 抒情散文
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