我是一个有坚持力的人
800字
初一
翻阅着书本，我渐渐陷入沉思，我是个什么样的人，我有怎样的性格？或许是善良，坚强，又或是吝啬，懦弱……我不断地寻找着这个答案，而那一次，我终于得到了我满意的回答。
那是我第一次去作文班，作文师欧阳老师所讲的东西，我全都没听过。什么引议感联结啊，起承转合啊，对我来说都比较难理解。所以布置了作业：写女排精神以后，我便一筹莫展了。趴在电脑前一阵子，看着大家都交了作业，我也只好把刚打好的作文凑合着交了上去，不出所料，没有过关。看着欧阳老师一大筐的建议，我虽然有些落魄，但并没有打算放弃，根据要求修改，第二次上交。我用期待的目光等着欧阳老师的A+，但是事情发展没有那么顺利，还是无法过关，我的心开始渐渐地冷了下去。“那我就再努力试试”，抱着这种心理，我开始了第二次修改，第三次上交了作文。我深吸一口气，抱有侥幸心理：反正也改得差不多了，老师应该会让我过的。正当我想入非非，欧阳老师的评语犹如一道霹雳，把原想起飞的鸟儿吓回了家。还是不过！我产生了放弃的念头，这篇作文太难了吧，这老师是不是故意刁难我的啊，我不写了。于是，我推开电脑，瘫在凳子上。
而就在我心灰意冷之时，我猛然想起之前我的一个朋友告诉过我，改5，6次是非常正常的，而我现在才改了3次啊，怎么能轻言放弃？于是我调整心态，重新对着老师的建议一点点的改，调整文章结构，一气呵成改完了以后，第四次，发给了老师。正当我做好心理准备继续改，不过关时，出乎意料，过关了！我开心地蹦了起来，老师也表扬了我，说我很有坚持力。
等等，老师说我有坚持力，这不就是我一直想找的答案吗……回想起学琴的路上，遇到过多少困难，多少挫折，可是我都没有放弃弹钢琴。从幼儿园大班一直到现在，我都与钢琴为伴，这不就说明我有定力，有坚持力吗？是的，时间就是最好的证明。当别人问我为什么弹得那么好，我想，大概是因为我有坚持力，而别人却没有吧。
我是个怎样的人？答案就在那一篇篇修改了无数次的作文中，就在那一遍遍响起的钢琴旋律中……
我不拒绝改变
800字
初一
小时候，我胆小，不愿意尝试新的事物，害怕每一位陌生人，每一个陌生的环境，也不喜欢改变自己。
我总是想：“现在这样不是挺好的吗？为什么要花那么多时间，那么多精力去改变？”这用妈妈的话来说就是“不求上进”。那时候的我还不懂事，以致于这个习惯一直保留到我上小学。
来到学校的第一天，老师组织我们下楼玩耍。在这个新班级里，正好有几位小同学是我认识的，在这其中有一个正是我的好朋友，我开心极了，一到老师说解散，就冲到她面前，拉起她的手。可糟糕的是，那天她似乎遇到了什么不顺心的事，很忧郁。然而我也不太会察言观色，走上前就猛地拉起她的手，她用力一甩，挣脱了我的手：“你干什么呀？我现在不想和你玩！”她说完，气哼哼地走开了。
望着她离去的背影，我有点懵。我并没有做错什么，为什么要这样对我？我坐在一旁的台阶上，闷闷不乐。老师看见了，走过来问我：“怎么了？没人和你玩吗？”我点点头。老师见此状，便招呼了两个很活泼的女孩过来，让她们和我一起玩。两个女孩走来，伸出手，想拉着我一起去玩。可是我的脾气似乎被什么激起来了，扭过头去，说：“不要。”女孩只好走了，老师好像也觉得我不那么好接触，起身离开了，只剩我一人孤零零的坐在那里。
回家后，我把事情的起因、经过、结果都一五一十地说了出来。妈妈说：“就是因为你平常不喜欢改正缺点，不愿意改变自己，缺点就越变越大，才造成了这样的后果。为什么不尝试着改变自己，去交新朋友呢？”
在那之后，我尝试着改变自己，改正缺点。虽然有时候会碰壁，但改变真的使我拥有了许多。
小学的时候，我还是不那么喜欢交朋友，长时间都和一个人一起玩，导致了在她和别人玩的时候，就没人理我了。于是，我每失败一次就总结经验，慢慢地改正，一点一点的进步，直到现在，我已经比以前好了很多了，至少，我学会了改变，不再是以前那个胆小，不愿改进的自己了。
改变，让我遇见了现在的自己。改变，并不是一件坏事，为何要把它拒之门外？我，不拒绝改变。
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