中学生一个月有感
1200字
初一
抒情散文
小学彻底拜拜！
中学彻底来临！
当中学生已经有一个月了，中间发生过很多很多使人绰火，使人惧怕，使人happy的事情。想听听鄙人对中学的感受么？（哎~感想太多了，又要打很多字，不要挑战我的极限！）
最最最最绰火的事情就是……………………感受太多，咋形容呢？事情其实是这样的——一开始我的同桌是一个很烦很烦的人，功课不咋地，废话又很多，我除了“你让开！”“快点写作业！”“不要讲话！”就没有一句话跟他讲了。我以为这样我就能忍一忍，可是他偏偏要挑战我的极限。一天，他试图逃课被老师发现,放学的时候准备找他谈话，可是找不到他人了，我等了很长时间（因为我要锁门），只好把他的书包收好放到办公室，自己去吃饭了。可谁知，我吃饭吃到一半，我们班住宿的人跑来跟我说他找不到了，老师叫我们去找他。我先一愣！真叫人绰火，作业还有一大堆，饭又不让人吃！什么人啊这是！于是，我、班主任、一班的班主任、我们班住宿的、其他班住宿的，发动了大队人马在校园里找，我的乖乖！这还是我第一次做这种事情！操场、食堂、宿舍连学校十几个厕所也不放过，我们真是累得要命！大约三刻钟后，老师接到电话，他妈妈说他已经回家了！书包没有拿，也没有告诉老师，真是把我们害惨了！对他只有一个字：揍！！！！！！！！！
夏天最讨厌的就是上体育课！刚进中学要做中学广播操，每节体育课都在做操！没有感想，因为我已经麻木了！衣服湿了不说，太阳照着不说，每次做一样动作也不说，（那还有什么好说的呢——|||）体育老师晒得像非洲人，我的的掌心和手背已有一个分水岭了！哎！无可奈何啊~
我们班也有不少好人好事类！一天风很大，门总是被吹得一下子关上，发出很大的响声。有一次，眼看门就要关上了，我们都已捂住了耳朵。靠门的郁至诚一个箭步，用手卡在了门与门框的缝隙了，也许是没有时间思考而没有做出比较正确的方法。老师问她痛不痛，她说不痛。过了一天，我看到她的无名指和中指的根部是一片淤青，我的妈呀！我看了都觉得手指在痛。小弟真是佩服得五体投地！
还有一个我从来没有想过的事情！吃午饭的时候老师叫我到教导处找大队辅导员，说让我当下一次国旗下讲话的主持人。我老天！这可是全校性的讲话。老师让我读了几遍稿子，说还不错。过了几天，我和另一个主持练习，我从高年级的住宿生那里知道了那个另一个主持的“生平事迹”。叫周恩泽，初三7班，在初二期末考试考了395分，总分只有400分！真是非人哉！人家都叫他395，那个高年级的住宿生是周恩泽的超级fans。在教导处练习的时候，大队主席来交作业，看到我跟他在彩排，说：“我还没有跟周恩泽一起演讲过类！”跟他一起主持我很有压力，千万不要出洋相！老师叫我穿红格子裙子、白衬衫、长筒袜、黑皮鞋，天哪！我哪有这种衣服啊！上天保佑长假过后的讲话可以顺利过关！
下面的话我就节约纸张了！
浴室真是又脏又烂；晚自修都没有作业，很无聊；我们晚上吃饭、洗澡都不像小学要排队，很自由；每天早上我们都要自己拖地、扫地，每天晚上我们都要自己洗衣服，比以前要做的事多了；晚自修休息我们就到学校里探险，哦也，真好玩；我的日记风格就是边写边画，寝室里的人争着要看；同学们整天“班长班长”的，心里这叫个舒坦；我们小学的王志渝、扬正浩都在我们年级，有一种怀念的感觉……
华丽的结尾想不出来了，就来一个老套一点的把！
拜拜！
我的成长之舟
1000字
六年级
抒情散文
我的这艘成长之舟，从我起航那一刻起，就带给了我不少的快乐与烦恼，让这身为初中生的我，即渴望快点见识一下天边的风浪，但又有些厌倦，害怕面对它。
和别人一样，我也是一个刚出海的“水手”，在这出海的同时，身边就多了许多的烦恼。或许，这就是人们常说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”吧！也正因为我在长大，正在变成大人，所以在家中长辈们眼中的我，已经不再是小孩子了，不再是那个无知，但天真的我了，变得有意识，有胆量，有知识了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待。如果稍有差池。随时都会招来暴风雪的来临。东一句“你已经长大了！”西一句“不再是小孩子了！”让我听得头都疼了。
回想起自己小的时候，那时还是个小孩子的我，生活得多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成为一个中学生了，往日那个我已经荡然无存了。我的个子高了，上学的时间长了，回家的作业增了，学习的科目多了，我的双肩渐渐地背起了更重的书包。心中的压力也不断地在加重。如果是小时候，我无论做错什么事，必然没有人会来责怪我，因为我还小，不懂事么，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，要长大了，也要懂事了，更要适应独立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
唉！成长的烦恼还真不少，但是其中令我渴望已久的快乐也夹藏了不少，我偶而也会有阳光明媚，风平浪静的日子。
成长是会给我带来不少的烦恼，可又想自己快快地变成大人。小时候一样，现在也一样。身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。我根本就无法也无权利来发表一下自己的见解，海上的路，根本就不能由我来导航。但是我知道，我知道在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。
就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意见，我愿到哪儿，就可以到哪儿，自己摔倒了，也可以靠自己的力量来支撑。就好比自己的学习任务虽然重了不少，但是自己学到的新知识也多了不少，每天都会得到不少的收获，这些又何尝不是好事呢？
我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃。但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我意识到了不少，学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
阳光走在风雨后，不经历风风雨雨，怎会成功？这成长的烦恼，也正是我成长的快乐，我应该从容地面对它。
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做一个“诚实守信”的中学生在正常的社会交往中，诚实守信是建立友谊的基础，遵守诚实守信的道德规范，不仅可以减少邪恶，制止犯罪，而且在构建和谐社会中更有其积极意义。作为中学生，要从一点一滴做起，培养自己诚实守信的美好品质。一、 只有诚实守信，才能立足于社会。“人无信而不立”，中国古代伟大的教育家、思想家孔子反复主张。一个人若没信用，它就不能与人进行正常的交往，它在社会中也就失去了立足之地，一个不讲信用的人，恐怕一天也不能被社会接纳。因此，信是为人的必要条件，一个人只有坚守对别人的承诺，才有可能发展相互间的友谊关系，产生深厚的感情，从而得到别人的关心和帮助。反之，一个人若把所说的话当作儿戏，翻云覆雨，那就会丧失别人的信任，游离于人际关系之外，陷自己于一种冷冰冰的社会氛围中，经受孤独的可怕煎熬。诚信的基础是信赖。对他人诚信就是信赖对方，同时让对方信赖自己。我们要相信，人总是善良的。在与人为善中做到互相信赖，表里如一、言行一致，给人以透明、稳定的个性和处事原则。就能建立良好的人际关系。二、 诚实守信可以树立良好的形象。一个人形象的树立，往往首先看它是否诚信。如果一个人诚实守信，那么他的人格就是高大的。《后汉书》记载的范式和张邵的友情，就体现了朋友之间的挚诚和信任，留下了千里赴约叙友情的佳话。东汉时，两人同在京师太学读书，结下了很深的友谊，分别时范式拉着张邵的手说：“两年后的秋天，长空雁叫，我一定去你家看望老人，同你聚会。”两年后的秋天，长空雁叫，张邵对他母亲说：“妈妈，范式快来了，我们准备准备吧！”他母亲说：“傻孩子，范式家离这里一千多里，怎么会来呢？”张邵说范式正直、诚恳、极守信用，不会不来。约定的日期到了，范式固然风尘仆仆的赶来了。老妈妈在一旁激动得直抹眼泪，感叹地说：“天下真有这么讲信用的朋友！”在中华民族的传统里，诚信永远是一个高尚人格的人应具的品德。相反，一个人如果不讲诚信，朝三暮四，就会被世人所唾弃。三国时的吕布不讲诚信，先后认丁原和董卓为父，而又先后反叛并杀之，被当时的人称为“三姓家奴”无人不蔑视虽有冠绝天下的本领和伟岸的外貌，但他的人格形象在人们的心目中却是个猥琐的侏儒。而武艺高超的关羽，由于重诚守信，成为时人及后人心中天神般的人物。由此可见，诚实守信可以塑造自己高大的形象。三、 诚实守信可以能够赢得别人的信任和赞誉。一个人如果为人虚伪、投机取巧、背信弃义，就会失信于人，破坏人际间的正常关系。只有在社会交往中，不怀偏见，客观地反映情况，公正判断是非，有正义感，有原则性，实事求是，讲真话，言行一致，信守诺言，不单方撕毁契约，准点守时宽厚待人不斤斤计较。反对趋炎附势、吹捧逢迎、争功诿过，挑拨离间、造谣诬蔑、落井下石、弄虚作假、口是心非、刻薄待人。就能为他人所钦佩，得到别能的信任和赞誉。同学们，人与人之间只有完全真诚，才能迎来永远的快乐。美好的气质也会随之而来，熠熠生辉。莎士比亚说：“一双好腿会倒下去，；一丛黑胡子会变白；满头秀发会变秃；一张漂亮的脸蛋会干瘪；一双圆圆的眼睛会先落下去——可是一颗真诚的心哪，是太阳，是月亮——或者还不如说，是太阳，不是那月亮；因为太阳光华灿烂，从没有盈亏的变化，而是始终如一。”亲爱的同学们。从现在努力培养吧，让诚实守信之花永远在我们的生命中灿烂开放。1200字 初三 应用文
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马克思中学生1843年10月的一天，普鲁士西部科隆出版的《莱茵报》上登出一则启事，招聘一位学识丰富的人当主编。招聘启事登出的当天，一个穿西装、满脸络腮胡子的人来到编辑部。他就是卡尔·马克思，看上去有四十来岁，显得很稳重。可是，当报社老板问他年龄时，得知马克思只有25岁，吃惊的脸上不免露出不信任的神情，说：“马克思，虽然你给我们写过不少文章，质量也不错，可是你这么年轻，能担此重职吗？”马克思微微一笑说：“先生，您的忧虑是无可非议的。可是，学识的高低与年龄无必然关系。请您耐心些，花五分钟看完我的应聘材料再说，您还可以考考我!”于是，报社老板看起了应聘材料，当他知道马克思拥有耶拿大学哲学系的博士学位时，态度马上变了，笑着说：“太抱歉了，请你原谅我刚才的失态。”接着，就拿出了聘书。聘请马克思担任《莱茵报》主编。马克思应聘报社主编，真正的目的是为了宣传革命道理，抨击资本主义制度的腐朽没落，唤醒人民的觉悟。他上任不久，普鲁士的莱茵省议会讨论“林木盗窃”问题，要立法处罚盗窃者。谁是盗贼呢？议会把矛头指向了广大农民。马克思立刻深入调查，把事情搞清楚了。原来，普鲁士西部有大片的原始森林和草原，一直都是当地农民、牧民生活的来源。后来，被几个贵族和地主强行霸占，还划分了势力范围。他们在森林里伐木，在附近开了许多木材加工厂，肆意剥削当地居民；又在草原上开辟了牧场和奶制品厂，以牟取暴利。这些森林和草原，本该是属于当地农民、牧民的，可是，贵族地主们“反客为主”，不允许农民去森林里捡枯树枝当柴烧，孩子们到草地上去采草莓、蘑菇，也被视为偷窃。议会要立法，就是要从法律上承认，贵族地主霸占的土地属于他们的私有财产。这真是黑白颠倒!马克思和同仁们都感到愤愤不平，就写了许多文章登在《莱茵报》上，抨击议会的无耻行径，并要求地主贵族把森林和草原还给当地农民。这些文章深得人心，《莱茵报》的发行量也一下子猛增。专制的普鲁士政府是保护贵族、地主利益的，他们立刻下令查封了《莱茵报》。马克思从此觉悟到，单靠舆论是无法推翻专制统治的，无产者只有联合起来，通过武装斗争才能夺取胜利。卡尔·马克思(1818—1883)生于普鲁士(现德国)莱茵省特里尔城。1848年2月，他的《共产党宣言》在伦敦发表，这是无产阶级革命政党第一个完整的理论和实践的纲领，标志着马克思主义的诞生。1864年创立了“第一国际”，从此，国际工人阶级有了自己的组织和行动纲领。在人的全面发展理论中，早在100多年前，马克思就把人的自由全面发展的研究，作为他创立的经济学的主要关注对象和核心之一，提出了人的全面发展的理论，并对人的自由全面发展从概念、内容，从经济学的层面上做了科学系统的界定和论述。可以说，马克思当之无愧地是以人的发展为目的可持续发展理论学说的奠基人和最伟大的贡献者。1200字 高一 叙事
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最后一个月的冲刺我就要小学毕业了，我不想告别母校，不想离开敬爱的老师和亲爱的同学们。特别是教我语文的陈老师和教我数学的谭老师。想？还能再想什么呢，剩下的小学日子还能有几个星期天？剩下的不到一个月的时间里我还能做些什么呢，努力学习？做好充足的准备去参加毕业考？可是，除了这个，我想给老师留下美好的印象，给同学和大家留下美好的回忆。想起刚读小学时，当上组长我就高兴得不得了了，可是最让我难忘的还是第一次佩戴红领巾时。那是一个阳光明媚的一天，我是一年级中第一批少先队员中的一名同学。当五、六年级的大哥哥大姐姐们为我戴上红领巾时，我心中无比地高兴、自豪、光耀。我们并且还在庄严而又神圣的国旗下宣誓，随后，我的启蒙老师便给我们讲了一个故事：“在战争时期，革命先烈为了我们今天的幸福生活，用自己的鲜血染红了我们的国旗，红领巾就是国旗的一角，我们应当好好珍惜它爱护它，让它一直飘荡在我们的胸前。”此后，我一直很珍惜这条红领巾。在我刚读五年级时，爸爸妈妈突然中途让我转学，实在有些让我接受不了。当我来到新学校时，一个全新的面孔呈现在我的面前，大大的梧桐树，两课枇杷树下的两个凉亭，一楼的多功能教室，二楼的小广场还有一个大大的操场……妈妈将我交给了陈老师，陈老师带着慈祥的微笑把我带进了教室，许多的新面孔问我：“你就是新同学吗？……”不知所措的我害羞得脸都烧红了。下课了，妈妈离开了学校，心急如焚的我带着满眶泪水冲去了校长办公室，对刘校长支吾地问道：“……我妈妈呢？”我本以为我这样很放肆，刘校长一定会讲许多的长篇大论，没想到刘校长反而亲切地对我说：“你妈妈回去了，不要害羞，瞧，这里的同学其实很好相处的，和她们熟了你就不会害羞了，没事，放开点，不要哭啦，女孩子嘛，要勇敢！……”听了刘校长的这番话，我的心里好受了许多，渐渐将自己心灵的窗子打开迎接灿烂的阳光了。在和同学们朝夕相处的两年里，又要离开学校去开始新的生活，尽管我才来这学校两年，但是，我这份依依不舍的感情一定不输与这里的同学们。这些一件件事，都历历在目，虽然已经过去，但是我会将它珍藏在我的心中。陈老师、谭老师、同学们，我爱你们。陈老师、谭老师，您们是我从小到大教书教得最好的启蒙老师，您们有独特的教学方法，特别是陈老师您！我最喜欢听您的课，因为听您的课让我感到放松、自在，您常常和同学们打成一片，虽然您就要退休了，但是，我会永远记住您和谭老师。老师，虽然我只当了您2年的学生，但是，我也明白了：阳光原来是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。同学们：你们给我的最珍贵的礼物——真诚的友情，我将永远珍藏在心里。“童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友谊，播种着我们的梦想。”这是六年级下册语文书中的一句话，说得真好，是啊，母校的每一个角落都有我们的友谊都有我们的回忆，这些是我们最珍贵的财富之一，金钱也买不来这些。“我不想我不想长大，长大会失去了他（她）……。”我不想长大，因为，长大会毕业，长大会离开母校离开老师，可是，我们不得不离开，不得不毕业，因为，我们要去开启新的知识之门，我即将告别母校，告别老师、同学和鲜艳而神圣的红领巾。迎接我们的将是新的生活、新的学习、新的老师、新的同学。再见！老师！同学！母校！！重庆市梁平县梁山小学城西校区六年级：贺倩倩1200字 六年级 散文
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