我错了650字

我错了

650字 五年级

打开记忆的闸门,渐渐往事如水水流出,如梦如幻,让人时而喜,时而悲,时而又长吁短叹。在那朵朵记忆的浪花中有一粒小小的珍珠,它并不璀璨并不华美却一直令我难以忘怀。

那是四年下学期的一天,我的同学带来一个很漂亮的小挂件。它雪白雪白的呈五角星状,十分柔软。那位同学和我很要好,所以她借我玩一天。我欣喜若狂,捧起她就回到座位。下午,眼看就要还给他了,我很是不舍。突然我脑海中闪过一丝念头——撒谎。我被这个想法吓了一大跳,怎么可以撒谎呢?但欲望战胜了诚实。于是,我对同学说“我可以明天还你吗?”她爽快的答应了。

第二天,我没有带来挂件,第三天我还是没带挂件,第四天我依旧没带……就这样到了第四周,同学问我“你什么时候能带来挂件儿啊?”我却不假思索的说,“弄丢了。”她一愣,随后一言不发地走向座位,我也像个没事人似的回去了。

从此以后,我每天都在家中独自玩儿那个小挂件,一点也没意识到错,直到一天晚上我听见爸爸妈妈在谈论事情,爸爸说“做人就要讲诚信,没有信用以后怎么常来常往”。一语惊醒梦中人,忽然我意识到我犯的过错,我就找了个角落蹲下来细细琢磨。这个挂件不是我的,我却撒谎得到他真不应该,既然我犯了错她会原谅我吗?不管他原谅不原谅我都要还她。

第二天,我拿着挂件找到了那个同学,“你找到啦?”她问。“其实,这个……我……”我吞吞吐吐。“好了,既然它回来了也是你找到的,就送你吧,我又买了一个新的,你瞧。”说着她拿出一个崭新的小挂件,在我面前晃了晃。我看着这两个小挂件,心中豁然一亮,愁云顿时消失,只剩她那快乐的笑容。

现在,我心中依旧有些愧疚,我想和她说出真相,但却迟迟没有勇气。这次我错了,对不起!

一堂特殊的课

1000字 初三

“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。”面对普鲁士攻占洛林,老师穿上西装,打起领带,郑重地上完最后一课。这,是一堂特殊的课。

“同学们,今天这堂课我们来做个小游戏。”作文书中常见同学如是写道。或吹泡泡,或击鼓传花,或你画我猜……这,也是一堂特殊的课。

我呢,什么时候也能扔下课本,不需要中规中矩地坐在教室里,上一课令我难忘的课呢?常喃喃自语。许是真有阿拉丁神灯般的存在,它默默为我实现了。

仲秋时节,一窗子的阳光抖落进来,似一幅抽象画。云格外的白,挤挤挨挨着,像瀑布飞泻落于石上,溅起大朵浪花。“同学们,今天的课不上了。”话音未落,全班哗然。“安静!老师偷懒,你们也放松,这节课请各位到校园中走走,以‘寻’为主题,去发现校园之美。注意不要乱跑,打扰别的班,不然……”老师并未说完,挥了挥手让我们启程。

寻,片片黄叶落满地!

叶早已不耐烦树的束缚,一见秋婆婆便争先恐后地,絮叨起树的恶行。听着耳边的叽叽喳喳,素以溺爱著称的秋婆婆细心地为叶换上了新衣,“呼”地一吹,“哗哗”,叶们就迫不及待地挣脱了树枝,有的像金色的蝴蝶一样,悠悠地,在空中划过优美的弧线;有的直愣愣的,扑向了期待已久的大地的怀抱;还有的打着旋儿,似是按奈不住心中的惊喜舞了起来……慢慢,慢慢,铺满了大地。不禁想起台湾作家齐邦媛在《巨流河》中回忆美学大师朱光潜说过的一段话:“我等了好久才存了这么多层落叶,晚上在书房看书,可以听到雨落下来,风卷起的声音。这个记忆,比读许多秋天境界的诗更为生动、深刻”。

寻,阵阵桂香惹人醉!

浩浩荡荡的,是桂花开了。别看这姑娘娇娇小小的,窝缩在绿叶间,一幅害羞怕生的样子。可你看,选一个少花的季节,着一身黄色的裙子,吐一缕香甜的味道,还有谁比她更高调吗?这不,她又灌醉了秋风借为坐骑了。你向西走,她便跟来西面;你向东走,她又唤着秋风,亦步亦趋地跟来东面,誓要与你纠缠不休。能怎么办?只能宠着,爱着,将全部注意都留给这调皮的孩子,只在心里默默地为其打上了“缠人精”的标签。

寻,张张画卷缀校园!

“哈哈哈!”一阵银铃般的笑声传入耳边,我循着声音望去,只见一排排小凳子,上面坐着写生的几个同学。我站在他们身后,那些遮遮掩掩的画尽收眼底。或青涩,或成熟,或……鬼画符?他们在描画校园风景,而在我眼中,他们俨然是另一道独特的风景,轻松,自在,陶醉。我哑然失笑却又生出几分羡慕,随性而绘,是我一直想做又不敢的呢!

“叮铃铃”熟悉的下课铃响起,我怔然:时间过得如此之快,这一堂特殊的课竟已拉上了帷幕。

罗丹曾说过:“美,到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”我想,这就是这堂课的真谛吧。同时又不免想起刘过的《唐多令》,“欲买桂花同载酒,终不似,少年游”,人至中年,再游仲秋不是这样吗?我在心中问道。自是无人应答,只有等未来再寻了。

阿拉丁神灯,我想再上一堂特殊的课,好吗?

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