死海不“死”
450字
四年级
叙事
爸爸工作的部门组织去死海旅游。回来时，爸爸给我看了一张照片，我惊奇的看着这张照片。“咦！爸爸怎么静止不动的浮在水面上，却不下沉呢？”我带着疑问与好奇连忙问了问家里的“百事通”――爸爸。
爸爸指着照片中的水说：“这是盐水。想要弄清这问题，最好自己动手做实验证明。”
我曾经在资料中看到过“水中悬蛋”的实验，用的也是盐水。于是，我找来一个空矿泉水瓶，并去掉外面的包装，然后用小刀削去瓶颈细的部分。将矿泉水瓶装了大半瓶自来水，再把一个生鸡蛋放入瓶中，我发现生鸡蛋迅速沉入水底。然后，我就慢慢地在水中放入食盐，并用竹筷搅拌，随着食盐的增多，鸡蛋就慢慢上升，直到接近水面为止。我通过查资料得知，蛋的相对密度比自来水大，所以会下沉。而盐水的相对密度比鸡蛋大，所以鸡蛋就会上升。我顿时恍然大悟，原来人浮在水面上不下沉是因为死海里面盐水的密度比人体的密度大。
后来爸爸告诉我得知，这主要是涉及密度和浮力的问题。如果液体的密度越大，相对来说产生的浮力也就越大。
我突然想到一个问题，同样是自来水，为什么石头会沉入水底，而菜油却会浮在水面上呢？也许是石头的密度比自来水大，而菜油的密度比自来水小的缘故吧。
有趣的科学课
550字
五年级
叙事
“一切推理都必须从观察与实验中得来。”这是伽利略的至理名言。在这学期的科学课上，老师做了不少实验，我觉得最有趣的就是磁铁实验。
那是一个下午的第三节课下课，乌云密布，电闪雷鸣。我们正排着整齐的队伍去科学教室。到了目的地，我们发现桌子上有一个长方形的盒子，大家都不知道盒子里有什么东西，都想伸过头来看看，可都被组长制止了。一会儿，老师大摇大摆地走进来，大家迫不及待地讨论起来：“会不会是一些化学用具呢？”“会不会是空的呢？”“会不会是装了某一个小动物呢？”……大家的猜想各不相同。老师终于打开了盒子，盒子里居然是三对磁铁，形态各异，第一对是U形的，第二对是条形的，第三对是圆形的。老师让我们一一实验，从中有所发现。我连忙拿起铁钉、指南针和两个U形磁铁来做实验。我先把一个磁铁放在桌子上，把另一个磁铁反着放，两只“脚”相对。两块磁铁距离很近，它们静静地两两相望着。我慢慢地拿着一个磁铁往前推，对面的磁铁也随之扭动着，就像是跳舞。突然，“啪”的一声，两块磁铁以“迅雷不及掩耳之势”吸在了一起。我想：为什么会这样呢？真是奇了。之后，我又做了吸钉子和扰乱指南针的实验。在试验之后，我发现了一个共同点：都能吸住。这时，老师询问了实验结果，同学们纷纷举手，有的说是磁铁可以吸住铁的东西，有的说磁铁能把指南针给弄乱。最后，大家总结出磁铁有“同性相斥，异性相吸。”的特点。
大千世界，无奇不有。这节科学课让我们学习到了无穷的知识，让同学们大开眼界。
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四年级
叙事
450字
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死海不死的奥秘在昨天的作文课上，听老师讲“死海不死”的事，我心里久久不能安静下来，决定想办法揭开这个秘密。我想“死海不死”之事肯定跟科学道理有关。我日思夜想这是不是和盐有关呢？你想呀，海水中含有大量的盐，而人和其它物体，只要一跳进海里，就会立刻浮起来，所以我们和老师一起做了个实验，材料是一枚鸡蛋、一杯水、一些盐。我们先把鸡蛋放入淡水中，结果一下子就沉下去了，我们把盐放进水里，奇迹的事情发生了，鸡蛋随着盐的增加浮了起来，大家高兴地都快把地蹦塌了，而且教室里不是欢呼声就是鼓掌声，老师又给我们讲了其中的道理，当海水的密度大于人体的密度时，就会浮起来。同学们还举了很多例子，让我们更深刻的去体会到了这里的科学道理。在这实验中，不但让我知道了死海不死的奥秘，还让我知道了更深的科学道理。300字 四年级 记叙文
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死 海我，是一片广阔无比的大海，永不停息的交响乐，验证了我的身份，我流动在世界的每个角落。在此起彼伏的海浪中，我自由地翻腾，不断地拍打岩石，发出“哗哗”的声音，那是多么雄浑有力的男高音啊！它，为我而唱起；它，让我更加湛蓝。我，是一片充满生机的大海，链球鱼儿在这里欢悦，鸟儿在这里飞翔。在这里，我看到了生命的起源，拿起海底的一块石头，我仿佛看到了大海昔日的荣耀，听到了海底火山隆隆的爆发声，闻到了三叶虫的味道。当渔船成群结队的开来，当战争的号角吹响，当温室效应席卷全球，一切都改变了，海里再也没有出现结伴群游的鱼儿，海面再也没有飞鸟的踪迹，海水由湛蓝变得浑浊，而我也再无力欢笑。当禁渔猎标牌出现，当排放量限制法出现，我以为世界将从此太平，然而人类的贪欲还在不断膨胀，偷猎者依然存在，战争依然发动，温室效应依然一步步侵入地球。噢！我的人类啊！照此下去，也许用不了几年，冬天消失了，动物灭迹了，全球沙漠化了，而我也将重归于寂，叹息走过……400字 四年级
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死海今天虽然天空下着雨，但是挡不住我们去死海的热情。到了死海，我们迫不及待的向漂流池跑去，我们坐在游泳圈上漂着走，漂了几圈，妈妈叫我们上去吃东西。不一会儿我们就看到人群往冲浪池涌去，我问妈妈他们干吗？妈妈说要冲浪了。我和哥哥也往冲浪池跑去，我们游到最前面，当音乐响起时浪也随之而来，浪冲在我们身上把我们抛得又高又远，有一种腾云驾雾的感觉，酷似逍遥自在的神仙。我往后面看，冲浪池里简直是人山人海，各色各样的游泳圈和身穿五颜六色衣服的人们组成了欢乐的海洋，大家在音乐的陪伴下快乐的唱歌、跳舞。死海还有很多好玩的地方比如龙滑道、海盗船等，简直就是我们玩耍的天堂。到了下午4：30，我们依依不舍的离开了死海。250字 三年级 叙事
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