《爱丽丝梦游仙境》读后感（3）
600字
六年级
读后感
爱丽丝是一个有些迷糊、有些单纯的小女孩。今天我们结束了对她的了解。但是这本书的新奇、幽默给予了我们丰富的感触是无法忘怀的。
在《仙境奇遇记》中，作者以独特的手法为我们营造了一个“颠倒”的世界，但却富有哲理。在无聊的一天，爱丽丝做了一个梦。在梦中，她见到一只奇怪的兔子跳进了一个神奇的洞里，爱丽丝十分好奇，于是也悄悄地跟着跳了下去，她在这个洞里经历了许多匪夷所思的事情……她喝了“喝我”瓶子里的水，变得十英寸高了，连钥匙都够不到了，急得直哭；吃了“吃我”蛋糕后，她又长到三米高，成为一个巨人；后来她又遇上一只坏脾气的老鼠；见到一个喜欢砍别人脑袋的王后；在毫不知情的情况下，爱丽丝当了证人，就在王后要砍掉爱丽丝的头时，爱丽丝的梦，结束了。
读了这篇童话后，我知道了爱丽丝除了原先的特点以外，还是个天真活泼、勇敢善良的小姑娘，她特别聪明，爱动脑筋。当红心皇后叫爱丽丝和她玩球时，她采用了特殊的玩球方法，用红鹤作球棒，把刺猬当作球，居然赢了皇后！这说明了面对困难，我们不能鲁莽，要以自己的聪明才智，取得胜利！
我读了这一段以后很受启发，原来我游泳的时候总是不会换气，只要一换气就往水里沉。后来我发现很多人游泳的时候头是露在水面上的，于是我想：我能在游泳的时候变换一种姿势呢？把头露出水面用嘴呼吸，这样就不会在换气的时候沉下去了。经过我反复的研究和练习，我终于掌握了新的技巧，学会了游泳。通过这件事说明：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。学习也是这样，只要勤思考，就能打开成功的大门！
亲爱的同学们，爱丽丝的故事给予我们的启发一定要铭记，并且在今后的生活中可以像她一样机智勇敢，在小升初的考试中一鸣惊人！
慢是幸福的标志
800字
高一
议论文
米兰昆德拉在小说《慢》中曾写道：“我相信慢是一种幸福的标志”。这同样让我想起了一句话：“放慢自己前行的脚步，不是停滞，而是为了明天更好。”
着眼现在，繁华社会，已进入了快节奏的信息化时代，太多的诱惑让我们不舍，让我们慢不下步调，只知道一味的前进，前进。快是实现目标的希望，然而快并不代表收获幸福。在一味追求快的同时，我们也常体味过度追求快的辛酸和苦涩。在快的途中我们可能已经错过太多本该享受的年华。
在交通安全事故中，快是第一杀手，“宁停三分，不抢一秒”已成为家喻户晓的警示名言；新中国成立不久，中国领导人错误估计社会发展形势，在“超英赶美”的豪迈誓言中，付出了沉重的代价，于是“中国特色社会主义理论”成为从实际出发的代名词。
有时慢是为了更好的快，如果说快是昙花一现的过客，慢则是品味幸福的标志。回顾历史，多少墨客在慢中洒脱生活，不如让我们学学他们的慢，去品味慢的幸福。
庄子是慢的，慢到了解游鱼之乐，舞蝶之悦，慢到脱离尘世与名利，慢到只追求梦中化蝶的逍遥，只感受人生中清而澈，柔而凉的泉。无疑庄子的慢是幸福的，他在慢中让自己的心灵飞翔着。
那不为五斗米折腰的陶渊明，在南山下守着他“采菊东南下，悠然见南山”的乐趣；那独钓一江寒雪的柳宗元，吟唱千山鸟飞绝，万径人中灭的绝句；那挽着飞瀑落九天，捧起桃花潭水，呼唤远影孤帆的李白更让我们看见了他人生中独特的浪漫。
历史是长河，在这条长河中遨游着无数放慢脚步享受生活的人，同样也冲毁了那些在快节奏中消逝的生命。
“一息尚存，奋斗不止”的作家狄更斯，当他不停脑的工作到晚饭时间时，刚坐在饭桌边便永远的睡着了。他把生命当做工作的筹码，甚至忘记自己是血肉之躯，不是钢铁之身。这样的快节奏生活是对自己的践踏与不负责任。
在追求学业，积累知识的过程中，快是美好的希望，但循序渐进才是收获希望的保障。“三更睡，五更起”是扼杀希望的顽敌，“题海战术”、“疲劳战术”是摧残希望的药剂。
是时候放慢自己的脚步了，去听听清晨的第一声鸟鸣，去看看路旁盛开的一朵野花，去嗅嗅雨后泥土的芳香，你会发现这样的慢，是一种幸福。放松，休息为了明天更好。
高一:829475yh
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爱丽丝梦游仙境读后感爱丽丝是一个有些迷糊、有些单纯的小女孩。今天我们结束了对她的了解。但是这本书的新奇、幽默给予了我们丰富的感触是无法忘怀的。这本书讲的是主人公爱丽丝做了一个十分奇怪的梦，在梦里，她为了追一只脚步匆匆而且会说话的兔子，掉进了一个很深很深的洞里，并且来到了一个大厅。爱丽丝发现了一把小金钥匙，还有一扇被窗帘隐藏的小门。但是她的身体对这扇小门来说，实在太大了，根本就进不去。这时她又发现了一瓶水，上面还有一行小字“喝掉我”爱丽丝便把这瓶水喝了下去。结果她变得很小，可她确拿不到桌上那把钥匙了，爱丽丝急得团团转，不知道该怎么办，这时，她发现了一块蛋糕，蛋糕上有一行用葡萄干拼成的小字“吃我”爱丽丝把这块蛋糕吞了下去。她又变的非常高，头甚至都顶到了天花板，那只兔子就在这时跑了进来，确被变大后的爱丽丝吓跑了，但是它的小扇子和手套落了下来，爱丽丝戴上了手套，结果又变小了，她忍不住哭了起来，她的眼泪渐渐变成了池塘，爱丽丝在这里碰到了一只同样落水的老鼠，爱丽丝却和它说起了自己家的小白猫比娜。老鼠给吓走了。在这之后，爱丽丝又遇见了毛毛虫，得到了能使人变大变小的神奇蘑菇，遇见了公爵夫人，参加了帽匠、三月兔的疯狂的茶会……还参加了红棋王后的椎球比赛。大赛是用活仙鹤当球棒，用活刺猬当椎球，用士兵手脚着地形成的半球形当球门，王后不停地在喊：“砍了这个人的头，砍了这个人的头。”当爱丽丝睁开眼睛时，才发现这一切原来是个梦。这个故事让我懂得了：做什么事都要多加思考再去行动，不要莽撞行事。《爱丽丝梦游仙境》的虽然有点荒诞，但它反映了孩子们的内心世界是多么的丰富啊！我想到这里，低头望了望书的封面，封面上爱丽丝正趴在地上望着红、白棋国王及王后，一脸惊讶，红彤彤的枫叶洒满一地……梦境虽然遥远，可是心却是真的，只要有心，什么事会做不到呢？爱丽丝已经从梦中醒来，而我的梦想，则是刚刚开始……点评：对故事生动而详细的叙述，是本文的一大特色，也体现了作者观察的敏锁与细致、这是文章成功的一大要素800字 六年级 读后感
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《爱丽丝梦游仙境》读后感作文网专稿 未经允许不得转载这是一本故事书，里面的故事荒诞不经，离奇而可笑；这是一本不过百余页的书，所展现的仅仅是一个小女孩在一个漫长的下午遇见的各种不可能存在的动物和人；这也是一本即使在童话书中都显得极其普通的书，故事中的所有角色都会说话，都有自己的想法——这与任何一个童话故事相比几乎没有任何不同。然而就是这样的一本书，居然成了风靡全球的儿童读物。一位作家说，自己在第一次看《爱丽丝梦游仙境》的时候“笑得那么厉害，弄得妈妈最后不得不走出来看，到底是谁在给我讲笑话”。一本普通的童话书为什么会有这么大的吸引力呢？我带着疑问，轻轻打开书的扉页，来到了属于爱丽丝的世界：那梦中的仙境。从头至尾，整个故事都是那样的奇怪。爱丽丝一直莫名其妙地变大变小，以至于差点被自己的眼泪淹死；她见到了很多动物和很多人，试着和他们聊天说话，只是他们都完全不正常，而且并不友好；她一直不停地问这问那，但是对方——不管是谁都不会给她一个合乎常理的答案，可是爱丽丝居然还会相信！这一切都让我如此地哭笑不得。当爱丽丝梦游的时候，我好像也在梦游。看着一堆错误赫然摆在眼前，而我，却束手无策：这就是所谓的“仙境”吗？但是当整本书看完了以后，我却有了完全不同的感觉。直到走出“仙境”的一瞬间，我才恍然察觉到，原来那里，真的是一个仙境啊。首先，那里有一个可爱的小女孩儿。虽然他有些时候会在诸如猫到底吃不吃蝙蝠这样的问题上犹豫不定，但这对她的可爱并无妨碍。爱丽丝是勇敢的，她不畏惧任何陌生的地方和任何足以让其他人低头的威仪。她敢对那个动不动就要砍下别人脑袋的皇后说：“谁会在乎你呢！你只是一副扑克牌！除此以外你什么都不是！”她敢和任何陌生人打招呼，敢跟任何人争辩，敢提任何问题。当然，在做这一切的时候她都有着基本的礼貌，不管旁人是多么的粗鲁。作为一个小女孩儿，爱丽丝有一个孩子该有的一切，同时也没有一个孩子不该拥有的任何东西。从她的身上，我终于知道了一个正常的孩子应该是怎样的；从她的言行中，我似乎又找回了我过早丢失的童年，和一个孩子该有的纯真。其次，那是一个纯净的世界。那里面没有心机也没有较量，爱丽丝耍的小诡计尽管极其明显却根本无人察觉。纯净和荒谬，这两个看似相距甚远的词却在这里达到了统一。或许，这是因为荒谬所以才会纯净？还是因为纯净所以才会显得不符合“常规”？抑或是，本来就没有什么，本来就很正常；只是我想得太多了？想得太深了？是的，读这本书的时候我很怕我想深了或者想多了。因为这本书只是为了满足读者“阅读的乐趣”而创作的，仅此而已。所以这也就成了我喜欢它的第三个原因：这是多么单纯，没有任何“深层含义”的写作啊。想想我们现在，有时读一句话需要反复地咀嚼，需要翻来覆去地品味……当然我们要考试，我们所读到的文章也绝不是这种写给孩子们看的“小儿科”，而是老师们精挑细选出来经典之作，品味自然是应当的。但是我真的很害怕有一天我会像刘心武先生那样去看《红楼梦》里的每一个不起眼的场景，“从字缝里看出字来”。当然人家是在探佚，是在做研究，和我仅仅喜欢《红楼梦》的情节相比自然不可同日而语；而且人家自也感到一番乐趣在其中。只是我觉得，这似乎是以牺牲另一种乐趣为代价的：那就是阅读的乐趣。爱丽丝的故事已经结束了，最后一觉醒来，她还在那棵大树下，马上就该去喝下午茶了（当然杯盘是干净的）。而我在凌晨时分看完这个故事之后，也要入睡了。希望，我可以在梦中沿着爱丽丝的足迹，来到那个仙境——哦不，不一定是那个仙境，只要是一个纯净的地方，一个可以与只属于孩子们的单纯相适应的地方就可以。我不敢说我会像爱丽斯那样无所畏惧，但是我会试着去做，做回到从前，做回到一个小女孩儿该有的样子。三年级:谢语羲1200字以上 三年级 读后感
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《爱丽丝梦游仙境》观后感看过《爱丽丝梦游仙境》朋友们，你们一定还记得那个可爱的小女孩爱丽丝吧！转眼间，她又走上了银幕，还由七、八岁时的小女孩变成了二十来岁的姑娘。于是，昨天晚上我来到了电影院，看看这部电影有什么特别之处。在影片中，爱丽丝和她的母亲去一个大庄园参加一个舞会，令她没有想到的是，她竟然已经有个一个爱慕者，并且还要向他求婚！于是，爱丽丝选择了逃跑。她跑着跑着，便掉进了一个洞。其实，这就是她在七岁时来过的“仙境”。然而，现在的爱丽丝已经忘记了这里，对这里一无所知！在这里，她遇见了许多奇怪的生物：从胆小的白兔到神出鬼没的“笑脸猫”，从可爱的“胖胖兄弟”到疯狂而勇敢的“疯子三剑客”，这些人，都是爱丽丝以前的朋友啊！他们把失忆的爱丽丝带到蓝毛虫“活字典”那里，让她看“神谕”。在“神谕”上，画着在“苏本伊斯”日，爱丽丝竟站在高塔上，高举着一把利刀，向一条大龙砍去。爱丽丝无法相信眼前的一切，于是她有向大森林跑去。在森林里，他遇见了“疯帽子”先生，他告诉爱丽丝，在她走后，红皇后更是无法无天。正在这时，红心骑兵追了过来，将“疯帽子”抓走了。后来，逃掉的爱丽丝来到“红心宫”中，试图救出伙伴。再冒险得到红心女王的信任后，不但救出了同伴，还偷到了“风神剑”（只有他，才能杀死巨龙）。后来他们便逃出了红心宫，回到了白皇后的领地，在那里，她受到了活字典的指导后，恢复了记忆。于是她便在苏本伊斯到来之际，拿着风神剑，在高塔上杀死了巨龙。这是一部3D电影，看的时候有立体效果，仿佛身临其境，还很有层次感。中途，我摘下立体眼镜，发现图像竟是双重的，十分头晕。这部电影给我的启发是：世上没有不可能的事，只要你相信可能，你就一定会做到。600字 高一 观后感
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爱丽丝魔法[美雅……。美雅……]泪子和爱大喊道[怎么了]美雅微微一笑[美雅，你知道吗，最近有一个男明星，特别火]泪子说[那又怎么样]美雅疑惑的问[我有他演唱会的门票哦，三张]泪子得意的说[要不要一起去嘞]爱说[我正好有空，一起去吧]美雅笑着说美雅、泪子、爱都到了演唱会里面[哇(？′ω｀？)(？′ω｀？)好帅呀]泪子又犯花痴了[你看你看，泪子又犯花痴了]爱偷笑道[泪子，你喜欢的不是亚久津仁吗]美雅问道[但和黑羽飒斗比起来，当然飒斗君更帅啦]泪子笑道血腥的风放肆嘲笑漫天的黄叶这大街已横尸遍野而你却消失在蒙面执行任务杀气腾腾的夜我听见有人猜你是敌人潜伏的内线和你相知多年我确信对你的了解你舍命救我画面一一在眼前浮现司空见惯了鲜血你忘记你本是娇娆的红颜感觉你我彼此都那么依恋你落入封闭的地牢发不出求救的讯号我折返这古堡提着刀杀红了眼不依不饶你落入封闭的地牢发不出求救的讯号我却能感应到打开锁链你浅浅笑和我拥抱黑羽飒斗把手指向泪子，泪子一下子晕倒了[你怎么了泪子]美雅焦急的喊道[爱，泪子怎么了]美雅叫爱的名字，爱却沉迷在了歌声里[为什么会这样]美雅差点哭了我从来没有想到的是这是你我第一次拥抱带着浅浅笑你说会陪我一直到老远离这尘嚣我闭着眼感受幸福的微妙把刀剑扔掉你突然转身匕首刺进我的心脏带着浅浅笑一首歌唱完了，全场的人都晕倒了[看样子还有一个漏网之鱼]黑羽飒斗说[呜呜呜~~~~(>_美雅一下子晕倒了五年级:周佳佳作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 想像作文
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爱丽丝学院蜜柑，莹的友谊，流架，枣的友情，感人而温暖。枣，为了自己的妹妹而进入了黑暗的爱丽斯学院，为了不让流架和更多的人受伤，把自己推进了无尽的深渊（给爱丽丝学院做任务）；蜜柑，为了追逐旧日的好友而进入了自以为光明的爱丽斯学院，为了别人的幸福，常常把自己当作牺牲品，阳光般坚强地争取爱丽丝的认同。（补充：爱丽丝是一种超能力，枣的爱丽丝是火，用了之后寿命会减短，蜜柑的爱丽丝是无效化，能阻止别人的爱丽丝。）枣因为小时候承受得太多，总是徘徊在黑暗的悬崖边，所以把自己伪装起来，变得冷漠而无情，内心却是温柔的。蜜柑来到学园后，不管别人怎么看她，生活怎么困难，她都微笑着面对。一开始，枣是看不惯的，但渐渐地，蜜柑的开朗乐观感染了他的心灵，慢慢的融化他冰封的心。而莹，她是个看上去很冷淡，却总是为他人着想的女孩，当蜜柑哭着靠近她时，她总喜欢说鼻涕虫，别靠过来，但是每当迷糊的蜜柑遇到危险或被人欺负时，她都会帮助蜜柑渡过去。流架是个可爱的男孩，她在面对蜜柑时总会脸红，但无论枣陷入得多么黑暗，他都会去找枣。这一群坚强勇敢，乐观向上，为了照亮别人而点燃自己的小孩。他们在迷茫中寻找真谛的存在，在逆流中拼命地划着船。他们相信，在不远的前方，一定会有一个栖息地，等待着他们疲倦的梦来休息，重新装好零碎，继续前进。我看着，感动着，他们的一言一语，都牵动着我的心。我陪着她们哭，陪着他们笑，快乐，悲切，都不过是那么简单。或许，你是枣，是蜜柑，是流架，是莹，又或者，你谁也不是，你只是一个平凡的你自己。但是，你却不可以忘记他们的美丽，天鹅般的纯洁，阳光般的温暖，蜡烛般的热烈。加油吧，枣，蜜柑，流架，莹，我们！我想，我是真的爱上了这一部动画。600字 初一 抒情散文
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