捣蛋同学
1000字
初一
写人
说起我们班的石文凯这个人啊，真是无人不知无人不晓。他爱捣蛋，又爱恶搞别人，所以大家对他又气又恨，但却真是拿他没有办法啊！因为他个子大，是全班最高最壮的人，要是你想和他作对，没有先掂量一下是不可能和他冒然行事的。卢正启这个人甚至对老师的批评都常是一付不以为然的样子，老师批评他，他表面是一副服服帖帖的样子，可老师一走，他就依然如旧。他恶搞别人的事，不夸张地说起来用三箩筐来装也装不下，说上三天三夜也是说不完啊。你看，在音乐课上他又在我面前无理取闹了。
星期五下午有一节音乐课，这节音乐课是我们的最爱，音乐老师是最慈祥的老师，她每次说话总是轻轻的，即使我们有时候不专心，她也从不来历批评我们，更不会把我们违规的事告诉我们的班主任。就冲着这一点，我们全班的每个同学都非常喜欢她。也正因为她这样，所以有一些调皮的男生往往乘机捣蛋。当我走进音乐教室来到自己的座位旁，却惊奇地发现我的位置被卢正启给霸占了，他就像没看见我一样，理直气壮地坐在哪里。怎么能这样，这个位置本来就是我的，我们是不可以乱坐的，否则还要班级纪律做什么。想到这里，我轻声对石文凯说：“凯哥，这是我的位置，你怎么坐我的位置呢？难道你不知道你的位置在我的位子左边吗？”谁知，他却把眼一瞪，头一扬，大声地对我说：“什么？这位置本来就是我坐的。我上个学期就开始坐在这里了，你坐我旁边的，滚开了吧，你。”说完，石文凯还指了指他原来坐的那个位置，向我示威的挑了挑眉毛。什么？坐了我的位置还这么嚣张，难道我会怕你不成。再说，现在是上课期间，谁都要遵守纪律，你先坐我的位置本来就不对，现在还对我大声喊叫，我气得火冒三丈，立即以牙还牙，生气的对他低声吼道：“这个位置是我坐的，你才滚开，你不要以为你个子大就可以称王称霸的，告诉你，没门！”石文凯“呼”地站起来，并狠狠地跺了跺脚说：“什么称王称霸？我欺负你了，谁看见的？这个位置本来就是我的位置，你干嘛要跟我抢？死胖子！”是的，我是比较胖，我因此怕别人说我胖，现在他说我胖，眼里还有我没有，管他上课不上课，反正这事是他理亏在先，现在反而还要骂我，我能示弱？那不正说明了我是怕他吗？
“你说我胖？我胖干你什么关系？是吃了你的还是喝了你的？”就这样我们冲突起来了，你一言我一语，火气快要升级到打架了。这时叶锦辉来帮我说话了：“石文凯，这事是你不对，邓永燊本来就是坐这里的，他是收这排的书的。”卢正启听到有人在帮我说话，估计加上真的怕老师注意了或是班长将事情告诉班主任，才心不甘情不愿地悻悻地离开了，走到自己的位置上坐下了，嘴里还不知嘟嘟嚷嚷些什么。当然，除了发泄一下他不满的情绪还会有什么呢？
石文凯就是这样一个爱捣蛋的人，他处处惹事生非，我们班上的同学五十个人会有五十一个人说他的不是！对于他来说，天天都是愚人节！我真希望他尽快改变自己，不要净爱干那些损人不利已的事。
初一:王莹洁
六月，纷飞的思绪
1000字
高三
散文
“生命随流星划过，随流水逝去，随蒲公英飘零。当一切都随时间烟消云散是，唯有——暗香残留”
——题记
在浩瀚无垠的宇宙中，我们都如星辰一般，或平凡，或璀璨，或暗淡，平凡者，只为三餐温饱；璀璨者，只为名垂青史；暗淡者，只为出人头地。在这十八岁的天空，在这无悔的青春岁月中，我们用喜与愁，笑与哭，爱与恨，共同谱写了人世间最华丽的乐章，那是空中之音，清澈玲珑，不可凑泊；那是相中之色，羚羊挂角，无迹可循。
当晚风，轻轻吹过；当雨，不同落下，我推开窗，望着缓缓飘落的枫叶，正如我无尽的思念，随风逐流。思念是一种病，它已深深侵入我的身体里，每一片广阔的平原，每一个细小的夹缝都以被填满，无一丝空缺，就像六月中的那一场雨，点点滴滴痛击我的心灵。
当我走在这里的每一条街道，我的心似乎从来都不曾平静。嘴边还残留着红酒的余香，弥漫而悠远，似妖娆的女人，似脱缰的野马。在月光的映射下，我仿佛看到了我们在这里打闹，在这里嬉戏，一切就跟两年前一模一样，从未变过。但当迷迭香消散的那一刹那，我才明白“镜花水月”的真正含义。
时间被定格在了六月的那几日，我与你们在KTV唱歌，在冰吧喝水，在野外聚餐，一起回忆昔日的快乐时光，我也会静静的听你们聊着大学的梦想，偶尔还会插上一两句。但凡这时，我的心便会隐隐作痛。毕竟，离别的滋味总会让人感到伤感。看着街上忙忙碌碌的人群，突然有种被抛弃的感觉，这次第，怎一个愁字了得！
那最初的梦想已离我渐行渐远，说好的幸福也就这样灰飞烟灭。我一追再追，只想追过生命里一分一秒，穿过喜和悲，跨过生和死。纵然是凄风苦雨，我也与你们生死相依。我相信，任何不能杀了我的，都只会令我更强大。纵使自己有一千个伤心的理由，我也得振作起来，去追寻那最美的太阳。毕竟，人间的甘甜有十分，而我只尝了三分。我想在人世的涛浪中醒悟到情的苦难，情的酸楚，情的无知，情的怨憎，以及情所带给人无边的恼恨与不可解。但我并不想离开人情的深山还湄，对人世一生热爱，令我回头太难。
最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。生命或许会有终结，但它因过程的存在而精彩，思绪不能阻挡着回忆播放，盲目的追寻仍然空空荡荡，灰蒙蒙的夜晚，睡意不知躲到哪去，一身，孤单已躺在身旁。
风筝在阴天搁浅，想念还在等待救援，而此时的我，却已将思念掩埋，如一曲离殇，如小桥流水，如断桥残雪。我就这样一路向北，离开有你们的季节，直到一年后，自己亲手将记忆的冰块打碎，用成功迎接我们的相逢。
“春雨，扬起你我的离别；夏暑，你是孤单的屋檐；秋雨，我拾起飘落的枫叶；冬雨，你在回家的路上。”
——后记
重庆忠县忠县中学高三:张俊涵
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写人
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捣蛋同学_1200字说起我们班的石文凯这个人啊，真是无人不知无人不晓。他爱捣蛋，又爱恶搞别人，所以大家对他又气又恨，但却真是拿他没有办法啊！因为他个子大，是全班最高最壮的人，要是你想和他作对，没有先掂量一下是不可能和他冒然行事的。卢正启这个人甚至对老师的批评都常是一付不以为然的样子，老师批评他，他表面是一副服服帖帖的样子，可老师一走，他就依然如旧。他恶搞别人的事，不夸张地说起来用三箩筐来装也装不下，说上三天三夜也是说不完啊。你看，在音乐课上他又在我面前无理取闹了。星期五下午有一节音乐课，这节音乐课是我们的最爱，音乐老师是最慈祥的老师，她每次说话总是轻轻的，即使我们有时候不专心，她也从不来历批评我们，更不会把我们违规的事告诉我们的班主任。就冲着这一点，我们全班的每个同学都非常喜欢她。也正因为她这样，所以有一些调皮的男生往往乘机捣蛋。当我走进音乐教室来到自己的座位旁，却惊奇地发现我的位置被卢正启给霸占了，他就像没看见我一样，理直气壮地坐在哪里。怎么能这样，这个位置本来就是我的，我们是不可以乱坐的，否则还要班级纪律做什么。想到这里，我轻声对石文凯说：“凯哥，这是我的位置，你怎么坐我的位置呢？难道你不知道你的位置在我的位子左边吗？”谁知，他却把眼一瞪，头一扬，大声地对我说：“什么？这位置本来就是我坐的。我上个学期就开始坐在这里了，你坐我旁边的，滚开了吧，你。”说完，石文凯还指了指他原来坐的那个位置，向我示威的挑了挑眉毛。什么？坐了我的位置还这么嚣张，难道我会怕你不成。再说，现在是上课期间，谁都要遵守纪律，你先坐我的位置本来就不对，现在还对我大声喊叫，我气得火冒三丈，立即以牙还牙，生气的对他低声吼道：“这个位置是我坐的，你才滚开，你不要以为你个子大就可以称王称霸的，告诉你，没门！”石文凯“呼”地站起来，并狠狠地跺了跺脚说：“什么称王称霸？我欺负你了，谁看见的？这个位置本来就是我的位置，你干嘛要跟我抢？死胖子！”是的，我是比较胖，我因此怕别人说我胖，现在他说我胖，眼里还有我没有，管他上课不上课，反正这事是他理亏在先，现在反而还要骂我，我能示弱？那不正说明了我是怕他吗？“你说我胖？我胖干你什么关系？是吃了你的还是喝了你的？”就这样我们冲突起来了，你一言我一语，火气快要升级到打架了。这时叶锦辉来帮我说话了：“石文凯，这事是你不对，邓永燊本来就是坐这里的，他是收这排的书的。”卢正启听到有人在帮我说话，估计加上真的怕老师注意了或是班长将事情告诉班主任，才心不甘情不愿地悻悻地离开了，走到自己的位置上坐下了，嘴里还不知嘟嘟嚷嚷些什么。当然，除了发泄一下他不满的情绪还会有什么呢？石文凯就是这样一个爱捣蛋的人，他处处惹事生非，我们班上的同学五十个人会有五十一个人说他的不是！对于他来说，天天都是愚人节！我真希望他尽快改变自己，不要净爱干那些损人不利已的事。初一:王莹洁作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初一 写人
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捣蛋班我们班可是出了名的捣蛋班，前一个语文老师是个年轻的女老师，因为承受不了我们的调皮，主动要求调离我们班。初次见面听说又要来一位新的“倒霉鬼”，教室里议论纷纷。大家都猜他长什么样，教学能力怎么样。教室里乱哄哄的，你追我打，大家没有丝毫的恐惧感。不久，教室外便响起了厚重而粗犷的声音，他一手拿着课本，一手拿手机与人交谈。正一步步地逼近“危险”地带。“哈啰，同学们，我是你们……”话未说完，两盆大水倾泻而下，扑通扑通两声，他像一只落汤鸡。顿时，教室内哄堂大笑。他慢慢地走向前进台，幽默风趣地说：“看来同学们都很欢迎我，一到就给我双‘水’临门，鄙人真是荣幸之至！”他接着说，“我姓史，名范，合名叫史范，现任你们的班主任。”这时有人说：“史范，到底是屎还是饭呢？”继而教室又是哄堂大笑。史老师说：“看来这位同学的想象力很丰富，值得表扬。”我坐在座位上，仔细地打量着。他一米七几的身高，瘦瘦的身体，面无几两肉。很快，下课铃响了，下课他大声喊道。竟无一人站起来，他也只好无奈地走了。枯燥课堂史范先生讲课真的是很枯燥的。一天到晚就是读啊，背啊，默写啊，很少讲解课文。比如讲诗歌，本来是很有讲头的东西，可是他就像翻译古文一样，用十来分钟翻译完了，然后就要求我们读，读了后就要求我们背诵。他从不提问题让我们回答，也不要求我们对诗歌做多意的解读。然后，史老师又开始让我们默写。有个同学站起来抗议说：“老师，好累啊！”史老师严肃地说：“坐下，不准随便说话，有事下课再说。”天啊！史老师上课的表现课与第一次见面时截然相反，大相径庭啊。教室里要不是一片书声，要不然就是鸦雀无声。别的班级还在讲第三篇课文的时候，我们班已经讲了第九篇课文。怎么还有这样的老师？我们讨厌史老师。真功夫一个月后，史老师把半个学期的课文全部讲完了。他不再往前讲了，又从第一课开始上，这是什么道理？他开始提问了，还教我们写诗。记得第二遍学《登高》，他要求我们也写一首《春日登高》。他说：“我研究出了一种‘王氏造诗法’，根据《登高》的框架，借鸡生蛋，来个闭门造诗。杜甫是悲伤低沉，我们就豪放飘逸，他在秋日登高，我们就春日登高，登华林山。”华林山是我们奉新的名山。同学们兴致比较高，大家七嘴八舌地念自己想到的诗句，然后，史老师归纳说：“同学们刚才说的，我们拼凑起来就是一首好诗。”然后，他把诗歌写在黑板上：春日登高风和日丽鸟轻啼，草绿水蓝蝶翩飞。参天碧树繁枝叶，漫山红花醉心脾。百日阳春慕高义，万丈豪情登华林。意气风发长抒啸，奋进山巅我为旗。我们惊呆了，这是用我们的智慧写出的诗歌吗？我们爱上了写诗。期中考试如期举行，成绩出来，我们班的语文考试成绩破天荒地得了年级第一名。有一次，我问史老师：“你为什么第一遍要把课文讲得那么枯燥？”史老师笑笑说：“你们班太吵了，我要是一活泼，岂不是乱上加乱，还镇得住你们吗？没有纪律就没有成绩。不过现在好了，哈哈哈……”哦，原来如此！1200字 初一 记叙文
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捣蛋童年哦，睡醒了，不好，大肠小肠不听我指挥，我又不好意思当众撒尿，算了，辛苦一趟，去厕所吧，哦，茅房离我家还真远，好不容易去了，那是我还不认识字，只能看画，那个人到底穿着裙子呢没？不管了三七二十一，进去，没人，尿完后，清醒了许多，我就回家吃饭了。第二次去的时候，是中午，我看得非常清楚，那个人穿着裙子！我马上去了另一个厕所，回家之后，脸红了，幸亏那天没人。趣之二：那是我四，五岁的时候，我刚会写自己的名字，和我的几个死党，闺蜜，去校长办公室签到！我们几个把自己的名字都写上了，顺便把鱼缸里的于给烤了。把外面的花花草草都踩了一遍，之后……我们就去烤鱼了，咳咳，呛死了，再看看那个鱼，原来是红色的，现在是黑色的了，顺便给一个自行车放了气，把尿盆扔到茅厕里。现在想起来，我那时也真够捣蛋的了。初一:张佳保300字 初一 叙事
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顽皮+捣蛋=皮蛋顽皮+捣蛋=皮蛋孤独的日子里需要别人的陪伴，无聊的日子里需要朋友来度过。在我消极的那几天，一切蒙上了阴影，我好想用颜色来填实黑白的画面。于是，经不住我的死磨硬泡妈妈终于答应为我找一只小狗。在等待的分分秒秒中，我的内心激动不已：一身雪白透着光泽的长毛，两个大耳朵怯懦的搭在两边，最好有一双楚楚怜人的大眼睛，灰色的小鼻子，精致的牙齿，走起路来就像是一位亭亭少女。“汪汪，汪汪。”门外传来一阵狗吠，我兴奋地跑去开门，原本“飞扬”的嘴角“坠落”了下来：棕黄的毛覆盖在背部，肚皮上却长着白毛，而脸部则是个“包拯脸”，耳朵警惕的竖起，眼球子转来转去，整体显得古灵精怪。最让我吃惊的是它特别的顽皮，一进门就撒开腿跑来跑去，无论你怎么呵斥它都无动于衷。因为狗鼻子灵的缘故，第一次的拜访它竟然找到了我家厨房。捣蛋的它很好客，别人都对它退避三舍，可它还紧跟不舍。一见到熟人就热情的往人身上扑，整个一“街头霸女”。当你一举手试图要打它，它就会以最快的速度趴倒在地，可怜的望着你，然后悄悄的匍匐到你脚边，温顺的舔你脚趾使你不忍下手。待气消后，他又开始“放肆”了。虽说它总是令人气愤不已，但它像一位朋友一样陪我度过了难熬的岁月，我便赐予它一个爱称“皮蛋”500字 初一
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“捣蛋鬼”他是一个开朗、阳光、富有幽默感的男孩。说他帅气，不太明显，说他丑，也不对，他就是一个总能让你半喜半忧的人。他很爱捉弄人，也很爱吃，大家都叫他“吃货”。他的学习成绩和体育可是高档次的。他就是我的同桌——徐有宣。记得在一个星期三的下午，美术课下课后，同学们陆陆续续地从美术教师走出来。我走到位置上把素描本放进抽屉里，准备好下一节课的书本。我见大家都在忙着读英语，于是我也拿出英语书走向曾丽雯，请她帮我听一下。徐有宣也在，他见我不一会就读掉了，就想捉弄我，把我的文具盒藏了起来。我回到位置上时刚好上课了，季老师叫我们把大笔记拿出来记作业。我忽然发现文具盒不见了，急得到处找，心想：是不是落在美术教室了？不对呀，我带回来的呀！突然，旁边的徐有宣问我：“怎么了？”我告诉了他。他偷笑了一下说：“我借你一支笔吧！”我当时既感动又怀疑地说：“呦呦呦，徐大少爷，今天怎么了呀，变得这么热心肠？真看不出来，平时只有你借用别人的，根本没别人能借用你的份。”“咋滴呀，不行啊。”他说完边笑边拿出笔又说：“看！”我一看，他竟拿出了我的文具盒，这下恍然大悟，原来是他趁我在读英语时，把我的文具盒藏了起来。说他“吃货”，是因为中午吃饭时他吃得最多，好多同学都说他三百年前是不是和猪一家的，居然这么会吃。可奇怪的是他怎么吃也吃不胖。我觉得他吃下去的饭转化成能量分散到学习和体育上了。他的成绩可是名列前茅的，体育就更不用说了，运动会上得了三块金牌呢！这就是我的“捣蛋鬼”同桌----徐有宣，他就是这样一个开朗、阳光、富有幽默感的男孩、爱吃的小男孩。650字 五年级 写人
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《捣蛋鬼日记》读后感他在客厅钓鱼，竟不知不觉地钓上了一个老人的唯一一颗牙齿；他在姐姐的婚礼上，把一个点燃的旋礼炮插在了姐夫的衣扣上；他办了一个动物园，动物园中吊在树上哇哇叫的“猴子”竟是个被他化妆的小婴儿……大家看了这一连串的破坏，一定会猜这样一个干尽坏事、罪恶连篇的人是谁呢？谁能有如此“神通广大”的本事？哈哈，让我来帮你揭晓答案——他就是加尼诺。一个九岁、脑袋里都是幻想的男孩。加尼诺又是谁呢？他就是我最喜欢的书《捣蛋鬼日记》中的男一号，本书的小主人公。加尼诺的捣蛋经历说出来都令人啼笑皆非，本书一开始便是用日记的写作手法介绍了加尼诺的生日，他得了一本十分漂亮的日记本，开始写他的捣蛋并天天蛊惑的经历。他在日记上把阿达姐姐的日记抄在了自己的日记上，日记的内容大体是阿达姐姐不喜欢自己的未婚夫阿道尔夫先生，因为他说话粗俗，不懂她的心。结果阿道尔夫晚上来了，把加尼诺的日记读给大家听，先是大家笑的前仰后合，当读到阿达姐姐的日记时，阿道尔夫先生险些将日记本扯坏。别看加尼诺如此调皮，可心地善良，能看出大人们的虚伪；他想法很好，可去做时却因为种种不理解被人怒斥、被人骂，自己的好心真正变成了驴肝肺；他天真无邪，直言不讳……好像一面透明的镜子，映出了成人世界的虚伪，为了利益而活着的悲凉。开头的几句开场白便是他干的其中几件坏事，要说我最喜欢的还是加尼诺在寄读学校的那些事。由于加尼诺天天捣蛋，他爸爸便将他送入了一个严厉、生硬的寄读学校。加尼诺不满校长及其夫人的管理，便加入了一个“大家为一人，一人为大家”的秘密组织。他不光反抗天天喝大米粥的乏味伙食，还在大米上倒入了煤油。而且还在壁橱中挖了一个洞，观察校长办公室，最有趣的是，他在办公室中将画着学校创始人的油画上的眼睛挖了下来，一到晚上，他就钻进壁橱站在油画后面看他的“好戏”。有一天，校长夫人发现了油画上的“眼睛”，以为是画中的人物显灵了，加尼诺便将计就计，装神弄鬼，吓得校长和他的夫人对“他”毕恭毕敬，加尼诺还假装用嘘嘘的声音说：“嘘……快快给我……跪下，等我的……惩罚……”接着，关上了等，许多同学冲入办公室，将校长及其夫人打了个鼻青脸肿。这个人小鬼大的加尼诺变得逞了。童年的回忆，或欢乐、或悲伤、或有趣的事永远萦绕在我们的脑海。那些经历沉淀过后，回味悠长。恰年龄相仿，我们也像群淘气包时常惹的老师家长烦恼。加尼诺那可笑的举动、诙谐的话语和捣蛋的经历把人的心抓起来，又丢了下去，使人感受非凡！读一本好书，其乐无穷，《捣蛋鬼日记》就是这样不容置疑的好书，读前，你有无穷的盼望，读时，你会有数不尽的快乐感受，读后，你便会有更多的回味。和书交朋友，让大家一起在书海淘金，一起寻找自己的好书伙伴！与自己的好书朋友们一起感受书中的快乐世界吧！1000字 初一 读后感
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捣蛋鬼的日记关于《捣蛋鬼的日记》《捣蛋鬼的日记》在意大利读者、特别是孩子和家长中很有影响。作者万巴是意大利著名的儿童文学作家和诗人。万巴的真名叫露易基·贝台利，一八五八年生于佛罗伦萨，卒于一九二○年。万巴当过铁路职员、记者，后来主要从事儿童文学的创作，一生写过许多作品。一九○六年，他为孩子们创办了《星期天日记》报，不久就在这份报上发表了他著名的小说《捣蛋鬼的日记》并获得了巨大的成功。《捣蛋鬼的日记》自一九二○年汇集成册后，共重版过一百零一次，是继《木偶奇遇记》后又一本在意大利深受孩子和家长喜爱的书。《捣蛋鬼的日记》还曾被拍成电视剧和电影，书中的主人公加尼诺是家喻户晓的人物。《捣蛋鬼的日记》是部日记体小说，主人公是一位九岁的小男孩，人们称他为捣蛋鬼加尼诺。加尼诺受到姐姐的启发学写日记，决心把自己的想法和经历的事情都记到上面去。日记记载了他在半年时间里怎么把家里搅得天翻地覆，甚至毁掉了他姐夫的政治声誉和前途，终于成为“不可教诲”的祸星的经过。在《捣蛋鬼的日记》这部喜剧性的小说中，小小的加尼诺是一位悲剧人物。作者对他的不幸寄予深切的同情。作者尖锐地指出：在儿童的教育上，许多过错来自大人，而不是孩子们不肯改正错误。作者认为，对大人来说，要了解孩子的心理，不能过于自信，不能总以大人的身分训斥孩子；作者认为，在不少情况下，孩子的意见和想法是有其道理的，一味地对他们压制往往收到相反的效果。作者强烈反对对孩子搞粗暴的体罚和殴打，因为棍棒只能伤及皮肉而不能抹去他们的思想。作者提出，要教育好孩子，大人的表率作用很重要。言行要一致，说一套做一套或者遇事采取实用主义，只会在孩子幼小的心灵中产生消极的影响。加尼诺生于一八九七年意大利的一个资产阶级家庭。作者通过加尼诺周围的环境和人物的描写，暴露了那个社会许多丑恶的现象。书中，作者表现了比较鲜明的爱憎，他不仅对被视为穷要饭的巴罗佐悲惨的遭遇表示深切的同情，而且无情地鞭笞了自私残暴的寄读学校校长、校长老婆以及他们的帮凶厨子；愤怒地控诉了他们对孩子在精神上的折磨和在生活上的虐待。作者还活龙活现地勾画了加尼诺的姐夫，那个不择手段谋取遗产、向上爬的马拉利律师，以及加尼诺朋友的父亲——一个在讲演中大谈为劳动人民谋利益，而实质上却想让面包归他一人所有的资产阶级政党领袖人物的虚伪嘴脸。此外，作者也抨击了资产阶级的竞选制度，揭露它不过是一个骗局，一场闹剧。《捣蛋鬼的日记》充满幽默感，但读者在发笑之余还将回味其中的深刻含义，从而获得一定的教益。1000字 初一 日记
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同学那是小学的时光，有我曾经的朋友们，我决定最后一次花时间来回忆，且把那些如花般的美好记录下来。哦，李扬！那个曾经喜欢捉弄我的男孩，和他同桌多长时间我已经忘记了，不过，关于小学我第一个能想起的就是他，尽管我们现在已经形同陌路。还记得曾经的我很喜欢和他闹，我可以毫不避讳的说，我喜欢和他在一起。只是现在如果真的在一起可能会很尴尬，现在就连偶尔上网时碰到问候的话，都是那么僵硬。尽管如此，我还是希望他能快乐，我认为他的快乐里并不缺少我。哦，王赫！那个曾经与我整体黏在一起的女孩。我想我和她真的是很好的朋友，那种心交心的朋友。上初中以后有一段时间我很郁闷，不愿意见到曾经的那些同学。后来呢，我想开了，至于原因，我也不知道。我们现在的关系不错，虽然没有像曾经那样整天在一起，至少在别人看来，我们是很好的朋友。但愿她能一直记得我，如果不记得我，那就记得曾经在一起的记忆。哦，张佳玉！那个古灵精怪还有点神经质的女孩。我倒是忘记了在何时曾与她坐过同桌，只不过印象蛮深刻的一件事是，上课时她溜号给我讲故事，等老师看到了就成了我非得让她讲故事！哎~它就是这样一个人，最好的朋友叫于佳弘，现在他们两个也很好，呵呵，一对欢喜冤家，被我戏称为“两个活宝”。希望她能这样永远快乐，永远是我认识的那个她。哦，赵冰晶！那个皮肤有点黑学习不怎么好的女孩那时候上学时整天在一起，就差睡觉没在一起了。也曾经坐过同桌，好的不得了，几乎提到她就会想到我。初中毕业以后她就去别处念了，很久才见一次面，最近的一次还是上次寒假。我们之间也曾有过裂痕，不过已经被友谊的胶水粘的完好无损了。希望她可以过的好好的，我一直，直至永远，都愿意做她的朋友。哦，张艺龄！那个曾经在旱冰场三番两次撞我的男孩。他不是我的同班同学，从小学到现在，时至今日，我也没有算真正和他认识。我们现在是网友，他不知道我是谁，可能在以后的以后我会选择告诉他我是谁的。曾经我们多么单纯啊，就在他第三次撞我的时候，我好像把他打了。希望他的学习能好起来，以后你会知道我是谁的。这是曾经的美好啊，那些记忆已经很零碎了，拼拼凑凑的记忆。我不会再去刻意回忆以前了，如果突然想起也没关系我，我还会微笑的。我知道这些文字不够炫丽多彩，没有海誓山盟，亦没有天崩地裂，仅仅是几个人的友谊。美好的友谊。其实写这些的时候是很郁闷的，可是我还是微笑着的看着手指飞快的在键盘上跳跃，敲击出一段段文字。我希望看到我文字的那些朋友，在下次见面的时候能主动对我说一声“HI！”但愿他们不要忘记我，他们都能好好的。要好好的。1000字 初一 抒情散文
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同学笨熊是我的一个好哥们兼同班同学，他不是头熊。之所以说他笨，是因为他很单纯，从我认识他到现在，他一直都傻傻的。而且他壮的像头熊。其实，笨熊是个很乖的孩子，他从不吸烟，喝酒，打架什么的，一直都乖乖的学习，生活，所以总是能在全班100人当中，考20多名。笨兄才来我们班的时候，我们从来没有说过话。而我们的第一次交涉居然会是在菜市。我只记得那天下了很大的雨，我在市场买菜，打算晚上回家做饭。走到了市场的出口，我拿出伞，正准备走出去。听到后面有人说了一声：“糟糕，回不去了。”我回头一看，就是笨熊。他提着一口袋菜，正在焦急的张望，然后看见我在看着他。“啊？”笨熊一脸慌张，“是你啊。”“你好~~~，怎么了？没带伞啊？”我问。笨熊挠了挠后脑勺，点点头。“那我送你好了。你住哪儿？”我问。“不！！！不用了。我住的很远。”他摇摇头。“走吧。”我把他拖到了伞下，笨熊只好就范，带着我往他家走。到了一座居民楼前，笨熊说：“到了。”然后他盯着我看了一会儿，又接着说：“你看你，全身都湿了，上去休息一下吧。”“不用了。”我刚刚说完，就大了一个响亮的喷嚏。“哎呀，上去吧。”笨熊笑了笑就拉着我上楼。到了笨熊家，发现屋里一个人都没有，静悄悄的。“怎么，你家里没人啊？”我问。“是啊，父母都在外地工作，我留在这里。笨熊边说边从柜子里拿出一件球衣递给我：“你先换上吧。”然后他提着菜转身进了厨房。我换上了笨熊的球衣，很大，很蓬松。我走到厨房，笨熊正在切菜，他切黄瓜的样子很熟练，动作飞快。“怎么，经常做饭？”我问他。“当然。”笨熊切的很专注，连头也没抬。后来我和笨熊一起吃了午饭，他又把我的衣服洗了。等到晚上衣服干了以后，我才换好回家。我和笨熊就渐渐熟识了，一来二往就成了无华不谈的好朋友。笨熊比我大1岁，所以他就好象是习惯性的照顾我。所以我就把笨熊当作了哥哥，什么话都跟他说。笨熊总是很有风度的听我说完，像个大人一样的安静的笑。做什么事他也由着我的性子。笨熊曾经说过：“小猪，我发觉你好象长不大似的，总是像小孩子一样。”然后，我通常都是傻笑，笨熊又会接着说：”但是我们是好兄弟不是嘛？”“恩，恩。”我哈哈大笑了。我和笨熊在一起的时候不是在他家就是在我家，说实话我不喜欢出门，笨熊好象也很内向，在班上只和我话最多。我的语文，英语成绩很好，而笨熊的数学，物理成绩也是我望尘莫及的，所以我们就互相取长补短。不过笨熊给我讲题的时候，我通常都三心二意的，在座位上扭来扭去，笨熊就会狠狠的瞪我一眼，我只好吐吐舌头，摸摸笨熊的脑袋，又开始认真听。而笨熊听我讲语文的时候我就很认真，总是问我问题，问多了我就觉得很烦，甩下一句：“这么简单，自己读几遍就可以理解了。”笨熊就不依不饶的缠着我问，嘴里还不停的叫着：“好人~~~”“大人~~~”“老大~~~”我觉得听够了，就笑着说：“好~好~，我就给你讲讲吧。”笨熊呵，如果你有机会可以看见我写的这些话，你一定要明白，我们永远都是好哥们，我会永远记得你的，不管以后我们会不会分开，一定不要忘了我啊！1000字 初一 抒情散文