国之颂歌
650字
初三
诗歌
黄河畔升腾起的日光照亮你文明的启蒙
琴韶引凤凰，唇舌尽百草
粗陶上绘出初生的图腾
百鸟颂吟，龙领万兽
朝拜的词名为华夏
烽烟燃烧于广袤的荒野点亮你向前的灯
浩大的南征北伐将你的傲骨打磨
孔孟的言辞化作你骨血里的谦恭
白露蒹葭的情愫化为你无邪的韵律
潇湘美色的泪水斑驳你苍翠的篁竹
诗词呱呱落地，灿烂了你千年的苍凉
钱塘富春，岳阳黄鹤
阿房毁于一蹙赤焰，朱雀铜镜仍映红颜
你创造的奇迹由汗青铭刻
你的功过交给上苍去定夺
你是赤诚的国
是千年文明最傲人的杰作
你是盛大的国
亿万人的信仰交错为你鲜活的命脉
胡同里的吆喝声响彻于古槐的绿荫
一口苦涩又俏皮的京白道出人情的冷暖
画眉鸟的啭曲过了良久还是听不出调子
只知道浸透了古朴
一把断了弦子的京胡嘶哑的低音
又不知赚足了多少狼族男儿的泪
这是你的心脏
十里洋场的纸醉金迷背后一转身的破绽
樟木红箱深处锁着华美的旗袍
布尔什维克悄然生长
五星纹大放光芒
拔地而起的高楼与不夜的灯火
百年的梦魇湮灭在梧桐叶的光影之间
这是你的明珠
林海雪原的白桦在来自更北之处的风间摇曳
狼追逐着狍子
松软的雪深陷于脚爪之下
厚皮毡帽的老人抽着浓热的烟袋
姑娘的红手绢成为严冬里少见的暖色调
这是你的北国
南海姑娘穿着红艳的纱笼
红艳的唇间咬着红艳的槟榔
椰子挂在浓密的叶子之间
似乎永远不会停止的夏天
这是你的南疆
西览帕米尔高峻
哈密瓜果香甜
东瞻北国风雪
江南鱼戏莲叶
北望草原驰马
长安繁华一闪
南仰闽地香茗
桂粤深冬浓绿
这是我们的国
从血馒头到镰刀斧头
从落后无知到直冲云霄
从衰落走向强盛
你的路走得太长
如今
你的人民
站在你的群山峻岭之间
哽咽之间
只愿能用你赐予我的语言
为你吟唱出这首颂歌
国学
900字
高一
记叙文
记得读中学时老师讲《孔雀东南飞》一文，文章并不算太长，我们学了一个星期，却一点不感到累。在这一周里我们被故事的内容深深吸引着，作者的文笔是那样的流畅、优美，用词是那样的精辟，凄美的情节让我们为之而动容。后来在课外，读了王勃的《藤王阁序》，更是爱不释手，其文章情文并茂，奔放自然之势，读来摄人心魄，其中名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”真是千古绝唱，让我感山川是那么的壮美，意境是那样的深远，有一种想投身于大自然中，去过闲云野鹤般生活的冲动。
后来，我成了一名语文老师，把我喜爱的文学知识传授给我的学生们，让他们去享受这份美，不断地陶冶着自己的情操，真好。当我有孩子后，那时社会上掀起了学《论语》的高潮，提出半部《论语》走天下，孩子五岁时，我和她一起听《论语》的光碟，她虽听不懂，但多听几遍后就能背诵，而且背得抑扬顿挫，有滋有味，我一边听她诵读，一边看文中注释，我深感古人是那么充满智慧，它把普通百姓的为人之道，君臣之道，帝王之道讲得那样精深、透彻，充满哲理，我真是佩服得五体投地，这些道理不仅适用于古，也同样适用于当今，乃至于永远。
学校我们又开展了“诵国学经典，传华夏文明的”的诵读活动。而中华文明是世界古代文明中始终没有中断，连续5000多年发展至今的文明，中华民族在漫长历史发展中形成的独具特色的文化传统。深深影响了了古代中国，也深深影响着鼓舞我们不断前进的精神力量。而我教的学生还小，我给他们推荐的是《三字经》和《弟子规》。早读时，我和孩子们一起拍手诵读，班会课上。我们选一些浅显易懂的典故如：《孔融让梨》、《昔孟母择邻处》等来讲或看这一类的故事碟，进一步了解中华民族的传统美德。有些句子深奥，我也不明白其中的意思，就上网查资料，自己消化后再讲给孩子们听，一学期下来，我觉得自己的身心又一次受到了洗礼，让我不自觉地规范着自己的行为。真是润物细无声。
我想只有自己融入进去是不够的，我也应该让我的学生通过对国学的诵读与理解，然后在平时的学习生活中去规范自己的行为，学会知书达礼。谦让、勤俭、善良等。这是我们中华民族的优秀美德，我们应该学习和具备，只有不断地学习优秀的东西，不断地纠正自己，完善自己，我们所培养出的学生才具有华夏的风范，要让我们的优秀文化和民族精神代代相传下去，而学校教育是最好的途径，只有让国学走进课堂，大家共同学习，共同受到洗礼，才可能使我们的民族精神成为我们的信仰。
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