春夏秋冬900字

春夏秋冬

900字 六年级 记叙文

∮春夏秋冬∮

春是绚丽的,夏是热情的,秋是浪漫的,冬是纯洁的。有这样四个女孩,一样的冰雪聪明,一样的兰心蕙质。在她们当中,雨潇喜悦春天,文夏偏爱夏天,凌风钟情秋天,而晓雪却迷恋冬天。她们是性格相似的亲密伙伴,在很多观点上她们不谋而合,惟独在一年四季中,她们各有所爱,答案不一。

春 之 恋

雨潇喜欢春天,她说,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的景象能不让人心醉吗看那桃花笑着春风,看那“不知细叶谁裁出”的柳叶儿,看那“似曾相识燕归来”,看那彩蝶儿恋着百花……这春天真是一个梦幻般的季节。它的色彩是任何高明的画家无法描绘的。她又说,一年之计在于春,春天孕育着生机,孕育着希望,万物都在春天里复苏。要不,又怎么会把人生中最美的青春年华比作春天呢

夏 之 恋

文夏是夏天里出生的,性冷不怕热。她恋着夏的热情与流火。她喜欢那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;她喜欢那“点水蜻蜓款款飞”的闲情逸致;也亲自领略过“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的惬意。她说,夏天是充满热情的。可雨潇却说,夏天的太阳太辣了,还是春天好。文夏反驳她干吗你喜欢春天就说夏天不好对问题的答案可是丰富多彩的!于是,文夏在夏天里放飞了很多梦想。

秋 之 韵

秋天在别人眼里可能是萧索的、肃杀的,可在凌风的眼中,秋天却是浪漫而多情的。在落英缤纷、红叶飞舞的世界里,她寻到了心的寄托。她总是喜欢独自漫步在洒满落叶的小径上,默默吟诵着“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;吟诵着“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。她喜欢飘飞的黄叶,因为绿叶未曾黄过,而黄叶却曾经绿过。她喜欢秋天金黄的稻田,喜欢成熟的喜悦,每当她向好友倾听着对秋的爱时,文夏总说,秋天有什么好感伤罢了!而凌风这时总会不紧不慢地说,你不是告诉过雨潇答案是丰富多彩的吗文夏总会一时语塞。

冬 之 颂

晓雪不知是不是因为名字的缘故而对冬天情有独钟。她喜欢白雪皑皑的世界,天地间纯得让人心颤。她喜欢“零落成泥碾作尘,只有香如故”的梅花,喜欢在洁白的世界中生出一串希望。而聪明的她更会用“冬天到了,春天还会远吗”去反驳雨潇。

春 夏 秋 冬

四个女孩聚在一起,都说咱们别争了,一年四季各有各的迷人之处。世界是千奇百怪的,不仅在对待四季上,在对待生活、对待人生时,各人都有各人的出发点,因而答案是丰富多彩的。所谓“仁者见仁,智者见智”,就是这个道理吧。正因为这样,我们的世界才会如此美丽。

春夏秋冬

250字 二年级 散文

春暖花开:

当春风吹绿第一片嫩芽时,我想和心爱的你去郊外种下一棵许愿树,再买一款漂亮的风筝,好让我们小小的幸福像风筝一样在空中轻舞飞扬。

夏日香气:

在桂花飘香的夏日,我希望你能陪我去海边捡一枚会讲故事的七彩贝壳,然后划着小船唱着我们自编的歌谣,一起感受在水一方的爱情。

秋天童话:

月光很好的秋日傍晚,我希望能牵着你的手去看一场天蝎座的流星雨,然后再买一个草莓味的大蛋糕,陪你过一个爱意浓浓的秋天。

冬季恋歌:

雪花纷飞的冬日,我想和你一起堆两个相依相偎取暖的雪人儿,也希望能在冰天雪地中握紧你的手,给你一场像《冬季恋歌》一样轰轰烈烈的恋情。

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