我家的盆景
300字
五年级
记叙文
哇!奶奶给我和妹妹一人买了两盆盆景。我的是桃子,橘子,妹妹的是桃子和苹果。
下面,我来介绍一下我家的盆景吧!
桃子的皮肤白里透红,他把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。就因为这一点,使我进入了幻想的境界,我想:里面的肉一定很好吃,又香又甜。不知不觉我留下了口水。
橘子的皮又黄又圆,像一个黄色的小皮球。
桃子高傲的站在枝头上,它好想很瞧不起身边的橘子,说:‘‘你这丑东西,又老又丑,别站在这里坏我名气
橘子一点都不气妥,反而心平气和的说:‘‘我是很丑又老,可我有营养价值。你如果不骄傲自满,别人会更喜欢你的,就像我,不也一样被人喜欢吗?
桃子听了橘子的话,惭愧的低下了头。
听了我的话,你是不是想要看看我家的盆景啊!那就到我家来吧
友谊
250字
初一
日记
友谊到底是什么?
小小的自己在这一刻觉的自己真的很脆弱,第一次为友谊流泪,单纯的自己觉得哭了友谊就会回来,我们的友谊会永远存在,还像以前那样的,一起笑,一起哭,一起疯。可是现实毕竟还是现实,永远的那么残忍,那么惹人厌,以前的海誓山盟那是什么,轻易的说下永远,那么为这句话的代价就会那么痛苦!那么伤·
现在想想自己,哭的自己是多么的狼狈,多么的可笑!那些的承诺,让人听了就心痛,那受了伤的心又要怎么去愈合,怎么去不让它在痛,为友谊流的泪又有谁会去记得!
“友谊会永远在一起”现在的我听了就不会在去傻傻的相信啦~
现实中的友谊就像刺猬一样,太近了,会让自己血肉模糊,太远啦,在冬天的时候,就会很冷!
天底下没有永永远远的友谊!
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我家的盆景一个安静的晚上,我和弟弟正在全身贯注的完成英语听力作业,忽然家里门铃响了,是两位膀大腰圆的叔叔抬着一盆很大的盆景到我们家来了。 妈妈本来不想要嫌太占地方,最后是我的好奇心,让妈妈改变了主意,我没见过如此巨大无比的盆景,我不停的问叔叔这问叔叔那,妈妈推脱不掉叔叔的赠送,最后决定把它留了下来。 这个盆景叫幸福树,它放在家里表示吉祥,幸福安康的意思,它很特别,长得很高很大,就像一颗参天大树一样,高的跟家里的天花板都接触上了。枝条很多,密密麻麻的叶子,很茂盛,郁郁葱葱的叶子贴在天花板上,好像在家里搭了一个绿色的顶棚一样,站在客厅盆景旁边儿就好像到了世外桃园,清新优雅。它的树干,看似光滑,其实仔细观看有好多小嫩芽。花盆是朱红色的,外沿上镶着琳琅满目的彩晶石,花盆上还雕刻着风景秀丽的山水画,有连绵起伏的山脉,有云雾缭绕的山雾,还有一条狭窄无比的山间小路通向山上的庭台。 最近家里有暖气温度高,我每天都给它浇水,几天没看,不知不觉小嫩芽长出了几厘米了,我用数学老师最近给我教的测量方法测量了一下,太不可思议了,平均一天竟然能长一厘米,树每分每秒都在吸收着水分,完成它的生长使命,而我们又何尝不去节约一分一秒的时间去学习呢,我们应该像这棵树学习,不浪费时间,每天学习并背诵,日积月累,才会天天向上!500字 五年级 写景
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我家的盆景妈妈又从花卉市场买来了一些植物,今天妈妈买了些什么呢?妈妈今天买了一盆花这是一盆水仙花。水仙花的样子十分可爱。像刚出生的小宝宝一样。害羞而又内敛。水仙花的脑袋大大的,圆圆的非常可爱,像一个个小包子一样。颜色是一种淡淡的黄色。里面夹杂着柠檬黄,中黄和粉黄。水仙花的花瓣也是白色中夹带着一些黄。有的花瓣才开了一点点,有的都全开了,还有的还只是个花骨朵。妈妈把它放在了绿萝的旁边。绿萝的绿和水仙的黄白,配起来十分和谐,有一种淡雅美绿萝的叶子向外开着,藤蔓都延伸到了地上,还有很多很多的小叶子,而水仙则在他的身旁长着高高的身体,歪歪着脑袋,随风摇摆的花朵,悠悠的传过来一阵阵清香。我时不时的隔几天给他浇水,水仙花一天比一天大,一天比一天香,一天比一天美丽了,有一天我居然发现了水仙花的叶子上居然长出了一个小小的花骨朵。啊,水仙花你可真可爱,你让我的屋子变的更美丽了!350字 五年级
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盆景一个夏天的午后,下了一场牛毛细雨,我家那三盆盆景变得可美了。那两盆葱葱尖上挂着几颗晶莹的水珠,沿着笔直的葱杆滑下来,掉进泥土里就无影无踪了。葱也更挺拔了。再说说另一盆盆景——万年青。万年青长出了新的嫩芽,在雨中显得更加娇嫩了。万年青旁边有一棵小树,大约有万年青三倍那么高,树杆只有铅笔那么粗,不过小树的枝叶却很多,这棵小树是自己长出来的,一直在万年青盆里慢慢地长着,好像是万年青的保护神一样。小树的叶子上有许多许多的水珠,被绿叶托了起来。小树随风摇摆,就好像穿上了珍珠舞衣,在风雨中跳着美丽的舞蹈。仔细一看,小树底下有根弯弯的狗尾巴草,活像一只小狗在小树底下躲雨。雨停了,葱尖上还挂着几颗来不及滑下去的水珠,可爱极了!万年青叶子上的水珠慢慢滑下去,好像“水宝宝”在滑滑梯,可有趣了。小树停止了“舞蹈”,浑“身”上下都有水珠在叶子上滚来滚去的,楚楚动人。我站在盆景旁,感受到了清新的空气,觉得夏天的细雨来得真妙啊!细雨装扮后的盆景真美!400字 五年级 叙事
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盆景我家的窗台上,摆着一盆山水盆景。那令人回味无穷的假山石,放在盛满一池清水的玻璃盆座里,一尾尾金鱼在水中快活地游来游去,真令人心旷神怡。在那云雾飘渺的山顶,一片葱郁的毛竹挺拔苍翠,茂密的枝叶遮盖着半座山峰。一座六角的竹亭,掩映在竹林之中。前面有一条充满神秘色彩的羊肠小道,通向一个深邃的小山洞。至于里面有什么奇观,有什么宝藏,也只有让孙悟空去瞧个明白了。小亭对面,是一座异常陡峭的山峰,我称它为“灵云峰”,峰下是万丈深渊。这山峰如此陡峭,也许是对上山求仙者毅力和诚心的考验吧!半山腰,一座横穿仙山的山洞更是别有洞天。洞口,两位鹤发童颜、慈眉善目的老仙翁一边下棋,一边悠闲自得地品着仙茶,好不逍遥。与仙山一水之隔,是一块巨石,一位白发老翁头戴斗笠,足登草鞋,手擎那支没有鱼钩的鱼竿,漫不经心地坐在巨石上,还和水上的渔夫说笑呢!山下,那一池清水,我叫它“东海”。“海”上风平浪静得,两叶小舟上,捕鱼人正在撒网捕鱼。不过,“东海”里,鱼实在少得可怜,只有十几条。透过清澈的“海”水,我仿佛看到了东海龙宫。一座座造型各异的楼阁,一条条曲径通幽的雕花走廊,构成了金碧辉煌的龙宫古建筑群。“东海”海底五彩缤纷,艳丽多姿,别具特色。水面上,漂浮着一些水藻,宽阔的叶片下,几只小鱼正在追逐嬉戏。这就是我家的盆景,它集锦绣山河之美于方寸之间,令我百看不厌。黑龙江七台河桃山区七台河市第五小学五年级:naak2500字 五年级 写景
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我家的盆景园我家有一个漂亮的盆景园,它不仅是一个天然的氧气制造工厂,还是一个绿色的疗养院。里面住着许许多多大大小小、各种各样的盆景,它们像士兵一样整齐地陈列在盆景园中。盆景园里有黑松、刺柏、杜鹃、紫薇、老鸦柿、雀梅、三角枫等许多树种,数也数不清。每到春季,园子里的杜鹃花就绽开了她迷人笑脸,漂亮的小蝴蝶在她们中翩翩起舞,像一个个可爱的小精灵。杜鹃的花瓣还可以食用和泡茶呢!我前去摘下一朵放在嘴里慢慢嚼,酸酸的味道和甜甜的感觉交织在一起,可好吃了!到了夏天,紫薇花就顿然开放,鲜艳的花朵在阳光下显得格外夺目。勤劳的小蜜蜂怎能经得住她的诱惑呢?它们成群结队不远千里地前来采蜜,你看它们在花簇上盯一盯又停一停,不断地吸取花蕊中的花蜜。我和妹妹调皮地折下一根紫薇花枝,想把小蜜蜂引过来,果然,没一会儿就有个小东西上钩了,在我手中的花枝上飞来飞去。忽然,一只蜂王看见了,像野兽一般凶猛地朝我手中的花枝冲了过来,吓得我立刻丢掉花枝撒腿就跑,妹妹却在一旁幸灾乐祸,乐得笑开了花......、我家的盆景园是一幅幅美丽动人的画卷,是一首首沁人心扉的乐曲,是蜜蜂和蝴蝶们嬉戏打闹的舞台,也是我和妹妹幸福快乐的摇篮。我爱我家的盆景园!450字 四年级 写景
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盆景我家的窗台上,摆着一盆山水盆景。那令人回味无穷的假山石,放在盛满一池清水的玻璃盆座里,一尾尾金鱼在水中快活地游来游去,真令人心旷神怡。我在学习之余,经常到那里,欣赏那独特的景观,借以散心开怀。瞧,在那云雾飘渺的山顶,一片葱郁的毛竹挺拔苍翠,茂密的枝叶遮盖着半座山峰。一座六角的竹亭,掩映在竹林之中。我常想,这可真是个清幽的仙境啊!一定有些文人墨客,在此仙境之中触景生情,大发灵感,挥毫题诗。停下,有一条充满神秘色彩的羊肠小道,通向一个深邃的小山洞。我这样的“巨人”,实在弄不清其中的奥秘。至于里面有什么奇观,有什么宝藏,也只有让孙悟空去瞧个明白了。小亭对面,是一座异常陡峭的山峰,我称它为“灵云峰”,峰下是万丈深渊。这山峰如此陡峭,也许是对上山求仙者毅力和诚心的考验吧!半山腰,一座横穿仙山的山洞更是别有洞天。洞口,两位鹤发童颜、慈眉善目的老仙翁一边下棋,一边悠闲自得地品着仙茶,好不逍遥。看到有人下棋,我忍不住又要插嘴。不过,我还是忍住了——“观棋不语真君子”嘛!“灵云峰”下,一片茂密的野藤直垂到山下的水面,两只小猴正嬉笑攀玩。与仙山一水之隔,是一块巨石,一位白发老翁头戴斗笠,足登草鞋,手擎那支没有鱼钩的鱼竿,漫不经心地坐在巨石上,还和水上的渔夫、山上的仙人说笑呢!这可真是“姜太公钓鱼,愿者上钩”啊!山下,那一池清水,我叫它“东海”。“海”上风平浪静,两叶小舟上,捕鱼人正在撒网捕鱼。不过,“东海”里,鱼实在少得可怜,充其量,不过十几条,可捕鱼人毫不气馁,数年如一日,从未想到过返航。透过清澈的“海”水,我仿佛看到了东海龙宫。一座座造型各异的楼阁,一条条曲径通幽的雕花走廊,构成了金碧辉煌的龙宫古建筑群。也许,龙王正在接受儿孙们的祝寿呢。“东海”海底是我用雨花石铺成的,五彩缤粉,艳丽多姿,别具特色。水面上,漂浮着一些水藻,宽阔的叶片下,几只小鱼正在追逐嬉戏。这是它们很好的保护伞,难怪捕鱼人收获甚微……这就是我的小盆景,它集锦绣山河之美于方寸之间,令我百看不厌。它使我在课余时间得到了休息,有了充分遐想的机会,为紧张的学习生活平添了几分生气和童趣,我喜欢它。要把盆景写活,令读者如亲眼所见,非借助丰富的联想和想象不可,《盆景》就是这样。写山峰竹旁,他想到仙境进而想到一定有文人墨客大发灵感;写山洞,他为自己这样的“巨人”弄不清楚其中的奥秘而感到遗憾,竟想到让孙大圣去瞧个明白。盆景的小山,他称为“灵云峰”,峰下想象为万丈深渊。盆景的池水,他称为“东海”,仿佛看到龙王正在宫里接受儿孙们的祝福……文章因此而多姿多采,饶有童趣。另外,文章行文流畅自然,用词生动形象,描写细腻逼真,有种身临其境之感。1200字 四年级 状物
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