我的舞台
我的舞台在球场上。
平常,我是畏畏缩缩的人,没有什么自信,长得不帅,也不聪明,不幽默也不风趣,没有对处理事情的经验,也不够主动,优柔寡断。我曾经很讨厌自己,像在世界上总找不到自己的位置。
可是那一天,我找到了我的舞台。
那天,是班际篮球赛的冠亚军赛。我原只是候补的,但是大前锋生病,不得已,只好让我上场。比赛开始,双方你争我抢,观众加油声不断,我却只是有点害怕的站 在旁边看,我想表现,但是我更害怕我的失误造成班级落败;我想帮忙,可是我更怕同学用“这一切都是你的错”的眼神来看我。那时,我真恨自己的怯懦。
忽然,就在我面前,对手拿着球跌倒了,球滚到我脚边,我想传球,可是没有同学在篮下,再看计时板,只剩关键十五秒,我方输了一分。“快点!”队友喊着, “加油!”观众喊着。我害怕,我好害怕,于是我运球。成功过了一个对手,“十”心中默数着。“九”我跑过三分线。“八”一个人向我冲来,我屏气准备接受撞 击。“七”那人撞到我,跌倒了,我文风不动。“六”裁判举手准备宣告犯规。“五”我起跳,两名对手同时起跳。“四”裁判吹哨。“三”对手落下。“二”我逼 近篮框。“一”时间定格。
那一刻,就算我背对所有人,我也知道所有的眼睛都盯着我看;那一刻,我不再害怕。
那一刻,我找到了我的舞台。
我的舞台
每个人,都想站在舞台上展现自己,让跟多的人了解自己,我也不例外,因为我呈想站在舞台上而奋斗!
我从五岁开始练钢琴知道直到现在我都已经12岁了还在学习钢琴整整七年了!我练钢琴的目标就是让跟多的人看到我的表现。所以我常常会考级和比賽。
去年我參加了“艺术水平考級”,我考啦七級还去成都西南交大去參加了“第三屆艺术人才大赛!”
为了上台,为了讓、让其他人看见我的表演,我真的了不少功夫,第一个老師教我,知道该怎么弹了,第一个老师不开琴行了,只好重新学一切都要重弹按照新老师说的做,又要从新学节奏、表情全部都要重新学。有時我徘徊到底是听谁的?
慢慢地我每年都会接近舞台,每年都会为了舞台而奋斗!俗话说:“台上一分中台下十年工。”我慢慢地在长大,也慢慢的领悟到了这句话的含义,辛辛苦苦练了那么久,在台上只能表演一会儿。
我的水平越來越高,谱子越來越难,讽刺、挖苦、嘲笑我都经历过。但是我一直不放齐!阿基米德曾说过:給我一個支点,我可以翘起整个地球!是啊,“世上无难事,只怕有心人,”不管在什么时候,只要刻苦认真,坚持不懈,就沒有辦不到的事!所以我要勇往直前不后退!因為老師的教育,家长的关心,都是外在因素,关键还是要依靠自己的努力;还有就是在学习上,在生活中,只要刻苦认真,坚持不懈,就沒有辦不到的事!所以我要勇往直前不退缩!
相似题目
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我的舞台阿基米德曾说过:“给我一个支点,我能撬起整个地球。”又有人说过:“给我一个舞台,我能演绎出我的人生。”小时候我经常听到姐姐的房间传出优美的小提琴声,在琴声的熏陶下,不知不觉对小提琴产生了浓厚的兴趣。从那时起,我就立志成为一名出色的小提琴家。在我八岁那年,我妈妈给我找了一位优秀的小提琴老师,刚开始我信心满满,琴技突飞猛进,但随着时间的推移,难度越来越大,常常练得手臂发麻,渐渐的,我对小提琴丧失了兴趣。老师仿佛看懂了我的心思,为了重新激起我对小提琴的兴趣,特意安排我练习世界名曲《梁祝》,准备去参加学校一年1度的文艺汇演。日月如梭,两周一眨眼就过去了,我始终不能将《梁祝》流畅的演出,每当我拿起小提琴拉奏时,心中都会烦躁不已,心乱如麻,还在琴弦上乱弹乱拉,恨不得将小提琴砸碎。妈妈见了,语重心长的说:“凡事都会从易到难,如果遇到困难就放弃,永远都不会成功。”看着妈妈那期盼的眼神我心中不禁一震:妈妈对我的期望那么高,我怎能让她失望呢?水滴石穿,凡事只要持之以恒,没有什么做不到的。我的斗志被激发出来,在以后的训练中,我刻苦,勤奋,从不间断,日复一日,我的手指终于能熟练的在琴弦上翩翩起舞,我坚持不懈地追求着在优美的旋律中自我陶醉,舞动的指尖中体会人生。汇演如期而至,节目一个个进行。轮到我了,我心平气和地登上舞台,打开乐谱。跟随着《梁祝》的旋律,我踏出了我人生中的第一步。随着我的指尖不断飞舞,老师与同学渐渐被我的琴声所陶醉。在舞动的乐符中,我结束了演出,台下顿时爆发出雷鸣般的掌声。我深深地鞠了一躬,缓缓走下舞台。我终于实现了梦寐以求的愿望,登上属于自己的舞台,在舞台上谱写自己的成功!650字 五年级
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我的舞台“舞台”这个词对我来说并不陌生,可以称得上是熟悉的老朋友了。我似乎从小就对舞台情有独钟。这也许是和我还没出生妈妈就常让我听节奏感强的音乐有关吧!当我才刚学会走路时,一听到动感音乐,看到舞台就会吵着闹着扭动着要上台跳一跳,而且还有模有样的。妈妈看我这么喜欢跳舞,于是在我六岁时帮我报了拉丁舞培训班。你们肯定认为我已经深深喜欢上了舞蹈,得偿所愿真正的学起来哪有那么简单容易呢!俗话说的好“不经历风雨怎能见彩虹?”是啊!想做一件大事哪有一帆风顺的,免得会遇见一些阴晴不定的天气。第一次“风雨”是在我学舞蹈一年时,那就是令人坚持不下去的厌烦期。你们知道吗?当时的我是多么讨厌舞蹈,每个星期上课要压腿好疼啊!什么转动,纽约步,定点转好多好多的动作记也记不清,每次跳舞课都是煎熬,熬完了一个半小时就冲出门外。舞蹈教室就如地狱一般折磨我,后来我就向妈妈说我不想学了,我以为妈妈,会说我一顿,但妈妈却语重心长地告诉我:“每一个人都有厌烦期,只要你坚持过去了你就是胜利的!我知道坚持一定会是辛苦的,但是再艰难也不要放弃,一定要坚持下去,因为坚持的背后一定藏着一道道美丽的风景,妈妈相信你。”虽然当时还是非懂似懂的状态,但是我知道妈妈就是要让我坚持,因为妈妈在这一句话里强调了很多次。果真,与妈妈说的一样,坚持很辛苦,也很累,但我还是坚持下来了。从那以后,每个星期五的跳舞课我都很期待。当我觉得压力大时,一想到跳舞,又立马兴奋了起来。有时,心情不好的时候,我会跳上几曲。跳舞成了我的习惯,我从此以后就走到哪,跳到哪。第二次“风雨”是在我第一次上台表演,让我害怕舞台。虽然很小的时候,我就喜欢舞台。但那时是所谓的”初生牛犊不怕虎”。而当我渐渐懂事,知道了害羞,知道了害怕。至今还记得懂事以来第一次上台的情景……你瞧!我展开双臂,踏着节奏,迈着舞步走向舞台。我的腿却一直在打哆嗦,面无表情,浑身僵硬,面对台下那么多观众,我很害怕,耳边听不到音乐,只有心跳的声音,“扑通,扑通……”节奏也踩错了。表演结束,我飞一般地逃离了舞台。从那时候开始,我害怕舞台,害怕人群,害怕别人的目光。第二次上舞台跳舞时,在台下,我很害怕,浑身发抖,我不敢上去,可是舞台却像有魔力一般,深深地吸引着我。我多么渴望能够在舞台上像精灵一样,舞出自己。这么强烈的渴望最终战胜了恐惧,我勇敢地站在了舞台上,随着音乐的响起,慢慢地,我忘却了恐惧,身体越来越放松。渐渐地,我沉浸在舞蹈的世界中,仿佛全世界只有我一个人,没有恐惧,没有人群,只有音乐,只有舞蹈。我的演出很顺利,获得了大家的认可。从此以后,我真正爱上了可以它。有老师这样评价我:你就是为舞台而生的,在舞台上,你光芒四射。是的,舞台成了我美丽的道路,成了我通往精彩生活的桥,成了我快乐的天堂。不经历风雨,怎能见彩虹。只要付出,一定会有收获。总有一天,你们也会有一个属于自己的舞台。1000字 六年级
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我的舞台舞台是什么?是一个表现自己才艺的地方,是一个体现自己人生价值的地方?在我的认知中,我对舞台的诠释只有这两种,但今天,我终于明白了什么是真正的舞台。今天,我上台表演了。我和我的朋友在舞台上唱了一首《刚好遇见你》。站在我梦寐以求的舞台上,看着台下同学们那阳光般的笑容。听着大家热烈的掌声,我心中不禁感慨万千:我站在了我心中的舞台上,我做到了。我今天之所以敢于上台表演还要感谢一个人,一个素不相识的人。这件事还要从昨天说起。艺术节在中午举行,老师为了让我们去看节目,便让我们出来玩了。在舞台上表演才么节目的都有,有表演舞蹈的,有表演武术的,还有唱歌的。每个节目都各有特色,让我看得眼花缭乱。最后,有一个大姐姐,她上台表演了一首诗朗诵,节目的最后她说道:“每个人心中都有一个自己的舞台,但有的人如果努力,那么永远不能站到自己心中的那个舞台上。可能有些人很羡慕我们这些站在舞台上表演节目的人,但如果你只有羡慕,而不去努力,那你也永远都不能站在这个舞台上。”听到这一番话,我的心中豁然开朗,我也是只会羡慕,而不去努力的人吗?不,我不是!我也要像大姐姐一样站在舞台上,于是我和于上智一报表了名,才有了开头的那一幕。最后我想说:“我明白了什么是真正的舞台,我站在我心中的舞台上,我做到了!”500字 三年级
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我的舞台我爱唱歌,我对音乐喜欢得无法用语言形容。音乐不仅有着优美的旋律,而且还能缓解烦恼,带来快乐。每天,我的嘴巴一定要哼上几首,也可以说是歌不离口,口不离歌。有时会得到同学们的鼓励,有时也免不了招来一些人的嘲笑。但这些早已成了我的“家常便饭”,都不能动摇我对音乐的喜爱!当公鸡啼叫的时候,我已经开始练嗓子了。刷牙,洗脸,梳头,喝水,我是一边唱一边干,有时还手舞足蹈地做几个姿势。有时,我的歌声惊动了正在睡梦中的妈妈,劳累了一天的妈妈就会一骨碌爬起来,不耐烦地说:“你天天唱些什么呀?老鼠都被你吓跑了。”可我仍然风趣地对妈妈说:“那不更好,免了买杀虫剂!”有时,下课了,我也会哼上几曲,同桌总是把下巴放在桌上,睁大眼睛,皱起眉头,看着我。仿佛在说:“你唱的是什么呀?都跑偏了。”虽然我有点唱不准,老跑调,但是我经常信心十足地对自己说:“你能行的,你一定能唱好的!”然后,我就更用心地练起来,一有空就随着DVD唱,而且经常请教我们音乐姜老师。真是功夫不负有心人,经过一段时间的努力,我的歌唱水平有了很大的提高。在我们实验学校举行了合歌大赛中,我担当了我班的领唱,还获得一等奖的好名次,这都归功于我的努力和音乐老师的教导!此时,家长、同学对我的态度也发生了极大的改变,他们都竖起大拇指,给我鼓励,为我点赞!成功使我对唱歌更有信心了!我也懂得了只要有付出,就会有回报的道理。550字 六年级
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我的舞台人生中,处处是舞台,每个人也都会拥有一个自己的舞台。可就是这舞台让我明白了人生中的道理。我从幼儿园起就跟我的朋友们开始学舞蹈了。可能是因为我学的时间比较长,学的也比较好,所以每一次比赛老师都会让我领舞。可是又一次却发生了意外。那一次当老师宣布领舞人选的时候,自信满满的我正在等待老师点我的名字。但是当老师叫出别人的名字的时候,我愣住了:为什么不是我?我十分沮丧。回到家后,我对妈妈说:“妈妈,我不想跳这个舞了。”“怎么了,发生了什么事情?”妈妈问道。“因为这一次我不是领舞。”妈妈沉默了一会儿,语重心长地对我说:“楠楠,你要记住,每一个人都有可能是主角,也可能是配角。但是舞台不是只属于主角的,因为舞台是大家的。每一个人也都是平等的,明白了吗?”听了妈妈这一番话,我不再在意那件事了。专心地把那支舞蹈练好。妈妈的话让我明白了许多。比赛开始了。当灯光照亮了舞台,我自信地跳了起来。不再在意谁是主角,谁是配角。我们随着音乐跳起来,此时,我心中只想着怎么把动作做到最好。我是绿叶,就一定要衬托出花朵的美丽。舞蹈中我有一个高难度的动作,下腰抱腿,在练习时我常常做不好。但是在这一次演出中,我战胜了自己,优美地完成了动作。我们大家都非常默契,整齐地踏着节拍做着优美的动作,下叉、下腰、搬腿……一曲未了,观众都陶醉其中,观众席上响起了一阵又一阵激烈的掌声。此时我心中在想,这掌声不属于我,也不属于主角,而是属于我们大家的。比赛结束了,当我们所有人都拿着第一名的证书时。我心想:这个证书不是我一个人得到的,而是我们所有人努力的成果。每一个人都有自己的舞台,而自己的舞台需要我们自己来主宰。650字 五年级
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我的舞台每个人都有属于自己的舞台,站在上面,每个人都是一样的,最主要看你在上面跳的什么舞。我踏上舞台,从我出生的那一刻起,没有彩排,没有剧本,但几乎每个人都选择了翩翩起舞,否则,枉来世一遭。但每个却又不一样,他们跳的“舞蹈”各不相同,换来的掌声也各不相同,古往今来的都是如此。太宗李世民,玄宗李隆基在自己的舞台上舞出了盛唐长安,舞出了阵阵掌声;袁隆平在自己的舞台上舞出了杂交水稻,舞出了阵阵分丰收的喜悦;而今,我们90后的新生力量又将在自己的舞台上舞出自己的精彩。要让全世界看到,相信自己永远是个主角,我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱。心有多大,舞台就有多大——也许天空中的乌云总是透不出阳光,也许辛勤播下的种子总是不萌发充满绿意的希望,也许梦中的嫣然一笑终究成不了千古绝唱,但,一定不可以掩埋我们的梦想,一定要去挑战那所谓不可能的事情,因为至少我们还有飘散一枝腊梅的幽芳,我们还可以引导一首灵魂的交响,就让坚韧越过同铸铁打的高墙,给迷途和怅惘一个永恒的方向,要去创造新的奇迹,要去挑战生命中的低潮,让梦想在现实中流淌,给预言一所宽敞的房,当你攀过了一坐心灵的高峰,也就铸造了一个生命的辉煌。心的舞台永远都为你敞开,不必有人来捧场,或呐喊鼓掌,我只要在这里舞出我自己,舞出我一生。记住一句话“天生我材必有用”。这支舞就是你的一生,你必须用尽毕生的心血来演绎,来升华。500字 初一 散文
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我的“舞台”下课了,不经意抬头,惊见窗外原本湛蓝的天空,转眼已乌云密布。紧接着伴随而来,是画破天际的闪电与震耳欲聋的雷声,霎时吓得我不知所措,赶紧蒙上双眼、捂住耳朵。时间一分一秒的过去,春雨一点一滴的降下,我也慢慢的睁开了眼。下雨了,户外孩子们的欢笑嬉闹声全不见了,顿时变得冷冷清清,彷佛只剩下“操场”独自一人,没人陪他玩;路上来来往往的车子,瞬间变得拥挤不堪,似乎他们都不甘寂寞,大家都想要聚在一起取暖;街上大多数的人都撑起了争奇斗艳、五花八门的伞,少数没伞的人则是加快了脚步,甚至拔足飞奔,而站在阳台上的我,俯视这些多采多姿的彩色移动“香菇”,后头一个个没伞的追兵,这画面让我忆起沉浸在“超级马利欧”的日子……“下楼去,换个角度看雨中的世界吧!”我心想。雨,落在嫩绿的叶子上头,又顺着叶脉流了下来,溜啊溜,就像一个个正在玩溜滑梯的孩子们,真是有趣啊!雨,打在不同的东西,就发出不同的声音:“滴滴答答”像时钟秒针在走的声音,打哪来呢?原来是屋檐落到地面的水滴所发出的;“叮叮咚咚”又是什么声音呢?哦……是雨把屋外垃圾桶当成鼓来敲啦!“轰隆轰隆”突如其来的雷声好似破折号,原本的毛毛细雨,换成了豆大雨滴。淅沥淅沥、哗啦哗啦、铿铿锵锵,各式各样的声音混搭在一起,有如一场盛大的音乐会。我不禁感叹:“雨啊,雨啊,你真是一个天才音乐家!”撑着伞,穿着雨鞋的我经过积水处时,总忍不住要往水滩里跳,因为这样能让水花四溅,水滩顿时就变成了喷水池;这顽皮的举动,也让我觉得自己是个正在舞台上载歌载舞的巨星,而那些溅起的水珠,就是为我鼓掌、尖叫的观众。“啪---”一个水花,“啪---”又一个水花……,我陶醉在这专属于我的舞台!雨停了,阳光普照大地,四周的景物全都闪闪发亮,彷佛全世界都焕然一新!树上的小鸟又开始吱吱喳喳,草地上的蝴蝶也随着翩翩起舞,感觉到处都是生气勃勃、欣欣向荣。啊,春雷唤醒了大地,春雨滋润了万物,春天真的到来了!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。800字 初三 写景
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我的舞台“想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见,在这里我都能实现……”歌声在耳边久久回荡着,挥之不去,心中泛起丝丝涟漪。生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台,而你,就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放,没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射,有人则躲在台下瑟瑟发抖;有的人获得了鲜花和掌声的鼓励,有的人则永远那么沉默,甚至被人们遗忘。这,不为什么,只因表现!其实,每一个人都是上帝的宠儿,当我们哇哇落地的那一刻起,就注定你会拥有自己的色彩,独一无二的色彩,为何不表现出来呢,却要深深的把它埋没……依然记得,刚刚迈入初中的校门,到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的,所以心里不免有些害怕,通过在宣传册上对班主任的理解,很快找的了老师的身影。随即,不觉犹豫起来了,到底要不要给老师问个好呢?又转念一想,一日为师,终身为父,老师要带我们三年呐,有什么好怕的!便鼓起勇气,大胆的和老师说起话来,扬起那带着丝丝充满自信的笑容。老师也不觉被我感染了,便问:“你是不是在小学当过班长那?”我肯定的点点头:“嗯!当过六年的班长……”老师又说:“看你这么自信,有种当班长的范儿,我还正在愁咱们班的班长怎么定呢?呵呵。”我也有些不好意思的笑了笑,悬着的心渐渐的伴着明朗的笑声平和了下来。后来,我亦如愿以偿的当上了班长,还成了同学们的“大姐大”。这件事或许是那样的微不足道,但却是我战胜自己,敢于表现自我的一小步。因为腊梅开在寒冬,所以我们看到了它的傲骨铮铮;因为荷花绽在淤泥,所以我们看到了它的洁身不染。表现自己,并不是爱慕虚荣,也不是炫耀做作;它只是一种不断激励自己进步的方式,一种证明自己的途径。大千社会,只有我们敢于表现自己,善于表现自己,才会成功。青春的舞台,是我们展示的天地,展示我们的朝气蓬勃,展示我们的阳刚热血。我的舞台我做主!六年级:追魂700字 六年级 叙事
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我的舞台踮起脚尖,伸直手臂,轻快的转个身……如同一只小鹿,驰骋于森林中。突然,狂风呼啸,小鹿惊慌失措,急促不安,却只能在原地低回打转。那是小鹿,就是我。小时候,我很内向,连碰到熟人也不去打招呼。因此,那时候的我,懵懵懂懂,没有梦想。直到那次,我遇到了——我的舞台。大概四五岁的时候吧,当其他孩子们无忧无虑,嘻嘻哈哈的过童年生活时,我便开始学习钢琴与舞蹈。但是,相比之下,舞蹈才是我的最爱。更准切地说,舞蹈,是我逃避现实的最好方式。我可以避开现实中的自己,我可以尽情的演绎各种角色,我可以在台下很紧张,但从不怯场,我可以将最好的一面奉献给大家,我可以享受着观众们雷鸣般的掌声……我很尽兴,我很知足。可是,不知道为什么——在台下,我仍是羞涩,不喜欢跟任何人打招呼,好像觉得这么做会让别人认为自己很傻;可是,在台上,我尽情畅游,望着台下的观众,我觉得一切的光芒都萦绕着我,似乎整个舞台都是为我所操控的,我很陶醉,我很享受。我还记得,上完老师的第一节舞蹈课,老师与其他人攀谈:“她这个学生,很有潜力,嗯,我很喜欢。”于是,当这句话传入我的耳中时,我高兴的乐翻了天,这句话就像给我播下了一颗希望的种子。从那天起,我告诉自己,我不能让老师们失望,我也要树立一个远大的梦想:我会登上最好的舞台,把最好的自己展现给大家!但是,在前进的道路上,也会遇到很多挫折。也伤心过,折磨过,绝望过,恨过,但从没想要放弃过;我开心的,快乐的,幸福的,跳着,就从来觉得很值得。有一次,得了太多荣誉的我翘起了小尾巴,变得有些飘飘然了。于是,在第二天的比赛中,神志不清的我硬生生的是忘记了动作。我面红耳赤,结果可想而知。于是,从那天开始,我开始学习什么是怕,什么是不怕。我怕,当然怕,我怕丢脸,怕错,怕给人嘲笑。可是,换个角度想想:如果没有丢过脸,没有错过,没有被嘲笑过,怎么学得会不怕呢?终于,我也开始从生活中去实践。我把生活就当作一个大舞台,经常给别人讲述、分享自己的故事,也开始学会与他人打招呼,把其他人都当作是自己的听众。我变的越来越稳重,成熟,能够操控一些场面了,我深深的知道:别人可以不给我机会,但我不可以选择放弃机会。所以,我捉住每一个我所能征求到的机会,然后,我努力,将最好的一面展现给其他人。我想,人生有梦才精彩,不管么梦的结局是什么。因此,仰望星空,脚踏实地,舞台,我的人生舞台,只容我自己主宰——我的舞台/自己主宰/燃烧沸腾的血脉/无所不在/排山倒海/分享所有的畅快/闪亮的舞台/见证我骄傲的存在/荣耀的舞台/唱出闪亮的色彩!初二:方晓晓900字 初二 叙事
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我的舞台数学考试又失利了。迈着沉重的步子,走在热闹的人群中,可我高兴不起来。“嘟嘟——”公交车来了。我没精打采地走上公交车。车载电视里播放的音乐,在沉闷的气氛中回荡着。这是首不出名的歌曲,歌手的嗓音也不太好,就像我,再怎么努力,也是枉然。我是以倒数第几的成绩考入这个“强化班”的。因为是按名次排座位,我这个瘦小的身影就被“成绩”二字定格在了最后一排。于是,我开始努力,终于考进了“培优班”。虽然在这个班,我仍是垫底的,但我很开心。“噗——”车子停在了站台旁,我一如既往地慢吞吞地往家的地方挪着。记忆,又把我拽了进去“这是什么?写得乱七八糟!这道题你不会啊?嗯?”老师的吼叫声环绕在耳畔。我从此变得自卑。我很委屈,我的基础不好。那道题,我真的不会做。一天,那个老师请假了,换了一个新的代课老师。我终于鼓起勇气,问了老师一道题。“还不会吗?”他看到的一定是我的一脸迷茫,“再好好儿想想吧!”老师带着愠怒走开了,剩下的是木然地站在那里不知所措的我。不知不觉,回忆已经陪着我走到了家门口。掏出钥匙打开门、冲进小屋、趴在床上。映在墙面上的是一个自卑的身影。我忽然很想弹钢琴,想宣泄一下自己的情绪。在钢琴架上,醒目地摆着一张奖状。这是以前参加英语竞赛获得的,上面印着三个金灿灿的大字:“一等奖”。英语?一等奖?原来这么长时间以来,我找错了属于自己的池塘!而英语,对于我来说是轻松的、可以让自己有强烈自豪感的。这里就是我的舞台,不是吗?窗外,太阳已经换下了黑色的外套,穿上了金色的礼服;云儿在蓝天上自由翱翔。是啊,我其实可以很优秀!抛开数学,专心地投入英语中。我发现,我不再是一直以来的那个我,我变得自信起来。这次,我又获得了一张英语奖状,完全在意料之中!虽然耳边依然传来嘲讽的话语,但我不在乎,因为我知道,我很优秀!颁奖典礼上,我的获奖感言只有这句话:“学习数学的经历,我不会忘记。但是,我知道,这里才是我的舞台!”700字 初二 记叙文
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我的舞台我站在舞台的中央,星光依旧灿烂我们一起欢呼,我们一起沉醉我把你当作了爱人唱了一首又一首的情歌歌声中有我的缠绵歌声中有你的深情我们彼此心心相应我把你当作了知己静静聆听着我的诉说轻轻抚慰着我的心灵我们分享着快乐和哀愁我拥抱着人生的舞台歌唱了一年又一年走过了多少风和雨只为与你相知相守因为,有你我才精彩150字 五年级 叙事
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我的舞台每个人都有属于自己的舞台,而我也不例外,接下来,我给你介绍介绍我的舞台吧!妈妈在新学期决定带我学武术,妈妈说可以强身健体,从那时起,我开始了自己的武术生涯。我虽然热爱武术,但我不想学,因为那太累了。我第一次来到室内体育馆。我说老师先不让我们练拳,而是让我们围着操场跑步。30圈跑到20圈我就不行了,老师在旁边鼓励我们加油,不许停!终于,30圈跑完了。跑完后,老师根本不给休息时间,高抬腿5圈。豆大的汗珠早已在我的头上,手上,腿上慢慢流淌。我又只好使出力气跑完五圈,刚跑完,我对老师说:"我太累了,能休息一会儿吗?"老师严肃的对我说:"做事应该持之以恒,不能放弃,我之所以让你们这样做。就是为了强身健体,我小时候就是在硬硬的地板上面练习。"受到老师的教导,我要使出力气加倍练习,尽管是挥汗如雨,我在老师的鼓励加油,不许停后又变得充满力气。终于这样日复一日,年复一年的练下去。我的身体越来越强健,抵抗力越来越强,而我的体力好,所以每次练拳都是我在前面喊口号,我在前面带拳。学了武术,让我懂得,不仅是强身健体,更让我领会,做事持之以恒,要有钢铁般的毅力才能成功。这就是我的舞台——武术。450字 六年级
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我的舞台舞台一个艺术的展台,让人们在上面尽情发挥,每个人都有一个属于自己的舞台,我也有我的舞台。在幼儿园时,我就成了舞蹈 者,在舞台上展现自己优美的舞姿,如今我长大了,对舞台也是驻足痴望。“妈妈,我还想学跳舞!”“妍妍,你长大了,骨头不像小时候那么软,妈妈就担心你能坚持得住吗”“我能行”我应声答道,从我说那一句话起,我就又开始了自己的艺术,我原本以为对我来说很简单,但没让我想到的是,我的基本功已经退了那么多!看到那些基本功,我一个个都做不了,我真的有想到放弃,可……从我说了那一句“我能行!”时我就已经下定了决心,现在又怎么可以放弃呢!我咬紧牙关,又开始做了那些对我而言非常痛的动作。日复一日,年复一年,终于,功夫不负有心人,我从老师手里的生面团,变成了一碗热乎乎带着香气有韧性的面条,我现在能做下腰倒地,一脚踢起来后迅速抓脚心,倒踢“紫金钩”等有着五星难度的基本功了。凭我现在的本领都考了舞蹈专业的六级了,在一次三独比赛中我获得了区一等奖的好成绩,在后来的比赛中我再创佳绩,现已成了舞蹈老师手中的宝儿,虽然现在我获得了许多的奖状、奖杯,但是我还要更加努力,再创辉煌。舞台如一锅沸腾的汤,把我煮成一碗香香的面条,舞台也像一炉旺盛的火,炼就了我的勇气和坚持。450字 六年级 记叙文
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舞台舞台是舞,舞出自己的人生;舞台是炫,炫出自己的光彩;舞台是亮,亮出自己的能力。人因舞台而伟大。舞台是理想的支点。屈原是我国著名的爱国诗人。他自小树立理想——统一六国。当他才高八斗,学富五车时,就向楚怀王提出变法,主张对内实行变法,对外联齐抗秦。经过这一些,秦国才暂时不敢进攻楚国。但由于君王的笨,使屈原的理想没法实现。但其实屈原已经实现了理想——他做到当时人之不能,他为国已经尽心尽力了。屈原在这个舞台上证实了舞台是理想的支点,同时正确了爱国思想。而张居正是大明王朝的脊梁。他经徐阶的教诲和自己的亲生经历,使他的理想得以实现,你推行的“考成法”“一条鞭法”等取得了重大成就,使大明王朝走向了正轨,使大明王朝繁盛,使大明王朝“重生”。没错,舞台是理想的支点,有了舞台和理想的人,他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。让我们在这个舞台上策马奔腾,让这个舞台成为展现自我的地方,在这个地方让我们享受一下春风得意的快感吧。舞台450字 初一
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舞台我,是一个很热爱表演之类的活动的女孩。因为能站在舞台尽情的发挥自己的优点!我在初中的第一学期,只是两次站在舞台上比赛。但是,这两次比赛都没进入到体艺节的节目中。从小学到现在,我站在舞台上的机会不多,仅仅几次。但是,我很想站在舞台上,可我每一次的机会都被我浪费了,一次次的失去。每次看别人站在舞台上尽情发挥的时候,我都很羡慕他们,羡慕他们优美的舞姿,动听的歌声。表演天份超强!特别是在电视上看别人表演,我就更羡慕了,不单止是优美的舞姿,动听的歌声,还羡慕他们多才多艺,人又漂亮。每次都在想如果站在舞台上的人是我的话,那该多好啊!但我知道这是没可能的!我呢?什么都不会。唱歌不好听,跳舞不好看,人又不漂亮。人见人讨厌。车见车调头走,花见花凋零。没才没艺!学习成绩差,又爱哭。就算有机会也伦不到我。大家都不喜欢我。我跟可爱些的人一起,认识的人都不会叫我,只是跟可爱些的人打招呼,完全当我是透明的。可他们是认识我多点的,但也是不理我。我真的很想站在舞台上表演,就算是几分钟也好啊,但是为什么上天就是不让我站在舞台上呢?机会一次又一次的失去,这为什么啊?不过,就算有机会给我也未必可以,因为,我什么都不会。没才没艺!所以我是永远都没人知道我的人!450字 初一 记叙文
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我的舞台秀失败是成功之母,失败了我们尽量往成功之处想。——题记我是个个子较高的男孩,但心里却很胆小。在一年级的第一个“六一”,下午,老师让同学们一个个上台表演才艺,完蛋了,正在吃食物心里悠闲自在的我,刚听完“表演才艺”这四个字时,心里的那个世界就像天掉了下来,就好像只有我一个人撑着,沉重多了。我是在第九个上台的,我看着一个个同学表演,似乎很轻松,一上一下,像一秒就过去的一件事一样,到我的时候,脚却被一只巨龙压住了,好不容易上了台,刚想背一首诗,结果台词一下子忘了,于是,就等到了最后一个,等大家都表演完了,我才又鼓起勇气上台。刚背两句,我看了同学们聚集在我身上的眼光,不禁把台词忘得一干二净,紧张像“半路杀出个程咬金”一样阻止我前进,这时,在一旁的老师给了我大大的鼓励,让我有了信心,大声地背了下来,却还是背错了,引得同学哈哈大笑,我背完后,大步走一下,脸上不是害羞,而是高兴,因为我虽然背错了,却有了勇气,况且我把同学逗笑了,这也算是成功,这一次经历,让我拥有了信心,所有坏事都一定有好处,只要我们往好处想,就永远会成功。失败是成功之母,如果失败了不要灰心,下次就会成功。450字 三年级
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