反思经典感悟
一、预测理由:广东近年高考作文启示
时间题目内容形式文体
2007传递重视体验话题作文诗歌除外
2006雕琢心中的天使重视体验话题作文诗歌除外
2005纪念重视体验话题作文自选
(一)话题紧扣热点和时代主题:2007年切合奥运火炬传递,2006年切合“八荣八耻”主题,2005年切合二战胜利60周年纪念,都是命题时的热门话题(跟全国试题回避热点又暗合时代主题明显不同)。
(二)内容上:重视体验,贴近学生,贴近生活,贴近社会。
(三)形式上:从1999—2007年全为话题作文,发展已缺后劲,新材料作文或(全、半)命题或为最大热门。
(四)由文体不限到不主张写诗歌,实际上近年广东高考作文根本没有诗歌佳作,“诗歌不限”仍可视为文体不限。
(五)审题向无障碍发展:出题的目的,就在于更好地体现评分标准的考查说明,因为在考查说明中没有一个审题难度的考查,在没有任何审题难度的前提下,着重考查考生对自然、社会和生活的观察与思考的能力及其创造性思维,考查的点比较集中,考生的竞争完全落在写作能力差距的高下。这种没有难度的考题对于考生来说,竞争的考查点也更集中了。
二、2008年高考广东作文八大主题预测
预测主题之一:北京奥运参与体验
1.阅读下面材料,根据要求作文。
雅典奥运冠军、世界记录保持者、北京奥运会110米栏冠军最大热门刘翔,开始接触田径运动时,竟是一名跳高选手。刘翔是在12岁时接触田径的,当时他要比同龄人高不少,所以在他进入少体校训练时,选择的项目是跳高,而一练就是三年。也许是刘翔对于运动具有独特的天赋,在跳高这个项目上,他也是不断地进步,并代表少体校参加比赛,取得了不错的成绩。因一次骨龄测试后认为练跳高不会有太高的成就,刘翔改练了跨栏。此后,刘翔的成绩突飞猛进,成为一代“飞人”,为中国获得无数荣誉,让人最难忘的莫过于雅典奥运会的夺冠和在瑞士洛桑以12秒88的成绩破世界记录。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不要抄袭,不少于800字。
[导写]通常,体育明星们小时候就表现出对某一项目的痴迷:马拉多纳会跑后,就一直在布宜诺斯艾利斯的街头踢碎布包的石头;舒马赫第一次开小卡丁车时,只有4岁;老虎伍兹3岁时就玩起了高尔夫。然而,一些体育明星并非“从一而终”,他们有后来的成就,完全是因为当初的“半途而废”。身高2.26米的姚明,小时候练过水球,是“守门员”。水球运动员的确需要身材高大,守门员当然也是越高越好——人高,手长,封堵的面积大。撑杆跳世界冠军、破世界纪录无数的伊辛芭耶娃小时候练的是体操,还梦想拿世界冠军。假如刘翔练跳高,今生难以成“飞人”;倘若姚明打水球,今日不会成“巨人”。正是因为他们善于根据自己的身体、爱好以及天赋等条件放弃已经取得的成绩,重新慎重选择,勇敢接受新的挑战,才最终成就了日后的辉煌。
预测主题之二:环境社会生活观察
2.阅读下面材料,根据要求作文。
据中新社2007年4月10日报道,历时20年、投资1.8亿元的炎黄巨塑在河南郑州落成。这座巨塑高达106米,坐落于中国郑州黄河风景名胜区,它比美国自由女神像高8米,比俄罗斯母亲像高2米,巨塑前面是15万平方米广场。与此报道相映成趣的是郑州市所属的新郑市始祖山上的水泥巨龙,由于媒体的广泛报道与质疑,林业与环保部门也快速介入调查,使这一人造景观停建并有可能被拆除。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不要抄袭,不少于800字。
[导写]人造景观要注重真正文化价值与文化意义,而不是投资规模、占地面积与高度。数量巨大并不等于价值巨大。自由女神的价值核心是“自由”,当美国独立之后,法国人民为了表达对美国人民的祝贺,赠送了自由女神像,象征着一个民族与它的人民从此获得独立自由,走向幸福。而俄罗斯母亲塑像则是将母亲与民族国家抽象为一尊塑像,它是一个精神与情感的象征。当代人要有当代人的文化自信,不能将古代传说中的人物重新神化、祖宗化。我们应该让传说成为传说记载在书里,让景点成为单纯的景观留存在大地上,既不要毁弃它,也不要过分张扬它、神化它,不要让历史与传说成为巨大的塑像让当代人仰视,要让人们用一颗平静的心来慎终追远、遥想怀思。
在机会面前
机会太多了,这正如篮球天才乔丹说过的:"人生并不缺乏色彩斑斓的机会,可真正把握的能有多少呢?"
是的,机会是无时不有的,无事不有的.它对于每一个人来说都是公平的,面对人生,不是你"机会",而是缺少发现.生活中,人们往往以"这太难; "为逃避的理由,在不知不觉中失去了机会.如果鼓励自己"让我试一试,我能行,"进而不断的鼓励自己,提高自身的水平和技能,赢得各种机会,那情况就肯定不一样了.
人们都想把握机会,但是首先要具有认识机会的一双"慧眼".
俗话说,机会不等人.在机会面前,人们切莫"坐失良机".优柔寡断者就和懦夫一样,在机会面前内都是无法获得成功的.著名的核能专家的事例很值得我们去学习.假如当时他没有大喊一声"记在你的袖子上",原子核裂变的过程没有被记录下来,那么原子时代的来临至少要推迟吧!
把握好机会,这一点在科学工作者的身上体现的尤为突出.让机会与自己失之交臂.古往今来有很多例子`可以作为这方面的佐证.美国发明家爱迪生在萌发了制造电灯的灵感以后,为寻找做灯丝的物质,不断实验,屡试屡败,但他毫不气馁,勇于挑战,终于获得了成功.由此可见,把握好机会还得有不怕失败.持之以恒的拼搏精神.只有这样,机会ai
能给你带来希望与成就.否则,再好的机会也会付诸东流.
机会像是久埋于地下深处的金矿,更像是航行时的一阵顺风.我们不但要紧握锄头寻找机会,更要在机会降临是张开风帆去迎接它,把握它.
相关推荐
-
反思今天我被老师批评了。我的心情很沉重,一路上都闷闷不乐的。回到家,我把事情经过告诉了妈妈,又被老妈痛骂了一顿。事情的经过是着这样的:昨天老师又安排我写日记接力,我想来想去实在没有什么题材可写,于是我想起了小学生优秀作文书上有一篇文章很精彩,题目是《三桶之家》。我灵机一动,何不把这篇文章借来用在自己的作文本上呢。但是我心想老师会不会发现呢?如果改掉一点可能不会被发现了。于是我就开始动笔了,抄到一半的时候,我突然担心起来,万一被老师知道了是什么样的后果?万一被同学发现了我就更没面子了。我开始紧张起来,最后我想还是豁出去吧,就试一次,下不为例。我很快把作文抄完了,我浑身一轻松,觉得完成了一项大任务。到校后,我乐滋滋地把作文本交给了老师,没想到老师把我的作文发表到了《彩贝集》上,还打了五星,我心里暗自庆幸,心想:原来自己抄的也能过关。这时,吴昊“咚”一声站起来说:“老师,陆毅洋这篇文章是抄的!”我当时一下懵了,感觉自己很难堪,恨不得找个地缝钻进去。老师用失望的眼神看着我,对我说:“陆毅洋,你要好好反思自己。”我从老师的眼神中看懂了一切、我深刻地认识到了自己的错误。我决定以后再也不抄作文了,因为炒作文是没有任何意义的。只会拉自己写作的后腿。今天应该要感谢吴昊。如果不是他的发现,或许我还会有侥幸心理,说不定会犯第二次,今天的作文风波给了我一个深刻的教训。我以后会认真写好每一篇作文,不会再去欺骗自己和别人了。在人生的道路上做一个诚实的人!600字 三年级
-
反思星期五的下午,老师让我们算好分,但是我算了分以后,才一共58分,这太少了,扣得分很多,刘在阳就给我们一个四组一人扣5分,还有孟开阳和郑中豪就给我们小组扣了好几分,所以我们这个小组就加了一项作业——因为这个事的反思。这段时间上,我学习一般,在班里,就收收作业,把作业送到老师办公室里,再就是小组长,管着小组计分,每天早晨,让组员交作业,加上分。还有就是有背诵的时候,让别人给自己检查一下背熟了没,然后就没有别的了。这段时间在卫生上,我没有乱丢垃圾,也没有往教室地下扔纸,算是保护环境。这段时间在纪律上,我表现的还可以,没有大吼大叫,也没有上课讲话,算是遵守纪律。对不起,老师,我没有加到足够的分,从今天开始,我会管好我自己,管好组员,因为我们是一个团队,请您相信我们!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。400字 三年级 周记
-
反思今天,早上的时候,我们的英语老师给我们听写了英语单词和句子。我信心满满地以为我能拿到满分。可是,事实上,确实事与愿违。我竟然错了一个很小的错误,就少写了一个“er”,想想也是可惜的。可惜又有什么用呢?错了就是错了,我只能订正好。但通过这次的听写,我觉得我应该好好的反思一下。也许是我太骄傲了,我总觉得我一定没有问题。事实证明,我还是出错了。我觉得我还是应该脚踏实地的比较好,即便是我真的有十足的把握,我也应该好好的复习。尤其是在听写的时候,必须要好好的检查,毕竟犯错误总是难免的。如果,在这次听写中,我好好的检查了,我相信我呀不会错了。这真是一次教训呀!250字 三年级 记叙文
-
反思这次期末考试虽然结束了,但我觉得我应该好好的反思一下。因为只有好好的反思,才能进步,为下一次的进步打下更扎实的基础。针对这次考下来的分数,我进行了认真地反思。尤其是那些错题,我要针对性地对这些错误进行分析,然后做出改进的办法。比如像语文,我觉得这门功课其实还是要靠平时的积累,当然一些基础性的东西也是非常的重要的,像词语之类的。至于数学的话,我觉得还是要靠平时多练习,尤其是一些基本的题型,一定要熟悉,还有就是计算题一定要过关,决不能在这个上面失分。至于英语还是要靠平时多读多背,更重要的是听。因为这次考试,我主要就是在听力上面失分的,这必须要引起足够的重视。当然对于科学的话,就要靠多记了,而且平时的时候,也应该引起重视,否则的话,到了期末根本就来不及了。我想,经过我认真的反思以后。我相信在下一次的期末考试中,应该会有进步的。350字 三年级 记叙文
-
反思今天,我们的语文老师把我们考的语文单元测试卷发了下来。这次考试我们全班都考得不够理想。虽然,老师说这张试卷比以往的试卷略微难了一点,但我想这也并不可以作为我们考差的理由。当我拿到这张试卷。我仔细的看了这张试卷做错的地方,反思了起来。因为,如果我想要在下一次的考试中,考出后的成绩来,我必须要认真的反思。知道为什么会错?需要弥补哪些东西?我仔细的看来我做错的地方,基本上都是我不会做的,就是那几题我造的,基本上都错。这只能说明平时要积累的东西没有过关,但基本上课内的知识的正确率还是蛮高的,失分最严重的就是,课外的那一部分。看来,我觉得我应该多做一些课外的练习,以巩固我的不足。通过这一次的反思,我认为我不仅要抓好课内的知识,同时,也要多积累一些课外的知识。只有这样,才能提高我的成绩,我可不希望下一次,再考出这种分数来。350字 三年级 记叙文
-
诵读经典 感悟人生从小就有着许多的书籍陪伴着我,它们给我的童年带来了很多乐趣。从《格林童话》给我带来对生活的美好向往;《伊索寓言》给我带来的人生道理;《水浒传》给我带来的英雄豪迈;《西游记》给我带来的不避艰辛西天取经的毅力……这些书感染着我,我也情不自禁的爱上了它,直到现在,我依然对书籍有着浓厚的兴趣,想深入了解它们。窗外下着雨,看着窗外的景色,让我想起了一本许久没有碰过的书。我走到书架面前,轻轻的把它拿了下来,触摸着封面,虽然有一些灰尘,但看起来依然是崭新的。这本书是我读的第一本亲情小说,同时也给我留下了深刻的印象。《亲亲我的妈妈》,翻开了这本书,一种熟悉的感觉涌了上来。赵安迪,他是一个从小就由爸爸抚养的孩子,他的妈妈在他很小的时候,因为事业离开了他。又因为一场事故,夺走了他从小依赖的父亲。最后是由一个陌生的面孔把他带走了,而那个人就是他的,妈妈。因为距离感,使他们不能以最融洽的方式在一起生活,可是最后,他们选择了:彼此退一步,彼此依靠,欣然接受,尝试着去接受对方,面对事实。生活,要每个人的谦让,只有互相理解,宽容,才可以让生活少一份冲突,多一份和谐。就像狮子和豹,它们的实力都不分上下,如果正面抗击,只会两败俱伤。如果每一个人都退让一步,不去干扰,这样才能获得更多的安宁。俗说:退一步海阔天空嘛。人生,是由享受的,更多的是让我们来学习,来感悟的。只要我们能够互相的谦让,互相的宽容,彼此多一份关怀,生活会对我们敞开大门,由你无限探索,追求。泰州市九龙实验学校六年级:玩命蝎美人ず550字 六年级 叙事
-
反思期中考试考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次考试的惨败,我认为让这次考试惨败和这几点有关:1、考试前没有好好复习2、考试时心理状态不佳,非常紧张3、考试时精神状态异常不好,没精打采,根本没有心思考试,只想赶快把题做完,结束考试4、在考试的时候有部分题目不会做,放在了后面来做,结果后面没有了时间,也忘记了还有这些剩余的题目成绩次日就下来了,结果非常令人惊讶,简直不可思议,卷子错误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,直线下降187名,接近翻番,如果在后半期还是这样的状态,留在宏志班是没有希望、完全不可能的,因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期一定要努力,做到这几点:1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除外。2、提高每次作业质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽自己的力量完成会做的题目。3、做作业认真审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思考最后再答题,不盲目的猜。4、回家在没有必要的情况下,不使用电脑,在有关学习的情况下才使用电脑5、上课不和同桌及其周围的人讲话,在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件6、上课尽量精力集中,不发呆、坐飞机7、不在上课的时候睡觉,特别是数学课的时候8、不在上课时做与本堂课无关的事情,例如在数学课上做其它科目的作业之类9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念这9点,我一定要在这在校的四十多天中坚持下去,争取考到前200名,留到这个集体,时间已经不多了,难道在这剩余的四十多天中,我都不能坚持么?650字 初一 叙事
-
反思广东省湛江市霞山区 十一小学六(5)班 黄华富在我生活的13年中,有许许多多的教训,而令我最难忘的教训是我乱写英语作业的事。那一次,我在我的奶奶家写英语作业,为了图快,就把作业胡乱划拉了一通,当时,因为仅图快,所以极其不认真,结果最后写了一大堆自己也看不懂的文字,来自欺欺人。第二天,由于我的作业写的极其不认真,老师把家长叫到了学校去,把我学习不认真的事情告诉了家长。家长开始还不相信,等到老师拿出了我写的作业以后,家长才知道我最近的学习情况很差。我虽然坐在教室里,但我的心中却忐忑不安,想着家长回家以后会怎么批评我。课一句没听进去。回家以后,父母并没有批评我,而是教育我,使我从心里树立了“认真”二字。后来,我渐渐忘记了这个教训,也忘记了“认真”二字。可是我有一次犯下了错误,有一次我爸让我读一篇文章,开使我还比较认真。可是我读到后面,心开了小差,想别的去了,到我爸检查我的时候,因为我没认真读书,所以什么也不知道,自然没回答上来。这两次,我犯下了大错,它们使我后悔不已,同时,我也得到了一个教训,那就是干什么事都要认真,才会成功,否则将会一事无成。上篇文章:那个男孩下篇文章:没有了 本篇文章:反思 热门推荐· 异种数据库集成的主要技术650字 五年级 叙事
-
反思去年的“耶”,今天的“唉”。一张“崭新”的奖状,今天,我们失去了所有的优势,在奖状上抹上了黑色的迹。梦想的水膜来不及反应就已经破了,只余下几滴水——22分。我们给运动员加油,站在隔离线上,跑道上,可是没用,因为运动员们已经没有了实力。一阵轻尘,运动员没了大目标,被树掩映了,被人群遮住了,被草坪矮树模糊了。一道道铅球的弧线,一个个跑鞋的痕迹,都不是属于我们班的。即使是,上面刻着“我们是卫冕冠军”,所以等脚跨成弓,身子直成箭,手臂拉成弦,比赛已经来了。仔细想来,悲!在这次的运动会上,我们班因为不团结、不努力、骄傲……让我们失去了冠军!去年,我们班大获全胜,但是赛后我们每一个同学都瞧不起一班的同学,今年的运动会他们反而大获全胜,把我们“打”得落花流水!在昨天的运动会上,我没有尽我的全力去比赛,我以为我绝对能跑过他们,但是我错了……他们班的主力前锋不仅破了我的记录,还个人夺得两枚金牌,我真的太骄傲了!以后……不,是从今开始,我每天早上都要坚持晨跑,把自己的体重减下了,再第二十一届春季运动会上不会再让一班夺得冠军,我保证,我一定会做到的!请大家相信我吧!400字 五年级 叙事
-
反思今天,学校运动会,我们班因为没有好好练习所以输了还有52班作弊气死我们了!作弊了6-9次。呜呜呜呜呜呜呜呜可恨的52班。你给我记着!在4月28日我校举行了20010年秋季趣味运动会。赛场上,以友谊第一,比赛第二的原则进行着,整个比赛过程紧张而刺激,非常热闹,在响亮的加油声中,学生和爸爸妈妈也奋力加油着。下午的项目是亲子活动,你抛我接,同舟共济,忙得孩子们个个满头大汗,家长们个个也很投入,陪着孩子一起运动、一起欢笑,将体育活动与文娱活动结合起来,将运动能力训练与亲子游戏结合起来,带给孩子和家长无比的快乐。这个项目是本次运动会的一个特色;在亲子游戏中发展孩子的智力、情感和意志品质,同时让家长和孩子共同体验浓浓的亲情,这更是一个特色。通过活动,增进了孩子与家长,家长与学校之间的了解和情感,激发孩子参加体育锻炼的积极性,增强孩子的体魄,大家的脸上都流露着幸福而愉快的表情!增进了家长和孩子之间的情感等。作为活动策划者的一员,对于这次运动会有许多的感慨。趣味运动会对于我校来说是第一次,而且也是第一次在学校举行,没有任何的经验,在这次活动中各位教师的支持和配合给我的印象最深刻。运动会中需要什么或者缺少什么材料,教师们非常听从指挥,对于各环节中要改进的地方,教师们总是没有二话马上就进行协调,哪里不懂或是有疑问的马上就问,教师这种认真、追求完美态度让我感动。最后运动会圆满结束,唯一的不足就是场地的问题,场地太小,学生坐在位子上看不太清楚场地上的活动。如果要进行第二次运动会,活动还可以进一步改进:家长与学生参与比赛的项目可以由1项增加为2-3项,让家长和学生尽兴,同时更好的体现运动精神,比赛项目可以与奥运再紧密一些,设置一些与奥运有关的内容,让学生对于2008年的奥运会更加了解熟悉。通过这次运动会,加深了家庭成员间的亲子感情,也为家园之间的沟通交流搭建了良好的平台!700字 五年级 叙事
-
反思语文考试的反思这次期中考试是我六年级的第一次期中考试,成绩非常不理想。其中英语97、数学89、语文最差,才87。5。语文考试我扣了12。5分,其中作文和阅读理解题共扣了1分,其他扣分的地方大多数都是课文的理解之类的题。比如第三大题的第二小题,应该选择“比喻”这个手法,但是我选择了夸张,后悔啊!再就是第五大题,我对课文的理解不够深,所以扣了许多分。最不该错的就是第四大题的第五小题画图,粗心使我扣掉了2分,真是不应该啊!下次考试我应该吸取这一次错的教训,争取下次再碰上这些题时不再错!语文考试的反思这一次的语文考试,真令人失望万分,我语文成绩只考了83分,当时我拿到卷子整个人都傻掉了,我把分数告诉我妈妈,妈妈并没有骂我,是我心里更不是个滋味,因此我做出了以下的总结。首先是一些基础题,里面有一些是从资料袋里面出来的,当时我就只看老师给的重点,并没有注意资料袋的内容,因此丢了不少分,我会吸取这次教训的。错的最多的是阅读理解,我想我没有把短文全部读透彻、清楚,而且还很粗心,短文中有语重心常的“常”字,我却写成了长,这错的多么不应该,所以我的心里一直很内疚,而且那个填词语的,就是因为有错别字,而扣了分了!还有那个21世纪是从几几年至几几年,也填错了!这可是老师专门讲过的呀!我准备在下学期准备个笔记本,来专门记一些老师给我们写的重点,把老师给的重点牢牢的记在脑海中,不忘却,这样也能少扣一点分。我会好好利用这个寒假,做一些阅读的题目,使我在以后的考试当中,阅读题尽量少丢分,使我得总成绩有所提高,让老师与父母会省心。语文考试的反思这次的语文考试虽然在90分以上,但只比90分高1。5分,并不是什么很光彩的事。我一拿到卷子,就立刻翻到了作文的那一页,扣了3分,我心里总算放松了许多,但阅读题的扣分就不堪设想了。考试前,我知道我阅读题就会错很多,所以对阅读这一方面加强了复习,但是我一看卷子上的错误,竟全是粗心马虎错的!我现在翻到基础部分,还好,只扣了差不多2分。我看了看,发现,如果去掉马虎错的题,改成正确的,那我就可以拿96分了,细心是多么重要啊!!但是我也有考试方面的收获。我这次考试还是阅读题错的多,所以我还得对阅读题加强复习!语文考试的反思本学期期末语文考试结束了,感觉考得还不错。想着怎么样让妈妈奖励我。当我看到语文试卷的时候,心情便沉重起来。基础的东西错的太多,对课文没能记熟,所以有一个课文填空不能准确填写出来很可惜。然后是字迹不工整,写对的字好像错字,白白丢了分。再就是作文审题不认真,缺少感受。以后学习语文需要再用功一些,把课文牢牢记熟,把应该掌握的知识牢牢记住。保持清醒的头脑,认真分析题意。作文要好好地理清楚思路,把要求看清楚。把要写得东西尽量写详细。好成绩是靠勤奋换来的。语文考试的反思上午我们进行了语文考试。试卷刚发下来,我浏览了一遍,心里不觉高兴起来,呵呵,好容易!于是,我心急火燎地先做了起来。老师讲解“答卷要求”,我压根儿没听进去。等老师说完,我已经做了十分钟了。做呀,做呀,一会儿我就把试卷上的题目做完了。我看看同桌,他也做完了,我得意扬扬,心里乐开了花。想到这儿,我毫不犹豫地拿起试卷交给老师。我挺着胸膛,满心欢喜地回到座位上。第二天老师报分数,我焦急地等着听到我的名字。当老师念到我的名字时,我满怀期待—“90分”。啊!?我好像被人从头到脚浇了一盆凉水,全身发麻,半天回不过神来。回想昨天考试时,自己硬充英雄,我真后悔啊!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 高三 应用文
-
反思篇一:反思品德,一看到这两个字,我就会想起高翔耳朵后面那道深深的疤痕,虽然他说过,没事,我早把它忘了。并且现在已成结痂,但我还是对自己的所做所为有着深深的愧疚和反思。那是一天上午,放学回家的路上,高翔的一句话导致我和他吵起了嘴,使本来就被称为霸道女神的我,眉毛都愤怒地立了起来。于是,我就搓着手,转动脚腕,撅着微微翘起嘴,恶狠狠地把高翔全身上下扫视了一遍,横眉冷对他同样愤怒的眼睛。一场布满硝烟的战争在就要拉开了帷幕。只见我如一只猛虎般扑向高翔,伸出那犀利的爪子,准备进攻。高翔是男孩,当然不能容忍一个女孩欺负他,马上学起武松的样子,拿起我的帽子和他的帽子,来个先发制人,把我充满毒气的手先控制住,然后使出他的绝招挠,挠的我哈哈大笑,不得不投降。但是这一仇已经被我记在了脑子里,下一场战争我老账新帐一块算!随后,我又像黑社会老大一样,瞅准时机,趁他不注意,把手伸向了他那柔软的耳朵。刷一声刺耳的响声,高翔的手不动了,躲在角落里,脸背着墙。我以为他在闭门思过,谁知,一向坚强的他竟呜呜的哭了起来,我有些害怕了,连忙给他道歉,一个劲的说对不起,这时,哭声没有了,高翔转过身来,看着我,又扑哧一声笑了。并说:没关系,咱们接着玩儿吧!我长叹一声,一颗悬着的心终于放下了,很快这件事就被我忘得一干二净。有一天放学,我又伸出爪子要掐高翔,高翔深知我的厉害,马上向我妈妈搬救兵,并告诉了我妈妈上次我把他的耳朵抓破的事。妈妈听了,仔细看了看高翔的伤口,边看边心疼的说:高翔,还疼不疼,要不是你说,我还不知道呢,唉,这都多长时间了,还没有好。你妈妈知道吗?谁知高翔却一瞥嘴,摇摇头说:没有。我现在根本就不疼了,这点小伤不算什么!听到高翔这么说,我的眼角里仿佛有透明的液体。是啊,我们之间经常打闹,谁被谁打伤了也是家常便饭,但高翔在我认为这么重要,这么该告诉家长的事却表现的一笑而过,多么像个男子汉,多么大度,多么坚强啊!再想想我自己,有一次,高翔拿着空饮料瓶玩儿,结果一不小心饮料瓶砸到了我的头上,我不分青红皂白就抓起饮料瓶,朝他狠狠地扔了过去,高翔一脸惊恐的看着我。回到家后,我还不解气,把这件简单的事情给妈妈添油加醋说成了复杂的事情。看看我,心胸多么狭窄呀,人家高翔不是故意的,还白白被我砸了一下,他才是真正的受害者!通过这件件小事,使我明白了:宰相肚里能撑船,他要用自己的大度去感化那些曾经犯过错误的人(其中一个就有我)!这不得不引起我的反思啊。篇二:期末考试成绩的反思这一学期的辛苦和努力体现在期末考试当中。7月2日,我怀着忐忑不安的心情来到学校,不出我的预料,聪明题白白浪费了五分,从而导致总分下降,也使我无法进入班级前十名。当老师在讲台宣念班前十名同学的名字时,没有我的名字,心里不由得怦怦直跳。幸好当老师在第十二名念到我的名字时,才长长松了一口气,还好,并没有下降得太明显,否则我会很难过的。因为期末考试的试卷没有发下来,所以我也只能凭考试时候的印象,仔细分析考不进前十名的原因:因为平时经常偷懒,不喜欢练习聪明题,到大考前段时间才临时抱佛脚,稀稀拉拉做几道题应付一下,所以对自己没有信心,在上缴试卷的时候,听到班里的数学尖子告诉同学的答案,赶紧把自己做正确的答案涂改为错误的答案,因此十分的聪明题做错了一道,被扣了五分。我的行为说明了平时没有下苦功夫,所以对知识没有掌握得很牢固,因此缺乏自信。虽然是无意中听到别人的答案,但我的行为其实跟偷看没有什么区别的。以后要吸取这次惨痛教训(这学期以来唯一一次聪明题没有得满分),平时多练习聪明题,争取考试不丢分。一向以数学家为荣的我在基础知识也只考了97分,本来我认为能够考满分,原因可能又犯了粗心大意的老毛病,可能有一道题漏做了。语文方面我觉得考试的分数有点低,只考了95。5分,可能是写错字或阅读题被扣分,还有考试时捣毁两个字不知道怎么写,只能写两个同音字导诲去碰碰运气。英语方面全靠平时多读多写,才考出98分的好成绩,不过这次考试的内容有点容易,全班有53名同学的分数上90分以上,所以我还需要更大的动力,向第一名的宝座进攻。通过这次期末考试,我得到的经验是:平时要多复习课文,多做习题,打好扎实的基本功,做到胸有成竹,不能在考试前才临时抱佛脚,否则好名次就会跟你擦身而过。篇三:开学一个月的反思日月如梭,转眼一个月就过去了,回顾这一个月的学校生活,思绪万千。没上中学时,我就对初中校园有着很深的向往,我一直很想长大,成为这里的一份子,因为这是我向往以久的校园。但听中学的哥哥姐姐们说:初中课程多,时间紧,根本就没有多余的时间玩儿和课外阅读。我还以为他们是在吓唬我,尽管这样我还是非常想上初中。当我真正的上了初中以后我才知道:初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多。为了在中学里不掉队,我首先要掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点,抛开杂念,全神贯注,紧跟老师思路,主动学习积极思考;其次是准备好笔记本,把重点记下来;接着是把新旧知识结合起来,对知识进行归纳,对易混淆的知识进行比较,建立起一个知识网,并随时进行填充。静下心来分析自己这段时间学习是否有进步,方法是否合适,是否有失误,独立完成作业的质量怎么样;在作业中出现的问题是否能认真查找原因,及时纠正。升入初中后我感到再运用小学的学习方法是不适应的。小学时只要完成了作业,把课本上的知识基本掌握,考试就不成问题,但初中就不同了,除了基础知识,还需要加深理解、拓宽知识面,这时我就得摆脱对老师的依赖性,做到自主主动的学习,积极适应新的授课方式。初中集中讲解重点,难点,要点,而且每课内容多,信息量大,所以上课我要用认真听,用心记,及时记笔记。尽快的适应初中老师的授课方式,包括语音,板书,思路,要求。遇到问题时还要及时的向老师请教,主动接触老师,要及早的摸索出适合自己的学习方法。我发现到了初中,学习不能停留在被动听课和机械地做作业上,还要主动的用心学,把握好预习,听课、复习、做作业四个方面。我知道,人总是要完成自身的转变的,在克服一个个困难的过程中我会渐渐地成熟起来。因而在学习上遇到困难、受到挫折时,我不会打退堂鼓的,我会迎着困难上,我已树立了明知山有虎,偏向虎山行的必胜信念。1200字以上
-
反思关于反思这一大周里我学会了很多知识,我学会了如何放好风筝、数学题怎么写,有些开心,也到了一些难过。开心是因为在学校里的每一天都很快乐,难过时因为我这一次考试考得不是很好。风筝比赛的时候我就按照体育老师教我们的方法放风筝,我一边后退一边放线,慢慢的我的风筝是这一组里放得最高的,我放的是我这一小组里放的最好的,评委老师对我们说我放了65°,是目前放的最好的。这是令我开心的事。以后我在放风筝的时候争取在放的好一点。在考试的时候我还是不认真,后来老师发了卷子,我才知道我又一次因为粗心大意给些错题了,所以这一次考试我只考了77、5分,这是令我最难过的一件事。以后我要改掉我粗心这个毛病,我还不能浪费时间,要不然我就会因为没有检查而错题,还因为浪费时间所以没有好好的改一下题。这两件事是我最难忘的两件事.关于反思一天,爷爷带我去上课,我们便坐上了公交车。车上非常拥挤,我和爷爷只能躲在一个角落里。一个急刹车,车里的人摇摇晃晃,还有人差点摔倒,却倒在别人身上。车里挤得让人无法下车。第二站到了,要上车的人一下子往车上挤,唯独有一个深眼窝、黄头发、浅胡子的男人,他是一个外国人。他比别人高出半个头,我一眼就看见了他。他和板着脸要挤上车的人完全不同。他恭恭敬敬地站在一旁,让别人挤,等其他人都挤上去了,他才上车。我心中顿时充满了怒火,心想:竟然在外国人面前丢人现眼!下一站到了,上车的人又往上挤,可怎么也挤不上来。那外国人见了又退下了车,让上车的人挤上来,他再上车。又过了几个站,他都是这么做的。他要下车时,又见有几个上车的人想从后门上来,便退到一边,让上下车的人走完了,他才不慌不忙地走下车。看着他离去的背影,我陷入了沉思:为什么外国人能做到的事,我们却做不到呢?关于反思一声声的上下课铃声,一双双奔跑的小腿,一张张灿烂的笑脸。时间如白驹过隙,期中考试已悄然离去了。五年级下学期的期中考试,以数学开始。我快速地思考着,笔尖不停地转动着,“沙沙”地唱着凯歌。紧张的气氛在教室弥漫,却激发了我活跃的脑细胞。不停地变换思想,帮助我获得好成绩。终于,试卷写完了,一遍遍的检查让错误率大大下降。经过了紧张的等待,取得了99分的优秀成绩。中间一局,是英语。一个个熟悉而又陌生的英文字母在眼幕前。虽然眼花缭乱,但对我说就是有条不紊。虽说已经检查了多遍,却仍有漏网的鱼儿。这既有基础不太扎实,还有粗心所导致的。最终是92。5结尾。收官之战,是语文。它是我们的国语,词组的搭配、独特的思考、活泼的题目和灵活的作文,成为了一个个“守关大将”,需要我们不断地披荆斩棘,过关斩将。虽说仍未揭晓最后的胜负,而我心中已经有了数。这场大考,是我们半个学期的总结和回顾。这一页已经过去,让我们翻开崭新的一页!关于反思/p这一大周我收获了许多,但也有很多的地方需要反思。这一大周的收获是很多的。比如说,我这一大周,经过老师的思考,决定让我当爱心好少年,我非常的高兴,因为我一学期就当过不几回,甚至一学期都当不了,不过我这次当了。还有,我在特色班学会了一个名叫《山歌》的曲子。胡子旭也是学会了。并且,老师还给我画了一个小红花,我非常的高兴。还有,我在今天获得了征文比赛的优秀奖,而且全班就我和郝冰雨得了这个奖。让我反思的是更多了。比如说我这一大周的数学月考给考砸了,老师不但批评了我,而且,我自己觉得自己做得不对,我不该考成那样的分数。启示,我有很多分都是不该丢得。还有,我这一大周的表现一点也不好,经常受到老师的批评,天天和我的那个同桌说话,因而,被老师给批评了。关于反思本大周让我收获最大的是风筝比赛,因为风筝比赛让我懂得了,只有团结一心,才能把事情办成功,事情的经过是这样的:那天下午,我们二、四、六年级举办了我们今年的风筝比赛,我们被老师给悬赏了参赛选手,我们很高兴,我们原以为我们一定会赢,便趾高气扬的上场了,结果我们应为不团结,结果造成了放飞失误结果造成了放飞失误的现象,和别人的风筝?线了,我还是不在意,结果一共放飞了两次,裁判给我们的总分数减了十六分,我们没能拿到第一名,我很惭愧,但我也收获了一个道理:只有和大家团结一致,才能够把事情做得完美无缺。本大周我也要反思我在学校里的表现,那是因为我在餐厅说话,结果被我们的班主任田老师逮个正着,罚了我一天不能吃饭,我很惭愧不应该说话,于是便在心里默默反思:我以后一定要遵守纪律,不在餐厅里说话、打闹。关于反思这大周我有许多收获还有许多需要反思的地方。这大周我要反思的是:下课的时候,要提前准备好下一节课的东西。不做小动作,认真听讲、不说不笑、老师在讲课的时候不看其他的地方、老师问问题的时候,积极发言并且不跑题,不落题、老师在留课下作业的时候要按时完成,并按要求写。家庭作业要认真地写,不跳这写,并且也要按时完成。我要在课堂好好表现,尽量让老师不说我、在课下的时候,多读一些有意义的书。在宿舍、餐厅······等这些公共场所,不可以随便乱说话。这大周我收获的是:在家里要及时完成作业,不被老师批评,并且要认真写把字写公公正正的。在上课的时候,老师在上面讲,我们就要随手把它记下来。在讲完这一课的时候,要找时间复习。在别人说话的时候不乱插画。在别人对话的时候,不能从两个人的中间过去。这就是我这大周的收获与反思。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 初一 记叙文
-
反思这一段时间,我们班流行同学之间互抄作业:晚上空着不会的题目,第二天一早和好朋友对答案,不会的再补充。尽管我不是自己抄作业,只是把作业借给别的同学,在老师的严肃批评之后,我意识到自己的错误。我第一次给别人抄作业,是在这个学期的开学不久。那天我来到学校,我座位前面有一个同学在赶着做前一天晚上的数学练习册。我也拿出了那本作业。那个同学看见了,让我把作业拿给他看一下。我刚好有事要先到达操场,于是嘱咐那个同学帮我交作业,就下去了。有一次自习课,我在教室里做家庭作业。有一道题我不懂,于是我去请教杜雨桐同学。她教我怎么写,而她刚好有一道题不会,于是我就把写完的作业拿给她看。还有一次,我的一个好朋友想借我的作业来抄,我觉得借给别人一下没有什么坏处,于是就借给她了。等她后来还给我之后,我另外一个好朋友也问我借作业来抄。昨天早上,我来到学校,同学曾悦嘉也来了。她说数学作业没写完,让我借她抄一下。我想到平时她也教过我写数学作业,于是就借给她了。直到昨天第一节课,班主任汤老师严查了我们同学抄作业的情况。我本以为只有我们几个同学互抄作业,没想到全班同学——连老师眼中的好学生也抄别人的作业。我感到非常羞愧,因为这是有愧于学生的行为,在班里造成极坏的影响。这种行为是不对的,这种行为本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的想法,完全不理会老师的感受,这也是不对的。我这么做,不是帮了那几个同学,她们期盼着我的答案,晚上的作业都空着,等着来抄我的。我这样做,看似在帮助她们完成家庭作业,保证作业正确率不是百分百,就是不用给老师复批,实际上是在害她们,让她们懒于思考,只等着抄别人的作业。还有,我这种行为破坏了班级在学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,但是抄作业这种行为,对我们这种小学生来说弊大于利。老师们给学生布置作业,本身就是用来平衡学生学习的好坏,了解学生掌握知识的程度,发掘学生本身的优点和缺点,并更加深入地了解学生学习的薄弱处,并给他们加以提高。不论是什么原因,把答案告诉同学,是不对的,是值得批评的。我本来抱着帮助同学的心理,没想到反倒害了他们。通过反思,我现在已经彻底认识到,我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了同学,同时也变相的、间接地欺骗了老师。自从接受了老师对我们的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性。老师苦口婆心、不厌其烦地教育我们,说明老师是非常的关心我们,爱护我们,我们应该虚心的接受,不能像个别同学一样忤逆恩师,辜负老师的教导。所以我今后一定会多听老师的话,理解老师对我们的用心良苦,领会老师对我们的淳淳教导,并保证不会再有类似的事情发生。如果在写作业、考试中别的同学不会,我不再告诉他们答案,也不再帮助他们完成。而是在考完后主动的去教他,让他明白这道题的思路,并教他们解决这类问题。这样既可以帮助老师分忧,又可以使掌握得不好的同学掌握,没有学会的同学学会,也保证和以前一样不抄袭同学的作业,不在考试的时候作弊,帮助老师给班里营造互帮互学,齐心协力,团结互助但不求回报的气氛。望老师给我改正的机会。老师教导我们是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中将更加的努力,更加的勤奋。不仅学好知识本领,更要学会如何做一个正直的人,一个对社会有用的人,一个诚实的人,做一个使老师欣慰,让老师引以为傲的好学生。请老师原谅我吧!1200字以上 六年级 书信
-
反思科罗廖夫曾说:“人离开了书,如同离开空气一样不能生活。”可见,书对我们来说是多么的重要啊,如果没有了书,人类将不会有今天的卓越发展;如果没有了书,我们永远都是一个无知的人;如果没有了书,我们的生活将会变得乏味无聊。热爱读书,就是热爱生命;热爱读书,就是珍惜生命;热爱读书,就是让自己的生命更有价值。 通过读尼·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,我懂得了我们做事应该坚持不懈,为着自己的理想努力。读完妈妈给我买的《爱国英雄故事》,我懂得了我们应该好好学习,长大了,用自己的才干来建设祖国 。而《好学生应养成的50个好习惯》则告诉我应该学会学习,学会预习,学会复习。 其中我最喜欢的一本书还是《爱国英雄故事》,从这本书中,我认识了许多爱国人物,从他们身上,我学到了很多,虽然我们不能像他们那样,为祖国捐躯,但我要好好学习,为祖国的发展作出贡献,其中我最敬佩的就是黄继光了。 怀着激动与崇敬,我读完了这篇感人肺腑的文章。当我读完时,心久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去,我仿佛回到了那个战火纷飞的岁月,为了保卫祖国,为了保卫家乡,黄继光不顾生命安全,来到朝鲜前线。 在仅4平方公里的阵地上,“联合国军”先后投入6万人的兵力,倾泻了190万发炮弹和5000枚航弹,最多的一天达30万发。志愿军也陆续投入兵力4万余人,发射炮弹40万发。阵地上草木荡然无存,岩石构成的山头被打成半米多深的粉末堆。在这样的常人难以想象的火海弹雨中,志愿军能够打退拥有世界上最强大火力的以美国为首的侵略者,主要原因在于有无数黄继光这样的英雄。 当我读到“他转过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”这句话时,我脸上不禁一阵惭愧,黄继光是多么的主动,可我连妈妈交给的的家务都懒得做,比如说:妈妈让我洗碗,我总是推辞,不是说自己作业没写完,就是说自己正在看书,虽然我是一名六年级的学生,家务活我却干的不怎么样,我真应该向黄继光叔叔学习。 “他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住敌人的枪口。”这句话,把我深深地震撼了。黄继光,这个伟大的战士,面临着生命的危险,却一点也不害怕,因为他心中装着自己的祖国,为了保卫祖国的安全,他可以不顾一切。黄继光,虽然是一个普通志愿军战士,但是他却有一种不怕牺牲的精神,为了部队的胜利,开辟了通路,而牺牲了自己,仅仅22岁,如果他没有死,他的前途肯定是一片光明;如果他没有死,他还可以有自己的生活;如果他没有死,他还可以干很多自己还没来得及干的事。 黄继光,永远是我学习的榜样,他的精神,他的坚强,他爱祖国的心,跟他相比,我是多么的微不足道,学习上,我总是马马虎虎,明明是86÷2我却抄成了80÷2,好多自己能做对的题却因为自己的马虎而做错,我们是祖国的新一代,是祖国的花朵,祖国的未来就靠我们了,我们如果再不好好学习,长大又怎能论爱国呢? 从现在开始,我们应该学会学习,学会看书,学会劳动,,我们不仅要会看书,还要学会看好书,怎么看书,朱熹曾说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到”所谓的“心到,眼到,口到”就是心记,眼看,口说。让我们用正确的方法,看好书,好看书。 人活着要吃饭,人活着也要读书;吃饭是人的本性,读书也是人的本性。读书可以有目的地读,也可以无目的地随便翻翻。书海无边,只能有选择地读一些代表作。读得好不好,要看实践。读死书,读书死,结果造就的是两脚书橱,“百无一用是书生”。但是如果是个“读书种子”,葆有读书乐趣,就能兴味盎然地吸收书中精华,长成大树,成为栋梁之材。 热爱读书,品位书香,爱我中华!1200字以上 六年级 说明文