爱我的爸爸800字

爱我的爸爸

800字 初一

在我多姿多彩的生命中,有一个人,默默地为我顶起了一片天。有一首歌唱到:“在你的皱纹里,飘荡着全家的安宁;在你的肩膀上,负载着沉重的山岭。你是一颗寒冷的心,给了我微弱而不朽的光明;你是一支古老的歌,给了我朴素而真诚的心灵……”这首歌就是他对我爱的力量的充分诠释,这个人就是——我的爸爸。

那是上小学时候的一天,风和日丽,和往常一样,爸爸来学校接我回家。路上,我滔滔不绝地跟爸爸讲在学校发生的一些趣事,爸爸也高兴地回应我。由于我家住在四楼,回到家后,我已累得气喘吁吁,就将我那铁块般重的书包“啪”地甩在沙发上,人也躺了下来。刚过一分钟,爸爸就走过来,用他那深厚的嗓音和蔼可亲地对我说:“宝贝,该写作业了。”我本想反驳几句,但一想到上次妈妈为对付我和爸爸而修炼的“连环机关枪”,我就立刻拿起了书包,默默地回到我的书房开始完成作业。

正当我兴致勃勃地做数学作业时,一个“拦路虎”挡住了我的道路,“唉,这怎么做呢?”我百思不得其解,心情变得十分烦躁,时间一分一秒地流逝,我心急如焚,脚也不由自主地向前踢了一下,说时迟那时快,没想到,我用力太猛,脚恨恨地踢到了墙上。我“哇”的一声大哭起来,疼得在床上直打滚。爸爸听见了连忙跑过来,紧张地问我:“怎么了呀?碰到哪儿了?”我指了指那只可怜的脚,爸爸一看我的脚肿了,连忙跑去拿药向我脚上喷,然后轻轻地帮我揉搓,心疼地一直在说:“这是怎么了,好好地为什么要踢墙呀?难道你是在练铁脚功?”我羞怯地告诉他是因为有一道数学题太难了,我不会做又太着急,所以才踢在了墙上。爸爸呵呵地笑了,顺手把数学题拿过来,仔细看了看,便耐心地给我讲了起来……。他离我很近,在明亮的灯光下,我清晰地看见他头上增添了几根白发,脸上也多了些许皱纹。我的心微微一颤,但又立刻回到了题上。经过老爸的耐心讲解,那道“拦路虎”终于让我给赶跑了。再看看我那可怜的脚,好像在嘲笑我做事没有耐心。

这就是爱我的老爸,他爱我,我爱他,有了他我什么都不怕。

在“符号”中成长

450字 三年级

成长,是富有哲理的,而我的成长是由许多富有哲理的“符号”组成的。

一、?

问号,大家都知道,是代表问题。对,我们必须要多问问题,才能了解更多的知识。这样才不会让自己一问三不知,让自己尴尬。

二、!

感叹号。当然,是惊讶,是高兴。当你解决了上面的“?”,就能收获更多的“!”。这样,你就会越战越勇,博学广才,收获人生道路上更多的惊喜。

三、……

省略号。有时,问题会难得超出你目前的能力,难以顺利解决。但是,不要怕。要像“……”一样,哪怕断断续续,也要努力前行,直到解开谜团。

四、——

破折号,我觉得它除了字典上的本义,还有一个意义——勇往无前。“破”即冲破极限,“折”乃顽强不屈,“号”则为胜利的号角。我们要在困难面前不退缩,冲破重重阻碍,吹响胜利的号角,勇往无前。

五、“”

双引号,代表着虚无。这个符号,我要送给一些同学。他们天天沉迷于“王者农药”这个游戏,无论上课还是下课,都是在想着它。但它终究是虚拟的,不能沉溺。在学习之时,应将其掷于虚空。

生活与学习中,将上面的五个符号融入成长,敢于发现问题,树立勇敢探索、在困难面前永不退缩的精神,那我们的未来一定会很精彩!

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