在“符号”中成长
成长,是富有哲理的,而我的成长是由许多富有哲理的“符号”组成的。
一、?
问号,大家都知道,是代表问题。对,我们必须要多问问题,才能了解更多的知识。这样才不会让自己一问三不知,让自己尴尬。
二、!
感叹号。当然,是惊讶,是高兴。当你解决了上面的“?”,就能收获更多的“!”。这样,你就会越战越勇,博学广才,收获人生道路上更多的惊喜。
三、……
省略号。有时,问题会难得超出你目前的能力,难以顺利解决。但是,不要怕。要像“……”一样,哪怕断断续续,也要努力前行,直到解开谜团。
四、——
破折号,我觉得它除了字典上的本义,还有一个意义——勇往无前。“破”即冲破极限,“折”乃顽强不屈,“号”则为胜利的号角。我们要在困难面前不退缩,冲破重重阻碍,吹响胜利的号角,勇往无前。
五、“”
双引号,代表着虚无。这个符号,我要送给一些同学。他们天天沉迷于“王者农药”这个游戏,无论上课还是下课,都是在想着它。但它终究是虚拟的,不能沉溺。在学习之时,应将其掷于虚空。
生活与学习中,将上面的五个符号融入成长,敢于发现问题,树立勇敢探索、在困难面前永不退缩的精神,那我们的未来一定会很精彩!
第一次坐飞机
从小,我就向往着蓝天,向往在蓝天上自由飞翔。想象着飞翔在蓝天的快乐;想象着自由飞翔的乐趣!乘坐在宽阔的机舱里,享受着在机舱里往下俯视的兴奋,那该是多么美好的感觉啊!我心中时常浮想联翩,憧憬着第一次坐飞机的感觉。
暑假的时候,因整天待在家里,便嚷着让爸爸带我去坐飞机。于是爸爸特地请了假,带我坐飞机去首都北京旅游。我兴奋不己,终于可以圆我心中小小的梦想了。在候机室里,我急不可耐。一想到即将要登上那梦寐以求的大飞机,我就激动地上窜下跳。时间缓慢地流动着,短短的半个小时,我却犹如过了几个世纪一般。终于,我听到了敲响我焦急心里的声音:“请航班CA1828的乘客拿好登机牌,准备登机…”我急不可耐地拖着爸爸和行李箱像子弹一样冲向检票口,丝毫也没有感觉到我拖着两个沉重的物品。穿过长长的通道口,走到飞机前,我张大嘴巴:“好大的飞机呀!好激动呀!”走进客舱,座位密密麻麻。我和爸爸找到座位坐好。广播里传来空姐的声音“飞机即将起飞,请乘客门系好安全带,关闭通讯设备”。
我正准备感受飞翔在空中的感觉,“嗡”一声响,飞机开始缓缓地滑行,我听着声音,心跳开始加速。窗外的景物移动得越来越快,“嗖”的一声,飞机腾空一跃,摆脱了大地的束缚,呼啸着冲向蓝天。我俯瞰地面,高楼大厦,崇山峻岭,霎那间所有的物体都变得那么渺小了。飞机自由穿梭在云层中,让人有种飘飘欲仙的奇异感觉,有时起起落落。云彩在阳光的照射下千变万化,有的像一层薄薄的棉花糖,有的像连绵起伏的山峰,有的像仙女,看起来非常亮丽。望着窗外飞机巨大的白翼,心里不禁暗暗想:“刚才飞机还有点起伏,会不会掉下来。”想到这我牢牢地抓紧安全带。突然,飞机一阵颤抖,五脏六腑如同翻江倒海一样,这是怎么回事?我刚想询问爸爸,广播里传来空姐的声音,“请旅客朋友们,不要惊慌,飞机刚才遇到一股强大气流,请您们在座位上安静坐好,祝您们旅途愉快!”我这才松了一口气。
不知不觉间,到达了首都北京上空。飞机缓慢降落,地面上的景物越来越清晰,飞机前轮平稳的落地,缓慢滑行,慢慢地停下来。我欢呼起来:“到了,到了!”完全把在飞机上的担心忘得一干二净,只沉浸在幸福和快乐之中。下机后,我又回头望了一眼那架飞机,心里还想再坐一次飞机。在爸爸催促下,我这才恋恋不舍地告别了那架大飞机。
这次坐飞机,让我体验到了在蓝天上飞翔的感觉,虽然是短暂的时间,却成了我心中最深刻的记忆。
在这次飞翔的过程中,我也了解了一些自然科学知识,感受到了20世纪人们探索自然科学的艰辛,是他们付出的汗水和努力,才创造出这个“能在空中飞翔的‘鸟儿’——飞机。
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