告别不文明行为
在这个风和日丽的周末,我出去接触大自然,在感受大自然的美丽的同时,也发现了一些不文明行为,破坏了自然的美。
伴随着人们的足迹,不时就能看到随意丢弃的烟头,这不仅破坏了环境的整洁卫生,如果扔在草地上还可能引起火灾。各种各样的小广告也随处可见,使得整洁的墙壁仿佛打上了补丁。广场上,人们“随地吐痰”、“踩踏草坪”、“乱扔垃圾”等行为,既不卫生也不文明。
这些不文明行为,学校里也时有发生。下课时,有些同学在老师办公室附近大声喧哗,打打闹闹,影响老师的办公和校园的文明。有时为了方便,有的同学会从草坪上跑过,日积月累在草坪里踩踏出一条路来。
不文明行为尽管看起来都是小事,但“勿以恶小而为之”,如果每个人都及时向不文明说“不”,那么我们的校园和生活环境都会变得更文明、更美好!让我们从小事做起,从自己做起,告别不文明行为吧!
钓鱼
在我家附近的公园有条很长的河,河里面有许多可爱的小鱼,我经常在河边散步,玩耍。有一次,我突发奇想:我为什么不去钓鱼呢?于是,这个暑假,我便来到那条小河钓鱼了。我来到到河边,先拿出蚯蚓,套好鱼饵,把鱼饵抛向最理想的地方。鱼饵划破水面,沉入水中,湖面泛起了一圈圈银色的涟漪,心里还想:鱼儿,快来吧,鱼儿,快来吧!可是过了一个小时,我一条鱼也没钓到。要知道啊,现在可是夏天,且不说出来钓鱼,单单是出来走一圈,便要热得满头大汗。不一会儿,大滴大滴的汗珠就布满了我的额头。可是,水上还没动静,这时我想放弃了,可想到妈妈的话:做事一定要坚持不懈,不能半途而废,否则什么事也办不成!我想了一想,觉得很对,如果我遇到这么小的挫折就放弃了,将来又能有什么大的作为呢?于是我的那烦躁的心情逐渐平静了,渐渐也有了耐心了,“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,我要和小鱼耗上了,我就不相信钓不上鱼。
果然,功夫不负有心人,不一会儿,我就看见有几条小鱼在我的鱼钩旁边游来游去,我好紧张啊!眼睛盯着鱼竿,眨也不敢眨,手紧紧地抓着鱼竿,等着,等着……啊!
鱼竿动了,有鱼上钩了,我用力一拉,一条小黑鱼被钓上来了,我高兴极了。就这样,连续好几次,最后,很多鱼都被我钓上来了,我兴奋地举着我的鱼竿,满载而归的回家了。 现在,这些小鱼就养在我们家的鱼缸里,每次看到他们,我都会想起第一次钓鱼的情景,钓鱼真不容易,要有工具,有耐心,还要有技术。
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告别不文明行为同学们,你们知道文明是什么吗?就让我来告诉大家吧,文明是一种朴实高尚的品质,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子,无时无刻不展现一个人、一个国家的行为。我们在生活中有哪些不文明的行为呢?比如:办事不自觉排队、乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰、践踏花草、破坏绿化、随处张贴、到处涂鸦、拒绝给老幼妇女让座、在大庭广众之下不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽,乘搭公共汽车不先下后上、夜深后在小区内大吵大闹……面对这些不文明行为,我们应该怎么做呢?我们要以身作则,劝导身边的人告别不文明习惯,我们不能只说不做,必须要行动起来。第一,从自己做起,杜绝各种不文明的行为,直到起模范起榜样为止。第二,做宣传、公益广告,让更多的人主动告别不文明行为。第三,当看到或碰到不文明的行为,勇敢地去制止。第四,举行一些“创造文明城”之类的活动。第五,要定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。作为小学生的我们要从每一件小事做起,从身边的事做起,爱护环境、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯、不说脏话、捡到东西要及时交给警察叔叔或老师……来吧,让我们一起行动起来,告别不文明行为!为了让我们的城市更美丽,为了让地球母亲更美丽,为了每个人的言行举止更文明,全世界人民应当从小事做起,从自己做起,从一点一滴改起,多一点文明,少一点随意,做到讲文明、懂礼貌,做文明人行文明事,告别各种不文明行为。550字 五年级
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告别不文明行为在这个风和日丽的周末,我出去接触大自然,在感受大自然的美丽的同时,也发现了一些不文明行为,破坏了自然的美。伴随着人们的足迹,不时就能看到随意丢弃的烟头,这不仅破坏了环境的整洁卫生,如果在草地上的还可能引起火灾。各种各样的小广告也随处可见,使得整洁的墙壁仿佛打上了补丁。在广场上,人们的一些行为,例如“随地吐痰”、“踩踏草坪”、“乱扔垃圾”等等,既不卫生也不文明。这些不文明行为,让我想到学校里也类似行为。下课时,有些同学会在老师办公室附近大声喧哗,打打闹闹,影响老师的办公和校园的文明。有时为了方便,有的同学会从草坪上跑过,日积月累甚至在草坪里踩踏出一条路来。不文明行为尽管看起来都是小事,但“勿以恶小而为之”,如果每个人都及时向不文明说“不”,那么我们的校园和生活环境都会变得更文明、更美好!让我们从小事做起,从自己做起,告别不文明行为吧!二年级:徐翔宇350字 二年级 叙事
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告别不文明行为杨晶朋友,你知道文明是什么吗?让我来告诉你吧,文明是一种令人朴实高尚的品质,是一种倍感亲切的修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子,无时无刻不展现一个人、一个国家的行为。我们生活中有哪些不文明行为呢?如:随处抛丢垃圾、废弃物,随地吐痰、吐口香糖,污染公共环境,上厕所不冲水,危害他人健康。在公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹,影响他人生活;在公共设施上乱刻乱划,踩踏禁行绿地,攀爬摘折花木,破坏公物;在他人面前袒胸敞怀,大庭广众之下脱去鞋袜,把裤腿卷到膝盖以上、跷“二郎腿”,酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙,衣冠不整;说话脏字连篇,举止粗鲁专横,遇到纠纷或不顺心的事大发脾气,恶语相向,缺乏基本社交修养。行车方面:与行人争道;雨中不减速,污水溅行人;驾车急停拐,停车不靠边;前方有堵塞,插队往前挤;变道和拐弯,不开向灯;向外扔杂物,开车打手机;夜间行车时,远光灯晃眼;频繁变更道,车流中乱钻;随意按喇叭,扰民没商量。等等以上这些陋习是我们可以随时注意稍加留意就可以避免的,只要我们愿意,我们一定可以告别不文明行为。为了让我们的城市更美丽,为了让地球母亲更美丽,为了让每个人的言行举止更文明,让我们一起行动起来,从小事做起,从自己做起,从一点一滴改起,多一点文明,少一点随意,做到讲文明、懂礼貌,做文明人、做文明事,告别各种不文明的行为。500字 六年级 说明文
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告别不文明如今,我们的物质生活在日新月异地变化,可人们的素质却赶不上社会变化的步伐。最近,在学校里,我看见了很多不文明的行为。比如:有很多人一下课就去楼梯的扶手的那里去玩,滑下来,滑完又滑,滑个不停,如果不小心滑得太快没反应过来,会摔到头的。还有,一些高年级的学生会把喝不完的水倒掉,有时候还会丢泥土下去,如果有人经过,水洒下来,那个人头上都好像洗了头似得,之前,我遇到了类似的情况,差点被淋到了。我们班里有一个同学林睿,他之前在学校门口吃早餐,校长说了不能在学校门口吃早餐的,不然就扣文明班的分。更危险的是,有人居然敢从通往体育器材室那边的楼梯那里的手扶滑下去,这很危险的,因为那边的楼梯很高的,滑下去很容易摔倒的。还有的人居然在篮球场里踢足球,应该有很多人会问?学校有足球场,为什么要在篮球场里踢足球呢?我也有着一样的疑问。而且,不文明的行为就是这一点了,因为篮球场的地板很硬,篮球打下去弹力很大的。如果有人经过,很容易打到人的。而且,足球也不能在篮球场踢的,如果有人在打篮球,不小心碰到足球摔跤怎么办呢?之前,有个人在篮球场里走,有人在打篮球,篮球一打,就砸到了那个人的眼睛,那个人的一边眼睛瞎了。所以,我们要把安全放在第一位,更要告别不文明的行为。三年级:张莉作文网专稿 未经允许不得转载500字 三年级 叙事
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杜绝不文明行为昨天,我和妈妈走在放学的路上,突然,迎面走来一个叔叔,他拿着一包东西,翻来翻去的看,他打开了包装袋,原来是一件衣服,他把包衣服的包装袋随即一扔,扔到了路上。风一吹,那袋子就翻了几个跟头,挂在了路边的树根上。我看见这样的行为,心里特闷,生气极了!我走到他的面前,对他说:“叔叔,你这样做是不对的,请你爱护环境,爱护卫生,如果每个人都这样,那我们的世界不是变成了垃圾房了吗?”我一边说一边把树根上的包装袋捡了起来,随手扔进了路边的垃圾桶里。这个叔叔听了我说的话,摸了摸头,不好意思的说:“小朋友,你说的对,我要向你学习!”爱护环境,是我们每个人的责任,我们要杜绝任何不文明行为,我们的世界才会变得更美好!云南昆明盘龙区云波小学三年级:钱允艺晨300字 三年级 叙事
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不文明今天傍晚,我们从奶奶家吃完晚饭,回家的时候。看到我们小区里停着一辆轿车。本来,停着车倒也是无可厚非的事情。但这辆车停的是超级有技术和有水平。这辆车是停在别人家的车棚门口,而且是正对着车棚的门口,更有水平的是,这辆车的车头和车棚门只相差一厘米,要是再往前的话,那后果是不堪设想呀!这辆车肯定是车头的油漆要被刮伤的呀!我不得不佩服这位技术精湛的驾驶员。但我更让我觉得气愤的是,那个驾驶员停车停地也太不文明了。怎么可以把人家的车棚门口给塞住了,虽然是在晚上,但至少也要让人能够进出呀!太不文明啦!200字 三年级 记叙文
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不文明今天,我在网上又看到了一则不文明的行为,还是跟狗有关系的。这是一个人在饭店里用餐是看到的一幕,并且拍了视频。视频中是一对男女带着一只狗到饭店去吃饭。他们本来好好的吃着饭,后来,那个女人倒了一些牛奶到手上,让旁边那只狗舔舔,而那个男的说:“这样太麻烦了,可以倒到小碗里给小狗喝。”于是,那个女的照做了。可想而知,这只被狗用过了的餐具是不是很脏呀!要知道饭店里的餐具都是循环使用的,下次也不知道这只曾经被狗用过的餐具会落入谁的手中,但是,想想这样也是狗脏了的。谁愿意用被狗用过的餐具呢?我觉得那只狗的主人真的是要注意一下。250字 三年级 记叙文
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告别不文明行为_关于文明的议论文在这个风和日丽的周末,我出去接触大自然,在感受大自然的美丽的同时,也发现了一些不文明行为,破坏了自然的美。伴随着人们的足迹,不时就能看到随意丢弃的烟头,这不仅破坏了环境的整洁卫生,如果扔在草地上还可能引起火灾。各种各样的小广告也随处可见,使得整洁的墙壁仿佛打上了补丁。广场上,人们“随地吐痰”、“踩踏草坪”、“乱扔垃圾”等行为,既不卫生也不文明。这些不文明行为,学校里也时有发生。下课时,有些同学在老师办公室附近大声喧哗,打打闹闹,影响老师的办公和校园的文明。有时为了方便,有的同学会从草坪上跑过,日积月累在草坪里踩踏出一条路来。不文明行为尽管看起来都是小事,但“勿以恶小而为之”,如果每个人都及时向不文明说“不”,那么我们的校园和生活环境都会变得更文明、更美好!让我们从小事做起,从自己做起,告别不文明行为吧!350字 初一 议论文
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向不文明行为说不在社会日新月异发展到的今天,楼房高了,人民经济水平高了,一切都高了。但随着社会进步,不文明的行为也多了,这种高了,对社会而言,可以说是“负增张”。所以说一定要制止不文明行为的发生,大声说“不”。我认为,这句话可以这样理解。按数学术语来说,把‘不文明’的‘不’比作‘负’,自然对社会,学校起着副作用,不利于发展进步,单纯来说,如果硬是把‘负号’去掉,改变本意了,当然不符合实际。再如果,把我们长挂在嘴边的‘负负得正’加以用上,对不文明行为说“不”,负号抵消,得正,不就起着相反作用,不亦乐乎?你喜欢讲粗话吗?你会随地乱扔果皮纸屑吗?你经常在教室或楼道大叫大嚷吗?你会去攀爬足球网吗?去楼道拥挤时,你会随人群慢慢前行还是拨开人群横冲直撞?你在学校的桌椅上留下过笔迹吗?你踢过墙、踢过门吗?学校洁白的墙壁上有没有留下你的手印或脚印?甚至是用尖锐物体划出一道道伤痕?当教室的门打不开时,你是想办法获取钥匙来开门还是立即翻窗而入?你有没有故意打开过水龙头让水哗哗流走或故意打开楼道的灯让它与太阳争辉?在篮球场或乒乓台前,当有小同学已经在那儿打球的时候,作为大同学,你是参与进去一起玩或真诚地进行合理协商,还是粗暴地将他们赶到一边任你们玩耍尽兴?你有没有经常以捉弄人为乐趣?你会不会为了达到自己的目的或为了逃避学校、家长和老师的追究一再撒谎?其实,很多同学面对这些问题都会十分坦然,因为,他们原本就是言行文明的人,与这些不文明行为“志不同,道不合”。但有的同学面对这些问题就可能不那么坦荡了,要不,为何我们美丽的校园在清晨的整洁的貌迎接了你们,下午走后却总给她留下遍地垃圾、满目纸屑?要不,怎么一到下果,教室和楼道里还是会传出追打疯闹所制造出的巨大噪音?要不,学校有那么多的校园110和值周教师,却为何总有解决不完的事情?不文明行为的存在关系重大,想象一下在一个公共封闭场合,人口集中,本来就空气不好,地方拥挤,一个人在其中点口烟,人吸进去的就不止是废气,还有咽气,整个房子乌烟瘴气,谁还愿意带在里面,而吸烟的那个人却不以为然。相信各位都深有感触。在想一想,违反学校规约,在校服上乱涂乱画,走在校园外,它代表一个学校的形象,人家看了,会怎么看这个学校。学校发出倡议,向不文明行为说‘不’是一个需要落实,也必须落实的事。标题是‘说’不,但真实意义不仅仅是说,也要尽可能杜绝不文明行为发生。且不说去约束别人,先从自己做起。‘吾日三省吾身’,看看自己一天是否做了不文明的事,想一想身边存在那些不文明的事需要去克服克服它需要一个约束。一个良心,道德上的约束,这是要靠大家的努力。好比说,一个一尘不染的氛围即使有了垃圾,出于良心的不忍,人人都不会再乱扔,那么,眼前会是一片净土。我们所追求的文明不局限于外在,也追求心灵上的文明,我敢说,一个人连基本的心理健康都不具备,谈何对社会,对他人文明。强加的处分措施,治标不治本,管住一时,管不了他时。某人说了一次脏话,刚批评完,过不了多久又犯,已经是“出口成脏”改不了。如果他在说前,哪怕留一分钟思考,脏痞话说不得,久而久之,慢慢养成习惯,改了,这非一朝一夕,非一次记过所能达到的效果,这是心灵上所追求的,‘大脑——指挥全身运作’心理干净,所作所为会不文明。同学们,我们学校是示范学校、窗口学校,我们学校的每一名同学的言行都应该具有示范作用,给其它学校作榜样。但少数同学的不文明行为会影响学校的形象,破坏学校的声誉,你愿意做这样的同学吗?让我们与不文明行为决裂,让我们每个人都向文明之星看齐,好吗?湛蓝的天空,清澈的河水,清甜的空气以久经逝去,然而这又是一个理想的境界,本拥有的毁在人们自己的手上。我们渴望一片天空,一片芳草地,想有一个幸福的‘家’。想挽回这一切很难,但我相信,世上没有白白的付出,我们共同向不文明行为说‘不’世界会更加美好。期待着那一天。1200字以上 初三 议论文
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与不文明行为决裂,向文明之星看齐大家知道,有一句成语,叫做“雁过留声,人过留名”。在一个学校里,有两种同学会给老师和同学留下难忘的印象。一种是表现特别优秀,用自己的行动为学校争光添彩的同学,比如被评为四川省“十佳”少年的陈多多以及照片被陈列在学校橱窗的文明之星等,他们的成长经历值得大家学习。另一种同学也有很多的知名度,那是因为他“十处打锣九处在”,哪里有不文明的事性发生,哪里就有他的身影。这种同学是因为自己不文明、不争气而被同学、老师记住的,也永远不可能被放到橱窗展示,如果要展出的话,那就是反面教材了,要让大家吸取他的教训,不要向他学习。同学们,你是愿意做文明之星让人人夸赞呢,还是愿意做只要提到你大家直摇头的人呢?那我随便问你一句,你文明吗?在学校开展的“携手文明,扬帆远航”的系列文明活动的影响下,你已经成为一名文明的小学生了吗?你喜欢讲粗话吗?你会随地乱扔果皮纸屑吗?你经常在教室或楼道大叫大嚷吗?你会去攀爬足球网吗?去楼道拥挤时,你会随人群慢慢前行还是拨开人群横冲直撞?你在学校的桌椅上留下过笔迹吗?你踢过墙、踢过门吗?学校洁白的墙壁上有没有留下你的手印或脚印?甚至是用尖锐物体划出一道道伤痕?当教室的门打不开时,你是想办法获取钥匙来开门还是立即翻窗而入?你有没有故意打开过水龙头让水哗哗流走或故意打开楼道的灯让它与太阳争辉?在篮球场或乒乓台前,当有小同学已经在那儿打球的时候,作为大同学,你是参与进去一起玩或真诚地进行合理协商,还是粗暴地将他们赶到一边任你们玩耍尽兴?你有没有经常以捉弄人为乐趣?你会不会为了达到自己的目的或为了逃避学校、家长和老师的追究一再撒谎?其实,很多同学面对这些问题都会十分坦然,因为,他们原本就是言行文明的人,与这些不文明行为“志不同,道不合”。但有的同学面对这些问题就可能不那么坦荡了,要不,为何我们美丽的校园在清晨的整洁的貌迎接了你们,下午走后却总给她留下遍地垃圾、满目纸屑?要不,怎么一到下果,教室和楼道里还是会传出追打疯闹所制造出的巨大噪音?要不,学校有那么多的校园110和值周教师,却为何总有解决不完的事情?同学们,我们学校是示范学校、窗口学校,我们学校的每一名同学的言行都应该具有示范作用,给其它学校作榜样。但少数同学的不文明行为会影响学校的形象,破坏学校的声誉,你愿意做这样的同学吗?让我们与不文明行为决裂,让我们每个人都向文明之星看齐,好吗?900字 初一 议论文
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