在生命的岔路上650字

在生命的岔路上

650字 五年级 叙事

在生命的岔路上

----读《狼牙山五壮士》有感

生命是宝贵的,在读了《狼牙山五壮士》这篇文章后,我对生命有了更深的理解——生命如金,而死重于泰山是生命付活意义性的最好见。

这篇文章主要讲了这样一个激动人心的故事——在抗日战争大非凡时期。八路军某部的七连六班在2000多名日本人与五人敌从我寡的情况下英勇奋战,壮烈跳崖的动人故事。

在漫长的生命之路上,五位壮士在为了掩护群众和部队主力的处境,斩钉截铁地带领侵略者走死亡的道路上。五壮士壮烈牺牲了……

我正是被这种英雄气概打动了。一般人总会在生命中死与活的道路中,毫无犹豫地选择逃生之路。而五壮士却放弃生活的希望,带着对日军的仇恨,对共产党的爱,带着那舍生取义的精神,壮死于三面悬崖,绝无还生之路的狼牙山上。

可在现实的生活上,有些人的死是可耻的。他们因为在生活中遇到了“绊脚石”或受到了某些委曲,错选了自杀这条不正解的死亡。对于我们来说,生命是一场游戏——人生的游戏;生命是一场竞赛——赛你我谁的死于重与泰山,赛一生的价值;生命是一次旅行——困难的旅行……你要去不断地学习,不断地解决生活中的问题,在不断的问题中寻找到珍贵的“宝藏”。

虽然我们不能像狼牙山五壮士一样,为抗日而死,虽然我们不能像他们一样死重于泰山……可我们能做好身边的种种小事:随手关好水龙头,不乱丢电池等有害物品,多做好人好事……一天节约一滴水,一年三百六十五天,你就节约一年三百六十五滴水。一天做好一件事或做一件好事,一年三百六十五天,你就在不知不觉中做了三百六十五件小事、好事……日积月累,不就重于泰山了吗?

让我们在生命道路上的岔路中,把握好机会,选择对道路,现代的我们,不求像狼牙山五壮士一样壮烈而死,只求在一生中像狼牙山五壮士一样活得有意义,只求像狼牙山五壮士一样——正确地选择好生活中“独一无二”的岔路!

谢谢您,闫老师

300字 一年级 写人

谢谢您,闫老师

彭艺萱

我有一位老师,他慈眉善目;我有一位老师,他和蔼可亲。我的那位老师就是教我们乐器的闫老师。闫老师十分关心我们的考级成绩,十分爱护我们。我的这些感受都源于几天前的那件事。

我有一首考级作品不会吹,应该是1

2——,我光吹成1——2。闫老师听了,便耐心地一步步地教起我来。老师耐心地说:“下面划有—的是半拍。”接着吹了一下,“后面带—的是一拍。”又唱了一遍。我越听越熟练,最后终于学会了。考级时,老师连连点头,脸上洋溢着笑容,说着:“真棒!通过!”我高兴极了!如果不是闫老师的关怀和指导,我就不可能顺利考级了。

虽然现在与闫老师见面的时候很少,但闫老师那形象经常浮现在我眼前:炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,还有那微笑在我的心中越来越甜蜜,越来越美好!

指导教师   崔梅茹

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