猴子
200字
三年级
写景
猴子
我喜欢许多小动物，其中最喜欢的动物是-----猴子。
一天，妈妈带我去动物园玩，不知不觉走到了猴山边。哇！好多的猴子呀！有大有小，有老有少，我在旁边的叔叔那儿买了点花生，走到猴山边，抓了一大把，往那一扔，一大群猴子围在一起抢花生，有一只力气大的猴子“吱吱”的叫了两声，用手抓了四个飞快的逃走了，跑到猴山上，用手把花生扒开，吃了起来。看它那样子我也想吃，就把花生扒开，也津津有味的吃起来。
瞧！猴子多可爱呀！我会经常给它们送好吃的。你喜欢它们吗？如果喜欢的话，就去动物园给它们送吃的去呀！
议考试
400字
初一
议论文
刚入学的时候，考试给我最深的体会就是可怕。虽说它与平常的听写、作业一样，都是用来检测同学们对学过的知识的掌握程度。但不知为什么，有的同学还是对它充满了忧虑和恐惧。
作为一个初一的学生，我经历了上百次的大考小考。这么多的大小考试，令我对考试的恐惧逐渐减少：一年级时，我是一看到试卷就会不知所措的儿童；到三年级变成了一个做试题偶尔会发抖的孩子，六年级我已经不再害怕，现在的我对考试充满信心。对考试恐惧减少了，自然就会对它有了新的认识。可不，现在我逐渐认为，考试并不可怕。因为只要你掌握好了已学的知识，就会对考试信心十足，更谈不上害怕；相反，如果你没有掌握好已学的知识，那么你就会担心考不好该怎么办，自然就害怕考试了
因此，我认为治好“考试恐惧症”最好的办法就是靠平时积累。我也有自己的“小法宝”：1认真听好每一节课，依时完成作业；2给自己定一个时间表，合理安排好时间；3要合理安排休息时间，做到劳逸结合。
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猴子猴子猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说，是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。最有趣的还在后头呢！它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子。猴子活动的时候，那动作十分敏捷。常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。或者，在钢丝上倒竖蜻蜓，那样子引得我们哈哈大笑。玩的高兴时，还会大声尖叫，叫得非常刺耳。猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来。它仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时，嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。如果你把一根香烟扔到它面前，它会伸出“手”，夹着香烟，大口大口地吸起来，边吸边吐。有时饿了，它会爬上爬下，跳来跳去。猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股，就是用后肢挠痒痒，或是互相咬虱字，总之，没个停。猴子真是一种滑稽的动物。我真喜欢它。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 四年级 记叙文
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猴子我的名字叫猴，我可以自豪地说，我的爬树技术闻名天下，如果我爬上了一棵大树，任何动物都抓不到我。我长大时，我的体重有二十五千克，当我变老时，体重就变到了四十千克。在我睡觉时，就爬到树上，找一个洞，进去坐着睡。当我出生时，就住在一个大山洞里，靠吃妈妈的奶为生。当我成年时，就爬出山洞，独自出去找食物吃。当我要生我的“小宝贝”时——小猴子时，再回到我出生时的山洞里去养活我的小猴子。150字 小学 说明文
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猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说，是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。最有趣的还在后头呢！它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子。猴子活动的时候，那动作十分敏捷。常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。或者，在钢丝上倒竖蜻蜓，那样子引得我们哈哈大笑。玩的高兴时，还会大声尖叫，叫得非常刺耳。猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来。它仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时，嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。如果你把一根香烟扔到它面前，它会伸出“手”，夹着香烟，大口大口地吸起来，边吸边吐。有时饿了，它会爬上爬下，跳来跳去。猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股，就是用后肢挠痒痒，或是互相咬虱字，总之，没个停。猴子真是一种滑稽的动物。我真喜欢它。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 状物
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猴子我是属兔的，可我却喜欢猴子。猴子全身长着棕褐色的短毛，面孔紫红紫红的，远远望去，像一个熟透了的蜜桃，游戏有短的小尾巴，真可爱。以前，店门口经常有猴子。一天，它们又来了!猴子们的表演赢得了观众们热烈的掌声，于是，我朝它们扔了一只香蕉，所有猴子都跑来抢，但被一只猴子抢到了，可是，香蕉只有半只了，这令我们哈哈大笑。猴子啊猴子，你如同一个小精灵，个人们的生活添加了乐趣，我喜欢猴子!150字 二年级 状物
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猴子2010年11月1日 星期日 晴星期天，天气晴朗，老师带着我们到动物园参观，到了动物园，我们就被猴子吸引住了。我们趴在台子上仔细的观察着猴子。我看见一只猴子对着我挠挠脑袋，我有点觉的它一定是饿了，我把手中的香蕉扔了过去，那只猴子笑嘻嘻的看了看我，又看了看香蕉，跑过去抢起香蕉，用自己的小爪子迫不及待拨开香蕉，大口大口的吃起香蕉来。看它吃的那么香，我的脸上露出了满的笑容。这些猴子真是可爱极了！200字 日记
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猴子从前，有一些爱学人的猴子。有一天，那些猴子在树上玩耍。突然，猴子老大一声喊叫：“看，那人在网上手摸摸，脚踢踢的，像在玩似的。”老大一说完，许多猴子迫不及待地说：“我们一定比他还会玩！”说完，猴子们开始等待，等那人走了以后再去玩。过了一会儿，那人真的走了，那些猴子迅速地跑了过去，开始玩了起来。他们有的跳来跳去，有的把爪子伸进那张网里，猴子们越玩越高兴了．．．．．．突然，网变小了，猴子的脚和爪子都被卡住了，那些惊慌失措的猴子像蘑菇似的被装进了网里。200字 三年级 童话
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猴子是我见过最好玩的动物，它常从这棵树跳到那一棵树。猴子有两只大大的眼睛和小小的耳朵，还有大大的嘴巴和长长的细尾巴。有一次，我和我的妈妈、爸爸开车去参观杭州野生动物园，我先去看了猴子，这猴子很有趣，一会儿给我表演一个老爷爷的动作，一会儿把另外的猴子叫过来给我们表演了一个海底捞月的动作。哈哈，有趣的表演完了，当时有很多人扔东西给猴子当奖励吃，我也扔了一只香蕉给猴子作奖励。看，猴子正在狼吞虎咽地吃东西呢！好玩吧！猴子就是那么有趣！那么好玩！200字 三年级
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猴子浙江省平湖市 东湖小学３０１ 姜鸣洲 从前，有一些爱学人的猴子。有一天，那些猴子在树上玩耍。突然，猴子老大一声喊叫：“看，那人在网上手摸摸，脚踢踢的，像在玩似的。”老大一说完，许多猴子迫不及待地说：“我们一定比他还会玩！”说完，猴子们开始等待，等那人走了以后再去玩。过了一会儿，那人真的走了，那些猴子迅速地跑了过去，开始玩了起来。他们有的跳来跳去，有的把爪子伸进那张网里，猴子们越玩越高兴了．．．．．．突然，网变小了，猴子的脚和爪子都被卡住了，那些惊慌失措的猴子像蘑菇似的被装进了网里。指导教师：冯春华猴子250字 三年级
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猴子我最喜欢猴子，当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，引人发笑。 我掏出一块面包扔给它，不料它没有接，而是先用爪子试探一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它才抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔给它一块糖，它迅速地剥开糖纸，放进口中大嚼起来。 点评：这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态（外形样子）、动态（生活习性）两方面作了仔细观察，认真描写的结果。 描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。 作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。450字 三年级 状物
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猴子猴子通常是一种机灵的小动物而在运动会的那一天，我真正见到了猴子。那是一个乌云密布的中午，我们开完运动会，运动员们一个个汗流浃背地跑出来回家吃饭。我和妈妈有说有笑地走在大街上，我对妈妈说：我想吃肯德鸡。好的妈妈爽快地答应了。我们朝肯德基的方向走去，看见许多人围成一个大圈，我挤进去一看，原来是在表演呢！猴子长着一张椭圆形的脸，一双炯炯有神的大眼睛在闪着光。一张大嘴巴不停地吃着，有一身漆黑发亮的皮毛，还有一个红色的屁股和一双矗立的大腿。猴子大小不一有八只。有的吃着香蕉，有的骑自行车，有的拾硬币，还有的翻跟头，真有趣！最有趣的是猴主打它一巴掌，它打猴主一巴掌，就这样，猴主打它几巴掌，它打猴主几巴掌，好像它也会数数似的，猴主用皮鞭往地上一抽，猴子似乎明白了用意，揪起猴主的耳朵，往它脸上打了两巴掌，猴主不示弱，他们打成了一团，这时观众不停地鼓掌、投钱，连声说：好！好！好！不要小看你身边的每一样东西，就是一只猴子，也能做出了不起的事情来。350字 三年级 状物
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看猴子“六一”儿童节那天，天气很晴朗，老师带着同学们去动物园的猴山一起观看猴子。那里的猴子真多呀，从远处就可以听见猴子的叫声，同学们顿时兴奋起来。猴子们很调皮，你看，它们有的在吃大桃子，有的在荡秋千，有的在给小猴挠痒痒，还有胆大的小猴正在跟同学们打招呼呢……就说那一只小猴更可爱，你看它，手里拿着一个香蕉，迅速地用手把香蕉皮包下来，用手一挤一仰头香蕉就掉进自己的嘴里，美美地吃起来，最后还把香蕉皮扣在自己的脑袋上当成帽子玩耍。同学们被这只小猴子逗得哈哈大笑。同学们非常喜欢动物园猴山里的猴子，大家都觉得它们可爱极了，下决心以后一定要好好保护小动物。二年级:大乖乖250字 二年级 写景
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看猴子快看！这边的猴子们看见同学们手中拿的苹果、香蕉、桔子等水果，急得爬上爬下，有的伸出手来想要水果吃，有的嘴里还发出吱吱吱的叫声。这时，动物园的叔叔阿姨们拿来了水果喂给猴子们，猴子们拿到水果后，学着同学们的样子开始学着剥香蕉和桔子，然后把剥好的香蕉和桔子送到嘴里，一边吃一边望着远处美丽的风景。其中，一只小猴子还把剥下来的香蕉皮顶在头上，好像在说：“看我多神奇！”那边的猴子们在猴王的带领下，正在爬山呢！只见它们不用三下两下，就爬到了山顶。最后面的一只小猴眼看就要到山顶了，它望着坐在山顶上的猴王，好像在说“我也要到山顶去看那美丽的风景。”爬到山顶的几只小猴也没有闲着，它们正在妈妈的带领下练习爬树和荡秋千呢！它们玩累了，就围在妈妈身边听妈妈讲故事……天色渐渐暗了下来，在老师的带领下，我们依依不舍地离开了动物园。指导教师:赵淑华350字 一年级 写景
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猴子园今天,天气晴朗,天高云谈,老师带我们到动物园去看猴子。到了猴馆，我们第一眼就是看见了一群活蹦乱跳的猴子，它们都非常的可爱。有的猴子在吃苹果，有的猴子在吃糖，有的坐在假山上看着我们，好象在说：“欢迎大家”还有一只小猴子好象生病，依偎在它妈妈身边，它妈妈在安慰它，小猴子看起来真可怜。还有的小猴子好想很害怕生人的到来，看见我们来了就躲到妈妈的怀抱里了，它妈妈拍拍它的头说：“他们是来看我们的，不会伤害我们的，别害怕。”小猴子听说后就悄悄地走了出来，我看见后就给了它一个香蕉吃，小猴子接住后就剥开皮一口一口的吃了起来，好象在说：“这香蕉真好吃呀！”我看见它那可爱的样子，我一下子就捧腹大笑起来。啊！今天真是太有趣了。250字 三年级 写景
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看猴子六一儿童节，老师带领我们来到公园看猴子，小猴子有的在树上荡秋千，有的在假山上玩香蕉皮，还有的在假山上吃苹果。尤其是在假山上那个猴子最好奇，它什么事都想知道。我看见这些猴子我想把它们放到大自然去。100字 一年级 写景
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河马和猴子从前在一条大河边，住着憨态可掬的河马贝贝，大河边又一颗高大的枫树，有一只小猴子经常来这里玩，渐渐的他俩成了形影不离的好朋友。时间久了他们闹了点矛盾，河马说：“你看我多么强大，能推到一棵树，还能从水流湍急的地方游过去，跟我比你很渺小的。”猴子说：“别看我小，可我的身体很灵巧，能上树摘果子，用尾巴荡秋千，你能么？”就这样，他俩都认为自己本领大，吵个不停，只好森林里最有威望最漂亮的孔雀评理。孔雀说：“看到河对面那颗樱桃树了么，你们谁先摘到那棵树上的樱桃，谁的功劳就最大。”孔雀话音刚落，他俩就无影无踪了，来到大河边，猴子被湍急的河水吓得连退几步。河马傲慢地说：“来吧！我驮你过去。”河马驮着猴子过了大河，到了对岸，河马想用身子把果子撞下来，结果失败了。猴子骄傲地说：“看我的”话音未落，猴子就三步并作两步，爬上了果树摘下了樱桃。他们回到孔雀那里，孔雀说：“你们一个负责渡河，一个负责摘果，配合的很好，如果分开呢？”猴子一想：也对我一个人过不了河。河马一想：对呀！没有猴子我是摘不到果的。于是他俩又和好了。450字 三年级 写景
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猴子这些顽皮的猴子可真是可爱至极！你瞧，它们有的抓耳挠腮，还时不时的作出一些滑稽的动作，惹得人们笑得前俯后仰的，有的猴子津津有味的吃起香蕉来，它们剥起香蕉皮来，动作可快了，一眨眼的功夫，就把皮剥好了，很快就吃完了，有的猴子东张西望着，好像在找什么东西，还有的猴子，在树枝上荡来荡去，一会儿，在这棵树上，不一会儿，又到另外一棵树上去玩了，还有一些猴妈妈在给猴宝宝挠痒痒，它们可舒服了。它们可真可爱啊！200字 二年级 议论文
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猴子今天天气格外晴朗，蓝天上飘着几朵白云。我和爸爸、妈妈一起到动物园游玩。动物园里的动物可真多啊，有威武的狮子，有凶猛的老虎，还有可爱的大熊猫。最好玩儿的要数猴山上的猴子了。我们来到了猴山。啊，猴子可真多啊！满山的猴子，有的在吃桃子，有的在打闹，还有在荡秋千。最有趣的是那只小猴子。它向游客要了一个又大又红的桃子，跑到了山顶上，坐在一快大石头上，大口大口地吃起来。它一边吃，一边向四周张望，生怕别人抢它的桃子。你看吃得多香呀！动物园里的动物真可爱，我喜欢各种各样的动物。200字 二年级 叙事
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喂猴子今天我和婆婆去喂猴子，我们买了4斤香蕉，就上路了，我们一进山，就看见了5只小猴子，3只大猴子，小猴子体重很轻，大约相当于大猴子的2分之一，我们喂了1斤香蕉给小猴子，1斤香蕉给大猴子，一共两斤，相当于我们买的2分之一。我们大约又走了500米，又看到了猴子，这次的猴子比上次看到的还多，至少比上次的多3倍。又走了800米左右，我们遇到了一只野蛮的大猴子，它抢走了剩下的2斤香蕉。没有了香蕉我们只好回家了，我们回家大约走了1200米，到家时，我们都气喘吁吁。200字 小学 周记
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猴子划船从前，山里住着两只猴子，它们每天在山间的树梢上嬉戏打闹，无忧无虑过得很开心。 有一天，一只猴子对另一只猴子说：“我们去山下的大湖里划船玩，好吗？”另一只猴子马上同意了，于是它们就出发了。在船上两只猴子有说有笑的非常开心，因为这是它们第一次划船。可惜，好景不长，船底裂开了一个洞，水正汩汩的往船里冒，两只猴子一合计：“让水往下流，我们把洞弄大一点，水不就出去了吗？”于是猴子把洞弄得越来越大，结果船沉了，猴子们也掉进了水里，但它们还是不明白为什么水没有流走。200字 二年级 图片
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猴子划船一天，猴子兄弟划船去爷爷家，他们路上又说又笑，可开心了！谁知，下起了大雨。 “啊，船怎么破了一个洞。”猴子弟弟尖叫道。这时，猴子哥哥想出了一个办法，说：“弟弟，我们再往船上钻一个洞，水不是就流出去了吗” 猴子弟弟一听，马上同意了。接着，他们找来锥子和锤子，开始钻洞。 不一会儿，洞钻好了，猴子兄弟得意洋洋地看着被钻好的洞，心想：“这下水肯定都流下去了。”谁知，船里的水越来越多。最后，猴子兄弟掉进了河里，他们拼命地挣扎着，可是，这都没有用的……200字 二年级 图片
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