看猴子
350字
一年级
写景
快看！这边的猴子们看见同学们手中拿的苹果、香蕉、桔子等水果，急得爬上爬下，有的伸出手来想要水果吃，有的嘴里还发出吱吱吱的叫声。这时，动物园的叔叔阿姨们拿来了水果喂给猴子们，猴子们拿到水果后，学着同学们的样子开始学着剥香蕉和桔子，然后把剥好的香蕉和桔子送到嘴里，一边吃一边望着远处美丽的风景。其中，一只小猴子还把剥下来的香蕉皮顶在头上，好像在说：“看我多神奇！”
那边的猴子们在猴王的带领下，正在爬山呢！只见它们不用三下两下，就爬到了山顶。最后面的一只小猴眼看就要到山顶了，它望着坐在山顶上的猴王，好像在说“我也要到山顶去看那美丽的风景。”
爬到山顶的几只小猴也没有闲着，它们正在妈妈的带领下练习爬树和荡秋千呢！它们玩累了，就围在妈妈身边听妈妈讲故事……
天色渐渐暗了下来，在老师的带领下，我们依依不舍地离开了动物园。指导教师:赵淑华
天仙洞观景
550字
四年级
状物
趁着＂五．一＂小假，我们一家来到天仙洞游玩．
经过几十分钟的颠簸，我们来到了山脚下．顺着天然的石块路，慢慢地向山爬去．路既不是人工搭造的石梯，也不是特地搬来的石头，而是人们用脚一步步踩出来的．蜿蜒崎岖的山路两旁，是一望无际的竹林，麻雀，蝴蝶在道路两旁与林间穿梭．说话声．鸟鸣声．竹林的沙沙声交织在一起，别有一番风趣．泥泞石路走完了，到了半山腰了，一边走，一边俯视山林，看到了烟云缭绕，整座山似乎被云雾封锁，神秘莫测．听到鸟叫声在山谷中回荡，闻到山中植物特有的清香．感到心中无比的欢畅，来到天仙洞来对了．
路越来越陡，越来越窄了，雾越来越淡了，离山顶越来越近了．鼓儿石是山腰与山顶之间一个不能不看的景点，＂鼓儿石＂顾名思义：像鼓儿的一块巨石，高约十七米，宽约四米，巨石顶部约十平方米，圆柱体，从远处看，山上的草木好似鼓手，巨石好似一个大圆鼓．我仿佛听到，鼓手在呐喊，圆鼓在有节奏地轻敲，声音在山间飘荡．
不忍心打扰鼓手们的兴致，便向山顶走去．石梯很多，约有几百级，从脚下一直延伸到山顶，由近致远，由大致小，由宽及窄，石梯两旁是郁郁葱葱的树林及还未成熟的野蕨菜．从第一级到踏上最后一级，约用了十分钟．爬坡上梯一直很累，可走完最后一梯，觉得似乎走入天堂，昆虫与鸟，人类与竹，山石与烟云融为一体，美不胜收．
天仙洞的一花一木，一物一石，似乎都被女娲娘娘所点化，给我留下非凡的印象．
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相似题目
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看猴子2008年10月24日星期五星期天早上，天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云，还有茂密的树上有几只小鸟欢快地唱歌。小朋友们去动物园看猴子。他们看见假山上的猴子有的吃桃，有的很淘气，正在倒挂着想偷桃子吃，还有的坐在山顶望着天空，好像在想：“天怎么这么大呀？”，还有一个长得像奥特曼似的猴子，正在“哈！哈！”的练功夫呢！逗得小朋友们哈哈大笑。猴子们真有趣呀！山西大学附属小学二年级:高思淼150字 二年级
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看猴子看猴子今天，我和老师同学们去动物园里看猴子。来到动物园里，这里人山人海，绿树成阴，我还看见很多人在欣赏大象、兔子、鸽子、老虎和小鸭……我最喜欢的是猴子，于是就来到一座假山旁。只见假山上的猴子乱蹦乱跳的，十分可爱。我们看见一只大猴子坐在假山的顶上，右手拿着一个绿苹果，一边吃苹果，一边看风景。一只小猴子使劲往假山上的顶爬去，看他的样子好像爬上去抢那个绿苹果吃。大猴子发现了，立刻把苹果往嘴里一吃，小猴子看见快要到嘴的食物这样逃掉了，气得呱呱大叫。你们看大猴子嘴边还挂着笑容呢！假山的另一边，一只猴子坐在盘脚的山顶上，无聊地望着我们，好像什么事都毫不关己似的。另一只猴子把尾巴挂在一条树枝上，好像荡秋千一样，荡来荡去。还有一只猴子把一块香蕉皮弄在自己的鼻子上，用鼻子顶着那块香蕉皮耍杂技，嘴上还露出开心的笑容。还有一只猴子在假山的后面，它看见周围都是人，它不明白是怎么回事就用手拍一下自己的脑袋。最有趣的还是那一只猴宝宝，躲在妈妈旁，张大圆溜溜的眼睛望着我们。往妈妈的怀抱里钻，猴妈妈好像在说：“孩子，你已经长大了，应该独自生活了。”经过管理员的介绍，我们知道了猴子是我们国家的二级保护动物，我们应该保护它们，不要捕捉它们。500字 三年级 写人
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看猴子星期天，在杨老师的带领下我们班的同学来到了动物园玩。今天天气可好啦，蓝蓝的天空中飘着白云，微风轻轻吹在身上暖洋洋的。我们来到了猴山，猴山上有许多猴子，它们有的在吃桃子，有的在一点一点地往假山上爬，还有的爬累了坐在假山上休息。猴子的脸和屁股红红的，可真逗。有一只小猴子最顽皮了，它把同学们给它的香蕉剥了皮，美美地吃起来。不一会儿香蕉吃完了，可是香蕉皮怎么处理呢？大家都盯着这只小猴子看个究竟。只见它用力一甩，竟然一下子把香蕉皮甩到了自己脑门上，逗得同学们哈哈大笑。还有两只猴子在互相挠痒痒，见大家都盯着它们看，有些不好意思地挠了挠头，灰溜溜地走了。我们同学们有说有笑地趴在石沿上目不转睛地看着猴子别提有多起劲了，大家各个喜笑颜开，都说猴子太好玩了。300字 三年级 叙事
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看猴子今天，风和日丽，老师带着同学们去猴山看猴子。猴山上的猴子真多啊！瞧，最上面的那只猴子正津津有味地吃着苹果，下面的猴子看到了，也想爬上去吃。最左边的猴子真有趣，它挠着头，傻呆呆地望着我们，好想在说：“你们是谁呀！”右边有一只猴子用尾巴当绳子倒挂着，看上去好像玩水中捞月。最下面的猴子更顽皮了，大口大口地吃完香蕉，把香蕉皮放在头上哈哈大笑，它好想在说：“我的帽子漂亮吗？”，这些猴子真是太可爱了，我真喜欢它们。眼看天就要黑了，我们只好依依不舍地回家了。晚上我做了一个很奇怪的梦，梦见我变成了一只猴子，在猴山上活蹦乱跳，开心极了。250字 初中
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看猴子一天，秋高气爽，老师带着同学们兴高采烈地到猴山看猴子。这里真热闹啊！猴山周围站满了人。有的在静静地看着猴子，有的在手舞足蹈地逗猴子，还有的一边向猴子扔食物，一边跟猴子打招呼。我急忙挤进去。“啊，多可爱的孩子！”我情不自禁地赞叹。猴子们在假山上上蹿下跳，可顽皮啦！瞧，有的用细长的尾巴挂在树枝上，双手挥舞着正在悠闲地荡秋千，好像在给人们做表演呢！有的瞪着大眼睛坐在假山的一块石头上，背舒服地靠在假山上休闲地晒太阳，好像在说：“瞧我多自在！”有的看着那么热闹的场面，抓耳挠腮的，不知道该干什么好？还有两只猴子就像一对亲密的朋友，靠在一起。一只正在给另一只捉虱子，别提多亲热了。这时，有几个同学把自己的水果扔向猴子们。一只大猴子看见了，像箭一样从假山上冲下来，抢了一个大苹果，一转身三两步又爬到山顶，大口大口地吃起来。一只机灵的小猴子抢了一根香蕉，吃完香蕉把香蕉皮顶在头上，得意地跳起舞来。时间过得真快，不知不觉半天过去了，同学们依依不舍地离开了猴山。虽然愉快的猴山游结束了，但是小猴子活泼可爱的样子总在我的脑海中出现。450字 初二 叙事
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看猴子一天，老师带小朋友去动物园看动物，他们来到猴山看见许多猴子：有的蹲在山顶上，大口大口地吃苹果；有的高兴地荡秋千；有的看望远方；有的在山下兴高采烈地玩耍；还有的在山脚下说悄悄话。今天真有趣啊！50字 一年级 记叙文
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看猴子星期天上午，爸爸妈妈带我去动物园看猴子，它们有的吃苹果、有的吃花生，有的爬山，看到它们的样子，真是开心极了。50字 一年级 记叙文
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看猴子星期天上午，爸爸妈妈带我去动物园看猴子，它们有的吃苹果、有的吃花生，有的爬山，看到它们的样子，真是开心极了。太原市太师二附校一年级：霍佳音50字 一年级 叙事
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看猴子星期天，老师带领同学们到动物园看猴子。不一会儿，我们就来到了猴山。只见那里的猴子千姿百态，可爱极了。快看！这边的猴子们看见同学们手中拿的苹果、香蕉、桔子等水果，急得爬上爬下，有的伸出手来想要水果吃，有的嘴里还发出吱吱吱的叫声。这时，动物园的叔叔阿姨们拿来了水果喂给猴子们，猴子们拿到水果后，学着同学们的样子开始学着剥香蕉和桔子，然后把剥好的香蕉和桔子送到嘴里，一边吃一边望着远处美丽的风景。其中，一只小猴子还把剥下来的香蕉皮顶在头上，好像在说：“看我多神奇！”那边的猴子们在猴王的带领下，正在爬山呢！只见它们不用三下两下，就爬到了山顶。最后面的一只小猴眼看就要到山顶了，它望着坐在山顶上的猴王，好像在说“我也要到山顶去看那美丽的风景。”爬到山顶的几只小猴也没有闲着，它们正在妈妈的带领下练习爬树和荡秋千呢！它们玩累了，就围在妈妈身边听妈妈讲故事……天色渐渐暗了下来，在老师的带领下，我们依依不舍地离开了动物园。指导教师:赵淑华350字 一年级 记叙文
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看猴子六一儿童节，老师带领我们来到公园看猴子，小猴子有的在树上荡秋千，有的在假山上玩香蕉皮，还有的在假山上吃苹果。尤其是在假山上那个猴子最好奇，它什么事都想知道。我看见这些猴子我想把它们放到大自然去。100字 一年级 写景
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看猴子“六一”儿童节那天，天气很晴朗，老师带着同学们去动物园的猴山一起观看猴子。那里的猴子真多呀，从远处就可以听见猴子的叫声，同学们顿时兴奋起来。猴子们很调皮，你看，它们有的在吃大桃子，有的在荡秋千，有的在给小猴挠痒痒，还有胆大的小猴正在跟同学们打招呼呢……就说那一只小猴更可爱，你看它，手里拿着一个香蕉，迅速地用手把香蕉皮包下来，用手一挤一仰头香蕉就掉进自己的嘴里，美美地吃起来，最后还把香蕉皮扣在自己的脑袋上当成帽子玩耍。同学们被这只小猴子逗得哈哈大笑。同学们非常喜欢动物园猴山里的猴子，大家都觉得它们可爱极了，下决心以后一定要好好保护小动物。二年级:大乖乖250字 二年级 写景
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猴子猴子我喜欢许多小动物，其中最喜欢的动物是-----猴子。一天，妈妈带我去动物园玩，不知不觉走到了猴山边。哇！好多的猴子呀！有大有小，有老有少，我在旁边的叔叔那儿买了点花生，走到猴山边，抓了一大把，往那一扔，一大群猴子围在一起抢花生，有一只力气大的猴子“吱吱”的叫了两声，用手抓了四个飞快的逃走了，跑到猴山上，用手把花生扒开，吃了起来。看它那样子我也想吃，就把花生扒开，也津津有味的吃起来。瞧！猴子多可爱呀！我会经常给它们送好吃的。你喜欢它们吗？如果喜欢的话，就去动物园给它们送吃的去呀！200字 三年级 写景
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猴子应聘我是猴子，我是来应聘导游的。我的乳名叫毛毛，长大后，动物世界的朋友们可尊称为猴王，平时我与它们玩的火热，和睦相处。我生性活泼机灵，遇到困难肯动脑子，善于解决问题。游水如鱼，过独木桥如走平地，爬山爬树跳跃自如，登高远望，各种景点尽收眼底。有时候，我会带动物世界的朋友们到风景去去，指导它们到各自喜欢的景点去游玩，使它们玩得身心愉快。我希望应聘成功。指导老师：王雯150字 三年级 写景
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抢“猴子”中饭后，何为和孙雨昕在抢一只玩具猴子，不时发出“monkey，monkey”的声音，我仔细一想：“哦，这就是何为在作文里说的猴子，可孙雨昕为什么要抢它呢？”就在这时，徐思莹朝着外面冲了出去，我原来以为她去跳牛皮筋了，可没过多久，我又听见了“monkey，monkey”的声音，我抬头一看，徐思莹正高高地举着“monkey”呢！我再也忍不住玩的诱惑了，跑上前去抢“monkey”，谁知我一根猴毛也没抢着，我使劲地争啊，抢啊，终于抢到了“monkey”。可是就在这激烈时刻，上课的音乐响了，我们不得不回坐位坐好了。200字 三年级 写景
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猴子园今天,天气晴朗,天高云谈,老师带我们到动物园去看猴子。到了猴馆，我们第一眼就是看见了一群活蹦乱跳的猴子，它们都非常的可爱。有的猴子在吃苹果，有的猴子在吃糖，有的坐在假山上看着我们，好象在说：“欢迎大家”还有一只小猴子好象生病，依偎在它妈妈身边，它妈妈在安慰它，小猴子看起来真可怜。还有的小猴子好想很害怕生人的到来，看见我们来了就躲到妈妈的怀抱里了，它妈妈拍拍它的头说：“他们是来看我们的，不会伤害我们的，别害怕。”小猴子听说后就悄悄地走了出来，我看见后就给了它一个香蕉吃，小猴子接住后就剥开皮一口一口的吃了起来，好象在说：“这香蕉真好吃呀！”我看见它那可爱的样子，我一下子就捧腹大笑起来。啊！今天真是太有趣了。250字 三年级 写景
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猴子猴子是一种活泼机灵的小动物.它们全身长着棕褐色的短毛,额头上光秃秃的却布满了一道道的皱纹,活像一个小老头.在它们那淡黑色的爪子上长着长指甲.它们的尾巴又粗又短,遮不住没有长毛常被客人取笑的红屁股使客人们又增加了一些乐趣猴子好象什么时候都饿,人家吃什么它就伸手要.有的猴子得到什么吃的,别的猴子就来抢.在野外有时为了抢东西吃,还进行过激烈的争夺战,直到鼻青脸肿了才停止.别看猴子贪吃,有时它们还挺善良的.公猴得到的东西总是先给小猴吃.它们喜欢群居,有时还互相抓虱子呢.猴子既聪明,又灵敏.人给它糖,它知道要剥掉纸;给它石头,它知道不能吃便丢掉;给它脏苹果,它知道要洗干净才能吃.猴子还会拉车,放炮,走钢丝,戴眼镜...........猴子走几十米的铁索不用一分钟,爬竿荡秋千更是不费吹灰之力.真可算是天才杂技演员.生活在野外的猴子爬树摘果的本领没有谁比得上它.你们说:猴子是不是既聪明又有本事呢?350字 小学 记叙文
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猴子我每次去动物园，总是要先去看看那活泼可爱的小猴子。猴子全身披着灰褐色的大衣，水蜜桃似的头，额头光秃秃的，没有一根毛发，它的两只圆溜溜的小眼睛十分有神，它还有一个黑褐色的小鼻子，十分可爱。它的四肢又长又细，十分灵敏。还有那细长的尾巴下长着一个火红火红的屁股。有一只小猴子非常非常想坐上猴王的宝座，于是它便沿着铁索向上爬，可总是被猴王的侍卫给赶了下来，但它又很不甘心，还是不想放弃，努力了几次后最终还是没有抢到那个宝座，它便垂头丧气地离开了。小猴子不仅调皮，还很可爱。一些嘴谗的小猴子眼睛一直盯着游客手中的食物，直到人们把手中的食物扔下去。每当有人把食物扔下去时，它们便立刻去抢，抢到食物的猴子会迅速地跑到一边去，然后把瓜子放到两只牙中间轻轻一磕那籽就出来了。吃糖果时，它们便会用牙把糖果袋，一点一点的撕破、、、、、、猴子可真是既聪明又可爱的小动物啊！350字 六年级 状物
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猴子快乐的一天星期六终于来了，我的自由来了！上午我奋笔疾书，在家埋头苦干写作业。下午要和皱鹏去看书。下午，才十二点，皱鹏就来叫我了。我们来到了书店。没想到，“老虎”也在看书。她告诉我们有一个人让猴子耍杂技，于是我们便走过去看看。我们想去看看猴子，于是便跑过去。到天街小摊子那以后，我们发现只有一只猴子蹲在那里，旁边有一位凶神恶煞的大叔叔。不给它食物，只给水喝。看到我们，猴子的眼睛里泛起一丝泪水，仿佛在说：“救救我吧，我要自由！”我把我想救猴子的念头告诉了皱鹏、“老虎”，大家都赞成。耍猴人对我们讲：“只要给一元钱，它就会表演。”我们非常想拯救它，于是我看着它，皱鹏去打电话。没想到，电话里却说：“少管闲事！”于是我们对着那个“绑架”猴子的人说；“快走，有人报110了！”“啊！我这就把他放生！” 我们人类也是一种动物，猴子是我们的祖先，所以我们要保护它，我就拯救过我们的祖先。我们都高兴的笑了，我们拯救了一只猴子！这是我度过的最快乐的一天。因为，我干了一件有意义的事。350字 六年级 记叙文
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猴子猴子通常是一种机灵的小动物而在运动会的那一天，我真正见到了猴子。那是一个乌云密布的中午，我们开完运动会，运动员们一个个汗流浃背地跑出来回家吃饭。我和妈妈有说有笑地走在大街上，我对妈妈说：我想吃肯德鸡。好的妈妈爽快地答应了。我们朝肯德基的方向走去，看见许多人围成一个大圈，我挤进去一看，原来是在表演呢！猴子长着一张椭圆形的脸，一双炯炯有神的大眼睛在闪着光。一张大嘴巴不停地吃着，有一身漆黑发亮的皮毛，还有一个红色的屁股和一双矗立的大腿。猴子大小不一有八只。有的吃着香蕉，有的骑自行车，有的拾硬币，还有的翻跟头，真有趣！最有趣的是猴主打它一巴掌，它打猴主一巴掌，就这样，猴主打它几巴掌，它打猴主几巴掌，好像它也会数数似的，猴主用皮鞭往地上一抽，猴子似乎明白了用意，揪起猴主的耳朵，往它脸上打了两巴掌，猴主不示弱，他们打成了一团，这时观众不停地鼓掌、投钱，连声说：好！好！好！不要小看你身边的每一样东西，就是一只猴子，也能做出了不起的事情来。350字 三年级 状物