在生活的激流中奋进1000字

在生活的激流中奋进

1000字 初一 抒情散文

——读《童年》有感

我的目光在书页的最后一个文字上划过,随着满心的激荡,我读懂了《童年》,读懂了高尔基笔下的生活。

这是一个弥漫着仇恨的家庭,几乎到处都充满着勾心斗角的危机。在高尔基的描述下,我看到了他外祖父的暴躁贪婪,看到了他舅舅们的阴险毒辣,看到了他表兄弟的居心叵测……在这里,连空气中都透着一种令人窒息的严寒与黑暗。

然而,这又是一个充满了希冀的世界,随时都会有人性的光泽在闪耀。在高尔基的眼睛中,我望到了他外祖母的慈爱善良,望到了格里格列的忠厚老实,望到了“好事情”的进步明智……在这里,生活又是如此地充满着温暖与光明。

这就是生活,这就是高尔基笔下的真实的生活!曾经听人说,有阴影的地方必有阳光,而有阳光的地方则必有阴影,这正是对生活的最好写照。而也正是这样的生活造就了高尔基——这一位伟大的革命家、作家。高尔基依靠黑暗生活中那一点仅有的火种,在生活的天幕上划开了属于自己的一道火光,对于生活,他是成功者。

或许有时顺境确实可以助人成才,但并不表明逆境就一定会对人的成才有障碍。黑暗不会永久地统治世界,关键在于你能否把握住那一点点希望的光源。如果你是一棵长在干土里的小草,请努力地吮吸甘露;如果你是一朵生在阴暗处的小花,请拼命地寻找光束;如果你是一颗期待萌发的树种,请果断地把握湿土……

历来名人,此类例子不胜枚举。

著名作家杰克•伦敦,童年生活也是同样地黑暗,在那样的一个环境中,他从小就旷课、逃学,年轻时曾经以流浪罪进入监狱,后又去淘金,最终一无所获。你或许会认为他的一生是失败了,然而不然,在对自己进行一番透彻的反省之后,他寻到了自己身上写作的灵感,并且把握住它,不断锻炼自己的写作功底。最后——随着《海狼》、《铁蹄》等著作的相继问世,“杰克•伦敦”这个名字也永久地留在了世界文学的史册上。

请不要错误地认为杰克•伦敦的成功源于幸运,其实他的成功经验在一定程度上是与高尔基的经验一样的——不被恶劣的生活环境所奴役,抓住仅剩的一点希望,奋斗不息,最终走出黑暗,在人生道路上摘得丰硕的果实。

生活不是单调乏味的曲子,是跌宕起伏的交响乐;生活不是平坦宽阔的大路,是崎岖不平的山道;生活不是平静无声的湖面,是浪花湍急的激流……

生活,就好像是在激流之中行舟,你确实无法改变眼前一浪盖一浪的逆流之潮,但你可以选择自己的划法:你可以静止不动,任由浪花一浪一浪地将你吞噬——那么,你是一个失败者;你也可以奋力前进,抓住身边的双桨来帮助自己,使自己征服激流——那么,你是一个成功者。我想更多的人会选择后者,因为这样更加有助于你取得成功。

请让我们紧握人生的双桨,勇敢地划起来,征服湍急的浪花,在生活的激流中奋进,最终到达希望与光明的彼岸!

微微地笑了

650字 二年级 写人

微微地笑了

徐闻海石花写作学校六年级

陈徐懿

风扯着大嗓门在凶恶地嚎叫,雨摇着疯狂的身子粗野地敲打大地;暴风雨向人类施展着如此的威力,用一双双凶残的大手撕扯着我们生活的大自然。一霎时,鲜花的美被断送了;蓝天的美被掩饰了;村庄的美被吞噬了。房屋建筑荡然无存,人们在风狂雨暴的蹂躏中挣扎着……

这是去年在我国长江中下游地区发生的自然灾害。这一情况,深深地牵动了全国人民的心。救灾之事迫在眉睫。于是,大家便行动起来了。

解放军叔叔和广大人民群众立刻奔赴灾区,疏导洪水,筑堤防护,与洪水搏斗着。奏响了一曲曲抗洪救灾的战歌。

全国人民更是与灾区人民心连心,献出了自己的一片爱心。瞧,那生动的一幕:街头墙上挂着一条横幅,上面写着“为灾区小朋友献爱心”。一个叔叔站在募捐箱后,注视着前来捐款的少先队员。只见少先队员们排着整齐的队伍,缓缓地走来,脸上带着严肃的表情。一位女少先队员往募捐箱内放入自己心爱的钢笔,那是与她朝夕相伴,给她学习带来丰收的笔吧?一位男少先队员正往募捐箱投进那零散的几枚硬币。我想这钱应该是他拿来买书的吧?少先队员们一个接着一个地……叔叔看到这情景,我也跟着叔叔微微地笑了……

百年不遇的大洪灾被战胜了,这是奇迹!我欣慰、我兴奋。我自豪:只有五星红旗飘扬的中国,才会有这种奇迹。

点评:

本文以通俗流畅的语句,以激情洋溢的笔调,以生动细腻的描写,把“我”的欣慰之情表达得淋漓尽致。让读者心悦诚服:一、取材于自然灾害的大事件,突现了一个小学生的视野之开阔,心怀之博大,情感之纯真。二、描写生动。恶劣环境,拟人、比喻、排比融为一体;少先队员募捐场面有点有面。三、结尾感言,欣慰表达较为精典。四、此文出于一个小学生的笔下,真实的文采确为难得!(指导教师:杨于刚)

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