考试让我喜让我忧
450字
五年级
记叙文
“喂！各位大哥大姐！告诉大家一个重大消息！明天就要考试了！”不知是哪位仁兄又在“广播”了，对我们放出了重磅炸弹，使原来嘻嘻哈哈、热闹非凡的五四班，一下子变得鸦雀无声，原来和同学说笑的我，一下子紧张起来，松懈的神经不由自主地绷紧了。
于是，我怀着忐忑不安的心情，参加了期中考试，经过几个小时的冥思苦想和奋笔疾书，考试终于结束了！
我们像刚出笼的小鸟一样飞奔出来，欢呼着，议论着……
可是，我现在的心情怎么说呢？喜忧参半，喜的是，太好了！考试结束了，紧张的气氛总算可以告一段落了！忧的是：天知道，我这次考试成绩是否理想！唉，做学生的，哪一个不命苦？（同是天涯沦落人，为此我深有同感）
回到家做完了作业，我心就跳得有点过速了！开始想考试时的每一个细节：“唉！这个题是这样做的吗？咦？这个题做得错没错……想到这，我都怀疑当时我是不是接近崩溃了呢？
我发现自己有些不太对劲，就极力地自我安慰？“没关系的！期中考试只是对你半个学期知识掌握的肯定，它并不是代表你的人生呀！所以说不必要那么紧张。”想到这里，我的心里不禁油然而生出一种“望洋兴叹”的感情。
可我的心犹如乱麻一样，越搅越乱。我不禁仰天长叹：“唉，考试之后，让我欢喜让我忧啊！”
低碳生活
150字
二年级
记叙文
所谓的碳就是二氧化碳，低碳生活主要是呼吁人们环保. 我跟爸爸妈妈商量今后出去买东西带环保袋，尽量少骑摩托车或开汽车，多骑自行车或步行，这样还可以锻炼身体。还能环保，真是一举两得。我想告诉大家今后的生活里尽量少用一些一次性物品，如，鞋套；纸杯；碗筷等。为了我们有一个美好的生活环境，让我们快快行动起来吧！对了，还有一句话叫，保护环境，人人有责。
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让人喜让人忧的QQ让人喜让人忧的56(气死我了)，我发了一张大图“安静些”，终于鸦雀无声，我回到桌前做作业。突然，我被一题难住了，刚有点思路，该死的QQ又响了，我又以为是什么要紧事，不敢耽误，可一看，是“完美童话”群他们在聊天，我发“你们烦不烦哪”，没想到被管理员请出了这个群，虽然被请走了，但耳根子清静了，我再没有被QQ骚扰，很快，难题解决了。语文，是那天最简单的作业，无非是抄抄写写，可这时，QQ又响了，我本想不管，可一想，要真有什么要紧事呢，果真，这回是张紫雯发来的，她作业忘记抄了，没办法，只好一样样发给她。终于，没事了，我赶快做完作业，以便及时回答QQ的呼叫，可是，我做完作业，QQ也不响了。QQ真是让人喜让人忧呀！250字 五年级 叙事
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让人喜让人忧的QQQQ真是让人喜让人忧呀。以前就跟大家讲过我有个QQ。它可好了，忘记抄作业，只要发个消息给同学，就不用打电话了；作业不会做，QQ也能帮你忙，网上的大哥哥大姐姐很乐意帮忙。但是，它也不好，整天不停的在那儿“咳咳咳”、“嘀嘀嘀”的，打开来一看，却是些无关紧要的事，没事的人在那边说的风凉话，不小心还会带来一场“死机之祸”——中毒。前两天，我像往常一样挂着QQ（每天要挂两个小时），然后去做作业，很快，我把英语作业做完、数学作业只有最后一大题了，那讨厌的QQ响了起来，“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”我以为有什么要紧事，打开一看，原来是小顾（QQ好友）他们没事在聊天气死我了)，我发了一张大图“安静些”，终于鸦雀无声，我回到桌前做作业。突然，我被一题难住了，刚有点思路，该死的QQ又响了，我又以为是什么要紧事，不敢耽误，可一看，是“完美童话”群他们在聊天，我发“你们烦不烦哪”，没想到被管理员请出了这个群，虽然被请走了，但耳根子清静了，我再没有被QQ骚扰，很快，难题解决了。语文，是那天最简单的作业，无非是抄抄写写，可这时，QQ又响了，我本想不管，可一想，要真有什么要紧事呢，果真，这回是张紫雯发来的，她作业忘记抄了，没办法，只好一样样发给她。终于，没事了，我赶快做完作业，以便及时回答QQ的呼叫，可是，我做完作业，QQ也不响了。QQ真是让人喜让人忧呀！500字 五年级 记叙文
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它让我欢笑让我忧成绩，是学生对自己的检测。有时，会让你屁股受罪，但有时，也会让你得到奖励。我就有几件和成绩相关的趣事。一起来听一听吧！记得我三年级时，成绩在班上算优等的，老师对我寄予了很大的希望。可有一次期中考试，我却没有进班里的前十名。老师对我说：“没关系，下次继续努力。”妈妈也说：“失败乃成功之母，下次你一定可以的。”可是我总觉得心里不舒服。于是，我分析了错题，都是因为马虎大意做错的。于是，我每次做完试卷后，都会认真地检查几遍，等老师讲解完试卷之后，我就会把错题抄在错题本上，并写下错误的原因。在那之后，我写试卷时就很少粗心马虎了。成绩也有时令我开心，因为我上课听讲，作业认真完成，所以好成绩也常常光临我的分数栏，它也使我为了下一次的好成绩更加努力学习。怎么样？我和成绩的趣事你经历过吗？不管经历过没有，它都告诉我们一个道理：只有付出，才会有收获！350字 五年级
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学习，让我欢喜让我忧打开记忆的相册，在我并不算长的学习过程中，却珍藏着一个个难忘的学习故事。那是一个寒冷的冬日，窗外飘着鹅毛大雪，天气十分寒冷。这样恶劣的天气，我还要去上奥数班。因为害怕我冻感冒，平时节俭的妈妈为我打了辆车亲自送我去。我在车里时不时地看看妈妈，心里觉得很温暖。到了补习班后，我透过补习班的窗子望去，只见妈妈并没有打车回去，而是冒着大雪疾步往回赶，看到她头发上落满了雪花，边跑边搓手的样子，我的心不禁酸楚起来，泪水模糊了双眼。当响亮的铃声把我带入课堂时，我便不再像以前那样心不在焉，而是认真地听起讲来……还记得从三年级一开学我就报了剑桥英语学校的补习班，每个假期的早晨，我都要早早地爬起来听录音。有时我想赖床，就被妈妈硬生生地推到电脑前，睁着惺忪的睡眼便开始看那些卡通小人哇啦哇啦地讲英语。最怕背“警察”、“电脑”、“洗衣机”这些单词，那长长的一串字母就像一串串黑色的小蚂蚁，古灵精怪，压根就记不住。无奈，只能一遍一遍地反复读，或者一遍一遍地在本子上反复写。我常常吵着不去上英语班，我想不通，小伙伴们在小区的小广场上自由自在玩的时候，为什么我偏偏要去补课。可是随着年级的升高，我的英语成绩也日渐提高，在去年英语试卷出题难的情况下，我还考了97分的好成绩。就在我拿到成绩的那一刻，我觉得以前的辛苦都是值得的，也许学习就是这样，只有付出艰辛的劳动才能换来丰硕的成果。550字 五年级
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成长让我欢喜让我忧猛然回首，发现我们已经渐渐长大，不知什么时候起，成长这个词常常挂在嘴边。总在想我们已经长大，可以飞得更高更远，然而当我真正去正视它，去思考它的时候，却突然会感到力不从心，手足无措。当我们瞪着一双明亮真实的眼睛望向这座成长的桥，期待着有一天长大后的世界。成长，让我可以自信的做每一件事情；成长，让我可以大胆的去幻想自己的未来，并为此付出努力。成长让我懂得了一些人生的道理，让我学会发现，学会珍惜。对于那些心里解不开的结，我会试着慢慢去淡忘，成长的路上有了成功的喜悦，有了难忘的回忆，它为我带来了无数的欢喜和快乐。然而成长并不轻松，有时，当我们不断面临挫折时，当我付出的汗水没有得到回馈时，我们会感到害怕，感到失落，感到自责，甚至会放弃继续向远方前进的自信。有时，当我们渐渐熟悉了身边的人，却多了一份戒备的心，朋友之间闹了矛盾，却再也无法放下自尊心，像从前那样要好。成长，它为我带来了无数的忧愁和甩不掉的烦恼。成长的路，往往是孤单的，我们要学会在没有人喝彩的时候给自己加油，给自己信念，给自己鼓励，在成长的旅程中，需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢的面对。成长记录着忧愁也镌刻下快乐，沿着成长的足迹一步步走向生活，走向未来。500字 五年级
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夏天，让我喜让我忧夏天，让我喜欢让我忧我喜欢夏天，可也讨厌夏天。在夏天里，我可以在凉爽的河或湖里游泳戏水；我可以在炎炎夏日中吃凉冰冰的棒冰和冰淇凌；我可以在开着空调的房间里玩电脑游戏；更何况，长达两个月的暑假也在夏天中呢！所以，我喜欢夏天。不过，有时候我也很讨厌夏天。夏天里天气炎热，时常会有台风和暴风雨，像今年的“云娜”和“艾利”，搞得我们大家忧心重重，怕台风暴风突发其来，给我们带来各方面的不便：一个是外出不方便，风大雨大，如果是在夜晚，那更是雪上加霜呀！黑糊糊的，而且有的地方积水多，都高到了大腿，万一出个事，谁担当呀，谁保证呀！生活不便，严重的地区有人员伤亡，有台风累积的积水淹没了大腿，有刮断了电线，有刮倒大树，还有的暑假班因为台风的影响而要停止上课……我讨厌晴朗的夏天有台风和暴风雨，就像讨厌和平的世界中有纠纷和战争。我只希望夏天中只有小雨，我们缺水，下几场小雨，水就多了，而且还能给小草小花和树木浇浇水，多好呀！我喜欢夏天，因为我能有属于自己的自由，我讨厌夏天，因为夏天中的台风暴风给我们大家带来了麻烦。400字 六年级 记叙文
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左撇子，让我喜让我忧不知是基因突变还是别的什么原因，我“十分荣幸”的成为我们家族中鲜有的左撇子，孩童时还未曾发现这有何不妥，印象比较深的就是每到用餐时间老妈总用手撮我习惯拿筷子的左手，直至胖胖的小手背被撮红后我才很不情愿的换用右手拿筷子继续吃饭大业。每次我理直气壮的问老妈为什么总让我用右手掌筷、写字，老妈就一本正经的说：“你看，大伙都用右手完成这些事情，所以你也必须把习惯用左手的错误改正，于是从那时起在我的思维当中就存在着使用左手是错误的。至今为止我已经把“错误”给改正了一部分，但还是遗留下许多顽固因子，不可被时间所磨灭。在球类方面，特别是在打羽毛球上我属于纯左撇，因为只会使用左手持拍的缘故，我遇到了很多麻烦。在四年级的时候爸妈决定送我去体育馆学习打羽毛球，听到这个消息我十分兴奋，可到了训练馆里我的热情被浇灭了一大半，因为训练班的学员全都是右手持拍，而我在那成了“稀有动物”，我用左手挥拍时不留神就会与别的学员的球拍相撞，最终导致每到分小组训练时我都难以融入其中。但不久之后，终于来了一位左撇子羽毛球爱好者小蒙加入了我们训练班，我才结束了独排练习的尴尬，经过半年的磨合，我俩成为了亲密搭档，从那时候起就成为关系要好的朋友，如今十几年过去了我俩还时常搭档和别人切磋球技，可以说这也算是因祸得福吧，毕竟能结交到知音，也许还有很多人羡慕呢。其实有时候身为左撇子的我也会为自己能熟练使用左手得意一番，说起用剪刀，这方面可是我的强项呢，还能表演左右开弓，每次左手剪出来的剪纸比右手剪的更胜一筹，童年时期每次剪纸大赛我总能取得好的成绩，为此我还是有小小的满足感。我一直很纳闷为什么大家都像老妈一样都不太能接受左撇子呢？为此我还特地查了一些资料，原来据说在古时候左撇子已经不被人们所接受了，在古文中“左”一词是带有笨拙之意。同样在汉语里，人们都习惯以右为上，左总是被带有一些贬义色彩的意思，意为“偏”、“错”，而“左迁”就是降职。在一些我国少数民族像维吾尔族中见人礼施时，以右手贴胸。当去做客时要用右手敲门，得到应许后，进门时一定要先迈右腿，如果你先迈左腿主人就会感到不快。当维吾尔族人吃抓饭时，一律用右手，绝不会用左手，他们认为左手代表不吉祥之意，以右为上为通例。但在国外日常生活工作中左撇子的身影随处可见，而且许多伟人也是左撇子，例如：美国现任总统奥巴马，留给我印象最深的就是他用左手签字的经典动作。还有上世纪80年代网坛名将康纳斯、纳芙拉蒂诺娃，90年代的穆斯特、伊万尼塞维奇，以及21世纪横空出世的纳达尔，他们均是左撇子优秀运动员，引领了他们各自那一时代创造着左撇子的辉煌战绩。微软创始人比尔·盖茨也是一个左撇子，在他出色的的领导下，如今微软几乎垄断整个软件市场……左撇子的优秀战绩不胜枚举。总之，在外国左撇子出现机率远远大于我国，问题就在于大伙还存在着对左撇子的偏见，这是受到一些粗略文化的影响，才导致如今这种偏颇的观点。我时常思考为什么大多数国人不能突破传统观念，不应过多改变左撇子的用手习惯，既然我们能用右手写字、打球，那为何左手不能拥有这一权利呢？俗话说均衡发展才是最好的，其实使用左手是有好处所在的，据有关研究表明适当地使用左手可以锻炼右脑，使左右脑都能得到开发，从而更利于激发自身潜质。在这二十年的生活中，左撇子既给我带来了欢乐也给我带来了苦恼，希望今后人们能对左撇子人群多一些理解宽容少一些偏见，还是那句老话毕竟均衡的才是最好的！1200字以上 六年级 记叙文
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考试，让我欢喜让我忧又到六月考试季。考试又成了很多学生的噩梦。分数让我们或喜或怒，时哀时乐。可是喜和乐能被多少学生拥有呢？拥有的时间又能有多长呢？即使考好了，一时快乐，但是也抵不了长时间的担忧。因此我最讨厌分数，畏惧考试。每到考试时我就手忙脚乱。考试前一天，心里下着小雨，忧虑像一张网，牢牢地束缚着我；考试时，或风平浪静，或笑逐颜开，或一筹莫展；一旦考砸了，心中宛如暴雨即将来临，阴沉得怕人。考试卷上一个个鲜红的大叉，就像一把把沾着殷红鲜血的小刀，让我痛苦不堪。我不明白：老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况，以便及时查漏补缺，可是为什么分数却成了我们最大的负担？分数到底是什么？在家长的眼里，它代表了荣誉、面子。每次坐在一起谈论孩子的成绩，家长可以骄傲地向周围人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你们在说这些话的时候，有没有想过你们的孩子为此付出了多少？每次回家，除了要完成老师布置的作业，还要看你们买来的课外书、复习资料，每天都苦读到深夜。时间长了，很多人都戴上了眼镜。即使这样刻苦地学习，分数还是压得他们喘不过气。面对即将到来的考试，忧心忡忡，生怕考得不好；考好了，又担心下一次被别人超越；考差了，自己羞愧万分，深感无颜见江东父老。分数给我的压力也很大。我记得有一次单元测验，我破天荒只拿到了63分。老师同学或严厉，或惊异，或惋惜，或不屑的目光压得我抬不起头，恨不得找个地洞钻了。终于放学了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑着问：“纤纤，考了多少分啊？”我低着头，小声地说：“63。”慈爱的父亲不见了。父亲一边打着手势，一边对我咆哮：“你怎么回事？居然只有63分？退步这么大，你每天到底在干什么？”我吓坏了，不敢回答爸爸的责问，只是躲在一角默默流泪。此时，我是多么痛恨考试，痛恨分数啊！考试原本只是为了测试学生的学习情况，让学生自己和老师及时发现问题，进行改进。可是残酷的分数成了学生沉重的负担，让他们成为考试的笼中鸟。分数啊分数，你左右了我的喜怒哀乐，给我带来了沉甸甸的负担，你说我该拿你怎么办啊？如果分数不是那么重要该有多好！高一:金君红800字 高一 叙事
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让我忧让我喜的家长会让我欢喜让我忧期中考试过后，许多班级都举行了家长会，我们班的家长会将在这个星期举行。星期四放学时，老师郑重其事地叮嘱我们：“今天回去通知父母，明天下午的家长会每位家长一定得准时参加。”又是烦人的家长会。放了学，我像离弦的箭一样飞奔回家。问过妈妈后，她却说：“明天？我可能没空。如果领导批准的话，我才可以参加。”“你老是说没空，到底什么时候才有空？”我气得暴跳如雷，一阵风似的跑出了家门。时间如流水，一眼，开家长会的时候到了。星期五下午，第一节课的铃声响过后，我们如出笼的小鸟，飞出了教室，飞向了操场。同学们在操场上嬉戏、玩耍，而我呢，闷闷不乐，因为妈妈还没出现。看着其他同学的家长如期而至，我像热锅上的蚂蚁，急得团团。我一个人徘徊在校门口，不时地东张西望，盼望妈妈能早点出现。“太棒了！我爸爸来了！”“我妈妈也来了！”同学们欣喜若狂地喊着。此时的我，心急如焚，恨不得能插上双翅飞回家，一把把妈妈拽过来。“你这个害人虫，真是把我害惨了！”哪个冒失鬼？我回头一看，原来是王鹏在冲我嚷嚷。我丈二和尚摸不着头脑，奇怪地问：“我什么时候害你啦？”“你上楼去看看成绩就知道了。”“喂！别走！你给我回来！”我小声滴咕着：“哼！不说就算了，不就是比我考得好一点吗？有什么了不起，臭美！”“你说什么？”真是神不知鬼不觉，王鹏不知又从哪儿冒了出来，把我吓了一大跳。我忐忑不安地来到教室，细细一看，哇！期中考试三门功课的平均分我在班里名列第四。这可是“封神榜”呀！这次不用再挨爸爸的“飞毛腿”、妈妈的“铁沙掌”和爷爷的轮番“轰炸”了。阿迷陀佛！真是天助我也！我暗自窃喜。我高兴得嘴都合不拢了，蹦蹦跳跳地下了楼。咦？那不是老妈吗？她居然来了！我飞奔过去，埋怨道：“你怎么这么晚才来呀？人家早来老半天了。”妈妈如河东狮吼：“我能赶过来已经很不容易了，你知道我花费了多少口舌，才请到了假？真是不懂事。”听了这话，我惭愧极了，恨不得有条地缝能钻进去。可怜天下父母心！哪个父母不是望子成龙，望女成凤？我们应该怎样做，才能报答父母的养育之恩呢？唉！这个家长会，真是让我欢喜让我忧。800字 六年级 记叙文
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分数让我喜来让我忧分数，让我喜来让我忧分数，像一道魔圈，把我紧紧圈在里面；分数，像一堵墙，把我紧紧的困在里面；分数，像一把锁，将我锁在里面……分数魔圈将我圈在喜与乐之中。何喜？今天天气格外晴朗，小鸟在空中“唧唧喳喳”地叫着，我像一只吃了蜜的小熊，脸上满是笑容。因为今天我考了100分，第一名！想着想着，我仿佛看到妈妈为了庆祝我考试的成绩做了一桌丰盛的佳肴，吃完饭还牵着我的手要我去购物。我哼着歌，兴致勃勃地回到家，从书包里掏出满是红勾勾的试卷，得意洋洋地对妈妈说：“妈，您看，今天我考了100分，全班第一。”妈妈听了脸上洋溢着满意的笑容。何忧？天阴沉沉的，我的心情十分沉重，连动都不想动，因为今天期中考成绩公布下来了，我只考了83分，就连平时成绩不是很好的同学也超过了我。想着想着，我眼前出现了当初信心满满地对妈妈夸下海口说，我一定会考95分以上的情景，现在想想，早知道当初就不该那么说，至少妈妈不会骂得那么凶。接着，我似乎听见了妈妈的“河东狮吼”，天啊，太可怕了，我不敢继续往下想……“吱”门开了，妈妈回来了，“考试成绩下来了吗？” “考几分？”……一个个问题向我涌了过来，我内疚的回答此时我满脸通红，一声不吭地坐在椅子上。妈妈看完满是红叉叉的试卷，生气的说：“计算怎么扣了那么多分，那么简单的题目随便做都对！”“我，我……”我支支吾吾的。接着，妈妈又开始“念经”了：“我们小时候……”我托着下巴，心不在焉的听着……分数啊分数，是你构成了生活中的喜怒哀乐，决定了我的命运。你曾给我们带来幸福、快乐和荣誉。可你有知道有多少人为你而伤心，因你而受挫，爬不起来。分数啊分数，你这是让我恨也不得爱也不得。600字 六年级 记叙文
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