谈笑古今人物
350字
初一
读后感
孤独，这个词把我的思绪扯向远方，我想起了那个在惊涛骇浪中的人-曹操
可记否？他曾持五色棒打过贪官污吏；可记否？董卓暴政时，他曾持刀刺董；可记否？辽人逞威时，是他打出了华夏威风。战袁术，灭吕布，驱刘备，奉天子，斩袁术，中原四站之地起家！是他，唱出来宁教我负天下人，休教天下人负我的豪言；是他，吼出了“若没有孤！不知有几人称帝，几人称王”的壮语。更不忘，那杯酒之间说出的“论天下英雄，唯使君与操尔。”使我无法忘怀，观千古英雄，袁绍四世三公，他断定是不成大事，袁术兵精粮广，他说他是琢中骨灰，孙策雄据江东，他说他能取他项上人头，唯独刘备，他说，他是英雄，古来英雄多寂寞。在官渡，用那把大火向世人证明了！曹家不能臣服他人脚下！就在那次，两位曾经挚友对上了，兵力差距和粮草的悬殊没让他退缩，他用那场烈火向世人大吼：“曹家好儿郎。”也正是那次，他说出了一句：“本初，你败了……”远征辽东，是他力排众议，打出了华夏威风，如今我要大笑三声：“好曹操！好曹操！好曹操！”可是古来英雄寂寞……
初一:预见下雨天
学骑车
550字
六年级
叙事
5月3日的中午，太阳火辣辣的照射在大地上，把大地照的滚烫。风像和我们捉迷藏似的，也不知道到哪里去。大树上的知了声嘶力竭的叫着，仿佛在说“热、热”。一心想学自行车的我，兴奋地跑下楼，拿起自行车，便学了起来。
首先，我双手牢牢的抓住车子的龙头，生怕车子倒下；然后，我将一只腿跨过车身，脚放在踏板上。当我将另一只脚踩在踏板上时，身体忽然向左偏，和车子一起摔在了地了。“哎哟！可真疼啊！”我叫了一声。我一看腿，哇！腿上长出了许多青色的小“富士山”。这时，我有些灰心。心想：为什么，别人骑自行车可以身轻如燕，还可以做个高难度的急转弯。而我连自行车也会骑，我可真是天下最笨的笨蛋！
这时，从炎热中刮来一阵凉风，仿佛是大自然要带走这难耐的热，让我更专心点儿。于是，我下定了决心，一定要学会骑自行车。我走到车身前，信心百倍的看了它一眼，然后又迫不及待的学起来。这一次，我一下骑了十几米，我非常的高兴，可真当我的一刹那，天有不测风云，我一时失去了平衡，自行车的前轮不停地左右摇晃，我不再像上一次来了个嘴啃泥，而是从车上腾空而起，这时，我好像一颗飞上蓝天的火箭，直冲云霄。
霉运总在我身上，我本来想从车跳下去，可脚猛的一下被自行车钩住了，还好，天助我也，我眼疾手快，双手一下子撑在地面，这才脱离了危险，立刻把我吓的满头大汗，如同刚洗了沐浴了似的。这次我没有灰心，又从地上爬起来，继续骑。终于，我在这天中午学会了骑自行车。
“干什么事都别泄气，继续练。”这11个字一直刻在我心中。
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读后感
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谈笑风声后来,我只好去找和我关系最好的一个老师,当我进入她们班的教室时,那个老师依然只会和我说一句话:干嘛.然后我说,来看看你不行……虽然她还是老样子,我能想到的她几乎都会说,包括在QQ上聊天,我要下线时,她除了会说;恩早点睡啊.就没别的话了,如果她不是我老师,我可能会去袭击她两句.今天我和她见面时,终于体会到她对我实在是好.我现在是初中生,她依然对我和蔼可亲.但我今天才看见,她对一年级的小朋友都这么残忍,我实在是……但她也不知道是怎么回事,转过去还多生气,转过来就笑嘻嘻的看着我.然后我问她,你守午自己纪律这么乱你也不管.但她说只是今天懒得管.然后立刻站起来吼了两声,说:看见了没有.我说:你管纪律怎么这么幼稚.她看了一下,笑了一下……然后又让那些小朋友把不会的题全部拿着来问我,当时我好郁闷.他们先是让我教他们怎么数张长方形和正方形,当时我好无奈,但有无可奈何,只好教,然后一个小男孩拿着一题来问我：“1”前面的数是几.我当时一下子朦了,一下子不知道如何是好.但我想了一下说是“0”,哦,对的,就是0.哎,终于掩盖过去了.但后来,有一个小朋友又问我说“来”字怎么写,我接她的本子,正要写,完了,怎么大脑又短路了,我又不知如何是好,但过了一会儿,我终于想起来了.无奈地写了上去.快下课了,老师让第一排的那个小男生把作业本抱去老师办公室,我和老师一起看着他,半天没反应.然后老师转过头老跟我说了句悄悄话:他肯定是又把鞋子脱了,我一下子笑出了声来,说：“什么,他上课会把鞋子脱了?”老师说,我看他半天没反映,肯定是又把鞋子脱了.等他在地上撮了几下,把鞋穿好后,和另一个男生一起抱作业去.在路上,老师和我说:人家这小个多乖呢.我就问:那你小时侯有没有他乖?老师说:我小时侯比她乖多了.我呕了一下,说:原来你是一个自恋狂啊……到办公室以后,老师和我一起回到学校去.在路上,我们有说有笑,高兴极了……我回到学校时,刚好打铃......700字 初一 散文
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谈笑风声今天中午,我们几个老同学约着一起去看小学的班主任,去到那里,我门庞大的队伍让班主任大吃一惊讶,还有陆陆续续的同学赶来,虽然中午时间有限,但我们还是谈笑风声的聊起了天来.我们说说我们的学习生活以及一些发生在学校的事;老师也和我们说说她班上学生的情况,我们兴高采烈的有说有笑……突然,天上缓缓飘下了细丝般的小雨,老师察觉到了,连忙让我们赶快回学校,顺便送我们一段路.二十多个同学全部跟班主任老师一起走了,而我却留在学校孤独的等着我想见到的老师.但老师还是没有给我见到她的机会.后来,我只好去找和我关系最好的一个老师,当我进入她们班的教室时,那个老师依然只会和我说一句话:干嘛.然后我说,来看看你不行……虽然她还是老样子,我能想到的她几乎都会说,包括在QQ上聊天,我要下线时,她除了会说;恩早点睡啊.就没别的话了,如果她不是我老师,我可能会去袭击她两句.今天我和她见面时,终于体会到她对我实在是好.我现在是初中生,她依然对我和蔼可亲.但我今天才看见,她对一年级的小朋友都这么残忍,我实在是……但她也不知道是怎么回事,转过去还多生气,转过来就笑嘻嘻的看着我.然后我问她,你守午自己纪律这么乱你也不管.但她说只是今天懒得管.然后立刻站起来吼了两声,说:看见了没有.我说:你管纪律怎么这么幼稚.她看了一下,笑了一下……然后又让那些小朋友把不会的题全部拿着来问我,当时我好郁闷.他们先是让我教他们怎么数张长方形和正方形,当时我好无奈,但有无可奈何,只好教,然后一个小男孩拿着一题来问我：“1”前面的数是几.我当时一下子朦了,一下子不知道如何是好.但我想了一下说 是“0”,哦,对的,就是0.哎,终于掩盖过去了.但后来,有一个小朋友又问我说“来”字怎么写,我接她的本子,正要写,完了,怎么大脑又短路了,我又不知如何是好,但过了一会儿,我终于想起来了.无奈地写了上去.快下课了,老师让第一排的那个小男生把作业本抱去老师办公室,我和老师一起看着他,半天没反应.然后老师转过头老跟我说了句悄悄话:他肯定是又把鞋子脱了,我一下子笑出了声来,说：“什么,他上课会把鞋子脱了?”老师说,我看他半天没反映,肯定是又把鞋子脱了.等他在地上撮了几下,把鞋穿好后,和另一个男生一起抱作业去.在路上,老师和我说:人家这小个多乖呢.我就问:那你小时侯有没有他乖?老师说:我小时侯比她乖多了.我呕了一下,说:原来你是一个自恋狂啊……到办公室以后,老师和我一起回到学校去.在路上,我们有说有笑,高兴极了……我回到学校时,刚好打铃......900字 初一
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