我的实习老师
我有两位同来实习的老师,一位姓高,另一位姓李。今天要介绍的是姓李的那一位。
从打上小学开始,接触过的老师,少说也有20几位,实习老师也应有10位左右了。其中实习老师大多如过眼云烟一般为我所忘记。而独这位李姓的实习老师给我留下了深刻的印像。
虽然说,背地里对他人评头论足不是好事情,但倘使要我说句心里话,我可只得说:她刚来时并没有给我留下什么很好的印像,她喜欢独自一人听着MP3站在教室走廊的窗口处远眺。给人一种冷漠的印像。
但这种感觉也逐渐淡薄起来,直至完全消失。大概是听了她上课之后,大概是和她交谈之后,也许是看了她在我练字本上的批字之后,又好像是因为她脑后的那块绷带没了,显得漂亮些了的缘故。反正,后来她留给我的是一种极具亲和力的印像。
说实话,我的字并不好看,就像街上卖豆腐的小贩卖的豆腐_四四方方。小时候,我妈也不知因为字的缘故打了我多少次,起初开始练字时,我也纯属应付。但她却每天都在我的本子上批上一大段字,久而久之,我都觉得不好好练都对不住她。渐渐地,我的字竟比原来好了一些,至少不再右倾15度了,而这一切不得不归功于她在我本子上批的那些字。
我这人上课有时爱走神,起初上她的课也不例外,常常不是思绪飞到西班牙,就是精力随着窗外的小鸟一起飞上了天空,一会儿幻想自己当上了美国总统,一会儿又梦见了自己捡到了一张百万支票。按照徐老师的话来说,就是“脱不了魂”。为这我不知受过多少罚,挨过多少骂,可上她的课时,她却总是冷不丁地突然叫我起来回答问题,回答不出来也不要紧,她总会和蔼地让我坐下,可让同学嘲笑的那滋味真不好受,于是我不敢再上课开小差,至少她的课不敢。
“我家来自农村”这句话是她在上语文课时说的,听到这句话时心里也曾一惊,因为我们这些“城里孩子”总是求这求那,衣服非“阿迪达斯”不穿,鞋子非“特步”不可,就连袜子上也要印有“耐克”的标签。总是把自己说成出身在大城市、书香门第的大好人,而她却毫不忌讳地直面说出自己出身农村,并且自豪地说农村孩子比城里孩子思想放得开。不得不说,她的这句话永远是对我们这些盲目追求时尚的“城里人”的一剂心灵良药。
我的实习老师李老师已经回校了,临走时她说到:我是一片云,在阳光的照射下,曾投影于你心间,也许你会记得我,但我希望你忘了我。
如今“云”已随风飘去,但云留下的影子及气息却仍蕴藏在我的心间。虽然我明白,随着时间的推移,她终将淡出我们的记忆。但当某年某月某一天,当你深夜独自一人醒来时,你也许会想起某年某月的某一段时间,有某一位美丽的实习老师给你留下了一段美丽的回忆??
——特以此文回忆初二语文实习老师李老师
品“豆”
初中的生活,好比一盘怪味豆。每一棵豆子的外表都是一样的,然而其实质却有着不同的滋味儿,是酸,是甜,是苦,是辣?亲自品尝才知道。
“哈哈,上了中学后,我结交了许多好朋友!”我常常为交了新朋友而高兴的自言自语着。这样,在我的那本《朋友纪念册》里,又要写上好多的名字,我的那本纪念册——记载着从上小学到现在交过的所有朋友的名字,写着他们的姓名、性别、年龄,写着他们的个性、特长、兴趣、爱好等,还给每个朋友写了小传,写下了在我和这些朋友之间所发生的许许多多有趣儿的故事……友谊丰富了我的生活,在我的人生中留下了多少美好的回忆!我太高兴了,我想:我吃的第一颗都是甜的。
刚开学,我对一切事情都感到新鲜,一直处于高兴和激动之中。可能上天有意要给我泼一盆冷水,在开学后不久的一次考试中,我的成绩不理想,特此,以示警告!发了考试卷子的那一天,我郁郁不快的回到家里,把考试成绩和排名告诉了家长。爸爸妈妈一听,就开始教育起我来。他们双双坐在沙发上,一位说:“你要调整心态,抓紧时间好好学习!”另一位附和道:“你要理解我们的一片苦心,用好的学习成绩来回报!”……我坐在他们对面的一个小椅子上,孤立、无助,“金豆豆”“吧嗒吧嗒”的网下落。当时,我想:多么可怜的初中生呀!第一次考试的成绩和排名。就把我摧残成这个样子。我品尝了第二颗豆子,那味道是酸酸的。酸得我流出了眼泪。后来,我有自我安慰道:“在人生的旅途上,有成功,也会有失败,没有失败的酸涩,怎能品出成功的甜美呢?
我一颗豆接着一颗豆地吃下去,酸甜苦辣全都尝遍,交替的品尝着不同的滋味儿,每一种味道都很独特。初一的这段时间,不断的“吃”着这些豆子,舌头已经麻木了。一颗颗酸甜苦辣的豆子咀嚼在一起,变成了一种怪得不能再怪的味道。虽然不喜欢,但是已经习惯。也许上了高中,再重新回味这初中的生活时,才能真正品味出它的真实味道吧?也许学生的生活根本就不能用“酸甜苦辣”的味道来形容,它是一种自己心里明了,却无法用语言表达出来的味道吧?
相似题目
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我的实习老师我有一个温柔、善良的实习老师。她长着一头乌黑的长头发,一张恬静的脸庞。我们认识她已足一个月了。她跟随历史老师来为我们讲历史课。她上第一节课时,我被她新颖的授课方式所打动了。她首先让我们浏览一下今天所学的内容,并让我们了解时代的背景与古人的功成名就。更新颖的就是把当堂学的内容按便捷的方式归类起来了。她擅长用列表法把知识点规划的井井有条。在讲“我国古代境遇的早期人类”这一课时,她把元谋人、北京人、山顶洞人的不同区别列成表,并生动的说:“学习有讲究好方法,这样才会记得牢。”她最主要的特点就是和蔼可亲。有一次,一位同学上课愣了神。她提出一个问题,正好问在了他的头上。那个同学刚反应过来,不知如何回答。她静静的走了过去,轻轻地说:“这位同学,上课应该认真听讲才能取得好成绩呀!”那位同学知道了她的用意,便点了点头。老师给了他一个温柔的眼神。后来,班主任偷着告诉我们实习老师向校长申请当副班主任,这样,这位老师成为了我们班级的一员。她一心想让我们学得更好,同时也一心一意的教我们。我们能有这样一位授课方法新颖的老师,怎能不觉得幸福呢?就这样,她教了我们一个月。到了月末,她略带伤感地说:“这堂课是我教大家的最后一堂课了,谢谢大家的配合。”同学们如梦初醒,不解的问:“老师,你怎么走了呢?”实习老师说:“我也是学生啊,我也要回去学习。”我们恍然大悟,这才明白班主任是在骗我们。决定在最后一节课为老师开一个欢送会。会上,老师眼里闪着激动的泪花。临走前也不忘记对我们的深情厚谊。她在平时悄悄地用照相机照下了我们经历过的美好时光,并且组成影集送给我们,我们非常感动的热泪盈眶。老师啊,我们不会忘记你对我们的一片真情!600字 初一 抒情散文
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我的实习老师我有两位同来实习的老师,一位姓高,另一位姓李。今天要介绍的是姓李的那一位。从打上小学开始,接触过的老师,少说也有20几位,实习老师也应有10位左右了。其中实习老师大多如过眼云烟一般为我所忘记。而独这位李姓的实习老师给我留下了深刻的印像。虽然说,背地里对他人评头论足不是好事情,但倘使要我说句心里话,我可只得说:她刚来时并没有给我留下什么很好的印像,她喜欢独自一人听着mp3站在教室走廊的窗口处远眺。给人一种冷漠的印像。但这种感觉也逐渐淡薄起来,直至完全消失。大概是听了她上课之后,大概是和她交谈之后,也许是看了她在我练字本上的批字之后,又好像是因为她脑后的那块绷带没了,显得漂亮些了的缘故。反正,后来她留给我的是一种极具亲和力的印像。说实话,我的字并不好看,就像街上卖豆腐的小贩卖的豆腐_四四方方。小时候,我妈也不知因为字的缘故打了我多少次,起初开始练字时,我也纯属应付。但她却每天都在我的本子上批上一大段字,久而久之,我都觉得不好好练都对不住她。渐渐地,我的字竟比原来好了一些,至少不再右倾15度了,而这一切不得不归功于她在我本子上批的那些字。我这人上课有时爱走神,起初上她的课也不例外,常常不是思绪飞到西班牙,就是精力随着窗外的小鸟一起飞上了天空,一会儿幻想自己当上了美国总统,一会儿又梦见了自己捡到了一张百万支票。按照徐老师的话来说,就是“脱不了魂”。为这我不知受过多少罚,挨过多少骂,可上她的课时,她却总是冷不丁地突然叫我起来回答问题,回答不出来也不要紧,她总会和蔼地让我坐下,可让同学嘲笑的那滋味真不好受,于是我不敢再上课开小差,至少她的课不敢。“我家来自农村”这句话是她在上语文课时说的,听到这句话时心里也曾一惊,因为我们这些“城里孩子”总是求这求那,衣服非“阿迪达斯”不穿,鞋子非“特步”不可,就连袜子上也要印有“耐克”的标签。总是把自己说成出身在大城市、书香门第的大好人,而她却毫不忌讳地直面说出自己出身农村,并且自豪地说农村孩子比城里孩子思想放得开。不得不说,她的这句话永远是对我们这些盲目追求时尚的“城里人”的一剂心灵良药。我的实习老师李老师已经回校了,临走时她说到:我是一片云,在阳光的照射下,曾投影于你心间,也许你会记得我,但我希望你忘了我。如今“云”已随风飘去,但云留下的影子及气息却仍蕴藏在我的心间。虽然我明白,随着时间的推移,她终将淡出我们的记忆。但当某年某月某一天,当你深夜独自一人醒来时,你也许会想起某年某月的某一段时间,有某一位美丽的实习老师给你留下了一段美丽的回忆﹍﹍__特以此文回忆初二语文实习老师李老师1000字 初一 写人
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我的实习老师老师,我亲爱的老师,你是多么的可爱,多么的善良,也许吧!你只是一个实习老师,但在我们四班的眼里是一位好老师,虽然你就要走了,但是我相信我在梦中一定会梦到你那张可爱的脸蛋儿,我很舍不得你走,但那有什么办法呢?我能够留住你吗?就算我用尽千方百计来留住你,你会转过身来看看我吗?你会的,因为你是我的老师,我亲爱的老师,你的心充满了纯洁的爱,我们四班上课时我知道你一定很不开心,因为比较没有气氛,但是没有关系,我们会用你教我们的最后期限来让你感受到四班不是死班,是一个团结的班集体,是一个充满了友谊的班集体,我心里明白,你也许只能教我们最后一节课了,但是我们四班会永远的爱着你,在心里面默默地祝福你,也许你刚刚记得我们的名字就要离开了,但是我们四班会经常与你联系,在这几天,你教了我们很多的知识,也许你没有讲的很详细,但是你要知道,我们四班的人上课时全部都听得津津有味呢!我们深深地记得你那灿烂的笑容,可以说时忘都忘不掉吧。风轻轻的飘着,也是说明你也要离开我们了,我们四班在你走之前肯定会有许多许多的话想对你说,也许会来不及说,但我相信你会明白我们心中的许多话语,我可以把你当作是天使,你的一身都是白色的,美丽而活泼,那不是你吗?我也可以把你当作是一双手,在抚摸着我的头,是那么的温暖,那种感觉不是任何人都可以替代的。在你的空间里我看了很多有关你的教学过程,看到你的辛苦,看到你的乐观,就算天踏下来,你也会说:“有我替你们顶着。”你曾对我说过:“要想学好听力必须抽空去听听。”这句话在我的脑海里印下了深深的足迹,使我有了信心;我对自己说:“饶安琪要努力,要努力,就算跌倒,也要豪迈的笑。”只要想着武汉珍妮宝贝说过的话:“这一秒不失望,下一秒就会有希望。”现在我理解得透彻,时间很宝贵,所以你要努力的把握;机会很难得,所以你要努力的抓住。这段时间我想了很多,失败乃是成功之母,我对自己说:“实现愿望,我能行,我能行。”我一定可以的,我不笨,只是懒了一点,相信我在初二这学期可以有很好的成果。老师,对我的影响很大,在跟你聊天的时候,我曾跟你说过:“你有喜欢的明星吗?”你说:“没有。我这方面有缺陷。”其实说实话,一开学,在班上我是名副其实的“追星族”,虽然我没有那么恐怖,但说起来算是“追星族”幼小行列的吧!在政治课上我也说过我的偶像中飞轮海中的炎亚纶,政治老师问我为什么?我就说因为他的忘我精神和刻苦精神值得我佩服,我的成绩突然下降了,很多人都以为我是因为崇拜明星而导致成绩下降,在我心中,我认为不是,是因为我的懒惰引起的,偶像只是表面上的形式,我没有把偶像当成时我的动力或是什么……在我心里,我希望有人能够理解我,体谅我,有,也许还在保护我。那会是你吗?老师,我说我是LUCKSTAT(幸运儿)你还记得吗?因为我知道我的人生是不一般的,我的人生有一个幸运女神在保护着我,我始终相信我的命运是无限的;老师,你是一个能够钻入一个人心中的女人,你教书有自己独特的地方,那就是HAPPY,在过几天也许见不到你了,那也就是说更见不到你那灿烂美丽的笑容我不奢求你能够一生一世地陪在我们四班身边,但我们四班最想和你说的一句话就是:“老师,我们都爱你。”或许你会觉得很肉麻,但是我们觉得不会,这体现了我们对你的敬意,这样我会不会很自私,替全班人都说了这句话,因为我怕你走了之后我们连祝福你的话语都来不及了,社会上,有多少个来不及啊,所以我不知不觉得说出了,你是梅州师范毕业的,你现在21岁,我是个独生女,所以不知道有哥哥姐姐妹妹的滋味如何,但是我体会到了,因为有了你的来到,我知道了姐姐给妹妹的爱是多么的深厚,谁也割舍不掉的,姐姐,你要记得我,记得你的妹妹:安琪。姐姐,我也会同样记得你,记得你是我的姐姐,我亲爱的姐姐有一首歌叫做《世上只有妈妈好》我看不但妈妈好,老师更好,妈妈辛苦的生下了我,栽培了我;而老师辛苦的教育了我,提供我丰富的知识,我很高兴,能够认识姐姐,因为认识了姐姐让我的思想里面又多了许许多多的感情,许许多多的知识,许许多多的……这是说也说不完的。我看到了柳枝被春风轻轻地吹着,是多么的美啊!老师,看到了柳枝那么美,就想到了你那个美丽的脸蛋儿,害羞起来就想了红彤彤的苹果,可爱极了;春风吹着我的脸,我望着白云,就想到了你,姐姐,白色天使,我亲爱的老师。1200字以上 六年级 叙事
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我的实习老师我们班上来了四位实习老师。自从他们来了之后我们的班主任杨老师也轻松了很多。我最喜欢的是李老师。她有一头长长的卷发,披在背后。她比较瘦脸型是瓜子脸。李老师不仅人长得很漂亮,而且舞也跳得非常的美。你肯定想知道我为什么把李老师夸得这么好吧?告诉你吧!我们全校同学正在学跳集体舞,由两个实习老师在主席台上作示范,我们的李老师就是其中的一个。看着李老师在主席台上跳舞,仿佛一只蝴蝶正在翩翩起舞。阳光照在她的身上,显得是那么的美丽。我想:李老师的舞跳得这么好,她为什么不去当一名舞蹈老师呢?李老师的舞跳得好,课上得更好。就拿她上的《恐龙》这一课来说吧!一开课,李老师让我们闭上双眼三秒钟。她说:“今天我要带着你们坐上时光穿梭机到侏罗纪时代去看一看那里自由自在的恐龙。请闭上眼睛坐稳了,时光穿梭机马上就要启动了。一、二、三,好!可以睁开眼睛了。”当我们睁开双眼时,看到了栩栩如生的恐龙图片,我们顿时有了一种身临其境的感觉。这节课我们受益匪浅,永生难忘。 我真希望李老师能永远留在我们班三(3)班 肖惠宣二00四年六月二日400字 四年级 记叙文
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我舍不得你——实习老师三年前,那时我刚上四年级,那时我什么也不懂,一点也不开朗,知道坐在教室里呆呆的坐上一天。日复一日。后来来了一位实习老师,是教体育的,那天我和往常一样去上我极讨厌的体育课到了那那个实习体育老师就教我们预备开始的动作,我当然很不爱学,后来老师问第一排谁跑得快,那时我还依稀记得第一排是刘洋,第二排就是我。老师单独教我们四个,我们很快就会了。当然这节体育课也就上完了。下课后我突然感觉这个实习体育老师和别的体育老师不一样,他很和蔼,对我们的态度也很好,不像我们的体育老师整天板着脸,对我们也特狠。从那节体育课开始,我感觉自己就像变了一个人似的不但爱上了体育课,还特别乐观。后来听我姐姐说他也非常喜欢这个实习的体育老师,还有我的朋友“佳”也非常喜欢,所以我们仨和这个实习的体育老师关系特别好,不会的题他教我们……不知不觉两个月过去了,他要走了。唉,天下没有不散的宴席,连老师终究还是走了,他走的那天,天空下着毛毛雨。他没有向我告别,只是自己默默走了,他留下来的只是给我们仨的三封信,和三支钢笔,那份信上写着:致杨莹:天天开心最重要!越来越漂亮在成绩面前不要骄傲自满,在困难面前每天进步一点点,开开心心每一天!要想取得更大的成功,就要坚持不懈。坚持坚持再坚持!!!我知道莹莹很优秀,但你的人生才刚刚开始,要想一生都优秀很不容易啊!要有一颗优秀的心,小学是一个阶段到后面有初中,还有高中,大学,甚至到你工作的时候,每个阶段都会有不一样的人,人外有人,当你接触的人多了,你是否还会如此优秀?我很期待,也非常相信你会越来越优秀的。要努力呀!!!老师你知道吗?你给我们的钢笔我现在还有,而且我也充分发挥了它的作用,我每天都会用来练字,写字帖。老师你什么时候回来?我想说:我想你啦!!!650字 初一 记叙文
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我的老师这位老师姓曲,是我们的语文老师,她做什么事都很耐心,比如:同学有些问题不会,她就一遍一遍的为她讲解,直到弄会为止。曲老师还从细微小事上关心我们,教育我们。有一次,我们正在写作业,头都快贴到本子上了,老师就说了:“三个一做到了没有?头离本子一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸,一定要养成良好的习惯!”每天在教师的督促下,我们渐渐的改了许多。我喜欢曲老师,因为她和蔼可亲,随时随地的教育我们,关心我们,我希望她能一直教到我们毕业。我最喜欢的老师——曲老师!200字 六年级 抒情散文
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我的老师从预备年级开始,我总算遇到一位男老师教我语文了,这真是一件让我梦寐以求的大喜事。记得开学第一天的那堂语文课,一位年轻的男教师右手拿着几本语文书“大摇大摆”地走进教室,我不由自主地心跳加快,人一下子兴奋起来,高兴得差点儿叫出声来。我的语文老师姓黄,三十多岁,个子不高,挺着个略微隆起的将军肚,有点儿“中年发福”的感觉,浓浓的双眉下有着一双炯炯有神的大眼睛。他与我们有很多共同语言,在我的心目中他是一位既博学又风趣的好老师。黄老师是我最崇拜的老师,他的风趣幽默是国和中学老师中屈指可数的。记得国庆期间,我写了一篇作文,题目是《得了第二名之后》。整篇作文写了我在英语测验后得了第二名之后的感受。当我在一周后得到这张作文原稿的时候,不禁喜出望外。因为黄老师在我作文句子下的四处地方划了浪线,表示夸奖我写得好。作文中,我是这样写道:“我不知道为什么这次我能得第二名。这里也有必然!也许是因为我上课认真听讲了吧,也许是因为我回家认真复习了吧,也许是因为我每次作业都认真做、及时订正了吧!……”黄老师在它下面言简意赅地写了六个字的评语:“活学活用,不错!”当我看到老师这六个字的评价之后,心里热浪涌动,心想:这老师真好!更令我回味无穷的是黄老师用隽秀、潇洒的字体在我整篇作文下面写了对我的希望:“欲穷千里目吧!”看完这六个字之后,我情不自禁地哈哈大笑起来。顿时,我的心里暖洋洋的,自言自语道:“黄老师真是个风趣的人,他让我把这句话读下去呢!‘欲穷千里目,更上一层楼’吧!嗯,我一定会更加严格地要求自己,争取做一个让大家都喜欢的好学生。”我希望我们的校园里,能有更多些的男老师为我们上课,那样我们会从他们身上学到更多的阳刚之气。650字 初一 抒情散文
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我的老师在我这11年里,教过我的老师有许许多多,有聪明灵活的数学老师,有知识丰富的语文老师,有能歌善舞的音乐老师,还有……其中最令我难忘的是我五年级作文班的作文老师。那是一个炎热的夏天,也就是刚开学不久的一个星期六、星期天。我和妈妈在逛街,我牵着妈妈的手,东瞧瞧,西看看,一直走着。突然,妈妈停住了脚步,我一下被甩开了。我忙走到妈妈身边,妈妈突然对我说:“你上作文班吗?去看看吧!”我一下子愣住了,因为我从来没上过作文班,而且写的作文也不怎么样,还不想写作文。只有勉强地答应了。我们来到了班里,听了一节课感觉不错,就报上了。第一节课开始了,老师让我们来做个自我介绍。一个个同学都争先恐后地做了个简单的介绍,中越轮到我了,我也不甘落后,就大胆地说了出来。自我介绍当然不能漏掉老师了,听过老师的介绍我也对老师有所了解了。老师姓肖,名叫肖月,今年三十多岁,可是看上去只想一个二十多岁的小姑娘,瘦瘦的,个子说高也不高,说不高也有点高,待人亲切,和蔼。他还非常有责任心,每次,我写作文写到最后一个,不管我什么时候写完,她总是陪我写到什么时候;每次,我在学校大门口等妈妈来接我回家,她总是陪我等到家长来了之后才放心地离去;每次,两班合到一个班的时候,她总是默默无闻,总是耐心地给我们讲课。她还会陪着我们做游戏,那组少了一个人,老师都会补上去,我们玩的非常开心,同学们都喜欢这个老师。我恨不得每天都上老师的课。啊!老师,你是多么慈祥,多么有耐心,多么……我们分开了,我还未把你忘掉,我非常想念您。550字 六年级 抒情散文
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我的老师刚开学时,我怀着“语文老师长啥样的心情。”来见语文老师。可是刚一见面心就凉了大半截,老师像个“黄毛丫头”。她那个娃娃脸让人看起来弱不经风。我真替语文老师捏了把汗!为什么呢?因为我们班的捣乱大王琚世杰。把我们人人都怕的语文老师都气跑了,何况现在这个语文老师呢?那不更惨!可事情却出乎我的意料!今天上课不仅没乱,而且还积极回答问题!我都不敢相信我的眼睛,是不是太阳从西边出来了!老师那生动的语言和孩子般的笑容感染着琚世杰,也感染着我,还感染着全班。课后我很佩服我的语文老师,不仅佩服她讲的课很好,还佩服她那种说不出来的感染力。在此我对老师说“李某佩服”可俗话说的好“好事不过三。”可不,第二件事上老师就给了我一个下马威。那时星期五下午,老师发摘抄,我少写了两页,被老师罚写两页,这还没什么,厉害的还在后边,老师竟把这件事告诉了老班,我被老师狠狠的批了一顿,真惨。这以后我对语文老师毕恭毕敬。布置的作业我都能做完。嗨,原来还想先给语文老师一个下马威,可却被语文老师抢先了一步。但是老师的严厉]是对我们好,这不,这次语文考试考了98分。在此我对老师说“谢谢老师”。语文老师既有天真的一面,也有严厉的一面。我非常喜欢语文老师,喜欢她讲得课,喜欢她像孩子般的微笑,还喜欢她那外表严厉而内心却是爱护我们的心。500字 初一 抒情散文
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我的老师我们的班主任姓肖,我们都叫他肖老师,一张圆脸,浓浓的眉毛,中等个子,常常戴着一副白色宽边眼镜,肖老师知识渊博,别的老师都叫他“肖博士”肖老师教学经验丰富,上起课来是那么轻松、幽默、有趣。喜---------认为我们认真听课记得那一次开班队会时,您表扬了我们全班同学,表扬我们认真听讲,也认真完成各课的作业,作业本上都含有您的辛勤工作和同学们努力的笔迹,虽说有些同学的字写差了点,但您认为他们已经尽了自已的努力,您并没有批评他们,反而鼓励他们下次努力,争取好的成绩,把字写的更好。怒---------读课文没有感情,拖声拖气星期一的早晨上朝读时,您领着我们读课文,课上要求我们一起回答问题,可我们像没力气一样,拖声拖气没有感情,您怒火万丈,重重的将粉笔盒拍在讲台上,愤怒的说:你们给我继续读,直到我满意。老师虽然有时爱发脾气,可课文上的好极了,很幽默.风趣,搞得同学们开怀在笑,别的老师需要两节课的时间,可肖老师一节课就能搞定,时间用得少,同学们也听懂了,真是两全其美。肖老师,您的喜怒是那么清晰地刻在我的脑中,可您自已大概忘了,是啊!您怎么能记住呢?您对所有的学生都这样,在您的喜和怒中倾出了全部的感情,您不要永远当个学生头吗?不过,您的学生,他不会忘记了您的喜怒忧郁和快乐,我真想对您说:“老师,我爱您。”但好象又说不出口,那就让它永远留在我的心底深处吧!永远、永远、永远!500字 六年级 抒情散文
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顶岗实习支教总结《师说》里说到:师者,传道授业解惑也。作为一名实习教师,一开始没有经验可以理解。但是在实习的过程中才开始慢慢理解这句话的意思。一开始讲课,都会注重形式注重素质教育。可是在传授知识的过程中发现自己没有很好学会因材施教。内容讲解要不然过于简单,要不然就过于繁琐复杂。慢慢地才开始传授切合实际的知识技能。这些对学生来说是相当有用的,所以课堂的授课方式也是不能被忽视的,它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生掌握老师传授的知识,学生是教学的对象,所以,我不能只为了讲而讲。的确,之前总是重复讲解满堂灌,为了“分”还是分的学习。可是我忽视了一点,驻县老师当时也提醒了我,为什么老师有时候对学生容易犯错的地儿讲了又讲,对他们实在没信心呢?那是因为从学生那儿收到的反馈太少。如果学生反馈少,只能说明学生没掌握,需要站在学生的角度出发去思考怎么能让他们更好吸收内容。因此不能光讲而讲,要注重学生学的结果,以学生为中心。在实习的这段时间里,我与学生们建立起了良好的师生关系。在学生面前,我既是他们的老师,又是他们的知心朋友。由于我年纪和他们差距不大,他们有什么问题都会来问我。我也会利用课余时间跟他们谈心,拉近了师生之间的距离,建立起深厚的友谊。在课外活动中,我和预科二班的孩子们一起开班级演唱会,我们一块唱班歌《和你一样》,我们为班级拔河比赛加油,我们一起参加校运会,一起看三傻大闹宝莱坞。好多好多的回忆全部涌现在脑海里。我还记得正班在母亲节那天利用自己的课给孩子们开班会放感恩视频,结果孩子们在位置上感动到哭得梨花带雨的,教师氛围变得很是沉重。这些学生,虽然有时候也会犯错也会惹得老师烦气儿,但他们毕竟还是学生。有些行为也许很幼稚,但那就是这个年龄会做的事儿。我又觉得他们可恨又可气,但是当他们笑脸对你的时候,突然发现他们又是如此可爱。我喜欢他们用心写的主题教育稿,我喜欢他们用心地写我进步了,我喜欢看他们傻傻地在钢楷字帖上反复的练习:我是个好孩子,你相信我吗?我喜欢他们每一天青春洋溢的笑脸和热情,我喜欢和他们一块儿参与整板报的日子。这四个月的时间虽然短暂,但是我发现生活里好像不能够离开他们了。时间过得真是快,转眼就要结束了。虽然遇到过很多困难也碰到一些挫折,但是我还是没有放弃。谢谢身边每个岗友的陪伴,谢谢驻县老师的关心,谢谢每个在我实习日子里给过我指正和支持的老师朋友们。还有不到十天的时间,善始善终,为咱们十八期顶岗实习支教画上一个完整的句号吧。1000字
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数控实习心得体会近年来,随着计算机技术的发展,数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域,尤其是机械制造业中,由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量,高精度,高成品率,高效率方向发展,最重要的一点是还可以利用现有的普通车床,对其进行数控化改造,这样可以降低成本,提高效益。近年来,我国世界制造业加工中心地位逐步形成,数控机床的使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺,再加上数控加工人员从业面非常广,我们机电一体化专业里也开设了数控技术这门课程,为了提高我们的就业能力,进一步提高我们的数控技术水平,让我们更清楚更明白更真实地学习数控技术,第十七、十八周,我们在学校进行了为期两周的数控实习,经过两周的学习我对数控有了进一步的了解,学习到了不少数控知识和技术。还没开始实习的时候,我就在网上搜索相关知识,了解到数控技术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。现在,数控技术也叫计算机数控技术,目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的控制功能。由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置,使输入数据的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现,均可通过计算机软件来完成.在实习过程中,老师耐心地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用,在老师的指导下,我们很快就上手了,踏入了数控这个门槛,还适当地给我们布置些作业,我们也积极认真地对待,认真完成每一次老师布置下来的任务。在完成任务之余,我们还发挥自己的想象空间,自己尝试着车一些自己想要有图案零件,效果还不错。时光总是匆匆而逝,很快两个星期就这样过去了。大三了,我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习、总结。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。两的数控实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。1000字
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电气认识实习报告(一)了解电力系统整体概况28日上午,我们全体学生集合在一起,许老师向大家大致讲解了整个发电系统的情况,认识和了解了发电过程。我国的发电厂主要有火力发电厂、水力发电厂和核能发电厂。(1)火电厂的电能生产过程我国火电厂使用的能源主要是煤,且主力发电厂为凝气式发电厂。整个生产过程可分为三个系统:燃料的化学能在锅炉燃烧中转变为热能,加热锅炉中的水使之变为蒸汽,即燃烧系统。主要有运煤、风烟、灰渣等组成。汽水系统主要有锅炉、汽轮机、凝汽器、除氧器、加热器等设备及管道构成。将热能转变为机械能。电气系统由发电机、励磁装置、厂用电系统和升压变电站组成。(2)水力发电厂水力发电厂又称为水电站。把水的位能和动能转换成为电能的工厂。生产过程为:从河流较高处或水库内引水。利用水的压力或流速冲动水轮机旋转,将水能转变为机械能,然后由水轮机带动发电机旋转,将机械能转换成电能。(3)核能发电厂核能发电厂简称核电厂,利用反应堆中核燃料裂变链式反应所产生的热能再按火电厂的发电方式,将热能转换为机械能,在转换成电能。我国还有其他发电厂如风电厂。地热发电厂。潮汐发电厂等。(二)高压走廊28日下午,我们集体参观了从校西门到龙源湖之间的高压走廊,主线路为10kv输电线路,共有两条即李万左线和李万右线。我们学校用电也由它供给。这条线路外非裸线,因为典雅较110kv线路低,线路离地较近,以防伤人或车,故未用裸线。通过今天的学习,我了解到以下知识:1.送电线路主要设备送电线路用绝缘子以及相应金属导线及架空地线悬架设在杆塔上,连接发电厂和变电站,以实现输送电能。a导线:目前常采用钢芯铝绞线或钢芯铝合金绞线为提高线路的输送能力常采用每相四根或两根导线组成的分裂导线型式。b架空地线主要用于防雷,也可以降低不对称短路时的工频过电压,减少潜供电流。兼有通信功能的采用光缆复合架空地线。c绝缘子:将导线绝缘地固定和悬吊在杆塔上的物件。常用的有盘形瓷质绝缘子、盘形玻璃绝缘子、棒形悬式复合绝缘子。d干架:支撑架空线路导线和架空地线。本次实习所接触的杆距为50m高压输电线采用裸线输电。如果输送的是交流电,一般采用空芯输线。高压输电线上最上面有两根电线为避雷线,输送的三相电采用分裂式。线路与干架连接部分有绝缘子,以固定线路,防止因经常抖动将电线扭断。在输电线路上有许多铁环,用于挂线。通信线路经常借用输电线路铺设的杆架,以节省基础投资。二者并列运行,以将互相之间的干扰降至最小。输电线路遇到难以清除的障碍物时采用地下电缆。1000字
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师范教学实习报告为期一个月的实习结束了,到好的中学实习让我见识了许多,也收获了许多,不但在讲课方面有了很大的进步,在作为一名准老师方面思想上也有很大的提高,并且教学管理、课堂教学等的理念也收获颇丰,以及他们带给我的种种思考,下面就是我这次实习鉴定。一、教学管理理念在实验中学,从领导阶层到一位普通的科任老师,都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理,进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校,一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究,各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由,自然这里也就充满着探索与尝试,从而有所创造与进步。在我实习的班集体中,班主任对他的学生说:“我要让你们成为学习型的管理者,也是管理型的学习者。”这样一句简单的话,让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习,更多的是从一个完整的人的概念出发,去培养学生多方面的素质。二、教学理念在实习期间,借着录课的机会,我听了很多的市级,校级的公开棵,还有理科实验班的课。在这些课堂上,让我看到教学改革正在悄然进行,有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次,这里的老师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更加生动,资源更加丰富,学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管,这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路,但似乎也并不遥远,相信,这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。三、实际工作经验在上面,是我在这所学校感受最深刻,也是认为最有意义的收获。实际工作经验上,由于在指导老师的指导下,也获取了许多。在班主任工作上,我认识到了一个老师的表率作用是很大的,学生时刻看老师,作为一个老师,应该从自己严格要求,并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的,也是带有希望的。实习期间,班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的,更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中,看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想:一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助,而是从一种“管理”的角度上去让班级受益,让班级体的每个成员成长。教学工作上,由于指导老师的认真指导,我较好地完成了教学任务。同时,与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨,尝试。一个优秀的老师需要具备很多方面的素质:扎实的专业知识,娴熟的教学技能,正确的教学理念……这次的实习,让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识,也对于理论知识有了更深刻的认识。1000字 高中
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人事文员实习在即将毕业的这几个月里,我的职务是办公室行政员。在这个工作过程中,自己采用了看、问、学等方式,初步了解了公司行政文员工作中的具体业务知识,拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是广东驻合肥的一个办事处,是一家私企,所以我刚开始的工作并不是太忙,没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间,第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了,每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗位,才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室,有闲的时候就会看一些行政文员方面的书,虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场,但我觉得应该多学点,有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。我现在上班近两个月了,在这短短一个多朋中,曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作,有时受不了经理给的“气”,自己心里很不舒服,就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想,再换个工作也是的,在别人手底下工作不都是这样么?刚开始就应该踏踏实实的干好自己的工作,毕竟又没有工作经验,现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然,想想以后干什么都会干不好的。我现在的工作,相比其他人来说待遇挺不错的了,也不是和其他人比,工作也不是很难,很容易进入工作,关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少,我现在这方面还有欠缺。现在才明白,在校做一名学生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社会,早晚要面对这些避免不了的事。所以,现在我很珍惜学习的机会,多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后择业会有很大的帮助。再说回来,在工作中,互相谅解使我很感激他们。有时同事有事要晚来一点,就要我一个人在办公室办公,偶尔我也会的,我们大家相处的很好,没有什么隔合。有几次要回学校办点事,去向经理请几小时的假,经理也都很体谅,直接就给批假了。这个时候心里很开心;遇到一个如此好说话的经理。所以,感觉现在的工作还是挺不错的,最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的,不必要的压力,可以好好工作,学习。先就业,后择业。1000字 周记
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