春天的发现
400字
三年级
记叙文
冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们的身边。星期五这天，三年级同学们踏着欢快，整齐的步伐去春游。
一路上，我们追寻春的足迹。现在，万物复苏，植物生机勃勃。那些不知名的树木抽出了鼓胀的芽苞。柳树的柳条儿如同长长的丝带，一阵风吹来，柳条儿翩翩起舞，婀娜多姿。亭亭玉立的广玉兰，粉嘟嘟的桃花，真令人心旷神怡。
我们一鼓作气来到顾龙山。我们“翻山越岭”，来到草地上。扒开黄色的草，只见绿色的草芽探出了脑袋。我望着被烧焦泛青的草，不禁吟诵道："野火烧不尽，春风吹又生。
小河解冻了，波光粼粼，叮咚作响。游鱼在水里游来游去，小蝌蚪儿互相嬉戏。
小朋友们追逐嬉戏。有的玩老鹰捉小鸡，有的玩警察抓小偷的游戏。(同学们的笑声在空中久久飘荡。)
山坡上，翠竹林中，如同小尖刀似的竹笋稀稀拉拉地长出来了。
红叶林，苍松翠柏，野花，竹子，小河，飞鸟，游鱼构成一幅美丽的图画。
空气中弥漫着泥土沁人心脾的香味。眼间，一个下午过去了，大家拍了一个集体照，然后依依不舍地离开了。
啊！春天真是法力无边的仙子，把世界变得姹紫嫣红。
身边的艺术
500字
六年级
叙事
“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。
如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这美，便是我们眼中的艺术。
如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高，我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受：新颖独特的室内设计，一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术欣赏者。
如果你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链；把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩；把房间布置的格外温暖；在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……
往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术，不是着名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。
明城小学六年级:王淦
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相似题目
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春天的发现作文春天的发现一：春天的发现春姑娘翻过了千山万水,踏遍了绿草如茵的草地悄悄地来到了人间!!她迈着轻盈的步伐来到了公园！柳树发芽了，她伸出了枝干，吐出了嫩芽．多么像一个头发散乱的老婆婆呀！眨一下眼，绿雾又深了一层，仔细一看像湘绣一样，半朦胧半透明！风一吹，柳 树婆娑起舞也变得年轻起来．恩，那点点绿色是什么呢？哦－原来是小草，它正破吐而出张望着大地．桃花林的桃花也开了，粉红粉红的花也随着风，在风中摇曳起 来．＂嗡嗡嗡＇＇我随着蜜蜂来到了百花园，迎春花开了，茶花也开了，粉红与黄色相交织组成了一幅美妙的山水画．美载～～呀！但这百花园可把小蜜蜂忙坏了．春姑娘你是生命的象征，你是勃勃的生机！！！河 水已经融化了，轻快得流着。桃花开的多灿烂啊！微风吹着花瓣让花瓣摇晃起来。微风吹着才展开黄色嫩叶的柳丝像少女的头发似的，真是“万条垂下绿丝涛”虽然 现在很冷，但是白杨依然那么挺直地站在那里，真坚强啊。一群蜜蜂和蝴蝶飞来了，给话丛里的话吸引过来，它们在话丛里玩得可高兴了。草丛里的小草偷偷的出来了，它摆着嫩绿的身躯，点头想我们致意。在田野里农民伯伯都开始工作了，有的在种东西，有的在清理杂草，还有的用锄头用刀的 锄地。农民伯伯真是太勤劳了。啊！突然头上一个黑影飞过，一看，一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这不就是燕子吗？有的燕子在 高空中飞翔着，有的在河边掠过尾巴还偶尔沾了以下睡眠，还有的从这边的花丛了飞到那边的挑花下，真活泼啊！一年之季在于春，一日之季在于晨，春天给大地带类春光。春天真美啊！我最喜欢的季节是春季，春天是充满生机的，风是柔和的，空气是清新的，阳光也是那么的温暖。小草从枯草堆中迫不及待的钻出了头来，花朵也绽放出了最美丽的笑脸。这些不都是春天这位魔术师变出来的吗？春风吹拂着大地，也唤醒了那棵既高大又粗壮的芒果树，它渐渐从沉睡中醒来了，仔细一瞧，哟！什么时候芒果树上已经开了一朵朵白色的小花，慢慢的它变 成金黄色了。春天又像一位画家，不停的给花朵，树叶更换颜色，使大地更美丽！不知不觉，牛毛细雨从天而降，芒果树在微风中摇曳着，黄色的小花像一个个调皮 的孩子，它们允吸着甘露，在雨中欢笑着，嬉戏着。雨过天晴，太阳公公又无私的将温暖带给人间，那场雨洗净了树叶上的灰尘，是树叶更加的翠绿，它绿似碧玉，可比碧玉绿得纯正，它绿似湖水，却比湖水要绿得深湛。春天，是你使大地披上新装，是你使万物复苏，又是你使大地充满活力。谁不发自内心佩服你呢？瞧，在公园里，小草长出来了，各色鲜艳的花朵也争先恐后地赶来了。一阵风吹来，柳树也展开了千万条才抽出黄色的嫩叶的柳丝。这一切，都使春天显得更加美丽。看，春天来到了。森林里睡了整整一个冬天小动物们都醒来了；在洞里待了一个冬天的兔子.松鼠等小动物也都出来了。它们在一块玩耍.嬉戏，为春光增添 了许多生机。天上的燕子.麻雀等鸟类也都斜着身子从天空中掠过，一边还唧唧的叫着，好像也在赞美这充满生机的春天。春天来了，人们也脱下了一件件厚厚的棉 衣，换上了漂亮的毛衣。在冬天还冷冷清清的街道也变得热闹起来，人们都出来散步.购物。再看看村庄里的刚解冻的河水，哗哗的流水声好像是一部春天的赞歌。 河里的各种小鱼也不甘落后，在河水里快活地游来游去。村里也非常热闹。人们都在辛勤地耕耘.播种一派生机勃勃的景象。1200字以上 三年级
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春天的发现一个阳光明媚的早晨，小明、小丽、小芳，去田野里观察动物和植物。田野里非常美，蓝蓝的天空下飘着几朵白云，白云下面的大树长得非常茂盛，树枝上有几只小鸟在休息，还有两只小鸟在天空中自由自在地飞翔。大树旁边的小花芬芳迷人。走进花丛，一阵花香扑鼻而来。小丽迫不及待地拿出放大镜，弯下腰仔细地观察。小明拿出钢笔和记录本，仰起脸，认真地看着，同时，也把自己的发现写到了记录本上。小芳什么也没拿，她把自己的一条腿跪下，双手撑着地，目不转睛地盯着小蚂蚁的一举一动。过了一会儿，他们都累了，躺在草地上，交流着自己的发现。傍晚了，劳累了一天的孩子们，带着自己的发现，满载而归。在回家的路上，他们的心里想：今天的收获真大呀！300字 三年级
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春天的发现春天，是一个充满生机的季节，也是一个美丽的季节，今年的春天，像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。一年之计在于春，春风吹过，万物复苏，勤劳的人们为了秋收丰硕的果实，正忙碌地耕耘播种，撒下希望的种子。虽然，春天他的第一个脚步，总是踏市在寒气犹存的人间和大地。但是，它使冰河碎裂，使万物舒展变柔，生机勃发，使每一颗美好的新都充满幻想和希望。在睡梦中，我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫着。哦！原来是春天来了。我走出家门。春雨过后，空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着，感受着。轻风微微地吹拂，如毛一般的细雨从天而降，千万条柔柳，舒展着她们的筋骨。瞧！那脆弱而娇嫩的小草正破土而出，看着美丽的春，允吸着春水。好一派春意盎然的景象啊！春天真美啊，春天真可爱。春天，她给予了人们生机，给予了我希望。萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。如今，春天即在眼前了，一伸手便可触摸到她湿润的发梢，感受到她温暖的呼吸，可春天，到底是怎样的呢？春是悠然自得吗？“春水碧于天，隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，人儿悠哉游哉地在画舫里听雨而眠，雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬意，而“有约不来过夜半，闲敲旗子落灯花”，又是何等的悠闲。还是万物复苏？“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”小燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也粲然，燕也欣然。春是情意切切吗？“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”似是月光如水的夜里，独对绣帘而作的清幽美梦，又似是十里春风扬州路上的，一片若许柔情。还是不解风情？“花褪残红青杏小……多情总被无情恼。”满枝的海棠，你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦？“夜来风雨声，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。春是离人眼中的一滴泪吗？“春衫着破谁针线，点点行行泪痕满。”孑然孤客，长年漂泊，感伤春日又将过，有家归未得，春衫破，无人补，伤心泪，满衣服。“细看来不是杨花，点点是，离人泪。”杨花三分春色，二分落于尘土，一分细随流水，花已落尽，待凝眸，分明是离人清泪。故人是襟前的一枝花？“春风知别苦，不遣柳条青。”春风定是知道了此去经年，应是良辰好景虚设，故迟迟不舍把亭旁的柳枝变青。可是十里长亭外，故人终须别，那么，就折一朵相送的花，把祝福别在襟上吧，而明日，又隔天涯。春是一纸写意渲墨吗？“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”嫣红如火的江花星星点缀着碧蓝的江水，水流云在，春日的阳光淡淡洒在江面上，一抹微红粼粼而起，让人见了，都想拿起水墨画笔，把这幅美景临摹带回家。还是一卷工笔勾勒？“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”春风轻柔，杨柳垂丝皆画，不知是谁的纤纤素手，将这千条万条的柳丝染上了青翠，嫩黄？信步雨后的古桥上，芬芳素雅，仰望斑驳的松枝间，月朗星稀。呵，我试着要解读春天，可我发现她太绚烂，有没有这样一支笔，能画出柔媚欲滴的春色？我又发现她太短暂，有没有这样一扇窗，能留住一纵即逝的春光？一季季的春来了又去，去了又回。究竟春为何物，我想，你我心中，早已有了答案。1200字以上
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春天的发现春姑娘，她像一位魔法师，她送走了冬伯伯后，悄悄地给大地涂上了美丽的颜色，春天有什么变化？快跟我去看看吧！春姑娘去了天空。天空变得湛蓝深远。小燕子知道春天来了，它们煽动着自己俊俏轻快的翅膀成群结队地飞回来，大雁也排着人字形，飞回来了。春姑娘来到了花园。花园里的花儿争奇斗艳，红的似火，粉的如霞，白的赛雪……有的全开了，有的半开着，有的还是花骨朵，整个花园五颜六色，美丽极了！那沁人心脾的花香招引来很多蜜蜂。春姑娘来到了田野。田野里绿油油一片，小麦苗一排一排的，像守卫田野的战士一样。微风一吹，掀起层层麦浪，如同绿色的海洋。春姑娘来到了草地。小草一片又一片，穿着春姑娘给他做的绿衣裳，高兴地笑了。春天，是一个充满生机的季节，是一个喜气洋洋的季节，我爱春天！300字 三年级
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春天的发现我生长在新疆，这里的天气比较冷，所以树木发芽的很晚。但是妈妈种在屋子里的花却呈现出一派春色，文竹抽出了枝条展开嫩绿的枝叶，像是在为夏天准备的一把遮阳伞，还有妈妈种的长寿花，花苞结满了所有枝头，像许多连环炮，有红色，黄色和粉色，不管哪种颜色开出的花都美丽，花瓣层层叠叠，显得非常富贵。我在家里找到了春天的影子。很期待不久将要到来的春天！150字 二年级
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400字
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发现春天明媚的阳光照射在身上，觉得非常温暖。大地万物的复苏，让我感觉到春天气息的到来。结冰的小河慢慢地融化了，发出哗哗的流水声。鸭子在水里欢快地游泳……小草像大力士一样，冲破泥土，探出了嫩绿的小脑袋。小花也徐徐地绽放了，散发出浓浓的清香味。河边的杨柳渐渐地发芽了，低垂着细细的柳枝。燕子从南方回来了，用它们辛勤的汗水在努力地筑巢。青蛙翻出泥土，慢慢地苏醒过来了。有了它们的装饰，让大地变得格外美丽。春天让人感到温馨，我们要好好珍惜春天的时光，因为一日之际在于晨，一年之际在于春。200字 三年级 写景
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春天的发现今天课间，老师带领我们来到校园里寻找春天。在老师的带领下，我们兴高采烈地来到操场上，顺着老师手指的方向，我们看到紫叶李就像一群穿着洁白婚纱的美丽新娘高雅地站在操场的南侧，默默地点缀着我们的校园。走近了看，紫叶李的花瓣洁白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、叶子后，像含羞的小姑娘一样，亭亭玉立。看！那儿有独自绽放的，也有三五成群的。这些一簇簇的花朵中间还有一些含苞待放的花蕾，有的歪着脑袋冲你傻笑，有的拼命地踮起脚尖调皮地探出头来，好像一定要和小伙伴们分出个高低。下雨时，花瓣纷纷落下，像一只只白色的蝴蝶飘落在草地上，草地也因有花瓣的衬托，而变得愈加美丽。老师又指着一片金黄色的花丛，对我们说：“这叫连翘。”我心想：这不是迎春花吗，怎么说是连翘呢？我仔细观察了一下，哦，我明白了，原来迎春花有六个花瓣，而连翘花只有四个。连翘花就像一个个小喇叭，鼓足了劲在拼命吹奏着生命之歌。再往前走，我们又到了一片像大蘑菇一样的小叶女贞那里。小叶女贞的老叶子摸上去就像绒布一样光滑，新吐出的叶子嫩绿嫩绿的，非常美丽！后来，我们在草地上又发现了一群正在搬家的小蚂蚁。其中，有两只小蚂蚁相互地碰碰触角，好像在说：“这个洞很合适，可以把东西搬进来了。同志们，加油呀！”还有一群小蚂蚁刚刚找到一块儿诱人的饼干，正要和大伙儿一块儿分享呢！啊！春天的校园真美啊！三年级:高源卓作文网专稿 未经允许不得转载550字 三年级 写景
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发现春天发现春天春在哪里？它化成一位姑娘，迈着轻盈的步伐悄悄来到了人间。吹红了花朵，吹绿了小草，吹融了小溪，吹活了整个世界。它让丑陋的毛毛虫完成了美的愿望；它让在地下努力很久的种子完成了了解世界的愿望；它让冰冻的小溪完成了当音乐家的梦想；它还让……抬头望，一棵耸入云霄的梧桐树正在生长。每一片叶子，每一根树干，每一朵花瓣，每一个细小的东西，都发出了声声春的歌唱。柳树悄悄的抽出新的秀发，不骄傲，不显摆，只沉默地站在那儿，因为它知道有人会去欣赏它；小花悄悄的打开花苞，不自满，不夸张，就在那儿翩翩的跳起舞来，因为它明白，有人会去观赏它。桃花、梨花、樱花，三五一群，七八一束，在那儿比美呢。粉白色的樱化从天而降，夹着微风的气息，一起飘到地上。一夜之间，山路上，草坪上，都铺满了花瓣儿。让人不忍心去踩踏。这一下花蝴蝶们可乐了。因为有水的地方必有鱼，有花的地方必有蝶吗！成千成百的蝴蝶在花丛间玩耍。这蝴蝶的颜色呀！那才叫五彩缤纷呀！如果这时，你走进公园，去摸一摸那粗糙的树干，去看一看那飞扬的蝴蝶，去闻一闻那迷人的花香，就更好了。对了，你一定要放慢自己的脚步和速度，别吓到了花儿和蝴蝶们！450字 二年级 写景
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春天的发现春天已经无声无息的来到我们的身边了，你们是否发现了呢？春天在天空，春天在大地，春天在海洋....我们一起来找一找吧！小草早早的换了一件衣裳。从土黄色变成了嫩绿色，小草的身份细微，没有扑鼻的花香，没有高大的身体，没有鲜艳的颜色，但是，让我最是敬佩那坚强的性格，早早的从还没有解冻的大地中探出头来。校园中的柳树也长出芽来了，柳条随着温暖的春风婀娜多姿的摆动起来，柳树姑娘这么着急的发芽，是想长出和原来一模一样的绿发吧！变得原来那么美吧！公园内，百花齐放，争春夺艳。有红的、蓝的、白的、黄的、紫的、黑的、真是美不胜收。过路人都情不自禁地说：“这些花儿真美呀！”啊！脚底的小草绿绿地连成一片，像一块法兰绒似的，密密麻麻地，厚厚地铺了一层地毯。小河底下还躺着一块块睡熟的、五颜六色的石头。看公园里头热闹非凡，有的在打太极；有的正开心地聊天；有的孩子在追逐打闹；有的在滑滑梯；还有的聚在一起兴高采烈地下棋。春天应该也有了四叶草，有一句歌词就是，四叶草在未来唯美盛开，春天有了四叶草才会更加美丽吧！400字 六年级 写景
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春天的发现春天，是个万物复苏的季节，是个百花齐放的季节她把自己独一无二的颜料都奉献给了大自然，让万物皆变。先来看一看春天最得意的杰作：“小草。”草地上泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从坚硬的泥泞中探出了小脑袋，好奇的张望着周围的一切。一阵微风吹来，它们在风中前仰后俯，翩翩起舞，远远望去，就像是一片海洋掀起了绿茵茵的浪花。再来瞧瞧牡丹姑娘们的千姿百态，亭亭玉立吧！它们正要参加春的选美会呢。迈进后院，牡丹开的正盛呢！这里花团锦簇，济济一堂，那里五彩缤纷，争奇斗艳。有燎燎如火的“洛阳红”，有玉骨冰清的“夜光白”，端庄秀丽的“魏紫”，还有最引人注目的“火炼金丹”……真是千紫万红，叫人目不暇接，眼花缭乱。在众多牡丹中，我还是偏爱那“火炼金丹”。它初开花时是水红色，盛开时喷红火焰：像五月的石榴花，更像少先队员的红领巾，所以称它为“红花之冠”。在春天植物是主角，昆虫也不例外！。色彩斑斓的蝴蝶在阳光下嬉戏。它们全身闪闪发光，翅膀上有几个小圈圈。红黄黑三色均匀得分布在四周，就像是一朵三色花。它们时而飞东，时而飞西，好像在和春天玩捉迷藏呢！一会儿，春天乘着微风飞走了……400字 五年级 记叙文
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春天的发现春天，是一个美丽而充满生机的季节。在这春天里，我有了新的发现。清早，我打开窗户，突然发现窗外的那一株朴树好像与往日不一样了。这是一棵有200年树龄的百年老树。记得在寒冷的冬季，它的树叶全掉光了，光秃秃的，树干也是皱巴巴的，我们都以为它已经枯死了。可是，今天我发现朴树的树干比原来有光泽了，树枝上居然冒出了几枝新芽。枯木逢春，难道它还活着？我充满了好奇。第二天，我来到了树下，发现朴树抽了好多新枝。枝条上的新叶，就像绿色的花苞，嫩嫩的，非常可爱。以前的朴树像一个老态龙钟的驼背老人，而现在却像是一个刚从睡梦中醒来，伸个懒腰舒展着身体的少年。一个星期后，我惊奇地发现：朴树的枝条上都长出了绿叶，树干比以前更粗壮更挺拔了。半个月后，展现在我眼前的是一幅奇异的景象：这株百年朴树，枝繁叶茂、葱翠挺拔，充满了勃勃生机。我欣喜地把这一发现告诉外婆。外婆说：“不光是这株朴树有了变化，咱家的兰花、文竹也都又成活了。”哦，我发现了：春天是个魔术师，它使万物复苏，大地欢笑。它给我们带来了新的希望。400字 五年级 写景
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