小谈牛角尖文化
老师最不喜欢什么学生?不听话的学生?打扰别人的学生?学习不好的学生?都不是,而是钻牛角尖的学生。
何为钻牛角尖?我认为是考虑问题全面,善于思考而已。老师们相当不喜欢这类的学生,但又不住的说:“你们考虑问题太单一”“用用脑子好不好”,之类的话,这对矛盾之事亏老师们做得出来。
瞧一瞧几个出名的牛角尖吧!爱迪生因为所谓的钻牛角尖,被学校劝退;伽利略公开反对亚里士多德的观点,被人取笑;爱因斯坦考虑物体在光速下的状态,被科学界视为疯子。
再看一看这几位日后的成就吧!爱迪生成为了发明大王,拥有了1093个发明专利;伽利略用实验和理论证明了自己的观点,成为了最伟大的科学家之一;爱因斯坦创立了广义、狭义的相对论,并且要追根溯源的话,他还是量子力学的先驱呢!
现在再看看我们身边的“牛角尖”他们很可能改变世界成为超越以上三位的伟人;而那些好学生嘛,估计在将来,只能是每天做相同的工作,为家庭奔波的可怜的人了。
亲近?还是侵犯和束缚?
在此之前,我从未游过盐城野生动物园,对它只抱着空空的想像一望无边的草地上,各种动物在尽情地奔跑……也想着去看最喜欢的动物—狐。
一天的旅游快结束了,正当我抱怨这么大的动物园连只狐狸都没有时,前面的两个同学正在叫我去看狐狸,我不顾人山人海跑了过去,看到它后,我怔住了……
我看到的狐狸正把身体蜷成一团,身上的皮毛已经没有光彩,早就变得脏兮兮的了。它半睁着眼睛看着我们,眼里没有了刚关进来那样渴望出去的神情,仿佛早就习惯被人们观赏这种生活。
“这难道就是我一直盼望着想见的狐狸吗?”一个疑问从我心里冒了出来,使我觉得有些悲凉,情绪也随之跌落了下来。在我看来,狐狸应该是机智的、可爱的、有灵气的。有一些故事《狐假虎威》、《狐狸与乌鸦》中,狐狸是表现得那么的机智,可现在它——却给我一种家禽的感觉。
在家中,我在脑海中放映着旅游时所见到的一幕幕,尽管没用照相机记录下看到的点滴,但我仍记忆犹新:一群群鹤舒展着自己的翅膀,却没有飞出网栏,飞向蓝天的念头;蓝孔雀不顾自己的形象,在园子里抢着吃我们跑下来的食物……
我又看了那份没有交上去的告家长书:为了让孩子们亲近大自然,感受春园大地的勃勃生机……难道只隔着一层玻璃与动物们“打招呼”,叫作“亲情”?难道像我们班的男生朝动物们“献吻”, 叫作“亲情”?难道让动物们忘记以前的生活,只知道不愁温饱,供人们观赏,叫作“生机勃勃”,难道……
不知道这么做,是为了让我们更加了解动物,让人与动物之间更亲近,还是侵犯了它们领地,束缚了它们的空间,让它们变成人们所要的样子。
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小谈细小小谈细小九江十里小学四年级 周礼俊上二年级的时候,有很多同学在写作业或者在考试时经常会粗心大意,马马虎虎。有时我也一样,结果往往出错。例如:有的同学在做作业时,把九除以三的除号看成了加号,计算的结果等于12。本来可他以得100分,结果只得了98分。还有的同学在考试时不细心,把三乘以三里的乘号看成了加号,所以他算出的得数是6,本来他可以考九十分,可是计算错了一题扣了一分,变成了89分。还有一次,我写作文,本来是想写“由于我的写作水平较差”,而我因粗心写成了“由于我的平较差”。正好我们班有一个叫李平的同学,别的同学看到我的作文,以此笑话我和李平的关系,搞得我无地自容。通过对学习,我认识到,不管是学习、工作,还是生活,如果不认真,不细致,那一定会带来很多麻烦和不好的后果,只有对学习、工作和生活仔细认真的人才会有好的结果和收获。350字 四年级 状物
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田园文化小时候,爸爸妈妈常带我去乡下玩。记得门前有一条小溪流清澈见底,有一块块乌黑发亮的鹅卵石,还有一颗颗五彩缤纷的小彩石,溪流附近有一些妇女在捣衣。溪边有一排杨柳树,象绿色丝带一样的柳条一直垂到了溪面上,在微风中轻轻舞动。夏天,一些小男孩和小女孩带着鱼钩和小水桶,坐在溪边把脚放在水里,把鱼钩垂到小溪里钓鱼,有些小孩跳到小溪去摸虾,还有一些女孩,摘来一些苇絮在水中挑选五彩石,把它们和苇絮穿在一起,做一串串美丽的饰品。男孩们还在草坪上“翻跟头”、“竖青蜓”,做一些运动,他们把这里当成自己的天地。秋天,果园里一派丰收的景象,果农们提着竹篮在树上摘果子,脸上充满了丰收的喜悦。冬天,特别是过年那段时间,在那里让你真正感受到最传统的最热闹的中国人过大年的情景。到了晚上的时候,乡下人家总爱把桌椅饭菜搬到门前,开开心心舒舒坦坦地吃起饭来,天边的红霞,向晚的微风都是他们的好友。我爱田园生活,我爱田园的四季景色。350字 三年级 叙事
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扇子文化扇子文化中国是一个历史悠久的国家。所以有很多的传统文化,扇文化就是其中一种。今天就让我们一起了解扇子吧。在古代,人们不用扇子取凉,而是一种兵器,过了几年,扇子变成了遮尘的挡扇,又过了几年,扇子变成了一种装饰品,最后人们就用扇子扇风,取凉。扇子主要分为两大类,一类是平扇,就是不能折叠的扇子,有宫女用的团扇,外面是一个铁圈,里面是一块丝绸,我家也有几把,还有广告扇,有时妈妈会从信箱里拿出一把广告扇。另一类是折扇,是可以折叠的,有的是用纸折的纸扇。每到夏天,太公就拿着一把纸扇,摇啊摇。还有的是用木材做的,如檀香扇。最早的扇子是蒲扇和竹扇,都是用植物做的,慢慢的有了用火鸡毛做的羽扇。扇子上可以画画,写字,如王星记的扇子又有图又有字,非常精美。诸葛亮手上拿着一把羽扇,扇着扇着一个主意就被扇出来了。中国还有许多的传统文化,我还要了解更多的传统文化。350字 说明文
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丹麦文化有一个古老的国家——丹麦,它是安徒生的故乡,也是“童话王国”。丹麦文化是西方文化之一,丹麦人喜欢乐于助人,而且也很热情。丹麦人大多数会说英语,但有的牌子上都是丹麦语。如果你发现有人在超市拿完东西就跑,不付钱的话也不稀奇,因为这种事件已经是家常便饭了。丹麦文化也有知识的遗产,如:文学界有安徒生;音乐界有卡尔·白森妮等。丹麦导演的电影,也是国际有名的。想必安徒生已经不陌生了吧!反正我从小就听过他的故事,每一个故事都能让人悟出一个道理。丹麦也有许多建筑,如:克里斯钦故宫,圆塔和美人鱼雕像等。丹麦的建筑文化和中国的不一样,它们的房顶有一个尖尖的东西,它们是欧式风格。但你知道吗?这样一个美丽的国度,你绝对不会想到,它们的祖先竟然是海盗。许多年前,丹麦海盗去攻击伦敦和英格兰。他们是乘着木船持着剑去攻击其他国度的。这就是一个美丽的国度——丹麦。350字 五年级
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