三年级小说：他从书中走来_550字
550字
三年级
盛唐时期，朵朵青莲绽开，一人从中走来，手持手持绿玉杖。花江一壶酒，酒入肠，恣欢谑。仗剑四游，拔剑四顾。本为楚狂人，笑孔丘，哭晁衡，独醒于世，“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”，可惜呀！行路难呀！ “云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”唉！他呀，不愿事权贵，却无奈皇上诏曰，只得写了这清平调三首，遥想当年，他狂于此世，杨贵妃为他而研墨，高力士为他脱靴，意气风发，提笔而写于高力士衣上，一气呵成，不加更改，随即掷笔于湖中，看高力士一脸吃惊。畅快！“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。 “长风破浪会有时”他呀！独特的忧愁，先苦后甜，绝望之后，希望已至。乐观派的他不惧黑暗，让浪漫的诗带来几丝阳光，天马行空的想象是他独特的安慰方式。坚信“天生我材必有用”。让平淡无奇的日子充满诗意。他呀，唉！ “五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁”他一杯杯地喝着，酒一杯杯地下肚，还大呼“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停”怀才不遇呀！只能借酒发泄满腔热血呀！悲而能壮，哀而不伤，豪放中的他，愤慨呀！ 他呀！行路难，却要行，愤慨只能交与笔，唉！深深地被美酒所陶醉的人呀！坚强的诗人呀！知道吗？那就是梦想终将清醒的道理呀！ 他汇聚梦想，迈入霸道。好了，豪迈的男人呀！人们已经知道了，谁，才是最好的诗人了。 他存在于书中吗？不，他在每个人身旁，从书中走来……
三年级小说：诗词的世界_450字
450字
三年级
在这个世界，每个人都活成了一座孤岛。浮躁，孤独，冲突、孤独……当你的心遇到这一切，你不妨走进诗词的世界。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”即使人憔悴了，消瘦了，我也从不后悔。而我这一切，都只是为了她。宋词的美妙亦在如此，宋代词人栩栩如生的描绘，仿佛那些男女情事，那些相思之情，那些对爱情的坚贞。“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”的相思之情。“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的痛惜之情。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的离别与阴阳两隔也不可阻断的深情。 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”？此去你要不担心遇不到知己，天下哪个人不知道你啊？送别诗是最能让我们感受到古人之间的友情。刘长卿的“江春不肯留行客，草色青青送马蹄”的难舍之情，李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的惆怅之情。古人之间深厚的友情，现在也并不是没有，只是我们已经失去了一颗真诚之心。 我想成为一个温柔的人，因为曾经被温柔的人那样对待过，深深了解那种被温柔相待的感觉。这句话深深地烙印在我的心上，我也希望这句话也能烙印在你们的心上，请温柔的去对待每一个人吧，不再羡慕是诗词里的情感了，温柔的去对待他人吧。
展开阅读全文
相关推荐
三年级
550字
-
三年级小说：我是苹果_550字大家好，我叫苹果，英文名“apple”，我的身材圆圆胖胖的，皮肤有红的、绿的、黄的，让人一见就喜欢，一见就流口水。 我的家族很庞大，全世界品种有上万种之多。其中最常见的有火红的“元帅”、白里透红的“富士”，农科人员还用“富士”和“元帅”培植出了又脆又甜的“红富士”。另外还有“布瑞拜”、“红星”、“红玉”、“金冠”、“王林”、“三沙”等等。我们苹果中体重最重的是产自英国的“肯特郡”苹果。但是它却不是最大的苹果，世界最大的苹果是产自日本和美国的“世界一号”，据说有排球那么大，是名副其实的世界最大的苹果。 我的营养成分很丰富。我们苹果被誉为“智慧之果”、“记忆果”，我们的身体中藏着大约６０－１００焦耳的热量、５克纤维、２０克碳水化合物，还有各种微量元素，能提高好胆固醇含量的成分，有对于保持骨密度大有好处，的硼、防蛀牙的鞣酸、可以抗癌的维生素C、防心脏病的叶酸、有助于提高人记忆力的锌等营养成分。正因为我的营养如此丰富，所以民间有“一日一苹果，医生远离我”的谚语。 关于我们苹果，还有两个非常著名的故事，一个是圣经中亚当、夏娃偷吃的禁果就是苹果，还有一个苹果砸在了牛顿头上的，牛顿因此发现了万有引力。我们苹果之所以被称为“智慧之果”，除了营养丰富，大概还跟这些传说有关吧。 如果你想聪明又健康，就来找我吧！550字 三年级
-
三年级小说：天亮了_550字夜，那么黑，那么冷，那么静，屏息了每一个人的心跳和呼吸。没有星辰没有月光没有丝毫累赘的夜空，静如一汪潭水，深邃的映入眼眸。 恍惚中一星亮光掠过夜空，清晰的听见一阵一阵那么远，这么近的轰响。 把自己独自一人遗忘在那个不知名的偏僻角落，路边昏暗的灯光挥洒在脸颊略显落寞。默数着公车一班一班开过；望着路人一个一个擦肩而过；而我独享这一秒一秒的的寂寞味道。 多少人在往前走，但时间却不做停留。我走着，别人跑着；我追赶着，别人却早已离开。我只好漫无目的的游走，最终失了目标，忘了归途路径。抬头无奈得只是眼角的泪无声滑划落，刻划着一道道痕迹。夜黑心凉，煎熬着那颗早已伤痕遍布再经不起一丝一毫打击的心。 没人为你指引重点线的方向，而我们做的只是绕着铺好的轨道一圈一圈的狂奔，奔到我们筋疲力尽，累倒无法言语。但到了最后才发现那所谓的终点，竟是最初的起点，这种无用功的追寻，被贴上了“堕落”的标签。 心隔得远了，人靠的距离再近，彼此也感受不到丝毫温度。 多少人在模仿中失去自我；又有多少人在落后是时丧失信心。颓废的心理。颓废心理如病菌一般，一步步侵蚀你的思想，腐蚀你的意志，最终轻易将你打垮。 但是遗忘并不代表不存在，压抑的情感，沸腾的热血总会在某一刻爆发，而营造出久违的温暖，好比两颗心温柔的抚慰。 天空遗失了暮色—那么蓝，那么亮，那么净，展开了那深沉后豁然开朗的蓝，触人心弦。550字 三年级
-
三年级小说：读书的意义_550字有一部老电影，片名叫《临时工》。男主人公是一位图书经销商，常常挂在嘴边的一句话就是“书是人类最好的朋友”。这本是剧中主人公的一句广告词，但也是亘古不变的真理。 人类的知识来源于前人对实践的总结。总结实践经验形成的书籍，是千百年来人类智慧的结晶。读书就是浏览历史，就是纵观人类的进步历程，就是用几年、十几年的时间获取人类几千年的文明。 我非常喜欢读书，因为我认识到了读书的意义。 今年暑假，爸爸带我去青岛旅游，我带了一本书，叫《阅读给我们智慧》，原本只是想在空闲的时候拿出来解闷，但一看上就把我“抓”住了，爱不释手，一口气读完了。 这本书中收集了几十个小故事，每一个都很精彩，它牵着我的手走进了奇妙的七彩世界，徜徉在时空隧道之中。 我知道了什么叫“筹算”，这种源自春秋战国的算术方法体现了我国古代文明。我想考考爷爷奶奶，他们可都是学数学的。“你们知道什么是‘筹算’吗”？我一本正经的问爷爷奶奶。爷爷哈哈笑着说：“你这趟青岛不白去，不但玩得美了，还知道了‘筹算’，爷爷奶奶上大学的时候就知道了”，爷爷还用牙签给我演示了一下。“咱们是上大学的时候在讲数学发展史的课上学到的，人家孩子上小学就知道了，比咱们强”，奶奶在一旁说道。 爷爷奶奶小的时候社会资源匮乏，没有条件广泛的阅读，我现在有读不完的书，爷爷奶奶甚至爸爸妈妈都很羡慕我，赶上了好时候。 读书不但要获取知识，还有从中学会做人。550字 三年级
-
三年级小说：聆听森林的声音_550字那些在城市里的人，请你们停下脚步，聆听森林的声音。 听听小河的声音，“叮咚------叮咚------”，仿佛春姑娘在用古筝弹琴呢！小河边有许多孩子玩耍“哈哈哈”，仿佛百灵鸟在唱歌。 听听布谷鸟的声音，“布谷------布谷------”，仿佛布谷鸟想让整个森林都欣赏它的歌声。大树下，有些人坐在树荫下，让人感觉很舒服。 听听风的声音“沙沙------沙沙------”，仿佛是雨拍打着小溪的声音，微风吹来，吹在我的脸上，顿时让我清凉了起来。 听听雨的声音，：嘀答------嘀答------“，仿佛是钟表里的针在唱歌，雨打在石头上”咚------咚------”，仿佛是人们很小声的打鼓声。 看！碧绿的大树在随风摆动，好像整个森林都在随着美丽的风姑娘摆动似的，让人没了一丝担忧。我来到了小河边，我看到了一棵柳树伫立在河边，那叶子绿的像刚出土的小嫩芽。忽然，一阵微风吹了过来，再看看柳树，柳树的枝条早已翩翩起舞，时不时传来“沙沙沙”的声音。 听听鱼儿的声音，鱼儿跃出水面又跳进水里“叭------”就像是电动车轻微的喇叭声。 听听小狗的声音，“汪汪------汪汪------”，就好像在和大家打招呼。 咦？怎么没有孩子们的玩耍声？哦！ 原来孩子们正在熟睡啊！ 那些在城市里的人，请你们停下脚步，聆听森林的声音。550字 三年级
-
三年级小说：六摄氏度的南_550字挨过一个世纪般漫长的炎夏，将内蕴的秋深葬，终有不知名的某某在六摄氏度的南方唏嘘出苦生煎熬。 人们笑嘻嘻地交换着伪装完美的劣质品，才不管对方死活，无度地泛滥消费着廉价的信任，任凭私欲与贪婪的蔓条野蛮粗鲁地插入心脏。委屈的人瞧见了那些面具下的狰狞，连忙慌里慌张地将自己隐藏进不惹眼的犄角旯旮。不知是哪位愚昧懦怯的真理君子，制定出这样一套可笑的世俗之章，对错哪里不能扭曲，是非哪用如此分明，肆意妄为，可怜荒唐，众生随意皆好。这六摄氏度的南，让人红了眼，沥干血，长骨折断肉身俱裂也要拼死地去要。须臾的愧疚即能被称为善良，不揭下面具掘出真相谁人都能凑活着活得还好。是 谁给的规则，鬼神也共着情同呼吸，瞪了无辜慌乱的诡异瞳眸在人主宰的世界一隅可怜巴巴地抓紧铁栏栅颤抖。万般风云软绵绵地就这么被打趴下，暗潮鬼鬼祟祟地潜藏，秩序，乱序，无力，曲终了也只能就罢。懦弱地宽慰自己一句，乐于当下。 也总还是会有人偶尔风骚溢怀，追忆逝水年华，一板一眼地在潮漏阴湿的小黑屋子里点燃塑胶质的白丝灯泡，权当这便是天际散落的点点星光吧，再有模有样地给自己酌上一杯价值不菲的进口黄藤酒，嗯，约莫着才情是此时，万籁刚刚好，仿佛人还是当初的人，恰巧骗过这空泛虚无的俗生。 六摄氏度的南，逼得人紧迫，催得人发慌，头疼欲炸，眦目裂眶，生不得狂。550字 三年级
-
三年级小说：落叶_500字又是一片落叶飘落。此时的树上，金黄树叶一片片飘落，散落在树下。走过这“树叶路”，脚下嘎吱嘎吱地响。 一阵风吹过，落叶便会落下一大片来，像秋雨。 多少人会为这落叶停下前行的脚步？不，没有。他们忙着自己的事，也不会去感叹又一个生命的消逝。 这总会使人感伤，一片又一片。它们的生命如此短暂，仅仅几个月。 我痛恨老天爷不公平，众生平等，可为何这树叶却如此短暂？若它能像人一样，活过几十年，那有多好！ 每次经过树下，总会抬头望一眼，时不时会轻轻地掉落下几片树叶。 它们就这样安静地死去，没有任何人在意，更没有人会为这几片树叶默哀几分钟。 或许我错了。 落叶并不可惜生命的短暂。我们说活着，与其在说不要死，死了代表着遗忘，没人会记起你。 落叶虽然生命短暂，但死亡，才是它活着的真正意义。 这并不是结束，而是一个全新的开始。 它会化成土壤，给大树提供养分。春天的时候，树又会长出新芽。人的生老病死，还不跟落叶一样？我们都说我们会转世，成为另一个人。这样想来，叶还是叶，也没变。 世界都是在循环的，花谢了又开，叶落了又生…… 每天，世界上就会有一个人的诞生，或是一个人的死去。如此微不足道的生死，正像那落叶。 秋天，当我每次经过树下时，总会低下头，对那些落下来的落叶说一声： “明年春天见。”550字 三年级
-
三年级小说：边缘_500字我静静地躺着，深吸了一口气，然后慢慢地，慢慢地呼出来。 心不安地跳动着，我努力使自己平静。 我闭上眼睛，眼前是一片黑暗，像是死亡。 风冷飕飕地吹过，大地静得没有一点声音。 整个世界开始变得空虚，又或者说是我自己已经化成了无形。仿佛我在触碰着，边界，活着的边界，又是死亡的边缘。 又像我在雾中，模模糊糊的看着这个世界，整个世界已经模糊不清。 做任何事情，发出任何响声，都像水波一样一圈一圈的散开着回音。 我不知道她会不会真实存在，也不清楚她的样子，更听不出她的声音，甚至叫不出她的名字。她就是虚有虚无的人，隐隐之中，我似乎知道她的存在。 顺着一条马路上，下着雨，没有一辆车，没有一个人，路灯柱上粘贴着发黄发旧的小广告。这条路似乎没有尽头，穿着雨鞋，一路走下来。 尽经废弃，长满了爬山虎。 没有走进去，在钟楼面前停留了一会儿，世界变得模糊一片。 我依然等待着她出现，却始终没有看见。 我一度相信四维空间的存在，那是另一个世界，她在另一个世界等着我，又或是说我在这个世界等她。 我站在这个世界的边缘，眺望着另一个世界，希望能找到她的身影。 没有。 或许她只是一个想象，但我知道，她一定存在。也许“她”是“他”，这也说不定，没有任何一样事物能轻易被说为肯定。 我只能一次次地叹息。 你好，再见。 我猛地睁开眼来550字 三年级
-
他_550字末了，十四天转眼已逝。别了，敬爱的教官同志。 离时，打闹嬉笑，笑着笑着，眼泪就要落了。忽然就想起来，这喧哗却有序的十四天。 算算时间，相处的总时长其实也就整整一天。因为各种大过小过被罚的次数已经记不清，只是记得印象最深那一千两百米冲刺和五十个一令三动的蹲跳。 当时的心情如何复杂，有什么怨言，今日也烟消云散了罢。如今记得是，我们私下里说对比初三初二那会操的表现，冲圈与不冲圈果然有质的区别；我们私下里说那军训时，求生欲强和不强果然有巨大的差异；我们私下里说教官那双眼睛，是漂亮的卡姿兰大眼…… 好在意，他甩帽而去，铁青着脸，强压怒火的神情；好在意，他有时说，还有多少天我们就不必再见到他了，不必再被他罚了；好在意，他当时说，希望在我们的回忆中，他会是嘴角上扬的样子，而不是板着脸，喊着我们批评训话…… 别人和我说，你们教官特别凶。我告诉她，不是的，你错了，他对我们特别、特别好。她那一脸不可置信，我看时确切地感受到了为他的难过。 他有时很皮，引人发笑。他不只是严肃，还很活泼。他切实地告诉我，训练该有训练的样子，娱乐也该玩得开开心心。 他在我心中像个神仙。有时让人觉得遥不可及，有时又觉得近得和普通人一样。不论如何，我想我心中早已忘却了一切怨言。他在我心中，自始至终，都活得像个神仙，一个平易近人的神仙。 于是我依言，记得，艳阳下，他转过身来，扬起嘴角，笑得灿烂。550字 初三 写人
-
她从春天走来春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。——记人生像变换的四季，你不会永远停留在寒风刺骨的动态，可能有一天你起床，会发现墙角的野花的开了，那是春姑娘穿着她绿色的长裙向我走来了。记得刚上初中那天，我站在教室门口，小心翼翼的向里看，看到了几张素未蒙面的面孔，久久不敢迈开步子，里面有个女孩，转过头来看了看我，绽出一个大大的笑容，跑过来，挽着我的手拉我进去坐，这个小小的举动让一向一个人的我，受宠若惊。呵，这个女孩可真热情。她是万众瞩目的女孩，有着精致的五官，总穿着淑女裙，学习成绩好得不像话。她有一大群朋友，和我相比，是一个在天，一个在地。我一向一个人惯了，有人说我孤傲，看不起他们，可天知道我多想拥有一个朋友，可惜上天一直不给我迈出那一步的信心。她常常来找我，拉着我去吃饭，一起买文具，连上厕所都要我陪她，她让我进入她的朋友圈，介绍朋友给我认识，让我不再一个人。记得那一年我过生日，一向沉默的我只把这当作一个星期一而已，可她却偷偷告诉了好多人。那天，好多人送给我祝福，那是我从未感受过，却一直向往的幸福啊。我短跑速度还不错吧，老师希望我参加运动会，这么多年，我从未表现过自己，所以不打算参加。她知道我的想法后，一直鼓励我，帮我训练。在赛道上奔跑时，耳朵里全是她给我加油的声音。虽然我没有得奖，但她也一直说我好棒。她就像春天，吹来一股暖风把我这块坚冰融化了，她给予了我自信，让我拥有朋友，不再孤单。她更像太阳公公，给我光明和希望。喔！姑娘，你从春天走来。初二:王雨佳550字 初二 写人
-
六年级读后感：《狐假虎威》（三）_550字一天，一只老虎饿了，四处搜寻东西吃。碰巧，它捉到一只狐狸，准备美餐一顿。可狐狸却对它说：“你是不敢吃我。我是天帝派来的，他封我当百兽之王。你要是吃了我，那就是违抗天帝的意旨。”老虎听了狐狸的话半信半疑，狐狸看到老虎在犹豫，又说：“你以为我的话是假的吗？那就让我在前面走，你在我后面跟着，看看百兽见到我后的样子，它们不逃才怪！”老虎觉得有道理，就跟着狐狸一路走去。果然，众兽看见了，都吓得四处逃窜。狐狸的机智，老虎的愚昧。把人物刻画的栩栩如生。我佩服狐狸的勇敢，同时，我也鄙夷老虎的无知。狐狸在危急关头，竟然说出“我是老天爷派来管理百兽的”这句话来吓倒老虎，再利用老虎的威严证明自己的伟大。这种利用他人来彰显个人威风的手段，让世人无比的厌恶，我，也不例外。但是，想问题不能太过于绝对，这种卑鄙的手段是可耻，但是用在危急的情况下，或许就可以救自己一命。现实生活中，利用他人的手段见怪不怪。对于利用同学完成的东西去博取老师的赞美，利用朋友的人缘去认识更多的人……这种做法对他人很是不公平，但是，能有什么办法？他们是自己除父母外最亲的人，是自己朝夕相处的人。怎能去怪罪他们呢？都是多一事不如少一次，任由时间冲淡。利用，可以是一个褒义词，也可以是贬义词，那就在于你怎么去看待它了。褒义也罢，贬义也罢，至少出发点，是好的。550字 六年级 读后感
栏目热门
-
1.0