疯狂小课
350字
五年级
叙事
侯老师，您是否知道，小课您不在班里时，班里是神马样子吗？
就拿昨天这节小课来说吧！教师还是那个教室，人还是那些人，可是当您第一步迈出教室时，我们就已经把嗓音准备提高到“100分贝”，甚至还有些同学喝了些水，以防止会叫得嗓子疼。直到您“不见踪影”，教室里立马从寂静一片变得像菜市场一样热闹。有说话的，有玩游戏的，还有跑来跑去捡纸片的。你瞧！前面两个同学正在玩“包包”呢！他俩玩的浑身是劲。一回头，后面六个同学正玩“轻重扭掐”，玩的热火朝天。在她们旁边三个家伙在玩“精灵石头剪子布”，她们也玩得忘乎所以。这时，不知谁喊了一声：“侯老师来了！”班里立刻鸦雀无声。缓了一会儿，才发现原来是无中生有。随着一声“切！！！”大家又开始肆无忌惮地玩了起来，全然忘了这是在小课上，居然连您真的来了都浑然不知呀！
眼前您看到的景象无疑是条导火索，您终于忍不住爆发了：“全班加写日记一篇！”我们终于意识到了，原来疯狂是要付出代价的！
五年级:侍保同
看大海
350字
四年级
写景
小朋友们，你见过浩瀚的大海吗？它是你的朋友，它是你的老师，它是你知识的海洋。
我的家乡哈尔滨没有大海，我做梦都想去看大海。
三年前的夏天，妈妈、爸爸领着我千里迢迢做火车去北戴河看大海。
早晨，天还没有亮，妈妈、爸爸就把我从睡梦中叫醒，去海边看海。我迅速的穿上衣服，问妈妈几点了。妈妈说才凌晨二点钟。起这么早还有就是看日出和大海。天还没亮，我们就打车去了鸽子洞。等呀等……天蓝了。天空和大海几乎连在一起，分不清谁是大海？谁是蓝天？当一轮红日漫漫地从地平线上升起来，我惊呆了。大海是这么宽阔，我不禁大喊：“我爱你，大海！”。
我急忙跳到了海水里，任海浪拍打着我的身体，那感觉棒极了。我还在海滩上拣小海螺和小鱼。不知不觉天暗了下来，我带着一天的疲惫和欢乐远去了。
啊！大海使人流连忘返，回去的路上我还不断地仰望着你。美丽的大海，再见了！你让我悄悄地编织起蓝色的梦想！
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五年级
叙事
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小狗也疯狂!小狗也疯狂！在我家的大院里来了一位小客人，也许你会问：“是个小弟弟还是各小妹妹？”告诉你吧！其实这个位小客人不是个小孩子，而是一条可爱的小狗。这只小狗叫小小，下面就让大家让我娓娓道来这只小狗的故事吧！新来小狗真可爱！由于是新来的，要与别人先搞好“人际关系”。你可别以为这样的事只有人会做，其实可爱的小狗也会搞这一套！每天，只要有人走来小小总会跟在他（她）的后面，看它兔子般的耳朵；黑珍珠般的眼睛；小猫般的身躯，怎么看都十分讨人喜欢！一个月之后，小狗已经不像原来那样，而是昂首挺胸的像个富少爷，不过这样还更可爱！小狗也搞时装秀！寒冷的冬天渐渐来临，小小那一身毛已经不能抵挡冬天的寒冷。于是，每天早上的空地上都能看见一只小狗穿着厚而暖的棉袄，花花绿绿的十分好看。衣裳后面还有一个小帽子呢！小狗也要找“老伴”！日子一天天的过去了，小小独自一人在家的时间越来越多。为了不让它寂寞，所以特地给它找来了一个老伴名字叫贝贝。自从小小有了这个老伴之后就变的文静多了，每日吃饭都规规矩矩的，也不到处乱跑了！听了这么多小狗的故事，还不快点来看这可爱的小狗？400字 五年级 记叙文
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“小抄”也疯狂Hi，大家好，俺就是“帮助”同学们考个理想成绩的带有答案的小纸条，俗称“小抄”。说到我啊，想必同学最爱老师最烦。你瞧我身上写满正确答案，被同学们藏在桌斗里，不会了偷偷渺一眼。每瞧我一眼，我的心里就像吃了蜜一样的甜。可是，老师们可是烦透了我，只要一见到我藏在某个犄角旮旯，就会把我揪出来，甚至撕个粉碎。可是，如果某个差生使用我并且没有被老师发现，考出了好成绩，或许老师还会表扬他一下让他也尝尝当优秀生的滋味儿，如果这滋味儿挺美，他就会发奋学习，次次得第一，脱离了我，也照样能考出理想的成绩来。就这样，我每天都过着既美好又漫长还能“帮助”同学们拿好成绩的日子。可是，就在最近两天，我的命运有所改变——可气，可恨！我不想再做“小抄”了！我记得很清楚，那是一个星期一，一位胖胖的女同学拽住我，在我身上写了很多奇特的文字——她先拿尺子，在我身上画出四条互相平行的直线，四条之线之间空出了非常均匀的空隙，随后，我的身上便出现了“different”的字样，紧接着“accountant”“engineer”也相继印在了我的身上。随后，她随手将我塞进桌斗里……“现在开始英语听写，同学们准备好了吗？”过了一阵子，忽然，我听到了清脆而又标准的普通话。什么？！这次是英语听写？难道我的身上画满了英文不成？这可是我第一次做洋人啊！哦，不，太激动了，说错话了，这可是我第一次做“洋抄”啊！忽然，一阵风吹过，轻飘飘的我被风吹到了地上。哦，不，糟糕！我离主人越来越远了！主人该瞅不见我了！此时，我的眉头皱成了“川”字。“……好，下一个词，engineer。”当主人低头看我的时候，发现我不见了！她着急地左顾右盼。“咦，东张西望什么呢？”老师发现了她的一举一动，以严厉的口气，说。忽然，又一阵风，把我吹了回去，我又见到自己的主人了！“咦，这是什么？”老师瞅见我，好奇地问道。又一阵风，我再一次“飞”起来。老师以“猴子捞月”捞住了飘飘的我。“小抄？”看来，这次我完蛋了，老师发现我了，“是你的吗？”老师指着我的主人，问。“哦，不，不……我，不是……”主人吞吞吐吐地说。什么？！我的主人，我辛辛苦苦为你工作了大半年，你却连我的名字也没提过，好不容易瞅见一次机会，你又说我不属于你？！你还是我的主人吗？此时，我是憋了一肚子气，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！“哦，不是你的就好。”老师的脸上又露出了笑容。她随手将我粉身碎骨，丢到了一旁的垃圾桶……唉，我憋屈得慌啊！唉，我再也不想做伤害同学们的“小抄”了！1000字 三年级 叙事
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