风筝
清晨,风从窗外溜了进来,一双大手无情地推醒了熟睡中的我,牵引着我向楼角的纸箱走去。
甩开那一张张可恶的蜘蛛网,艰辛的来到了那早已堆积满了灰尘的纸箱旁。掀起纸盖,一阵浓浓的灰尘席卷而来,夹杂着沧桑的气息。缓缓提起那只风筝,它像是穿了件棉袄,但轮廓却依旧显得那么清晰(这风筝是由于小时候父亲不同意买风筝而做的)。
抖去灰尘,一张张醒目的鬼脸露了出来,我却是淡淡一笑。风依旧在不停的牵引着我,叫上表弟向湖对岸跑去。
站在顺风的方向,将线拉直,只听得一声令下,我们便跟着风跑了起来,而我也适时把风筝释放开来。风筝翱翔着,如一只摆脱束缚的老鹰,向那些守护者扑去。看着高飞的风筝,又看着风筝与手之间那根紧密的线,最深处的回忆又被勾勒……
小时候,你还小,不知道暴风雨的味道,不明白生活的甘苦,有的只是初生牛犊不怕虎的好奇心。这时,他们往往会跟着你,告诉我们深渊之深,大海之大。当你第一次在百花齐放,鸟语花香的森林驻足时,他们会赤红着脸,拽着你远离它,告诉你美丽的保护色下面或许正有一只邪恶的手在等着你。那时候的你常常埋怨他们,认为他们胆子小。时间在风筝的越飞越高中流逝,悄无声息。
渐渐地,父母的头上不知何时多了几根白发。可是他们并不知道,直到有一天,你突然喊着要那几根白发玩时,他们才明白自己老了,看着眼前这个稚嫩的小儿,不禁深深的叹了一口气。那时他们发火了,第一次打了你,而你也第一次哭。两个“第一次”如同风筝又一次飞向天空般出现在了我的脑海中。尝过了生活的苦涩,踏过了人生的荆棘,再回首,才知晓父母的勇气。他们胆小,只为了你健康生活;他们打你,只为了你美好的将来。而他们身上背负着的,是你的埋怨,是社会的艰辛。
向头顶的风筝望去,我又瞧见了那些鬼脸,它们迎风摇摆着,似乎在嘲笑着我。风“呼呼”的,也在呵斥着我。我的脸好红,太阳真的好辣,好刺眼。
突然,线断了,风筝挣扎着,一个劲的向上飞。
弟弟哭地叫喊着:“回来,回来。”我想它暂时不会回来了,因为它还有好长的路要走。风筝断线,是因为他已经长大,渴望摆脱我们那金箍圈般缠绕着双手,去独闯一片天。不过我知道他一定会回来的,因为他的家在这里,或许当他回来时,我们已不在。
高一:快乐全家
第一次做家务
人生就像一本书,书的每一页都五彩斑斓,缤纷多彩的。一页页翻过,最记忆犹新的一页还是这一页—做家务。
今天本来有个好心情,但却被妈妈的做家务任务给破坏了,我怎么也不肯答应。妈妈见下任务不管用,就摆弄起了“激将法”,“什么不想做,一看就是不会做。”这一激还真灵。“谁说我不会做,我做给你看。”我心想这算什么,有什么能难倒我?今天看来得亮出几把刷子给她瞧。我飞奔向阳台拿了一把拖布,用水浸泡后,我拿着拖布像一个勇士,正向战场冲向前,和地面正在作斗争,我仔仔细细地拖,丝毫没有马虎,我拖完地后,又跑向厨房望着像山一样的盘子我惊讶了,这些盘子上面全都是油渍。我只好拿着抹布在盘子上擦来擦去,可盘子上的油渍没有掉,我的身上还溅了好多水,就在这时我突然想起妈妈洗盘子时不都用洗洁剂吗?于是我拿着洗洁剂,往盘子上滴了几滴,再用手一撮,果然掉了,不一会我就把所有的盘子都洗完了。
“叮铃铃”我打开门一看是妈妈回来了,妈妈见我拖的地和洗的盘子,妈妈开心的笑了,看见妈妈的笑我的劳动成果也算有了一个回报。
山西临汾尧都区山西师大实验小学六年级:孙思阳
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风筝3月27日 星期天 晴放风筝今天,我和爸爸妈妈去日湖放风筝。到了那里,我买了一个彩色的鲤鱼风筝。一到广场,我就看见人山人海,热闹非凡。开始放风筝了!爸爸拿线放了起来,一开始风筝飞得很低,然后慢慢地飞了起来,风筝越飞越高,飞得都看不到了,好像风筝被云海吞没了。一会儿,又好像鲤鱼在云海中游来游去。爸爸叫我我来放一放,我拿着风筝线放了起来,但风筝一点都没动,怎么办,我只好向爸爸求助了。爸爸说:“先把风筝拿起来背向风向,然后再把风筝放起来”。我照着爸爸的话放了起来,风筝真的放上去了,在天空中飞来飞去。我想:放风筝也有讲究啊!250字 二年级 叙事
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风筝在低空中经手风吹日晒的风筝啊,渴望随风自由飞翔,朝着困境挣扎,却忘了时刻保护你的线轴。新学期开始后,一切都是那么顺利,教学有方的老师,先进光明的教师,直到第一单元考试结束,我深切的体会到了什么叫做晴天霹雳。那张无情的试卷上,赫然写着两个刺眼的红字,我的心口仿佛被一把利刃刺穿,血流不止。看着那讥讽非常的成绩,我顿时泪眼迷茫,边走边哭,我迷茫了。我不知怎么面对父母的殷切希望,不知怎么回报外婆和蔼的面容。我对不起父母的栽培,却又愤怒他们给我的压力。我有考差了的伤痛,也有放弃的念头,总之,心里百感交集。我迟迟不敢推开家门。我在心里骂自己:你有没有志气啊?考差一次就不思进取!胆怯有什么用?我的责任心让我踏入了鬼门关。“上课怎么样?”和往常一样,这通常是第一句话。“还行。”我径直朝自己的房门走,我要消化一下负荷量,与其说是消化,不如说是逃避。“对了,”父亲突然从厨房探出头来:“上次的考试怎么样?”我的心口仿若又被刺开了一个血窟窿,颤颤巍巍不敢说话。父亲从来不打骂我——即使我看得很糟糕,可是我害怕他的眼神,那种失望、苍茫、冷酷、怜爱等情绪复杂结合的眼神,只要望向我,我就感到良心不安。“到底多少分?”看见我犹犹豫豫地结巴了,父亲厉声问。我眼神闪躲,手心沁出汗水,指节泛白:“八...八...五......”“什么?”妈妈用他那毫无新意的唠叨把我训斥了一顿,听着连我都倒背如流的责骂,不知是为什么,我脑袋发热,一腔热血便不自觉得脱口而出:“你们眼里就只有成绩吗?”一向对父母言听计从的我,摔门而去。我也不知道自己是怎么了,可能这种怨恨早就存在,只是今天才爆发。不少人在放风筝,我来到广场,看到的就是这样的场景——无数高飞的风筝连接在人们的线轴之中。心情很坏,我向小贩卖了只燕子风筝,在他的热情指导下,我的风筝很快就飞上了天。我没敢让风筝飞很高,只是低低的飞着,因为那小小的风筝与我之间只有那么一根细的看不见的线连接维持。这时我能做的,只是紧紧握着线轴。风筝在低空飞行自如,我渐渐放心,开始慢慢的放线,风筝一点点升高了。我本来放下的心再次悬了起来,可风筝依旧十分听话地任我摆布,忽高忽低。我突然觉得这根线酱风筝束缚了,使它任我摆布,我开始厌恶自己,希望线断掉,让风筝自由飞翔,想着,线已经放到了尽头。突然,线断了!风筝猛地向高空飞去,如如梦初醒的孩子一般,不知为何,我松了一口气。但后来发生的事竟是可怕的,风筝在空中上上下下翻滚,最后栽落在对面的人行道上。我原以为摆脱了束缚,风筝会自由飞翔,可未曾想到他的命运确实如此凄凉。瞬间——我明白了,我就是那空中的风筝,渴望飞翔。而父母的良苦用心便是那紧栓风筝的线轴。如果没有父母的管束和呵护,风筝怎可以飞得更高、更远呢?我回家了。“对不起。”一踏进家门,三张嘴,异口同声。愿风筝与线轴,各自牵扯,永不断绝。1200字 高中 记叙文
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风筝清晨,带着一颗忧愁而迷惘的心,我独自一人在广场上漫无目的地走着。风,凉丝丝的,云厚厚的,见不到一丝阳光。想起昨晚和父亲的争吵,我仿佛觉得万物都失去了光彩,无论是树,是花,还是草。不远处的草地上,有一个小男孩正用小手托着下巴,笑眯眯地向上望着。我顺势看去,顿时一震——那不是风筝吗?在我七彩般梦幻的童年,也曾经时常有过一只风筝在天空中自由地飞翔,儿时的我,也如那小男孩一样,趴在翠绿的草地上,天真的想:如果我能像风筝一样,在广阔无垠的蓝天中飞舞,和清风结伴,跟白云谈心,与鸟儿一起翱翔……那有多好!曾以为风筝是自由的,而现在才知道它也被一条细细的线牵引着,曾以为风筝可以无拘无束地随意翻飞,现在才知道它与风、云、鸟都有一层隔膜。也许风筝好想按自己的意愿去飞,可身上的线却不允许它那样做;也许风筝很茫然,它不知道这条线是善意的导向呢,还是恶意的束缚。望着风筝,我想到了我自己,难道成长真的意味着更多的烦恼?此时,在我眼里,天不再是那么蔚蓝,而是灰蒙蒙的,像一只扣在头顶的锅,草地也不再是那么绿,而是像一片暗淡无光的沼泽……忽然,起大风了,那位父亲用力拉着风筝线,小男孩大声喊:“爸爸,线要断了!”我一听,心里不禁一喜:风筝要自由了!线果然断了,但我却高兴不起来,反而悲伤起来,因为风筝在空中不停地打着转儿,没有目的地,没有方向,任凭风的摆布——它不知如何是好。我终于明白,为什么风筝身上有一条牵引的线——那是一条导向索,当风筝迷失方向的时候,它会带它走向一条光明的路!线的一头是它自己,另一头是充满爱与关怀、理解的“家”。我突然发现自己由烦恼变得快乐了,有一种长大的感觉。长大真好!风渐渐停了,风筝缓缓地落下来,被一双充满温暖的手捧起来,它回“家”了。云渐渐散了,露出一片湛蓝的天空……700字 初一 叙事
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风筝在山上,是一片郁郁葱葱的森林.没有裸地.也没有伐木机器的噪音.鸟鸣像是钢琴的琴声一样,动听,美妙.枝头随处可见小鸟:蓝色的小鸟,像是一个精灵,它们拥有天籁的"嗓声".它们是拥有灵性的歌唱家.无论在哪儿,它们总能"唱歌".小春是充满希望的,山里的许多孩子都拿着自己风筝在玩.他们在旷野上奔腾,风筝伴随着风,渐渐地,渐渐地飞上了蓝天.它们被线牵引着,被善良的孩子们放飞着.它们是希望.是孩子们的另一片天空,是孩子们的玩伴.它在天空倘佯,它在留恋.只能望着这养人育人的山,这山中的林,鸟儿和水.十六年后变了.许些孩子离开了这座大山,离开了这座充满希望的大山了.他们忘了,他们忘了.这座大山是怎么养育他们的.没了心,林子里有的只是锯子的伐木声了.林子倒了,鸟儿飞了,大山不存在了.只得看见,黄釉釉的土上,一只风筝在孤单的飞着了!300字 三年级
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风筝在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。地面上,我们扯着线跑;天空中,风筝迎着飞着。这些在天空中飞着的,都是我们的理想啊!每个人的理想都不同,每个人扎出来的风筝也不同。你看,那个样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我想当海军。此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海和滚滚的波浪……那个飞机风筝是强强的,他想当飞机员都快疯了。可现在,纸飞机却吃不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片,贴在风筝飞机上。瞧啊!一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞。这一定是小微微的巧手做得,他希望自己像她爸爸一样,当个昆虫学家。哟,那边张牙舞爪飞来了一只大蜈蚣,这一定是调皮的蛋小狗子的。这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞强霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立刻出去,唉,威力巨大的歼击机和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔下来了。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带,在空中失去平衡,摇摇晃晃地飞不稳了。还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。在所有的风筝中,小音乐家根子的最棒了,那是一个大竖琴。说实话,我见了他的风筝以后才知道竖琴是什么样子的。但那不完全算他的本事,要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助,这坚琴不掉下来才怪呢! 不过那风筝上挂的两排风铃可真好听:“得琅琅、得琅琅!”把带着鸽哨的鸽子都引来了!最土的风筝要算芳芳的了,因为她一直到现在还没有决定长大以后干什么,所以只好照她的头的样子做了一个风筝,让她到天上去好好想想了。哈,风筝的后脑勺上还拖着一条尾巴似的长辫子,唉,难看死了!……回忆童年,想起风筝,我仿佛看见自己还在大地上,一边放线一边跑着。啊,每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也非越飞越远,越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊!风筝,是理想的翅膀!750字 五年级
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风筝我总是羡慕那些比我年龄小的女孩子,她们总还有时间去改过,总还有时间去忘记。今天我去广场,拿着风筝。上一年放风筝的时候也是这时,三月伊始,总有些美妙的东西在悄然而生,或许是不经意间的擦肩而过萌生出来的某种情愫;或许是小草在化了冻的土里奋力伸展自己身体时的拼搏;也许是你手里拿着风筝线,看着风筝离你越来越远,飞的越来越高时那种害怕和兴奋......风筝还在手里时当风筝还在我的手里时,我想让它瞬间升上蓝天,瞬间去拥抱它本该拥抱的。于是我不停地放线,收线,放线......我一直在重复这些动作,即使手臂已经酸的不行,即使我真的让它飞不上去,我害怕别人看热闹,匆匆收了线就想回去,可线还没收完,就出来了一个小弟弟——他的风筝是广场里放的最高的一个,我承认我很羡慕他,但这并不妨碍我以高冷的态度和他说话。“你干什么?”我张口就问。“姐姐,你不应该一直这样,你应该放下心来去享受这放风筝的时刻,你只需要想它要飞得很高就可以了。”男孩看起来不比我小多少。可是,就这么明显吗?我有心事。“你干嘛~”我还在想这件事,却发现手中的风筝已经被男孩拿走了。“你看我怎么做就好了。”男孩笑着说。“好吧。”我有些无奈。果然,片刻之后我竟把风筝放了起来,可当我正寻找那个教我放风筝的男孩时,却发现他的风筝落了下来,他正忙着重新放呢?我微笑并没有去打扰他。就这样,风筝冲向了蓝天,他先是和白云来了一个热吻,又和太阳打了声招呼。风筝离开了我看着越飞越高的风筝,不禁有些担心,它会不会断了线,如果断了线会怎么样?一系列问题充斥在我脑海当中我不知道该怎么办了都,刚学会的技巧一下子都失灵了。“姐姐你走神了又。”男孩收拾好了自己的风筝,又过来掺和。“额......我在想,如果线断了我该怎么办?所以......”我有些语无伦次。“所以一时失了神,就忘了该怎么操作了是吗?”男孩把我想说的都说了。我有些窘迫的说了声是。“怎么会有你这么笨的女生!”男孩像个老妈子一眼的数落我,好吧,我也没办法说些什么,毕竟他说的都是事实。我看他有极其耐心的给我讲了一遍,着实不好意思再继续麻烦人家,于是就匆匆喊了声再见回家了。风筝还在心里我想,我应该会记住这件事情吧!一个美丽的邂逅,一个美好的男孩,一种美妙的情感。我会永远记得。大概是人与人之间的惺惺相惜,才把两个孤独的灵魂牵扯在一起......版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。900字 高一
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风筝风筝,它总在努力高飞,不断努力挣脱那根束缚的线。记忆中我们的风筝线总是长长的。你放风筝很厉害,每次我们的风筝都高出其他的一大截。看着它越飞越远,越来越小,总有种无比的满足感。或许是那线太脆弱了,又或许是那天风太大了。线毫无预兆的断了,风筝也飞走了。它飘得越来越远,最终消失在你我视线之中。我记得我哭了很久,而你只是沉默。后来,你对我说:你也是只风筝,终究会飞到我看不见的地方。去年,你又带我去放风筝。或许是因为长大了吧,我不再像儿时一样又到处蹦跳的热情了。倒是你,一个人玩得不亦乐乎,像个老小孩。是不是角色对调了呢?我凝视着你的背影。却在下一秒被什么什么东西哽住了喉。原来你已经不再像记忆中那么高大,原来你已经不再有当年健壮的身形,原来你已经再不能跑那么快。原来时光这个东西如此令人恐惧。原来,我在长大的同时你也在变老。岁月在你脸上刻下一道一道痕迹,时间一点一点白了你的发。原来我以为的长大,是用你的苍老换来的。回家的路上,你又旧事重提,讲起小时候那次风筝断线的故事。你说:你是只风筝,终究也会不见。你说这话的时候甚至没有一丝的情绪起伏。你只是盯着前方的路,平静的仿佛在叙述与你无关的事。可我却不经湿了眼眶。你说我是风筝,可我偏偏不是风筝。脆弱的线怎么比得过与你血浓于水的亲情。外面的世界纵然美好绚烂,可一个人太冷了,怎敌得过你手心的温暖。多想告诉你,我愿意,也只愿意陪在你们身边。我哪儿也不去。我知道,我的冰冷锐利或许一次次划伤你们的心。每次叫嚣着再也不要见到你,却比谁都害怕你放弃。多想告诉你,对不起,其实我愿意,愿意一直陪在你们身边。我不是风筝,我跑不掉。在剩下的那些岁月,我愿意,愿意陪你一起老。亲爱的爸爸。700字 高一 记叙文
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风筝风筝曾经你与风儿相伴翱翔天宇可是你说你怕你怕终有一天你会像流星般坠落线断了没有束缚的你犹如脱笼之鹄奋扑双翼在自由辽阔的蓝天尽情挥洒着激情风停了孤寂的晴空下只剩下你跌宕起伏你说你害怕孤单其实有梦的日子你并不孤单起风了扇动你轻盈的翅膀带着你久违的心再一次在高空中翱翔150字 高一 演讲稿
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风筝当你再一次飞上蔚蓝的天空带着我的梦想进入迷幻的天堂我做客在一个陌生的世界里能听到你振翅飞翔的声音你的羽毛划破了我的梦我被你的暖流浮上云宵我们一起穿过晚霞俯瞰人间袅袅淬烟一股菜香味和着湿润的空气打在我的脸上如你那柔软的嘴唇半着淡淡的粉香沐浴着我干瘪的心房当我睁开双眼你依然在空中漫舞我双手抓紧手中的那根线你能感觉到我的心跳吗?怕你从我的眼前溜走怕你将我留在草地上找一片空地让我们再一次飞翔感觉那上升的气流穿过胸膛没有大地上的尘埃的玷污你永远都是那么的迷人是你将我的梦无限扩展开来我永远只能站在草地上仰望看着手中的那根线感觉你是我的而你飞上蓝天的时刻会留意我吗?是大地的宽广迷了你还是你的追求失去的航标找一片空地让我们再一次飞翔感觉那梦一般的飘渺抛弃所有沉重的思想让我的梦无限延伸飞向那无忧无虑的童年飞向那神秘的梦幻国度我们开始携手并进踩过夏日的草地知了为我们歌唱踩过冬日的雪地茫茫大地上写满了我们的足迹当我完成了我的事业再一次和你飞翔我扶去你身上的灰尘泪水洗去你脸上的鱼尾纹你依然那么美丽我带你离开烦躁的尘世寻求沉没的文明追求平静的梦我们沿着泉水出发穿过孤独寂寞将泪和承重撒在身后来到幸福的边缘鱼儿在水地嬉戏我们没有了忧愁和苦恼你撩起裙子向水中央走去鱼儿在你周围伴舞水沉没了你的美丽你的善良“你这是自杀!”我突然出声那是幸福的中点还是终点?我躺在草地上打开回忆的笔记是!那次我们没有再次飞翔你追求了幸福而我永远只会躺在草地上手里捏着那根线看着你的美丽发呆看着你的笑容微笑650字 高一 演讲稿
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风筝原来灰蒙蒙的天空,终于因为有了些许色彩使人嗅到绿意盎然的春天的气味。到了四月,杨柳还没吐露嫩芽,花朵还没绽开笑脸,燕子还没从南方归来,风筝们却占据了整片天空,自由的翱翔,成为春天的信使。我的风筝,你在哪里?我随着风的方向奔跑,努力拨开记忆的云翳,寻找我的风筝……天空中美丽的蝴蝶,循着牵引你的线绳找去,便会寻到两个满脸欢喜的小孩子,手执风筝线在草地上奔跑着。风筝飞得更高时,她们欢快的仰着得意的小脸;风筝摇摇欲坠时,她们便惊慌的扯紧绳子奔跑,即使红通通的小手被绳子勒出痕迹也毫不在意;风筝线缠在一起时,她们努力地尝试着各种方法使风筝脱险……风稍大了些,风筝稳定地飘在空中,她们便安心的将风筝线绑在树上,而自己躺在草地上尽情玩耍,两张笑脸,犹如花朵般艳丽地盛开在初春时节的草坪上。两个孩子躺着,无忧无虑地看着她们的蝴蝶风筝在空中自由翱翔。突然,风筝线断了,两个孩子慌忙地站起来,看着她们的风筝渐行渐远,眼泪滴滴滚落下来,浸湿了白裙子……我仰望天空,可还哪有什么风筝,只剩白色的天花板了,再低头,就看见一桌子堆积如山的作业。窗外的天空还是灰色的,树枝还是光秃秃的,当年的草地如今也被柏油马路代替了。广场上空的风筝无力的呻吟着:“春天来了。”我们听得见么?我的风筝,在空中越飞越远,我无力地看着它离我而去。我的风筝,我的童年,都飞到了我不可触及的地方。“表妹,你有空吗?咱们去放风筝吧?”“我还要补习呀。”“哦……”我挂断电话。我的风筝,我拨开云翳,想要寻到你;我的风筝,你在哪里呢?我呼唤着你,你听到了吗……550字 高一 叙事
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风筝“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。春天来了,繁花似锦,鸟儿亮出清脆的歌喉,垂柳跳起了优美的舞蹈。正式放风筝的好季节!我和小明来到广场,哇,广场上放风筝的人还真不少呢,天上有各具特色的风筝,有好玩的猪八戒风筝,有美丽的蝴蝶风筝,还有雄壮威武的老鹰风筝。他们飞得高高的,好像在比赛呢!我们拿出自己的蝴蝶风筝,这风筝后挂着粉色的飘带,像仙女翩翩起舞的衣袖。看到别人的风筝飞得那么高我迫不及待的把风筝用力抛向天空。风筝在天空翻了几个滚边一头栽下来。我把风正给了小明,他试了一下,结果一样。于是,小明发言了:“是不是风力不够”?我说:“可能是我们没有掌握技巧吧”?“走,我们去找个高手问问吧”。我出招说。我们找到一位老爷爷,他把所有放风筝的技巧都传授与我们,在他的指挥下,我和小明顺利的放起了风筝。我们的风筝飞得好高好高。350字 小学 叙事
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风筝一天康菘涵正在写作业,他看见电视上有人放风筝,风筝是一个老鹰的图案,他慢慢地放着手里的线,风很大。风筝飞起来了!飞起来了!我欢呼地叫了起,我也要去放风筝!放风筝!对了,找爸爸,他冲进爸爸的房间,爸爸正在睡觉,太阳都晒屁股了还呼呼大睡,我找来一根狗尾巴草悄悄地走到爸爸床前,弯下腰,用狗尾巴草,放进爸爸的鼻孔里,爸爸立刻坐了起来,连打三个喷嚏说:“痒死了、痒死了。”我哈哈大笑说:“爸爸带我去放风筝好吗?”爸爸揉了揉鼻子说:“不行,不行,我要睡觉,明天带你去。”我亲了爸爸几口,“好爸爸,好爸爸去吗!去吗!”爸爸只能无耐地穿上衣服,慢悠悠的起床带我去放风筝。他们也买了一个老鹰的风筝,兴奋的来到了宽广的草地上,草地碧绿碧绿的。四周开了各种各样的小花,鸟儿在枝头唱歌也是来看我放风筝的吧?爸爸把风筝上接了一根很长很长的线,叫我拿着线轮说:“千万别放手,不然风筝就飞了。”我们开始放风筝了,爸爸高高举起风筝,随风跑了起来,我也跟着跑了起来,风筝缓缓地飞起来了,我学电视里慢慢地放线,不一会儿,风筝就掉了下来,有可能是风不大,有可能是我不熟练。一次一次地失败,但是最后还是放上了蓝蓝的天空。450字 小学 叙事
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风筝我终于飞起来了!此时,一只天一样蓝色的风筝在天上飞着,一个年轻的女子在下面拽着胶线,一会儿舒放,一会儿紧拉。女子奔跑着,风筝跟随着。风筝有着一对蓝色的眼睛,深邃而晶莹。飞上天,他看着身下的风景。绿色的草原,有草儿长得膝盖那样高,偶尔有野花,红的、黄的,零碎而不成气候,红蜻蜓、华丽的蝴蝶……天上的一只风筝,吹着呼呼的风声,浩浩荡荡,他忽然想唱歌,“啦——”他一直看着,柔软的白云拂过他的身躯,有小鸟在飞来飞去。他看见远方有一片大海。在绿色草地的边缘,大海的波浪摇曳着,透明的浪花一朵朵打开,海声像和缓的声线,漫无边际,此伏彼落。也有海鸟在飞,有贝壳,有渔船。这一切让风筝那么着迷。风筝想飞,远远地飞,飞到捉不到的地方。只是他无法挣脱身上的线。他努力地挣脱。他开始恨,开始抱怨紧束身上的线,使它无法自由,阻碍她前进的线。他应该没有想过吧。挣脱之后将更不自由。风带来的阻力是要大于线的挟持的。在风中,风筝的唯一依靠即是线,大风背后,线托起他。而一旦没了线,风筝会被风冲走,风筝只能是脆弱的。这让人不禁想到现代教育。学生们总说,学校了有太多束缚,有太多无奈,只能被应试教育逼得团团转。没有乐趣,有些麻木。说一朵本该明媚的太阳菊,被腐去内心,只能是一片硕大的丑陋的深绿的叶子,或者是快要枯萎的深红色的花蕊。其实,换一个角度来说,深沉的教育,那些校中的拘束就像是拽着风筝线的手,而学生,我们则是飞着的风筝。有时,那个拖着胶线的大手,不免地偏执、着急。而我们只能被无力地牵引。最重要的是记住享受飞时的快乐。路上总有难忍的疲惫难过,可那又如何。拥有最初那双深邃而晶莹的眼睛,以开朗的心态去面对,记住各样的风景,积极面对,坦然就好。小心翼翼地飞吧!可是,那只风筝仍没有醒悟。他用力着,终于挣拖了线。果然,他在风中随风飘着。然后,一下被风撕破。下面的女子沮丧地低下头,只好回家再扎一个。750字 初三 叙事
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风筝“长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”初春到了,大大小小的人都往公园跑去,看看那鸟语花香的初春、看看那万物复苏的初春、看看那万紫千红的初春。小朋友们,张开你们的双臂,迎接春天的到来吧!三月的天空碧空如洗,阳光明媚的周末最适合我们放风筝了。于是哥哥带着妹妹和弟弟在公园的大草坪上放风筝。妹妹满心欢喜地拿着她最喜爱的花蝴蝶风筝笑眯眯地看着哥哥和弟弟,哥哥手紧紧地抓着线,心里想:“我一定要使劲向前跑,让风筝飞起来。”弟弟在背后感觉到风了立刻把手放开。看着风筝飞起来,他们开心地笑了起来,露出了几颗大白牙,兴高采烈地说:“我们终于把风筝放起来了!”远处相亲相爱的一家三口,小孩用上吃奶的力气放风筝,喃喃细语:“我好不容易才把你放到天空,你可不要掉下来啊!”爸爸搂着妈妈高兴地说:“看,咱们的儿子终于把风筝放起来了!”绚丽多彩的风筝好像在跟蓝天问好,小朋友在碧绿的草坪上玩耍,就像在绿油油的地毯上玩耍一样舒服、快乐。啊!初春到了,春姑娘也张开双臂迎接我们的到来!400字 三年级 叙事
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风筝唉,又和父母闹别扭了。清晨,我带着一颗忧愁而迷茫的心在中心广场上漫无边际地游走。风,凉丝丝的;云,厚厚的,见不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩,无论是树网 ,是花,还是草。不远处的草地上,有一个小女孩托着下巴,笑眯眯的向上望。我顺势望去,顿时一震——那不是风筝吗?在我七彩梦幻的童年中,也曾有一只风筝在天空中自由地飞翔。儿时的我,也如那小女孩一样,再广阔的蓝天中飞舞,和清风为伴,跟白云谈心,与鸟儿翱翔……那有多好!曾以为风筝是自由的,而现在才知道它也被一条细细的线牵引者;曾以为风筝可以无拘无束地随意飘飞,现在才知道它与风、雨、鸟、都有一层隔膜。也许风筝好想按自己的意愿去飞,可身上的线却不允许他那样做;也许风筝很茫然,他不知道这条线到底是善意的导向还是恶意的束缚。望着风筝,我想到了我自己,难道成长真的意味着更多的烦恼?有时,在我的眼里,天不再是那么蓝,而是灰蒙蒙的,像一口扣在头顶的锅;草地也不再是那么绿,而是像一片黯淡无光的沼泽……忽然,起风了,那位父亲用力的拉着风筝线,小女孩大声喊:“爸爸,线要断了!”我一听,心里不禁一喜:“风筝要自由了!”线果然断了,但我却高兴不起来,反而悲伤起来。因为风筝在空中不停地打转儿,没有目的,没有方向,任凭风的摆布——他不知如何是好。500字 初二 叙事
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风筝有一只高傲又美丽的风筝在天空自由的翱翔,一根长线为它默默地放呀放,一群小鸟围着它叽叽喳喳地说:“你真美丽,好羡慕你呀!”地上的人们也对风筝伸出了大拇指,称赞道:“你真是一只美丽的小风筝呀!”但是他们忘了没有线就算再美丽的风筝也飞不起来。天上的风筝听了,心里美滋滋的,于是它骄傲的扬起头说:“我要让所有人看到我的美貌!”突然天空中横掠过一架飞机,风筝连忙跟它打招呼:“嗨,飞机兄弟,你看我多漂亮呀!”说着还在天空中跳起了舞,但是飞机太高了,它只知道往前飞,耳边除了“呼,呼,呼,”的风声,根本听不到任何其他的声音,风筝等了很久都没有听到飞机兄弟任何夸奖声,非常恼火,一阵心酸。于是他指着线破口大骂:“喂,你难道只有这一点本事吗?不会再把我送高点吗?我还要让飞机兄弟看到我呢!”“对不起,主人,我真的是无能为力了,飞机它飞得实在是太高了。”线无奈地说。风筝白了一眼说:“我这么美丽的风筝怎么会让你这呆头呆脑又不漂亮的线做仆人呢?连飞机都追不上!”“呵呵,主人,您怎么能和飞机那高科技的东西相比呢?实在是相差太远了。”线一脸真诚地对风筝说,风筝听了火冒三丈,指着线又破口大骂:“你这个蠢材竟敢当着你主人的面说你主人的坏话,还称赞别人,还跟我嬉皮笑脸,飞机它算是什么东西呀!它根本不能跟我这高贵的风筝相提并论!如果不是你太短太没用,我还不能把飞机踩在我的脚底下?”线却不以为然地说:“主人,如果不是我帮你放线,你不可能可以飞,如果我把身子折断了,你就会马上掉下来。”风筝不相信地对线说:“你断呀!你看我掉不掉得下。”在几番争论下,先觉得主人实在是太傲慢,太目中无人了,一气之下真的把身子折断了,不为风筝服务了,风筝这下可高兴了:“哈哈哈,终于拜托了那蠢货,这下我可以自由的飞翔了。”谁知风筝刚想翩翩起舞,就从天上掉了下来,风筝还感到莫名其妙,突然想到线对它说的话:“如果不是我帮你放线你不可能可以飞,如果我把身子折断了,你就会马山掉下来,如果……”这几句话一直在风筝的脑海盘旋,现在它才知道自己做错了,可是知道又有什么用呢?一切可以从头再来吗?800字 六年级
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风筝星期天,我和妈妈一起来到外婆家玩。到了外婆家我就走上楼去找姐姐。找到后,我就对姐姐说:“姐姐,今天我和你一起去放风筝,好吗?”“好呀,我们现在就去外面的空地上放风筝吧!”说着,姐姐就带我走下楼去拿风筝。我们拿了风筝就走出门去来到了那块空地上。接着,我们就把线接住了那只风筝。姐姐拿着风筝,叫我拿线团。然后,姐姐说:“妹妹,你快向前跑!”我听了姐姐的话就开始跑了起来。这时,姐姐也把手上的风筝往上面一送。那风筝很快就飞到了天空中去了。我一边跑一边放线。我跑到了空地的另一端才停了下来。这时,我抬头向上看,看到那风筝已经放到了半空中去了。后来不知道是风小了,还是什么原因,那风筝竟然降落下来。我赶紧收线,姐姐跑过去拾风筝。后来,姐姐说:“两个人调换一下。”我说:“好。”我往上送风筝,姐姐拿着线团跑。很快姐姐也把星期天,我和妈妈一起来到外婆家玩。到了外婆家我就走上楼去找姐姐。找到后,我就对姐姐说:“姐姐,今天我和你一起去放风筝,好吗?”“好呀,我们现在就去外面的空地上放风筝吧!”说着,姐姐就带我走下楼去拿风筝。我们拿了风筝就走出门去来到了那块空地上。接着,我们就把线接住了那只风筝。姐姐拿着风筝,叫我拿线团。然后,姐姐说:“妹妹,你快向前跑!”我听了姐姐的话就开始跑了起来。这时,姐姐也把手上的风筝往上面一送。那风筝很快就飞到了天空中去了。我一边跑一边放线。我跑到了空地的另一端才停了下来。这时,我抬头向上看,看到那风筝已经放到了半空中去了。后来不知道是风小了,还是什么原因,那风筝竟然降落下来。我赶紧收线,姐姐跑过去拾风筝。后来,姐姐说:“两个人调换一下。”我说:“好。”我往上送风筝,姐姐拿着线团跑。很快姐姐也把风筝放上了天空。她放得比我放的还要高。我们一直放到了下午三点。这时,我和姐姐的头上都渗出了汗水。我和姐姐擦擦汗水就继续放风筝。一直放到了喊我们吃饭才停止不放风筝了。我觉得今天玩得真是开心。我想下次,我还要带自己做的那只风筝去外婆放上了天空。她放得比我放的还要高。我们一直放到了下午三点。这时,我和姐姐的头上都渗出了汗水。我和姐姐擦擦汗水就继续放风筝。一直放到了喊我们吃饭才停止不放风筝了。我觉得今天玩得真是开心。我想下次,我还要带自己做的那只风筝去外婆。桃花园小学四年级:暗红色的800字 四年级 抒情散文
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风筝外公是个退休工人,待人很和蔼,很愿意帮助别人。在我的印象里,他擅长做风筝,每年春天,他都会找一些竹条,捆扎起来给我做风筝。那风筝是用纸糊的,没有颜色,更没有图案,唯一的,是那白色,淡淡的白。三月才开始放风筝,外公却早在二月把风筝做好了。我不喜欢外公为我做风筝,我总觉得没有外面卖的那么漂亮。每次想买风筝时,都被妈妈劝了回去。我不懂,为什么妈妈说外公做的风筝好,是全世界最漂亮的风筝。尽管如此,我还是想拥有真正属于我的风筝。暖春,风筝肆无忌惮的在天上玩耍。有的随着风儿低吟的小曲翩翩起舞;有的躲进云朵阿姨的衣裳里,和经过的飞鸟捉迷藏;有的在学“夸父追日”,和风哥哥赛跑…一条巨大的龙,在天上舞动,马上成为注目的焦点。而放那个风筝的人,是一个与我年纪相仿的小男孩。在天空的最高处,有一只极为平凡的风筝,那是我的。我用手来回牵拉着线,想让风筝飞得更高,以弥补平凡的缺憾。外公则静静地坐在报纸上,脏脏皱皱的衬衣穿在身上,却有一种满足的笑。我要读小学了,就意味着要离开这个乡村了。要离开外公,离开那座伴我六年的山。可我却很兴奋,因为再也没有外公做的纸风筝了,也意味着我将去城市,开始崭新的生活。临走前,外公哭得稀里哗啦,像个需要用一辈子好好疼好好保护的孩子。外公对我说,“以后你要好好的听爸爸妈妈的话,要快快乐乐的活。城市不比咱农村,处处危机四伏,要用心的生活…以后就不能为你做风筝了,这里没邮局,看来我这把老骨头是该退休了…”。就这样,我像一只断了线的风筝,离开了乡村,也离开了外公。住在城市,一路跌跌碰碰,最终还是跟上了脚步,开始庸庸碌碌的生活。在安静的夜晚,还是会想念外公,很久没见了,甚至都只模糊的记得那模糊的轮廓、满头的白发和他慈祥的笑容,一种咸涩的液体立即模糊了视线。“一年之际在于春”,我知道外公为我做风筝,其实是想让我放飞梦想,可是我却伤了他的心。我当着他的面和妈妈争论买风筝的事,甚至到了分别,也没有丝毫眷恋,只想离开去城市,那个表面繁华的城市。现在手里再不是原来的纸风筝,再不会飞得那么高,那么美。下雨了,我却看到一只纸糊的断线的风筝在雨中飘打,不能回家。800字 初三 日记
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风筝后来,我总算学会了如何去爱,虽然你不能再像曾经一样陪我抵达每处花开,但我依旧为你等待。在这片天空下,我永远都是缠绕你的风,飞跃天涯海角,我发誓,从此好好陪你一辈子……——题记老人含泪用纤瘦的身体蹒跚地登到凳子上,艰难地取下一个古老的盒子,她用手轻轻拭去上面的灰尘,眼角的泪滴潸然而下,老人缓缓地打开盒子,从里面拿出一个花白的蝴蝶风筝,风筝虽然没有任何色彩渲染点缀,但是依旧风韵依存,那是个古老的风筝了啊……老人拥它在怀中,泪眼中绽放的不再是哀默,而是温存……那天,老人的丈夫在凄冷的医院病房里,在妻子的眼前,缓缓停下了微弱的呼吸,刹那间,他松开了老人的手,去了另一个天堂……老人默哭着,柔肠寸断地任凭眼泪如何倾洒,撕心裂肺地哭泣,却在丈夫的面前,无声无息……记忆里,这对老夫妻的感情很和谐融洽,每天清晨,老人都会用轮椅耐心地推着瘫痪的丈夫,在晨曦中,到处走走。年如一日地就这样,老人说,那是一种爱,是彼此给彼此的最大扶持,那是互相的依赖,是爱,不是负荷……丈夫的离去,让老人的生活缺失了一大部分,那段时间老人把自己困锁在自己家里,从没出来过,像消失了一样无声无息……那个清晨,我打开窗户,肆意地感受朝阳倾泻下的暖意,花香夹带着晨风的温婉,沁人心脾……那一瞬间,是什么如此刺眼地充斥了我的双眼,有一只花白色的蝴蝶洒脱地飞舞在窗外的天边,它的风情万种,竟让地平线也甘愿黯然……我惊异地找寻这花白尤物的来源,刹那间,眼帘中,老人蹒跚地微微牵动着风筝线,泪流满面……那潸然的泪光中,寄托了老人太多太多的思念和怀念……后来,我才明白,那风筝是老人和丈夫的定情信物,是丈夫亲手为她做的,尘封多年,竟飞舞在这样的清晨,风韵沉愁,只是太担心,那一纸薄薄的风筝载不动老人和丈夫一生荡气回肠却又平淡的爱恋……老人的芳名,叫蝴蝶……后来啊,那只花白色的古老蝴蝶会常常飞舞在我的窗外,老人说,丈夫可以看得到,他可以明白她有多爱他,有多惦念他……老人的视线开始变得越来越模糊,她说,全世界她都可以放弃,但只少还有丈夫值得她去珍惜,老人说,她会就那样陪伴丈夫,直至生命的终极……陕西汉中洋县洋县书院初中初三:陈天乙800字 初三 叙事
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风筝天,一改平时皎洁无比的蔚蓝色,惨白的可怜。窗外,丝绢般的雨淅淅沥沥地下着——是上帝的眼泪!我好像一只被牢笼束缚着的小鸟,望着窗外,渴望自由。回想起昨晚的一幕——爸妈否认了我的能力,说看小说耽误学习,还硬拿我跟别人家的孩子比,真是受不了!这几天的我很寂寞,表面上我还是很开心,但是,又有谁真正了解我内心的寂寞呢……我平生第一次感觉到难以言喻的疲倦,东奔西走一天,说的话句句是公务式的一丝不苟。人累,心更累。现在的我又在想些什么呢?又在做些什么呢?突然非常惦念那熟悉已久的淡粉的教学楼、蓝蓝的天。为什么……我不是没有任何兴趣的人,所以也没有太多时间去享受孤独。我喜欢拿起笔说说做学生的苦乐,喜欢语言文学毫无定式的随意挥洒之美;喜欢创作小说中扬溢的青春,喜欢塑造一个个充满活力的形象,当然也喜欢握着鼠标在网上游荡。雨终于停了,可是天仍旧一片惨白。我终于决定出去走走,去看看那心里想的淡粉的蔚蓝。又到了十字路口,我真不知是否该去那里,懦弱的我还是选择了逃避,我不想看到那即将分别的学校/于是,我向右走去,我决定看看那久违的河水。独自面对无边的寂静,我真的很迷惘,但是寂静不等于清闲,想到每天都有许多不得不面对的未知,我真的不知道我活着除了对付问号还该干什么。那是一种奇特的感觉,仿佛自己患了失忆症,不知道打哪里来又要到哪里去……来到河边,本以为可以一个人独自享受这无边的寂静,谁想竟然有人放风筝。那风筝是老鹰式的,它高高地盘旋在天空中,它拥有有力的羽翼,是它支撑着它飞向远方。放风筝的老人一手持着线,一手拽着连着风筝的线,周围的绿树红花把他映得充满朝气,在他奔跑的姿势中,似乎能找到孩童的影子。然而我却象断了线的风筝,麻木的随风漂荡。我突然很想象母亲小时候那样可以不被什么所封闭,母亲,是啊,我想到了母亲,她也是那尽职的放飞者,收紧了牵着风筝的绳索。风筝多么想愈飞愈高,那似乎会让她拥有天空所带来的自由……微风徐徐送来一阵阵花草的清香,令人心旷神怡。老人坐在草地上,停止了放风筝—那是因为连着风筝的线断了。风筝随风飘扬,它似乎真的拥有了天空所带来的自由,却也必须面对因之而生的惘然……有人说:“活着很像放飞一只只风筝”。这话一点也没错……800字 六年级 散文
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