期待已久的研学旅行550字

期待已久的研学旅行

550字 五年级 叙事

今天,踏着春天充满活力的步伐,顶着春天明媚的阳光,我们学校又组织了一年一度的研学旅行。我们坐上大巴车,经过40多分钟的车程,来到了本次研学的目的地。

这次,我们要在位于五台山脚下的关中民俗博物馆开展研学活动,一踏进博物馆那外形古朴的大门,我们仿佛穿越到了古代的民宅群中。我们排着队,在老师的带领下走入一座宅院,其中有三个宽敞的房间,院中花草丛生,一棵茂盛的木瓜树挺立其中,房间里有着一把把、一件件当时的文物、家具、摆设。又参观了几家类似的宅院后我们走进了一所独特的宅院,之所以独特,是因为院子墙壁上的壁雕,导游为我们讲解了这一幅幅壁画的含义。最令人称奇的是这间房宅的结构,它的主房和西房并无别样,只是它没有东房,东房的位置取而代之的是一棵直径三米多,已长了1300多年的参天大树,“哇,多大呀!”同学们情不自禁地叹道。

出了这园又进那园,我们又参观了一个宅院中的武器、量斗、婚庆等展示室。令我印象最深的是常在书中见闻的“梨园”,在哪里,我们欣赏了热情豪放的老腔。中途,我们还和台上一位位和蔼的老者互动交流,一起吼起老腔来!

最后,随着参观完写着“上善若水”四个字的老子、孔子宗庙后,我们走出了这座关中民俗博物馆,踏上了返程之路,一天收获的知识与景象一直在脑中回放。

五年级:汤新宇

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螳螂

600字 六年级

夕阳西下,红通通的太阳光照射上我的脸颊,我正和爸爸妈妈采摘柿子。

‘这个红的,勾两个’站在一旁的妈妈指挥着爸爸摘柿子,我站在老家的柿子树旁,看着他们摘柿子,也想试试看。

“啊!”我刚走到大门旁,准备拿道具。奶奶就笑眯眯地站在门口,手上还拿着一只螳螂!我惊得急忙向后退。“这,这是什么啊!”我退在庭院里,看着这只全身翠绿的玩意儿。奶奶走向田里,把螳螂放在田中,笑着看了我一眼,正如奶奶料想的一样,我还是忍不住想去看看它。

我蹑手蹑脚地走到螳螂面前,拿着一根木棍端详着它:约五厘米的身上有着一个三角形的头,两只眼睛几乎把它的脑袋给霸占了,两个特别大的眼睛下,是一个小而锋利的嘴,全身与叶子一样绿,四只脚细巧却又有力,还有那两双“大刀”。我用木棍点了点它的头,不料,它却睁大眼睛,举起他的“大刀”挥了挥,想吓唬。我并没在意,螳螂也把头转了回去。这时,螳螂的眼睛正一动不动地盯着在树下唱歌的蛐蛐。

“要打架了吗?”我嘀咕道。

我话音刚落,螳螂突然跳起来,飞快地蹦到了蛐蛐的后面。猛的抓住了蛐蛐的头,蛐蛐来不及反应,一脸惊慌失措,正想逃跑,螳螂已经用牙咬住了它的头,他得意洋洋地用他的“大刀”夹住了蛐蛐的身体,螳螂这时好像放松了警惕心,仍沉浸在“胜利”的气氛中。蛐蛐抓紧机会,“叽”的一声,飞快地溜走了,螳螂正想再次捉住它,蛐蛐已经不见了踪影。螳螂低下了头,一骨碌跳进了田里。

太阳已经落下,柿子也已经摘好,我仍想着今天的事情,想着那只螳螂……

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