年味古文化街400字

年味古文化街

400字 五年级 记叙文

我们家乡,有条古老又现代的商业街。年前这里就已经披红挂绿,叫卖声和人们的嬉笑声不绝于耳,好一派热闹的景象。

我刚一进街口,一股杂粮糕的香味就扑鼻而来,这种传统小吃深深地吸引着我们少年儿童。一个围着白围裙,笑容可掬的老大爷一边麻利的将刚出锅的杂粮糕递到我的手中,一边笑呵呵的对我说:“这种民间小吃可有年头了”

最受欢迎的还得说卖头花的小摊子价格便宜的石榴花和象征大发财源的聚宝盆。吊钱和窗花的式样年年都在翻新,令人眼花缭乱。还有几个人支起了小桌,摆上了砚台,来个春联现写现卖。由于联对得工整,字写得漂亮,不时赢来买主的啧啧称赞。

杨柳青年画上那个年年见而且年年新的大娃娃仍然摆出可爱活泼的姿态,笑迎八方来客。做风筝的老艺人也借着年光,出来露上一手。做成的风筝有展翅起舞的蝴蝶;有翱翔高空的雄鹰;有可爱的小燕子;有辛勤的小蜜蜂……各式各样,栩栩如生。不仅让我们小学生爱不释手,也引得不少成年人驻足观望。

过年了,年味古文化街,给我留下了最难忘的印象!

我想颁个康复奖

800字 六年级 记叙文

中午,我在学校里散步,准备回到教室里做作业,经过教室的时候,我向里面望了一眼,我突然发现,我们班上的一位同学正在翻别人的钱包,从里面拿出一百元,我冒出一个想法,他肯定是——偷。

我站在教室门口,喊到:“你在干什么?”他慌了神,急忙把钱包塞进那个同学的书包里,他吞吞吐吐地说:“没……没干……嘛!”“你手里拿着什么?”我问。他双脚开始发抖,头上冒了几滴冷汗:“我没拿什么呀!”我步步紧逼:“快老实交待,不然……我就去告老师!”他急忙把钱放在桌子上,飞快地逃走了。我心里充满了疑惑:他为什么要拿别人的钱?他为什么要说谎?他拿钱去干嘛?一个个问题萦绕在我的心上,但我并没有多管,我想是因为他一时起了贪念之心。

可是,又是一个中午,他又在翻别人的钱包,这次我并没有制止他,我想看看他到底想干什么。

放学后,我悄悄地跟在他的后面,他并没有发现我,我看见他的手紧紧地捏着那一百元,只见他走进了药店,买了五盒药,往那边拆迁区走去,我也偷偷跟着去,他走进一座简陋破烂的房子,里面坐着一位白发苍苍的老妇人,他接了一杯水,从药盒里拿药出来递给那位老妇人,只听那位老妇人问:“你哪里来的药?”

他说:“这是我……”话没说完,就被我打断了:“你明明是……”这时他发现了我,急忙把我拉到外面,我说:“你为什么说谎?”他一五一十地全部告诉了我:那位老妇人是他的妈妈,他们一家是农民工,他的爸爸在他小时候就去世了,他便和他的妈妈进城打工挣钱,哪知道他的妈妈生了重病,虽然可以做手术,但需要很多钱,只有靠吃药来维持病情,可钱却用完了,所以我才……我听了,说:“可是你也不能拿别人的钱呀!”他说:“你以为我想拿吗?我只是不想让我的妈妈病情恶化,因为医生说,如果不做手术,就只能吃药,如果一断药,我妈妈就会有生命危险,你放心,不管怎么样,我都会将那一百元还给那个同学的。”我十分感动,从包里拿出一百元给他:“你拿着,先还给那个同学,我去和她解释。没关系的。”“可……”他说。我说:“你放心吧!我不会说的。”久久,我发现他的双眼已挂上了泪珠。

我真想给他妈妈颁个康复奖,希望他的妈妈早日康复……

六年级:冷婧怡

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