伤感
最近很伤感
时常有着复杂的心情
一想到开学
心里又高兴
又忧愁
不知什么原因
这几天特想写日记
想用文字表达我的内心
可我还不是作家
用仅仅的语言表达不了我复杂的内心
想说
但说不出来
写了好几篇日志
就是不能发泄心情
有谁能告诉我
这是为什麽
想大喊一声
但又喊不出来
想揍人一顿
但直到这不现实
老跟妈妈做对
妈妈让我往东,我偏要往西
妈妈说我两句
我便对她发火
看到妈妈生气的样子我很恨我自己
我不想这样
但克制不住自己
怎麽办
妈妈说我越来越逆反
说我变了许多
我也感觉我变了
以前一天到晚黏在妈妈身边
现在却越来越不想在家呆
以前和妈妈有说不完的话
现在和妈妈在一起多数是沉默
以前很关心妈妈
现在对妈妈爱理不理
想想以前总说“我就是长到了100岁,也想现在那样天天缠着你”
妈妈总说“等你长大了就不会了”
我总是接到“不会变,一辈子也不会变”
……
可是这些话我已经好久没向妈妈说过了
像妈妈说的那样,我变了
我这是怎么了???
蒲城县矿区中学初二 武艳
一道门,一堵墙
曾经有这样一个故事给了我深深的启迪,上帝让三位使者推倒一堵墙。第一位使者用斧头砸,没有砸倒;第二位使者用锤砸,没有砸倒;第三位使者先走过去和墙交谈了一会,之后用手推倒了墙。人们感到诧异为什么,用斧头,锤没有砸倒的墙,第三位使者用手却推倒了。其实故事中的墙,就是人们在现实生活中的心墙,人与人之间不交流在彼此心中有的隔阂。生活中只有多交流才会感受到世间的爱。
记得有一个周末,我的朋友来家里作客。在客厅坐了一会后,我拉着她去了我房间,并随手关上了门。这时,她忧心忡忡地问我:‘你怎么了?和阿姨闹矛盾了吗?”她这句话问得我一头雾水:“没啊?”她又说:“那你关门干什么呀?”她这一问我有点丈二和尚摸不着头脑,疑惑地回答:“习惯啊,怎么了?你问得我发毛。”她说:我在家从不给房间关门,你知道吗?有时家里小房间的门就像是一堵墙,你把门关了就等于和家人之间又垒了一堵墙,就像和家人之间产生了隔阂。你应该把门打开让爱进来一些。”我不信,就按她说的做了。打开了门,我们在房间里看书。一会儿,妈妈端来了水说:“看书累了,歇会喝口水。”这时,朋友冲我笑,我明白她的意思,但还是不确定。谁知,过了一会妈妈又端来了水果让我们吃。
临走,她说:“你的房间们别关了,爱都进不去了。”我似懂非懂的点点头。
回到家里,
依照惯例我又随手关上了门,但是想起了朋友的话又打开了门。晚上,妈妈做了我爱吃的菜,从脸上我看到了没有看到过的笑容。
那一刻,我明白了母亲的笑容,明白了朋友的话:让爱进来些。其实有时作为母亲她也需要一种被依赖的感觉,而作为女儿的我却有一道门将她要发出的爱远远拒之于千里之外。虽然在我眼中,那只是一道门,但在母亲心里却是一堵墙,这堵墙将她的爱囚禁了起来。
想想你们自己在生活中是不是也曾拒绝过母亲的爱,也曾没有察觉出母亲的爱,也曾没有体会出母亲的爱。其实母亲的爱很简单,一个眼神,一个表情,一个动作……你察觉出母亲的“一个爱”没有?用心去感受生活,用心去交流生活,我相信你会发现更多的爱。做个有心人,不要再拒绝那份属于你的爱了。
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伤感月光照在身上,冷冷的。风儿轻轻地吹来,凉凉的。细雨沙沙地下着,悲凉的。我心中充满了一股无名的伤痛……我和她是那天认识的,那天,天空刮着如沙般的小雪,我认识了她--沛。雪轻飘飘的,纷纷扬扬的雪花掉在她身上,风吹来,她那飘逸的长发随风飘动。她问了我姓名,和我谈了很久,我和她坐在一起,欣赏着雪景……“雪真大呀!”“是啊!”从此,我和她便成为了好朋友。更使我心喜的是老师竟让我和她成为同桌。天空下起了雨我打开书包,伞竟不翼而飞了!沛见了我,急切地问“怎么呢”“我雨伞没带。”“我们一起走吧……”小雨淅淅沥沥地下着,阴雨绵绵的,就像我心情一样,有一种前所未有的感觉。一路上,我不敢靠近她,只走在外面。她见了,笑着责备道“你看你,都湿透了,近一点。”我离她很近,近得能闻到她身上淡淡栀子花的清香。一路无语,在雨的陪伴下走远……在她生日的时候,我送给她一只塑料螃蟹,火红火红的,她很高兴地对我一笑,用那清脆得好似门铃一般的声音轻轻的对我说”谢谢你。”后来老师发现了这件事,把我和沛叫到办公室“据同学们说,你们私下送礼物,这是不良的行为……”她眼里含着泪水……一路上我们无语,我决得好像对不起她……接下去的一周是十一黄金周,我们一周没有见面。周一的早上,我来到教室,发现旁边异常干净,在抽屉里,我发现了一封信。涵∶说真的,这段时间我过得很开心。谢谢你这么照顾我……我转学了,那里很少下雪,但我依然记得那个雪天,记得那属于我们的快乐时光……沛我看着看着,泪水模糊了我的双眼,泪珠滴在纸上化开、化开……夜里我做了个梦,梦见了那个大雪纷纷的雪天,还有沛……650字 初一 散文
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伤感“问渠那得清如许,为有源头活水来。”一句千古名句,立意深刻,我没有深入了解它,只是在脑海中闪过了一丝伤感。水,乃生命之源。历代文人赞扬过荷的亭亭玉立,松的挺拔正直,石灰的坚强清廉,却对水的功劳只字不提。植物的生长离不开水,人类的繁殖更离不开水!殊不知,植物懂得珍惜,而人呢?饭需要水来煮,衣服需要水来洗;渴了,用水解渴,热了,用水冲凉……无形中,不就和水形影不离了吗?而我发现,人不懂得珍惜。一杯水,因为不想喝,倒在地上,它没有怨言,慢慢深入地皮;一桶水,因为用不到,扔在一边,置之不理,它不愿争吵。它有远大的抱负:蒸发后,成为一片云彩,为大地解旱……因为这样一桶一桶的水太多,水蒸气也多,又因为有共同的理想,汇聚到一起,实现了理想,却不被人称赞,只说的是:老天有眼!愚蠢的人们,没有水,老天再有眼,你们也不会获得大丰收;没有水,上帝再仁慈,你们也不会一解暑热;没有水,王母娘娘的爱美之心再大,你们也不会欣赏到雨后绚丽的彩虹!水,哺育我们成长;水,陪伴我们成长。水为人类付出,为人类造福。我爱水,因为水能冲刷污渍;我爱水,因为万物被水衬托给人以愉悦的美感;我爱水,因为水滋润万物;我爱水,因为它默默无闻,不求回报的精神值得我学习。请给我一支调色的笔,因为我想赋予水绚丽的色彩;请给我一支调味的笔,因为我想让它拥有可口的味道;请给我一支生花的笔,因为我想让它不再感到孤单!水,赋予了我们很多。轻轻地吟着那句诗:为有源头活水来。600字 初一 散文
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伤感当你失去它时,你才会知道它已经在你心中根深蒂固。握着笔在A4纸上写下这句话时,已是潸然泪下。我不知道还能说点什么。她的爱情,现代新朝,驻留亦或离开,都是如此轻易。我不信,我不信她的感情硬如磐石,从未被悲伤渗透,我知道她的心里一定留着一滴眼泪,一滴昏黄的污迹,坠落成记忆。是的。我是一个容易感伤的男人,感情富饶,要靠心爱的女孩来喂养快乐。我太绝对,只爱喜欢的女孩,对不喜欢的冷若冰霜。放荡。或者以自己不喜欢的方式难为自己,我做不到。有很多人告诉我要我怜惜自己的感情。可是我做不到。除了顺流而下,放肆地去爱,我别无选择。我的爱,注定会在人流中被踩得粉碎。思念。不知所措。伤感的风穿堂而过,房间里弥漫着朴树的歌声。那孤独的歌声,让我措手不及。直窗外已是大雨滂沱。伤感的天气。伤感的歌声。伤感的我。抽屉里还珍藏首朴树的别一张专辑《我去2000年》。很久没有听过,封面上掩盖着薄薄的尘埃,模糊了绚丽的色彩。很多时候,耳边充斥的都是《生如夏花》里的歌曲,其中的《coloryul days》和《那些花儿》是我最喜欢的。前者让我穿越了我的青春,透过那些coloryul days,我看见了那荒诞的爱。而后者,最让我伤感。在平淡中且听风吟,平淡得让人不明所以,仿佛蓦然回首,那人却未在灯火阑珊下。伤感。《那些花儿》带出的伤感。伤感,有时是一种很难得的情绪。爱情徒有虚名,明明知道是谎言,却尽力说服自己,让自己去相信,刻意把自己欺骗。在这首歌的绚然下,我宁愿相信那是真实的。我的伤感是真实的,可能触摸,不可击碎。——呐,如果伤感是虚伪呢?——那我就把它当成演习。因为,有一天,她会离开我,而且是永远。650字 高三 散文
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伤感不记得几时,原本活泼爱笑、泼辣爽朗的我,已变得如此伤感。记得以前,是很讨厌秋天,但变得伤感后,竟不知不觉地喜欢上秋天。秋天,一个落叶飞舞的季节。带着深深地眷恋,落叶始终如尘一样飘走。抬手拾起一片落叶,心中自是感慨万千,不免,又是多了几分感伤。或许是上辈子才有的事吧,身为学习班长,身为一个女孩子,我竟然和另一个班长打了起来。说不清打架的缘由,但只觉得当时心里很窝火。最终,他的身上挂了我所赐的‘彩’,我的嘴角也被打出了血。老师不温不火地说了几句,便没事了。毕竟,他是好学生,我也是好学生,好学生的待遇就是不一样啊!依稀记得挨完训,回到教室,看到同桌的眼里满含着关怀。够了,我郭晨今生今世有此好友,够了。因为我的性格,太善变。前一秒还是嘻嘻哈哈,又打又闹,后一秒,便会风雨来袭,怒火中烧。因此,班中知心的朋友没有多少,不论男生还是女生,好多人都把我当对手、敌人,因为我的成绩——实在太好。只有同桌从四年级我们同班开始,就一直陪伴着我。当我怒发冲冠时,她不会像别人一样远远地躲开,而是很耐心地劝导我,六年级了,同学之间要团结一些;当我心里快乐时,我也愿意将自己的秘密分享给她。二三年来,我们彼此信任;彼此欢乐;彼此同舟共济。仍是不记得几时,我蓦地发现原本只知学习的我很喜欢我以前的同桌那回眸的一瞥。或许那一瞥是无意,或许那一瞥没有任何情愫,或许那一瞥里根本没我,但我仍然很喜欢,或许不止是喜欢他的那一瞥。qq好友兼同学的何璟经常在网上警告我:“晨,你如果真的喜欢上他的话,那是飞蛾扑火。毕竟,咱们还小。飞蛾扑火的下场你知道么?自取灭亡!马上要上初中,不是上大学,初中和小学的交界,是很薄弱的!小心。”看完这段话,每次都不知为什么,总是淡淡地笑,心里淡淡的苦,眼中淡淡的忧。……伤感,一个很伤感的词;虽然到了如今,我仍不懂得伤感的含义,但我想,总有一天,我会懂的……我等着这一天,化蛹为蝶的这一天;明白伤感的这一天。800字 初一
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伤感心中久积的愁绪迟迟得不到释放,聚集在心中,趣积越多。也许最近碰到的烦心事很多,有时我们对很多事情很无奈。有时我们会做出违背良心道义的事,但我们为了自己的一点点私利去做,而这些事却建立在毁掉别人前程的基础上。难道这就是人们常说的人世的冷漠与残酷。有一种痛与心情无关,有一种伤感有染。我无法要求别人怎么做,但我可以选择己去干什么。拿自己的标准去要求别人,是对别人的侵犯,更会对自己造成更大的伤害,这种痛真的会产生心疼,刺痛的感觉。还是不要自己折磨自己了,从痛苦中出来吧。做出正确的选择,与人与己都有利。250字 高一 日记
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伤感日记很想告别过去,开始新的开始,可过去的总过不去。那年春天,我出生在一个很偏僻的农村里。妈妈说,我能活着来到这个世界上是个奇迹,我能活到现在,更是奇迹中的奇迹。活着,作为一个词语,在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,也不 是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难,无聊和平庸。 我不觉得人非得为了某个人,某件事,某个理由而活着。忘了哪个名人曾说过:人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物活着。是啊,我,就是因为活着,而活着。妈妈说,我出生的那天晚上,妈妈很痛苦,当时医生告诉爸爸,大人,小孩,只能选一个。于是我离开妈妈身体的那刻,就注定无权来到世上。可是,奇迹眷顾了我,我吐出了平生以来第一口也是我延续生命的最后一口气。叫声很响亮,把当时在场的人都吓坏了,就这样,我活了下来。一个月后,我再次面临死神。体内的大肠套住了小肠,得马上手术。当时,医生告诉妈妈,我,没救了,即便动了手术,活着的概率也几乎为 零。由于妈妈坚持,我还是被医生推进了手术室。手术后,幸运的是,我呼吸还在。不幸的是,医生再次告诉妈妈,12小时后,我还没醒来,那么,心跳将会停止。妈妈说,那时她真的绝望了,看着时间一分一秒的过去,而我,仍安静的躺在那里,那么无声无息。正当医生宣布我死亡的那刻,我的叫声再次震惊整个医院。我活了!看到这,大家想必都很不可思议,我也一样,呵呵。后来,我渐渐长大,到了三岁时,爸爸妈妈离婚。外婆说:你爸爸很好赌,每赌必输,越输就越想把输的赢回来。刚开始输了他当场给钱,没钱就去偷你妈和你奶奶的 首饰,连你的金项链也偷了去。后来干脆赊帐,最后不仅输了个精光,把家也赔上了,还欠了一屁股债,哎,你爸要不赌,多好的一小伙啊!你妈也命苦啊……每每说起这些,外婆总要捂着脸呜呜地哭上一阵,而我,总是笑着叫外婆想开点,别老抓着过去不放,可心,却苦涩的要命。离婚后,爸爸妈妈各奔东西,而我,跟着可怜的奶奶一起生活。现在仍记得,每天天没亮,奶奶就趁我熟睡,挑着扁担吱呀吱呀穿梭在乡间小路卖大饼。因为年小不懂事,有几次醒来不见奶奶踪影,就嚎啕大哭,有时还穿着奶奶织的开裆裤,赤着皮肉裂开的脚,在天没亮的农舍里,走走哭哭,哭哭走走满大街地找奶奶。直到走累了,哭累了,喊累了,就在道旁蹲下来,腰里不停的抽泣着,只要一听到“卖大饼”的叫喊声,就拼命的往村口跑,我知道那是奶奶来了。到了白天,我就跟着奶奶去田埂,我常常采很多花放在脚边,一朵一朵举起来问奶奶叫什么花,有时还帮奶奶干农活,有时也拿奶奶放田埂上的镰刀玩,除除小草,奶奶总宠溺的提醒我:留神别把手割破了。而我很好动,不是伤了脚就割破手,手脚一出血,可把奶奶心疼坏了,我就矫情地扭着小脚哭喊着跑奶奶跟前撒娇。奶奶常常捏一快烂泥巴堵住出血的地方,嘴里一个劲的数落我,一说得说半饷。我就哇啦哇啦哭着直耍赖。把奶奶气的呵呵。奶奶常说地里的泥是最养人的,不光长庄稼,还能治病。不管我身上哪弄破了,都往上捂块湿泥巴。奶奶说的对,不能小看湿泥巴,那可是治百病的。 那么过了两年,妈妈来了。那天,奶奶正在地里干活,我就坐在田埂上耍着镰刀玩……后记:也许困苦的生活损坏了我的记忆,面对往事我通常显得木呐,剩下的也既偏是这零星几点的记忆。可对于奶奶这个人物,我的记忆,却是全部。1200字以上 三年级 日记
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伤感我总是在世界的某个角落里无端的伤感,没有来由的,毫无征兆的。那种情绪在顷刻间笼罩了我,你摆脱不掉。死周的空气变的凝重,却又还是那么透彻,但早已停滞。理想很美,是个梦幻的天地,但现实总是太残忍。冥冥之中,上帝的安排,你无力左右。是等待他的垂青?是守侯他的青睐?是盼望他的怜爱?我开始虔诚地默守上帝的安排,默默地守望,在那片金色的麦田。莫名的,我会突然收成一团,看着窗外的天高鸟飞,然后莫名的想起往事,涌出丝丝苦楚。过去的总归过去,未来的还在未来,现实就在眼前。有句话说,昨天已经过去,明天还没来到,能够把握的只有今天,大抵也是这个意思。昨天,今天,明天……我是个喜欢回忆的孩子,但是我不懂得把握。回忆是件幸福而又痛苦的事情,在回忆的天堂里有温馨的瞬间,有幸福的片刻,但是唯物主义辨证思想冷酷地告诉我,事物的存在总是会有两面性,所以,回忆,亦带着痛苦的忧伤。多少次幻想回到过去,用自己的双手改变世界,也许就是因为那么一个转身,一个微笑,一个眼神,一句话语,整个世界就会改变。可是又能怎么样呢?终究这只是幻想,毫无来由的白日做梦。所以我鼓足勇气回忆过往岁月。400字 高二 叙事
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秋之伤感一首凄美的诗,一个令人伤感的画面。忧郁早已代替了幻想,又是谁再次将我拉进所谓的童话世界。在寂静的夜,又是谁占据了我脑海中的一切。当我知道你喜欢别人时,又是谁使我的泪水在不知不觉中滑过脸颊。为什么要让我看见你搂她那个画面,痛苦不堪,或许这就是无谓的世界。干嘛在我面前送她礼物,你明知你是我的一切。为何属于你一切的画面,都定格在我的世界。好想变成一只蝴蝶,起码我不会遇到你,更不会爱上你。属于你我的季节,同时也分享给另一个你喜欢的人。当秋叶徐徐飘落的时候,谁可以和我一起欣赏这静谧的秋天。你坚决的对我说一定不是你,目光一下子击碎了我的童话世界。我知道,这儿每一片叶子,都是你们走过的时间。我的心那么脆搦,为何你偏要伤害我的秋天。看着满天星星眨着双眼,我是否早该放弃一切?与你相距不远,却觉的远在天边。看见红枫落下的那一瞬间,感到绝对的孤单,它意味着我的一切。摇摇夏天的蒲扇,踏着而来的是秋的彷徨。在你伤害我的瞬间,你到底看不看得见我无助的眼神。心碎的世界再次出现在我眼前。。。400字 六年级 叙事
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伤感的中秋独自站在窗口,抬头仰望那一轮明月,心中百感交加……此时,我多么渴望妈妈能陪伴在我身旁,和我一起吃团圆饭,一起看明月,和我一起在朦胧的月光下说说笑笑“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲…… ”我猜想,妈妈也许此时同样正仰望天上的那一轮明月,默默的思恋着我们不知何时,爷爷一声不吭的来到我身边,我们相视一下,谁也不知道该说些什么。许久,爷爷打破了这短暂的沉默:“想妈妈?”“啊!?没!”首先我只是微微一怔,之后便矢口否认,我不想让爷爷担心。“没关系,想妈妈就说出来,一点也不丢人!”“爷爷……你现在也想……想女儿吗?”哽咽着说完这句话,泪水以不经意滑过脸庞。“这个……”爷爷沉默了,但我知道爷爷是想女儿的。看着爷爷忧郁的眼神和疲惫的脸,我的心中不由得一阵伤感。“爷爷,没事,我会好好学习,懂事一点,不让你们生气、担心,所以爷爷你要照顾好身体……”一番话说完,爷爷欣慰的笑了!后来爷爷讲述了我妈妈小时候的故事,可好玩、有趣了!在不知不觉中伤感就被快乐所代替了也许,在外奔波的妈妈正希望看到我们开心快乐吧!!!400字 六年级 记叙文
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伤感小纪这是一座凄凉的城市坐落在一条大河和一座大山之间,静静地,默默感受着繁华城市所打扰而来的感伤低沉而悠长 在城里人的心中回荡有一段不凡的时光,黯伤退去,是被大爱的光芒笼罩想感慨,那心伤.每当飞机从云层中呼啸而过,脑海中总浮出如此多的梦 水灵灵,亮晶晶爱过,痛过,恨过,羡慕过......活着 或许就是忍受痛苦那这座城市呢?真的快要被无奈埋没 希望破灭,就不必再谈任何什么理想.当经受磨难已经成为一种习惯,就没有任何值得畏惧的了.长久的悲伤谁都接受不了,小城亦是.所以,它的报复方式就是无端的刮大风,我们害怕了.一次次的 与你的梦想咫尺之遥却无法触及,会难过,欲哭无泪,无可比拟。我呢,一直以很受伤自居,我努力尝试努力奋斗努力拼搏 可是已预料到 下一秒会受伤,甚至有被伤透的危险。所以逐渐学会了退却,忘掉一切,忘掉自己。会给我一段时间的慰籍,然后循环往复。喜欢长河上“落日圆”的风景,夕阳染红了天,染红了云彩,染红了河面。直到城市渐渐进入梦乡,它们不再窃窃私语,沉沉睡去。等一个天明 或许 结果会变的.400字 四年级 散文
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伤感(2)_400字纵使风花雪月,又怎能及与你共度七夕之夜;总是岁月考验,也无法抹去我对你的无尽思念;回忆起曾经无数的瞬间,才发觉,那些瞬间早已为我们牵起红线。有多少次的擦肩而过,又有多少次的会心微笑。才铸造了我们之间的相识,相恋?虽说是相识,其实并不真正了解对方,虽说为相恋,可还是心中惆怅。无言的对白,在星空下显得沉重;心灵的相通,在寂静星空中划过光亮弧线,唇角微微起伏,可却不知,从何说起,神采灰冷,只苦于,无言以对……你前往他乡,只留我独自等待,只有书信相连,却又无言以对;与你千里思念,泪珠滑落枝叶,翘盼早日归来,却无法如愿。一日如三秋,心中满忧愁,而你却远于他乡,无法将心事与你诉说。有人劝说无数,而我却一心盼你归来,只于一句话草草了却:烟雨江南,我心爱的人在那遥远的地方……雨时,咖啡屋旁,与你相遇,还是曾经面容,还是曾经模样,但我却发觉,你身边,已多有一位女孩儿。雨成泪,蝴蝶殇,百花残,心灰冷,忆离殇……欢歌犹在意微醺,指尖花凉忆成殇……初二:樱葇作文网专稿 未经允许不得转载400字 初二 散文
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