乘着历史的光荣前进
记得在儿时的梦里,我每每想像着兵马俑那支曾经深埋地下秦王卫队,又每每盼望着它在重见天光后的壮丽。
在梦里,我抓起一缕时代的光,打上兵马俑的印记……
说起兵马俑,大家都会想起那神秘的秦陵地宫——在八千强秦兵马俑的守卫下,当年叱咤风云的秦王嬴政就在这里静静的躺着,等待着时代将它唤醒。
在俑坑中,一种扑面而来的豪气与壮丽将你的五官折服,你仿佛游弋在历史的长河中,随处可感受秦帝国的强盛与秦王的霸气。现世的武功让秦王有了超越生死的妄念,于是,一对集豪迈与勇猛于一身的强秦兵马俑,就这样屹立在那个时代的高峰。
在这里,如果仔细观察,你会发现,兵马俑脸型、发型、体态、神韵均有差异,陶马有的双耳竖立,有的张嘴嘶鸣,有的闭嘴静立。所有这些秦兵马俑都富有动人的艺术魅力。
身处这个历史的奇迹中,你仿佛摇身一变,成为了那个时代的一员,你可以身临其境的感受着兵马俑粗犷的气息与豪迈的脉搏,那秦时生命的繁华与喧嚣都深锁在这一排排整齐而各异的秦俑中。充斥在这地宫里的鲜活的秦俑,带着它时代的使命,与泥土瓦砾一同守候着千年的寂寞,在无数个薄雾氤氲的夜晚,仰望着明月孤云,向大地诉说着一个王朝的命运。
望着这些宁静而生动的陶俑,战场的喧哗仿佛在耳边呼啸,战士的勇猛仿佛在眼前重现。而现在,却只剩下坑前无数的闪光,与坑中凌乱的碎瓦。
我仿佛在这里,乘着历史的光荣,在无边的大地上,驰骋,前进。
而历史,终究被大地湮没,徒留下一片无助地哀叹……
堵车时间
我乘坐着一辆如同即将熄火的八路车缓缓前行。我耷拉在椅子上,不时往窗外东张西望,把头探的长长的,看他人的手表。我极不耐烦地嘟嚷着:“怎么走的这么慢啊?”
突然,一阵“咚隆”声,八路车真的熄火了!我向窗外望去:堵车了!
不会吧?开学才几天就这么晦气。我重新坐下,跟着车上二十多人一起焦急地等待着,盼望着。
外面的车子已经排成了一条长龙,浩浩荡荡,让人咋舌。我的脖子上渗出丝丝的汗,我不断地搓手,不断地叹息。我伸长脖子,凝视着远方,刺眼地阳光是我心烦意乱。我愤怒地跺脚,眉头皱到了一块儿,手捏成了拳头,牙齿咬的咯咯直响。
我的嘴巴撅的高高的,天哪,再这样等下去,要何年哪月才能到学校哇?天哪!我可不想挨批,我的八路车哎,别在那里一个劲儿的“叭、叭、叭、叭”啊,你即使不那么快也不要那么吵吧?我看看车门,心里不断念叨着:“开门吧,放人吧,即使走过去也比在这儿傻等要强!我们大冶为什么有这么多车子呢?要不然就不会堵车了!”
我欲哭无泪,完了,迟到定了,又要遭同学的白眼了!都多长时间了,怎么还没有散哪?照这样下去,我不单单会只迟到几分钟了,会不会等到吃早餐时我才到?会不会等到第一节课我才到,噢,不!
终于,伴随着一声声震耳欲聋的“叭叭”声,八路车又重新启动了。噢!万岁!我长长地舒了口气。
湖北省大冶市师范附属小学六年级:李颖
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前进人生道路上少不了“前行”这两个字,前行是脚步的积累,前行是成长的过程,。前行的路上有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦。前行离不开目标、坚持。一路前行能使我们学会如何抉择自己的人生路。站在历史的海岸漫塑那一道道历史沟壑;初大夫沉吟泽畔,飞死不悔,魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊。站在初三毕业生的角度上,有些人在反复地问自己:到底该继续前行还是放弃前行?这是我们无法自我选择。也是因为这些原因,让我们把时间花费在这些无关紧要的事上。正如我所同,面对种种诱惑,我不知何去何从。到底该向梦想继续前进还是放弃梦想,退出这段旅程?思虑再三后,我还是选择继续向梦想前进。因为我想只有前行,才能让我更好地了解自我,锻炼自我,考验自我,让我更加清楚自己的能力,使我能更好地去弥补自己的不足,使我更加接近梦想。前行是我的一切,没有了前行,相当于没有了阳光的向日葵;没有了翅膀的海鸥;没有前行的人生是可悲的,因为他不知道自己将何去何从,没有前行的人,他的人生无异于白开水,平淡无味,他见无法体会到奋斗的酸甜苦辣,也将永远无法摘取到成功的果实。前行是我铸造成功的必经之路,前行使我永远充满了青春的活力。在前行的道路上,我们学会了反思,学会了如何抉择,学会了谦卑。在前行的过程中,我们会有所收获,有所进步。大海如果失去了巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了前行的历程,也就失去了意义。550字 高一 议论文
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乘着歌声的翅膀当歌声与心一起飞扬,忘记时间,忘了身在何方,乘着歌声的翅膀,可以去彼岸,去远方。当喧嚣被寂静淹没,夜光在混沌月色中渐隐,向前看,前路茫茫,那遥不可及的地方,望去,一片寂寥。点点怅惘开始翻涌,我凭窗遐想,整个世界,就只剩下路灯的微光。渐渐感觉一股凉意,爬上背脊,前方是千篇一律的的生活,就这样兀兀穷年,等到春去也,就只有一位白发苍颜的老人,觉得夜太冷,回忆更冷。我再不敢深想,怕今夜无眠,带上耳机,随乐共飘。风正息,箫声起,我忆起有一首《兰陵王入阵曲》,是对胜利的嘉赏。或许邙山尸骨已寒,许多家庭妻离子散,即使高长恭身死,北齐终亡,但歌声不息因为活下来的人还要好好地活,带着这欢快的歌声活下去,只要活着,就有希望,依然有欢歌,笑语。梦回当年,有才子苏轼,唱着凄凉的歌,借天上月光,对影成双,高处寒,泪已阑干。他郁闷,毕竟没谁会愿意被贬谪,没谁会愿意只在东坡种田,不返朝堂。此时的他,却只能念叨此事古难全,但愿人长久。写了无数豪放洒脱的诗篇,可心里的悲愤,无助,真的会少吗?想仰天高歌,一抒胸臆,彼时梦醒,明白前路茫茫。于是他怀着满腔悲苦继续写千万种潇洒豪放。即使《高山流水》无人赏,纵是焦尾琴蒙了风霜,何必心灰意冷,绝弦而去。有些路只能一人前行,乘着歌声,未尝不好。我渐渐明白一个道理,即使生活再苦再无聊,也可以活好自己的每一天,可以乘歌声翅膀去找到每一天出彩的地方,足以为之疯狂。550字 初三
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乘着梦想的翅膀2013年的“开学第一课”让在地震中失去双腿的“最美舞者”廖智、加油女工郑亚波、钢琴家郎朗以及女航天员王亚平为我们进行了梦想演讲。在第一节课“有梦就有动力”中女航天员王亚平阿姨为我们展现了她从小就有的飞行梦:十年前,当杨利伟首飞当天,她的心中就埋下了一颗种子,也要飞出地球,看看神奇的世界。十年后,王亚平阿姨经过坚持不懈的努力,终于实现了梦想,并还在太空上做了实验。看到这里,我的心中充满了敬佩之情,心想:有梦就不有放弃,要经过不懈的努力才会实现梦想。第二节课中,当我看到廖智姐姐站在耀眼的舞台上翩翩起舞时,我心中不禁想到了我自己:当别人在地震中失去了双腿,却还在为舞蹈努力,穿上假肢继续跳舞。而我常常却为一些小事就想要放弃……哎,以后我一定会努力,坚持自己的原则,不放弃。在最后一节课中,那屏幕中的郑亚波阿姨在每一天晚上都守在电脑旁学习一个有一个音符时,每一天都在不愿起凡的教儿子弹钢琴时,我不禁潸然而下,当一位母亲在照顾智障儿子时,还要天天工作,我想这不是所有母亲都做得到的。但这位母亲不但不嫌弃自己的儿子,还精心照顾着,我想这就是母爱的伟大吧!其我心中也有疑问,难道这位母亲照顾儿子时,没有想到过放弃么?他就没有打过孩子吗?但看到后面时,我明白了,这一位伟大的母亲是很爱自己的孩子,她说过,无论孩子怎样,她都会走下去。当节目完后,我的心中明白了一个道理:无论前方多么困难,只要你的方向没有变,你一定会成功!六年级:唐若渝550字 六年级 叙事
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乘着梦想的翅膀梦想是什么?梦想是一个人做事、前进的动力。梦想虽说是很遥远的,但是只要坚持朝着梦想的目标努力奋斗就一定会有所收获,有所成就的。梦想说远不远,说近不近。在你全心全意的想成就它时,便就是唾手可得的,但是如果你只会想,但却不会朝着你的目标而去努力、去奋斗的话梦想就会离你越来越远。追求梦想,重要的是过程而不是最终的结果。不管结果如何,我们都可以毫无遗憾的告诉自己至少曾将为了梦想而苦苦奋斗过。在梦想的旅程中,会有很多很多的绊脚石和艰难险阻,大多数人会因为那些艰难而放弃自己向往的殿堂,只有少数人能够有勇气临危不惧地面对困难。也许你在梦想的道路上你失去了很多,但是你只要坚持不懈地一直走下去,你也会发现其实你也收获可很多。在梦想的路上不要气馁,你在这条艰难的路上总会遇到艰险,甚至数不胜数,但你要知道你越过一个艰难的这也代表你也在成长,你也在进步。梦想只有少数人会成就,但你有坚定而不屈服的信念。只要知道,你行,你能行!要对自己有足够的的自信。梦想往往会有两条路,第一跳是那种不懂得珍惜不懂得坚持的人选择的路这是大部分人会选着的路,因为这不需要任何的思考。第二跳是极少数人会选择的路,这是跳艰难的路,只有意志坚定的人才会去选择的路,但这跳路总会有人去走完。梦想不像数学的奥数,再难再复杂的一道奥数都会有一个精准的答案,但梦想不同,在总会给人以意想不到的惊喜。有的人甚至一步便可与自己原有的人生擦肩而过。梦想的结果总是枝繁叶茂,让人看到自己最美的一面。550字 初一 散文
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