读《学会吃苦》有感
读《学会吃苦》有感
顺义区俸伯中心小学五年级(3)班 宋亚静
读了京教版第九册《语文读本》里的《学会吃苦》这篇文章,我的心里久久不能平静。
中央电视台名牌栏目主持人敬一丹,1955年出生在黑龙江省哈尔滨市,文化大革命时期,她十三四岁,一家六口被分到了四个地方:爸爸进了呼兰浩特军管学习班,妈妈去了北京凤凰山农场,姐姐去了密山建设团,她和两个弟弟留在哈尔滨上学。从那时候起,她就学会了做棉袄、棉裤,缝手套,纳鞋底,绣花,主动承担起了照顾两个弟弟的重任,为今后的人生奠定了基础。
如今,再想想我们,也是敬一丹当时的年龄,也同是女孩子,可衣服脏了要妈妈洗,鞋子脏了要妈妈刷……甚至连自己的书包都不会收拾,东西乱扔一气,实在不应该!我决定从现在起,向敬一丹学习,端正学习生活态度,学会主动承担自己应当承担的生活责任,做到自己的事情自己做,养成良好的习惯,为今后的成长打好基础。
我也想被咬一口
听妈妈说,隔壁的张大爷回乡的这段日子里,不慎被毒蛇咬伤,幸好现在以并无大碍。今天,我和妈妈一起去看望张大爷。
我们到了医院,看见张大爷的左脚裹着白布,一旁的桌上摆着水果、瓜子、话梅、巧克力等食品。“爷爷,我们来看您了,你还好吧!”我有礼貌地问道。“好,好哇!我每天都躺在病床上,饿了就吃点东西,无聊就看看电视,怎么会不好呢?不过,这几天没有出去走走、瞧瞧,心里倒是很不痛快啊!”听完张大爷说的话,我不禁羡慕起来。“张爷爷,您被蛇咬的时候痛不痛啊?”我指着被毒蛇咬伤的脚问。“哎哟我的小妹妹哟,当时整个人都麻了,哪还晓得痛啊!”张大爷笑着说。过了一会儿,我就和妈妈回家了。原来被蛇咬了就可以看电视,吃好吃的,还不痛,真是太舒服了!我的感想就是这样的。
太好了,只要我也被蛇咬了,就可以看电视、吃好吃的。可是在大城市里,被说毒蛇了,就连菜花蛇都难见得很。哎,这可怎么办呢!?对了,爸爸不是说过,蜘蛛也是有有毒的那种,我家的蜘蛛,足足有贴图那么大,被咬了肯定会中毒的!我来到几个蜘蛛常出没的地方,可是前几天才见到的蜘蛛现在连个影子都见不到。好不容易,我终于在墙角找到一个芝麻点大的蜘蛛。算了吧,虽然小是小了一点,但是只要有毒就行。我把手伸了过去,可没有发现这蜘蛛跑得这么快,一溜烟便跑得不见了。真是气死我了,连一只小蜘蛛都和我作对!哎,管它呢,还是先去和周公见见面再说吧!
第二天,天气很好,我来到院子里玩。春天到了,连毛毛虫都出来凑热闹。咦,对了。说不定毛毛虫可以助我一臂之力,那我就试试吧!看着那蠕动地绿色虫子,我就倒胃口,真的有用吗?我纳闷了起来。哼,为了我的“梦想”,老娘豁出去了,于是,我轻轻把手放在毛毛虫背上……
“啊,好痒啊,痒死了,轻点,痛!”我在浴室里大声叫唤。“谁叫你什么不玩,偏偏去玩毛毛虫啊!我说你活该!”妈妈一边帮我搓背一边教训我。嘿嘿,那有什么办法,为了我的“梦想”,叫我做什么我都愿意。
我就不信这个邪,没有动物不敢咬我,今天瞄准的目标是——蚂蚁。虽然我知道它们的体积有点小,但是,我在电视上看到蚂蚁也有毒!哈哈,蚂蚁,就拜托你了!首先,我要“引蚁出洞”,所以,我拿了一个苹果,故意没有吃完,放在地上。现在“万事具备,只欠东风”了。果然不出我所料,蚂蚁军团便出动了。它们咬的咬,吃的吃,搬的搬,完全不把我放在眼里。我再次伸出我的手,一会时间,蚂蚁大军便“侵占”了我的“纤纤玉手”,开始——大吃!……后果是,我的手上张满了大包小包,苦不堪言。
555555555555555555,为什么它们不咬我呀,我的“梦想”难道永远无法实现?哎哟!痛!我终于实现我的“梦想”了,因为,我被蜜蜂蛰了一下,也算是“咬”吧!
相关推荐
-
吃苦平时不自主,在外受其苦。独立谋生难,求救靠父母。荒野边上坐,晚风寒彻骨。吹尽伤心处,志气莫认输。定让天开路,大步迈通途。叫英雄无数,笑看我沉浮。50字 一年级 诗歌
-
读《国家》有感这两天我正在找《国家》的歌词,因为我们合唱要用到,所以我在网上下载了。《国家》使成龙和刘媛媛演唱的,歌中主要突出了“国即是家”的宗旨,国中有家的含义;国有多大,家就有多大,家是最小的国,国是千万家,有了强大的国家,才有富裕的家。国家的每一寸土地,家的每一个足迹,国与家相连,才能创造地球的奇迹。我爱我的国家,我也爱我的家。150字 一年级 读后感
-
读史有感拓跋氏的旧地依然飘荡汉化的美谈,北魏的辽疆悄然东西各尽觞。皇室的怯懦丧失往日的血勇,贰臣之心宛若酷阳,灼得元氏无处躲藏。东边高氏扯下权臣的遮羞布,换上北齐的大纛随风飘扬。西边的宇文处心积虑一朝叛乱,北周的名号轰然震响。又有那隋之杨,又有那李之唐,又有那朱之梁。自古道,能者居之。100字 一年级 诗歌
-
读囫囵吞枣有感我今天读了一篇《囫囵吞枣》的成语故事,这个成语的意思是把枣整个儿吞下去,是指学习的时候,没有经过思考就答出来。这个故事让我明白一个道理;在我学习知识的时候,不能囫囵吞枣。首先把要学的知识理解,然后再认真去掌握它。这样我才能真正学到知识。100字 一年级 读后感
-
读红楼梦有感读红楼梦有感100字最令我难忘的是最后一回:中乡魁宝玉了尘缘。读完之后,让我感到十公悲伤。贾宝玉在交完卷子时,在门口一挤,就不见了。后来看见时,宝玉已了尘缘,出家了。正所谓:满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。一场红楼中的梦事,写尽人间悲欢。有道是:说到辛酸住,荒唐可悲。由来同一梦,休笑世人痴。天下大有痴人在,还有那痴人说梦。唉!实在是令人感到可惜啊!读红楼梦有感100字《红楼梦》是一部永远也不会过时的文学杰作,因为它有真正高潮的写作技巧。作者在这本书里,用各种艺术手段,塑造了形形色色的人物形象,这些形象都具有各自鲜明的特点,这就是这部小说历久弥新的艺术魅力之所在。毫不夸张地说,两个世纪以来,大观园的一草一木都牵动了读者的心。《红楼梦》虽然晦涩难懂,可它是四大名著中文化水平最高的,所以,以后我一定要细细琢磨。读红楼梦有感100字《红楼梦》这本书感情色彩丰富,内容浅显易懂。故事情节虽然不是那么跌宕起伏,但是十分扣人心弦。每每我看了后,心中就久久不能平静。“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”我现在只能读懂《红楼梦》写得很荒唐,但我相信我可以读懂它心酸之处。《红楼梦》博大精深,我次次读都能领悟其中的魅力。读红楼梦有感100字这两天,妈妈又带我去新华书店看书,顺便买了红楼梦和西游记这两本书。之前我已经把《三国演义》和《水浒传》读完了,感觉读名著很有意思,有趣的故事总是吸引我往下读。现在我已经看了红楼梦的几页。其中有一个故事是“黛玉初入荣国府”的故事,意思是黛玉去荣国府的事情,见到了大观园的每一个人,认识了宝玉。我还要认真的读下去,等读到有趣的情节在与大家分享。读红楼梦有感100字我之所以喜欢《红楼梦》,是因为这本里面把每一个人物的动作和神态都写得栩栩如生林立尽致每一次看都让我身临其境。文中以贾——史——王薛四大家族为背景以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,通过贾宝玉·林黛玉·薛宝钗·王熙凤等近四百个人物形象,叙述了主仆之间瓜葛冲突。反映了封建贵族丛盛到衰的历史。在我眼前展现了一副生动逼真的画卷,使我百看不厌。800字 一年级
-
读《学会合作》有感人的一生是离不开合作的,合作,是个多么普通的字眼。人们都以为合作并不是那么重要,不合作也可以干一番大事业,但这样你就想错了。古今中外有那一位成功人士是自己单匹马的去战斗,然后获得成功的呢?都不是,都是通过合作而成功的。就那近代的人民领袖毛泽东来说,他的一番成就是他一个人干成的吗?不是的,是全国人民齐心协力才扫退敌人收复中国的。现代社会的人都需要合作。无论是件小事,还是大事。完成学业需要合作。完成工厂的任务需要合作;保卫我们的祖国需要合作。“神州”系列宇航飞船的载人飞天,青藏铁路的全线贯通,北京奥运的成功举办这不都是成千上万人合作的结晶吗?我在一本书上读过这样的一个小故事,一位外国教育家邀请几位中国小朋友做这样一个实验,在一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的一端露出瓶子,这只瓶子代表房子里的人,房子突然着火了只有以最快的速度逃出房子的人才有可能生存。他请各位学生各拉一根线,听到哨声便以最快的速度将彩球提出,时间仅用了3秒钟,彩球都出来了,这不是合作的好例子吗?合作是打开成功之门的金钥匙,只要合作才可能获得成功,使我们的前途一片光明,与人合作是一件很简单的事,这不仅使自己取得成功,跟你一起合作的人也同样获得成功,这不是一件两全齐美的事吗?只有合作才会使你在这个充满竞争的社会里闻名于世,合作是现代人不可缺少的基本素质,只有这样才能取得更大的成功。550字 初一 读后感
-
读《学会合作》有感前几天,我学习了《学会合作》这篇课文,从中我收获了很多知识。如:什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好;怎样才能卓有成效的合作呢?你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫祖国…… 可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好分内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。 提到合作,使我想起了一件刻骨铭心的事情。 星期天早上,天空万里无云,阳光充足。妈妈把稻子拿出来晒,准备卖个好价钱。谁之,天公不做美。刚吃完午饭,突然,天空乌云密布,眼看就要下雨了,可我家水泥地上的稻子还没有收,我看着地上黄灿灿的稻子如果被淋湿了怪可惜的,又看到妈妈忙碌的身影,心想:妈妈平时历尽了千辛万苦才收获的稻子,浪费了怪可惜的,多一人就多一分力量。说干就干,我和妈妈齐心协力,终于,稻子收完了。不一会儿,电闪雷鸣,大雨倾盆。妈妈抱着我的头,说:“儿子长大了,也懂事了。”我听了,心里比吃了蜜还甜。 俗话说:“小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很难有什么成就”通过这件事,我对这句话的理解更深刻。500字 六年级 读后感
-
读《学会关心》有感E度网专稿 未经允许不得转载前几天,我阅读了《学会关心》这本书,其中的好多内容都是在生活、学习……要做到的。我主要摘抄了“孝敬父母”这一内容。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”唐朝孟郊的《游子吟》。用春天的阳光比喻母爱,用小草比喻儿女,说明做儿女的无论怎样孝敬父母,都难以报答父母的恩情!孝敬父母就是要感激父母,理解父母,用行动来报答父母。泰安市检察长公不汉这个侦破全国的“泰安在案”功臣,他不仅是一个嫉恶如仇的山东硬汉,而且还是一个很有名的大孝子,他始终坚持一条政策:不孝敬父母的人一律不得重用,他几乎“顽固”地坚持不与那些不孝顺父母的人当朋友……父子、母子之情是世界上永远不会熄灭的灯,父母对子女的恩情像大海一样深,为了孩子,父母可以牺牲一切。十多年来,你可曾想过父母为你倾注了多少心血?父母对儿女的深情,这样深厚,这样无私,孝敬父母是我们每个人做人的道德。每个人来到这个世界上,就受着父母无微不至的关怀和照顾,父母为子女献出了所有的爱,作为子女是不是应当把孝敬之人献给他们呢?五年级:杨觐宁450字 五年级 读后感
-
读《学会看病》有感父母对我们的爱是无私的,是独一无二的,也是最特别的。父母对我们的爱也有不同的方式,是鼓励,也是严格。今天,我读了《学会看病》这篇文章,深有感触!这篇课文主要将作者感冒了,母亲为了让儿子学会自立自强,独自让儿子上医院看病,表达了母亲对儿子深深的爱。其实,在我们身边也有像作者的母亲用这种特别的方式来表达对子女的爱。就拿我自己来说说吧!一个周末,吃完饭我就回房睡午觉了,起床后,妈妈就让我刷碗。我那时心里就在想:天哪!这是我生平第一次听到妈妈对我说“刷碗”俩字。但看到妈妈严肃的面孔,我还是不得不去。在我把盘子摞起来的时候,传来了妈妈的唠叨声:“碗小心点儿摞,走的时候别摔倒了,到厨房的时候,先……”我照着妈妈说的做,终于刷好了碗,回到房间时,我一直百思不得其解,当学了《学会看病》这篇课文时,我明白了妈妈的用心良苦。是的,爱的方式是不同的,有鼓励的爱,有严格的爱,还有默默付出但得不到理解的爱。而我的妈妈却选择了默默付出得不到理解的爱。唉,有千种万样,虽然表达方式不同,但目的只有一个。五年级:杜南南作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 读后感
-
读《学会感动》有感E度网专稿 未经允许不得转载感动曾经、感动当下、感动永远。是的,曹文轩的《学会感动》感动着我们少年的心,让我们懂得苦难,不再如家中小皇帝一样奢华;让我们为童年的梦想感动,拥有着纯朴的聪明、天真的深刻,尽情享受童年;让我们走进神秘的成长,领略化蛹成蝶,成长了结,破壳成为“新人”的过程……《学会感动》分为三十二个通讯,每一个通讯让人领略到一种不同感动。让我最为喜欢的是“通讯二十六:有个女孩叫米子学”,它教会我无论我们成长到何时,一定不能失去的就是“灵性”。我们可以在教育中成长,但我们不可以让教育一味的束缚我们的思想,折断我们翱翔的翅膀。今天,有一位作家感动着我,他就是曹文轩,他的《学会感动》让我体会到了美、正义、苦难、执着;有一个地方感动着我,那就是乡村,它充满了童年的梦,美的境界。有一个个鲜活的人物感动着我,为他们的品质、精神感动;更有文学的魅力感动着我。感动着《学会感动》,让我们为永远为文学的伟大而感动!大东四四年级:王鑫400字 四年级 读后感
-
读《学会感动》有感感动曾经、感动当下、感动永远。是的,曹文轩的《学会感动》感动着我们少年的心,让我们懂得苦难,不再如家中小皇帝一样奢华;让我们为童年的梦想感动,拥有着纯朴的聪明、天真的深刻,尽情享受童年;让我们走进神秘的成长,领略化蛹成蝶,成长了结,破壳成为“新人”的过程……《学会感动》分为三十二个通讯,每一个通讯让人领略到一种不同感动。让我最为喜欢的是“通讯二十六:有个女孩叫米子学”,它教会我无论我们成长到何时,一定不能失去的就是“灵性”。我们可以在教育中成长,但我们不可以让教育一味的束缚我们的思想,折断我们翱翔的翅膀。今天,有一位作家感动着我,他就是曹文轩,他的《学会感动》让我体会到了美、正义、苦难、执着;有一个地方感动着我,那就是乡村,它充满了童年的梦,美的境界。有一个个鲜活的人物感动着我,为他们的品质、精神感动;更有文学的魅力感动着我。感动着《学会感动》,让我们为永远为文学的伟大而感动!大东四四年级:王鑫350字 四年级 读后感
-
读《学会宽容》有感《学会宽容》既像一位长者正在对我们低声细语,又像一缕清风吹进我们的心田,读了这篇文章,我受到了教育和启发。文中一句“如果所有的美德可以自选,孩子,你就先把宽容挑出来吧。”令我接触了人生哲理。一次,淘气的堂弟来到我家。我并没有十分注意他的行动。过了一会,突然“扑通”一声响,于是,我闻声而起。来到了我的房间,眼前的一幕却让我惊呆了---我心爱的小闹钟被狠狠的摔在了地上,已“粉身碎骨”。这就是我那淘气的堂弟干的,“这可是用我攒的压岁钱买的。”我心中越想越恨。于是,我发泄了我所有的情绪,骂得堂弟泪水汪汪。夜晚,我彻夜难眠,想想堂弟难过的泪花,看看自己过分的行为,我觉得十分后悔……也许和平与安静会很昂贵,不过,拥有宽容,你就可以奢侈的消费它们。宽容能松弛别人,也能抚慰自己,它会让你把爱放在首位,万不得已才动用恨的武器。或许,人人都有过失,但这并不可耻。只有宽容是它最有效率的药材。一旦你拥有宽容的美德,你将一生收获笑容。六年级:吴芝茵350字 六年级 读后感
-
读《吃苦日本孩子的必修课》有感前一阵子,我读了《吃苦——日本孩子的必修课》,我获益良多。文章里讲了日本高年级学生在荒岛自己生活、扎营、找水源、找食物……通过让孩子体验没有大人帮助,来培养他们吃苦精神。日本教育界意识地给孩子们提供吃苦机会,让孩子们从小经历磨难,挫折,在与自然的抗争中,在生活求得生存及发展,从而成为一个对生活负责的人。回想起我们,我们真是自愧不如。像我前阵子看报纸,有一个学生考进美国的一间名牌大学竟因为妈妈不能去照顾他而放弃上学。还有一些家长疼自己的孩子带他们去麦当劳,自己却看着孩子吃。家长这样对待孩子是不对的,这样只会害了他们。这样的家长像大伞一样护着一朵花,但这朵花经不起风吹雨打,一离开大伞,就会枯萎。孩子独立,将来才能在社会上立足。我有时也很依赖妈妈,洗澡时全靠妈妈找衣服。家长要让孩子吃点苦,让孩子知道身在福中要知福,成为一个对生活负责的人。读了这篇文章,我受益匪浅。350字 初二 议论文
-
读《别在吃苦的年龄选择安逸》有感我在暑假读了《别在吃苦的年龄选择安逸》这本书。本书有七个单元。第一个单元年轻就是资本,讲的是,年轻,是心灵中的一种状态,意味着甘愿放弃温馨浪漫的生活去拼搏,意味着超越羞涩,怯懦和欲望的胆识与气质,捕捉着每个乐观向上的电波,只要勇于有梦,敢于追梦,勤于圆梦,我们就永远年轻!第二个单元就是今朝最可贵拥有当珍惜,讲的是,我们总在憧憬未来,怀念过去,却容易忽视现在的美好。然而未来似乎遥不可及,过去应成为永久的过去。我们能把握的反而是我们常常被我们忽视的现在。第三个单元就是预见未来创造未来,讲的是,不是不够努力,也不是不够坚持,而是,最好的还没有到来。任何事情最后都会有一个好结局,如果结局不好,那就是因为还没有结束。如果一直抱有这样的信念,整个人生就会因此都会变的亮堂起来!……解读实际困惑,开始心灵深处的成功钥匙!在我们这个年龄就该认真学习。350字 读后感
-
读>有感眼睛是人生路上的一盏明灯,让我们欣赏人生路上的风景,让我们亲近光明,远离黑暗。“你有想过什么也看不见会有多么痛苦吗?我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人。”这句话是>里面可爱的小温迪所说。她把死后捐献眼睛角膜解除盲人的痛苦看成是一件快乐的事,她是多么善良。当她听到捐献眼睛角膜时,并不像作者那样又哭又闹而是以它为荣。这是多么热爱生活的女孩儿,她可以画出栩栩如生的马儿,她可以体会盲人的痛苦,就像不让自己绘画一样。可不幸的是,善良的她却在一次交通事故丧生了。这种悲哀不是所有人都能体会的,她母亲按照她的遗愿将她的眼睛角膜捐给盲人,但她那处处为别人着想,以帮助别人为乐的高尚品质会根植于后人的心中,并世代相传。是啊!任何人都无法逃避生、老、病、死,但在人生的尽头,若能将身上仍然可用的器官用来挽救、延续他人的生命是何等美好的事情啊!它体现了生命的美好,人性的真善美。350字 四年级 读后感