胜利的旗帜_400字
400字
初三
“4”像一面旗帜，是胜利的标志，可是它也有一个谐音“死”。人们都觉得碰到这个数字就有不吉利的预兆！可我却不这么认为——
“4”在我心目中是威严的，是雄壮的，“4”就像一面庄严、肃穆的红旗，高高飘扬！在战火纷飞的年代，一面旗帜能领导士兵冲锋陷阵。小号手拿着小号，旗手擎着旗帜，不怕牺牲，冲在队伍最前列，指明方向！
在旅游时，人们常常能看见导游拿着一面像“4”的小旗子，带领游客去观赏美丽的景色。就是这面小小的旗帜引导着游客翻过高山，渡过河水，踏过草地，不让游客迷失方向，旗帜的作用实在太大了！
在学习上，“4”这面小旗也鼓舞着学生。老师好像是擎着知识的旗帜，鼓励同学不怕任何的困难，不被难题吓倒，认真钻研；只有一步一步踏踏实实攀登，才能举着胜利的旗帜，登上知识的高峰，在山的颠峰插上知识的红旗！
“4”的联想充满着神奇的色彩！“4”的联想不停地指引我们到达成功地彼岸！“4”的联想使我擎着红旗，自信地插在自己人生地高地上！让我们朝着自己的目标举着胜利的旗帜奋勇前进吧！
我有一片晴天
700字
初三
人只有在最困难的时候，才知道那一片天对你最好，而对我最好的就是那片最重要的晴天。
我清楚地记得，那天是个风雨交加的日子，仿佛是冬天来临的预警，而就在那样恶劣的环境下，我们的数学老师毅然决然地发下了测试卷——不合格！三个多么明显的大字映入眼帘。和着悲伤的心情走出校门，寒冷的风变得更加寒冷，强劲的雨变得更加强劲。我独自一人走在回家的路上，后面迎着我跑来了两个裤脚微湿、并且没有打伞的女孩，她们钻到我的伞下，温声细语地说：“怎么？数学成绩出来了？看你的脸色，不合格吧？”我的悲痛好像被这似刀的话划了一道口子，再也忍不住泪水，眼泪倾泻而出，她们拿出口袋里略湿的纸巾，为我擦拭。这时的她们恰似一片晴天，为我照亮了未来的路。
“我们去图书馆吧！我要搜集资料。”“好，顺便把我们身边这个不合格的人教育一下，教她几道题。”我只是静静地听着她们说，默默地跟着她们走，顺便用伞遮住这片“晴天”，不让她们被雨水打湿。
晚上的图书馆总是很安静，只是偶尔传来几声窸窸窣窣的翻书声，我们都沉寂在这片和谐之中，偶然抬起头的我，好像看到两位牛顿在我身边实验，探究，她们是那么温暖，那么傲人。七点、八点、九点、九点半，我猛的叫了一声“九点半了！”我们二话不说只是低头收拾东西。走到图书馆外的我们都怔住了，“怎么……雨下的这么大？”，三个人，却只有一把伞，我话也没说，丢下伞，拉起这片“晴天”，跑入雨中，我们从未如此快活，快乐的时光总是很短暂的，分叉口到了，我们还站在雨中傻笑着……
她们是我的一片晴天，为我擦泪，教我做题，而我可以做的，不过是在雨中，看着她们的背影越跑越远，直至消失，然后，我再转头跑向更深的雨中去……那时的我不知道有多高兴，因为我有一片晴天。
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