最动听的掌声
450字
五年级
记叙文
每个人一生肯定会有人给你掌声，可你有没有听过最动听的掌声，我最近就有一次最动听的掌声
星期六的时候我们作文课变成了一次活动课，我们在指压板上跳绳，我得到了最动听的掌声。星期六我我到补习班去上作文课，我边走边想今天的作文课我们要干什么，到了教室我看到地上铺满了指压板，我想上去试一试，因为我听说指压板踩上去很痛，可是我一想等会儿老师知道了怎么办，我就没试，上课了老师宣布了今天要指压板大赛，男生一组女生一组，男生的第一个参赛选手是我，我马上脱了鞋跑上去，刚踩上去的一瞬间我的整个人都像被闪电电了一下似的，那酸爽才正宗，我飞快地跑，强忍这疼痛，这是全场响起了一阵热烈地掌声，我心里感到一阵感谢之情，仿佛这是我听过最动听的掌声，我跑完了三分钟，刚停下的时候全场又响起了与刚刚那阵掌声一样的掌声，我心里很感动，当时我很想哭
第二局开始了，这次难度加大了，是要边跳绳边踩在指压板上，很多人都不敢参加，只有我敢上去，我跳了2分50秒，全场又响起了那阵掌声，我感到自豪
这次作文课让我体验了指压板，更加重要的是我体会到了什么是最动听的掌声，而且让我体会到最动听的掌声是要靠自己的努力换来的！
灭绝人类
150字
初一
诗歌
这个世界
不需要悲痛
冷漠，以及误会抱怨
却只有悲痛，冷漠，误会，抱怨
为什么没有这个世界应拥有的美好，
和平，理解，欢乐，团结，友爱
这个世界充满了悲痛，冷漠，误会，抱怨
没有爱，没有和平，理解，欢乐，团结，友爱
既然这样
既然现在冷漠无情
那女娲何必创造人类
人类给世界带来了什么
也不过如此
既然这样
人类不如灭绝
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最动听的掌声掌声，是再普通不过的了，而最动听的掌声却难能可贵，仅仅只有一次，是什么使普通的掌声变得如此动听。记得那一次，是一个冬天，凛冽的寒风吹着我冰冷的面容，狂风呼啸着我的发丝，我习惯性地戴上帽子，尽管把自己收缩成一团，似乎这样就可以不畏严寒，抵御似狂虎的寒风。这时，我听见了一阵歌声，那声音，似乎是冬日里的一把阳光，既温暖又明亮，好像春风般荡进我的心里。啊！我过头，在街角有一辆卡车，车上坐着两个残疾人，他们衣服破烂不堪，头发乱得好似鸟巢，在狂风中张扬着，但声音充满阳光，让我不觉得停了下来，让我不觉得寒风有多么刺骨。一首《春天里》，因为给我们营造出身处春天的感受而博得了众人的掌声，大家欢呼着。那掌声，似乎震碎了冰冻湖泊，震惊了冬眠的动物，使世界变为了春天。掌声中，带的是鼓励，是支持，甚至还有惊讶。残疾兄弟笑了，笑得那么灿烂，他们俩连声道谢，当然，因为获得了大家的认可，也就格外开心，笑声竟使太阳也出来了。而我，也被他们俩那坚持不懈的精神所打动了。身残志不残的残疾兄弟，即使有身体的残缺，但心灵却可比我们还坚强。在他们的眼里，只要有掌声，就有快乐。我知道，那阵掌声是我听见过最动听的掌声，因为掌声中包含着努力，也有包含着的爱。450字 五年级 记叙文
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最动听的掌声掌声，可以理解为发出声音的鼓励，而动听的掌声是极其少见的，但每个人总有一次。运动会开始了，我们班的分数已经落后了，现在只能靠田赛来追分了。这时，广播发出了声音：“请参赛跳高的选手到体育馆集合！”是吗？该我上场了。跳高可是我的强项，我慢跑过去，轻轻一跳，“啪啪”哼，这掌声是应该的，只见我斩妖杀敌，进了前四。掌声一次一次地为我响起，一次比一次激烈，我的内心也逐渐信心起来，到了一米零八，“啊！”冲哪，肖天朗，输了是败者，赢了才是强家，但事实就是这么无情，人是过去了，但杆子却掉了下来。我本以为没有掌声，因为我失败了，我是败者，可掌声还接着有，连绵不断。哇！这掌声仿佛能温和人心，它再让我不在狂野，不在骄傲，仿佛在说：“失败了，没关系，再接再厉就行了。”这才是最动听的掌声，这才是，我坚定地站了起来，因为现在只能向前看，争不了第一就争第二。我是一只愤怒的小鸟，飞呀飞，跳呀跳，在空中“游荡”过去，我成功了，掌声又一次响起在我的耳边……这才是最动听的掌声，我一辈子也不会忘记。350字 五年级 记叙文
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最动听的掌声著名歌手姚贝娜因乳腺癌复发，于2015年1月16日下午病逝于北京大学深圳医院，年仅33岁。听到这个消息后，我久久无法平静，当我在吃晚饭时，听说姚贝娜在临死前还开心的说要把眼角膜捐给失去光明的人。我听到这个消息，心里想要碰上这么一位大歌星因为得了癌症还很乐观地说要捐眼角膜，我觉得这是一种常人没有的情怀，你看你能做到自己都快离开人世了，还想着别人吗？当然不能。但是，姚贝娜做到了，她确确实实做到了！在《中国好声音》舞台上成为姚贝娜导师的那英也发表了长达5分钟的哀辞，讲话时她便哽咽着，“有好多话要说，当我知道姚贝娜真的离开的那一刹那，感觉像失去了亲人。这几天反复听她的歌，感觉她依然存在。所以我在这里希望这位能在天堂里自由歌唱。所以，我要把最美丽的鲜花送给她，而最动听的掌声送给她，让她死而无憾。如果，我能够和姚贝娜换一换，当遇到我要病逝的消息，首先绝对会想到自己应该怎么办呀，什么什么，绝对不会想到要捐献眼角膜。所以当我听见姚姐说要捐献眼角膜时，我感动得热泪盈眶，我想我现在一定要好好学习长大了，争取当上跟姚姐一样的好人。最后我再说一遍：“我要把最美丽的鲜花送给她，最动听的掌声送给她！”450字 五年级 记叙文
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最动听的掌声人生中肯定有最动听的声音，有最动听的歌声，也有最动听的笛声。我人生中最动听的是掌声，掌声总是那样的讨人喜欢。掌声是动听的，它在人胆怯是会给人勇气；掌声是动听的，它在人困难时给人鼓励；掌声是最动听的，它在人无助时给人温暖；掌声是最动听的，它在人表现优异时，使人兴奋；掌声是最动听的……我第一次听到掌声，是在一次一个人上台唱歌时。当主持人报到我名字时，我的心跳在不断地加速，我的腿在不断地颤抖，我手中的话筒在不断地摇动着。我要上台了，可是，我实在是太紧张了，把脚提到半空中，又缩了回来，我在台阶面前迟疑了好一会。顿时，台下的观众们，使我听到了一阵阵雷鸣般的掌声，我慷慨大方地向台中央走去，仿佛刚才的那些紧张都被我抛到九霄云外去了，因为我有了掌声。我在台上很从容地唱着，心底里一丝丝紧张都没有。我唱好了，台下又响起来一阵阵沁人心扉的掌声，这掌声虽然很不整齐，声音都是错杂在一起的，但我听来，那是一段最优美、最动听的旋律。这阵阵掌声就像冬日里的暖阳，时刻给你温暖；这阵阵掌声就像一位天使，在你要帮助时出现；这阵阵掌声就像一颗充满着幽默的开心果；这阵阵掌声就像你黑暗里的一盏明亮的灯，给你指去前方的方向……那一天我虽然没有获奖，但我获得了人生中最动听的声音————掌声。450字 四年级 记叙文
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最动听的掌声谁都感受过掌声，那是一种对你的认可和鼓励。在运动会胜利时，同学给你掌声是对你的鼓励；回答问题准确时，老师给你掌声是对你的鼓励；考试考得好的时候，家长给你掌声是给你的表扬。而我的掌声，是同学对我的鼓励。我在广西上学时，在参加学校的舞蹈队。俗话说台上一分钟，台下十年功。虽说我们每有排练那么久，但毕竟也花了不少功夫，每天早晨早早地到校，在操场上慢跑四圈后练基本功，就这样一天一天的练下去终于，到了表演的时候了，我们兴奋不以。到我们登台了，我们熟练的摆好凳子，按照顺序完成老师教给我们的动作。我突然听见“啪” 的一声，另一个舞蹈队的同学从椅子上摔了下来。“怎么办？”我的内心深处传来了一阵声音，我下意识的看了老师一眼，老师看见我在看自己，便向我穿了一个眼神，我清楚的知道：老师要我去“救”她！我思索了一会儿，便从椅子上站了起来，发现她还没有翻译过来她怎么摔倒了，我走上去拍拍她的肩膀，假装做出一副嘲笑的。因为配乐比较潮流，这个动作不太会令人怀疑。她明白我的意思，就找办了。我坐到了主角的位置上，做着主角的动作。。舞蹈结束了，我松了口气。我们拿了第一，正当主角上去领奖的时候，老师没有给她，而是给了我，我惊讶地接过奖杯，台下顿时响起了一阵掌声。这是最动听的掌声。450字 五年级 记叙文
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最动听的掌声当我最无助的时候，是掌声给了我期望；当我最绝望的时候，是掌声给了我希望……。这就是我觉得最动听的掌声。有一次，我门班举行了唱歌比赛，也就是用话筒来唱歌。用话筒来唱歌可以细小的声音变成宏大的，这样就不会有人听不出台上同学唱歌的声音了。生活中，人人都需要掌声，掌声是取得信心的源泉，掌声会给人以勇气，给人以奋斗的努力。应该说，掌声是一种肯定，是一种鼓励，是一种尊重，更是一种别样的感动。唱歌比赛我们是第一组，但我的心还是惊心动魄的，不安心。到我们了，可我还是眼神游移不定，不敢直视台上面的主持人，但是掌声给了我勇气，让我差点没把笑声笑出来。我顺顺利利地就把歌曲唱完了，今天唱得我非常开心，因为是掌声给了我力量，是掌声给了我向前的脚步，掌声谢谢你。还有一次是上台方言，老师让我们回答一个问题，但我很害羞，不知所措，所以我迟迟不敢上台发言，但正在我已经快绝望了的时候，一阵排山倒海的掌声一直交织在我的耳际，就在那时我心一决，大跨步的走上了发言台。是掌声给了我的勇气，是掌声给了我希望，掌声，每次在我最失落的时候出现。所以，是掌声创造了新的自我。400字 五年级 记叙文
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最动听的掌声在我的成长道路上，听过许许多多的掌声，但最动听的，我认为是那一次的掌声。一次，我和妈妈外出去逛街，在回家的路上时，我突然发现一群人围在一个角落里，把角落围了个水泄不通。中间隐隐约约传出来一阵阵拉二胡的声音。强烈的好奇心驱使着我，我忍不住往人群中挤去。原来是一个卖艺的人在街头拉二胡。他的衣服破烂不堪，到处都是补过的痕迹，他面无血色，身子骨瘦如柴。可拉出的二胡声音是那么动听，一首接着一首，不知是谁带头拍起了手，随后人群里爆发出了一阵阵排山倒海的掌声。 我看见拉二胡的老人，苍白的脸上嘴角处挂着一丝笑容，是满意的笑容，那一阵阵地掌声给了他勇气和自信，他拉的更卖力了……多么动听的掌声啊！就是这掌声，让艺人有了自信和勇气，让他不再活在黑暗之中，就是这掌声，让艺人得到了满足，让他不再伤心；就是这掌声，让艺人的生活变得多资多彩，不再让他活在自卑当中……不要吝啬你们的掌声，有时候这个简单的动作，就是最动听的，最美丽的，它会让别人获得无限的勇气和力量！同时也会让自己感到满足！400字 五年级 记叙文
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最动听的掌声有一个笑话：一个人上台演讲，他非常紧张，台下一个男孩突然“啪啪”地鼓起了掌，他不紧张了，演讲很顺利；他下台后，对那个男孩万分感激，男孩说，不要紧，我只是拍拍蚊子。这虽然只是一个普通的笑话，但是我们却可以在这里体会到掌声的魅力。在我们失败时，掌声是给我们无言的鼓励；在掌声中，我们奋进；在掌声中，我们成长。这就是掌声的魅力。掌声，只是两只手一拍一合发出的声音；可这么简单的动作，却可以给我们最大的鼓励，让我们奋进，让我们在掌声中成长，掌声，你能使我们在有困难的时候给我们最大的鼓励。在有些小学课堂中，有同学害羞，不敢回答问题，老师就会发出指令：“鼓励他别人说音乐是世界上最动听的声音；我却说掌声才是世界上最令人奋进的音符。也许，你在学习的棋盘上满盘皆输时，掌声会使你觉得还有起死回生，峰回路的希望。掌声，给我们带来了自信，有那么一件事，就是关于掌声给一位瘸腿女孩了自信：开学了，老师让她自我介绍，她很紧张，可同学们突然给她鼓起了掌，她笑了，一扭一扭地走上台，大声演讲，她下台时，同学们又响起掌声，她激动极了。不要嘲笑别人，其实他们只是需要掌声，需要鼓励。450字 五年级 记叙文
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最动听的掌声昨天，我和妈妈在菜场买菜时，我听到了最动听的掌声。傍晚的菜场人潮涌动，我和妈妈挑好了一个摊位排队买菜。结果，等了半天也没轮到我们，正当我们等得不耐烦的时候，我发现前面的那个人正在和店主争吵呢！原来是为了一斤菜要三元钱的事情，我在别的摊位上看了一下，这个价格已经算是很低了。可买菜的那个人还在不停在砍价，说一定要两元五角一斤。一开始，农民伯伯还不同意，就在他们争吵的时候，我看见那个人衣着光鲜，一看就知道有钱人；而卖菜的农民伯伯身上破破烂烂，手上也全是污垢，一看就知道是个朴实的乡下人。我想：这个人这么有钱还如此吝啬，真可恶！这时，农民伯伯终于同意降低菜价了。那个人也终于满意了 ，付了钱身就走，却不知道自己掉了一张五十元的钱在菜摊里了！我想：这个人如此小气，像个铁公鸡，遭报应了吧！哈哈，真活该！可是，我却没想到农民伯伯马上叫住他，捡起钱直接塞给他。这时，不知道谁鼓起了掌。这掌声是多么清脆，多么宏亮，真是世界上最动听的掌声呀！这掌声代表着宽容，这掌声代表着诚实，这掌声代表着农民伯伯那伟大的品格！这真是我听到的最动听的掌声了！同时，我也要好好学习农民伯伯这种拾金不昧的品格。450字 五年级 记叙文
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最动听的掌声每个人的一生中都会有许多次不同的掌声。有的开心，有的令人愧疚，有的充满了对他人的鼓励，还有的只是盲目的随人鼓掌。但我认为最动听的掌声却是来自小时候父母的鼓励的掌声。许多人都忘记了小时候的各种事，但我对小时候的事还记忆犹新，那是我终生难忘的。那次我还是个2岁的小孩子，还不会走，只会爬。父母为此担心的要死，整天训练着我站起来，可我偏偏很懒惰，早晨起来不刷牙、不洗脸、睡觉很长时间，我在小孩子里边已经非常懒惰了。一天我早上醒来，见父母在身旁，他们一改往日的严格，像变魔术似的，换上了一副笑脸，鼓励着我从床上走下来，我在一刹那居然忘记了害怕，大胆地从床上走下来，做出一副不怕一切的样子。然而，迎接我的却是一不小心就会磕断牙齿的地板，我看到地板后，勇气顿时又丧失的灰飞烟灭了。又马上爬到床上去，恐惧地看着地板。仿佛地板是个会吃人的木板。然而，父母并没有丧失信心，反而更加努力地鼓励我，在父母的再三鼓励下，我再次鼓起勇气，闭上眼睛勇敢地走下床，然后睁开眼，看到地板依旧安详的躺在那里，于是我放心了，神气地在屋里走来走去，同时，身后传来一阵热烈的掌声。眼间10来年过去了，当时的许多东西都变成了零零散散的碎片。但是那阵掌声和鼓励却令我终生难忘。因为，它凝聚了父母的爱！500字 五年级 记叙文
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最动听的掌声每个人的一生中都会有许多次掌声。有的掌声热烈，有的掌声稀疏。但是你们分辨过哪次掌声最动听吗？这恐怕没有。尽管我也获得过许多次掌声，但是，我却轻而易举地分辨出来哪次掌声是最动听的。而那次掌声的由来还得从幼儿园说起。那一年我是上大班。我们幼儿园要选拔一位小朋友去参加一个讲故事比赛。而我也报名参加了。没想到的是我居然被选中了，将会代表我们幼儿园去参加比赛。我开心极了，爸爸妈妈也兴高采烈。终于到比赛那天了。爸爸妈妈亲自开车送我去比赛现场，为我加油鼓劲。开始抽签了，我抽了个5号。还不错，算是在中间。我找了个好座位，开始看其它选手的表演了。看着其它选手的精彩表演，我的心中不禁有点顾虑，开始担心我的表演能比得上他们的表演吗？如果表演得不好，别人会嘲笑我吗？想着想着，我愈发愈得心慌意乱。可就在这时，主持人却又火上浇油似的报出了我的名字。我紧张极了，恨不得找条地缝钻进去。可是，这时不可能的。一个工作人员催促我上台了。我却又突然想小便，可是，在这种时候，就算厕所就在我的面前我也要立刻上台表演。我只好硬着头皮，迈着犹如灌了铅似的腿走上了舞台。开始讲了，我的心快跳出了嗓子眼。还好，开头还算顺畅，评委也满意得直点头，可是，刚讲到一半，我就因为之前的过度紧张而忘词了。我足足停了3秒钟，才想起来词。可是因为这么一闹腾，原本绘声绘色的讲故事成了干巴巴的背书。在讲好了，我本以为不会有掌声了的。可是，爸爸妈妈却仍然热烈地鼓掌，和他人相比，十分引人注目。我突然觉得这掌声犹如天籁之声，动听极了。眼间6年过去了，当时的许多东西都忘了。但是那阵掌声却令我终生难忘。因为，它凝聚了父母对我浓浓的爱！600字 五年级 记叙文
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最动听的掌声在生活中，人人都需要掌声，在面对困难和考验的时候，那一阵阵掌声，会给人很大的勇气，在我觉得，最动听的掌声就是这个了。星期五晚上，我去了尚学国际英语上英语角，今天是外教老师来教我们，老师先让我们玩了一个游戏叫“传话筒”，游戏的规则是：当老师说停的时候，话筒在谁手上，谁就上台表演一个节目，可以唱歌，也可以跳舞……游戏开始了，话筒开始传了过来，一个接一个，当轮到我的时候，我迅速把话筒传给我旁边的同学，突然，老师说了一声“停！”，我们一致把目光投向害羞地说：“我能不能不表演节目啊！”老师说：“当然不行啊”，突然，一阵阵掌声响起，原来这是同学们鼓励Jack的掌声，这掌声使Jack的勇气重新回归了走上台去，拿起话筒，唱了一首他走下台去的时候，又是一阵阵排山倒海的掌声。这是我觉得最动听的掌声！继续玩，从Jack那里开始传，传了一会儿，老师又说一声“停”，这次拿到话筒的是她也不敢上去，那最动听的掌声再次响起，她还是有些犹豫，但还是上去了，她鼓起勇气唱了一首这让我明白了要相信自己，同时我也找到了那最动听的掌声，就是面对困难和考验的时候，他人为你拍的最动听、最真实、最真诚的掌声。别人为我鼓掌，使我得到了勇气，我为别人鼓掌，也能使别人得到勇气。这最动听的掌声，让我留下了深刻的记忆，这一阵阵最动听的掌声，让我学会了鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌！500字 五年级 记叙文
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最动听的掌声在生活中，人们离不开掌声。没有掌声，就没有自信；没有掌声，就不会成功；没有掌声，生活就不快活。没有掌声时垂头丧气，有掌声时兴高采烈。掌声就像调色盘中的色彩，使之奇光异彩。我也受到过无数次的掌声，但记忆犹新难以忘怀的是爸爸给我的掌声。爸爸动听的的掌声，给了我自信，让我一步步走向成功。记得我在上幼儿园的时候，学了门电子琴课。到六一儿童节那天，幼儿园让我弹电子琴，爸爸也来参加了。不一会儿，轮到我表演了， 爸爸给予了我一片鼓励的掌声。我忐忑不安地走上舞台，东张西望，想看看爸爸在哪儿。后来发现爸爸在二楼，正看着我，给了我热烈的掌声。在这一片掌声中，感受到父亲的爱缓缓地流淌在我身上。表演完后，评委给的分，我不是很满意。下台后，爸爸已经来接我了。他满脸笑吟吟的，在我看来，爸爸的眼神好像在笑话我，我哭着说："你别取笑我了，下次我不会再差了。"但还没等我说完，爸爸给了我掌声说：“我不是在取笑你，而是看到你能上台表演节目，有了自信，有了进步，而对你感到很开心，给你了掌声。”“失败乃成功之母嘛！加油，你以后一定能更棒的！ 祝你成功！”那时，我眼泪哗哗得流下来。我感受了爸爸的掌声中包含着无数慈祥的爱，给我自信，给我勇气。这就是我收到的最动听的掌声了。掌声，也是这么伟大。生活处处需要掌声，尤其是在别人需要帮助时送给他掌声，带给他快乐！500字 五年级 记叙文
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最动听的语言有一次，我朋友说过的一句话，被我视为最动听的语言。这天，学校要选举几十名运动员，我也不列外，也报名了，可人数太多。学校举行了淘汰赛。让每班运动员比赛跑100米，跑在前面的5名同学被录取。所有运动员信心百倍，一副志在必得的样子。枪声一响，个个像离了弦的箭似的飞了出去，我一直保持在第三名，直到终点。可那体育老师却没选上我，我万分伤心，谁也不理睬。此时我是七窍通了六窍——一窍不通，心里很不是滋味：“为什么我跑在了第三名，却不选我呢？我明明已经很合格了……”下课后，我闷闷不乐地坐在台阶上，什么事也不干，连玩也不高兴玩。我朋友见了，立马给我上了一堂“政治课”：“人生，不会如你所愿，挫折会阻挡你前进的脚步，只有乐观，才是挫折最大的天敌，万万不要以小失大……”说罢，又给我安慰：“那些评委鼠目寸光，你已经很努力了，下次，下次你一定能选上的！”我“扑哧”一下笑了，便和朋友去玩了。这已经是三年级的事了，也许我的朋友已经记不得了，但我依然记得一清二楚，因为有了他的那句话，改变了我。朋友，世上最动听的语言你也许只有一个，但只需一个就够了，因为它将改变你对你人生的看法，使你从黑暗的地牢中释放出来，重见光明！那一句动人的话，我依然记得，朋友你呢？五年级:冯蒋圩作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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最动听的母爱我相信，每个人都有过这样的感觉，妈妈每天唠叨个没完，让人好烦。没错，曾经我也这样认为，可是我不明白，这样不停的唠叨，也是深深的母爱。从小到大，妈妈一直在我身边照顾我的衣食住行，关心我的学习情况，我一天都没离开过妈妈，当然，也一天都没离开妈妈的唠叨。从我上学起，她就每天一遍又一遍地叫我起床，不管我听没听见。接着，一遍又一遍地催促我吃早饭，出门前，又提醒我穿上外套，别感冒了……一开始，我很喜欢这种唠叨，它可以证明妈妈是关心我的。可有一次，我改变了这种想法。在作文课上，老师让我们写一篇关于母爱的作文，老师先请一些同学讲一讲他们的妈妈是怎么爱他们，同学们说了好多好多，例如，他们的妈妈是怎样在生病的时候照顾他们的，还有是怎样教育他们的。可我却怎么也想不起来妈妈是怎么爱我的，天真的以为这种事从来没在我身上发生过，还竟莫名其妙地产生了一种自卑感。从那以后，我只要一听见妈妈的唠叨，就觉得妈妈好烦，认为妈妈的唠叨是多余的。她不一遍又一遍地叫我起床，我会起不来吗？不会。她不催促我吃早饭，我会饿肚子吗？不会。可事实证明我这种想法是错误的。那一天，妈妈出远门了，留我一个人在家，这天，我过得一塌糊涂。早上忘了调好闹钟，结果迟到了；因为走得匆忙，没出早饭；那天非常冷，我也忘记多穿衣服；到了学校，我又发现我没带语文书，老师让我站了一节课。一上午，我又冷又饿，突然想起了妈妈的唠叨和妈妈做的热腾腾的早饭，离开了妈妈，我不行。回到家，看着空空的桌面，看着冰箱里的生菜生肉，顿时，我明白了，妈妈时时刻刻都在爱我。而她的唠叨，正是她爱的表达。从此，我学会了聆听，聆听妈妈的唠叨，聆听那最悦耳最动听的母爱。600字 初二 记叙文
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动听的歌声在星期四，我们学校举行了红歌赛，这一次红歌赛是由酷儿赞助的。因此，我们学校每个同学都可以获赠一瓶酷儿。很幸运的我中了一个彩铃奖。随着音乐的响声，比赛开始了，第一名选手上台了，只见他面带微笑，一副从容不迫的样子，第二名选手是我们班的郑毅，他演唱的曲目是：《让我们荡起双浆》，因为有点紧张，他的腿有点发抖，在他上台的时候，全班都站了起来，有的一直在摆手，有的跟着节奏一起轻轻哼唱，还有的闭上眼睛仔细的聆听，各种各样，什么姿势都有，茅老师用相机把这一切都记录了下来，不过一首歌很快就结束了，我们真的还想再听一遍，当我们还沉浸在郑毅的歌声中的时候，第三位，第四位选手上场了，但是听下来，还是觉得我们班的郑毅唱得最好听，他那洪亮的嗓音，美妙的歌声，给我们留下了深刻的印象。红歌赛还有一大亮点是服装，选手们穿着各式服装，有裙子，有名族服，有西装，有旗袍，还有的竟然穿了军装，好像这不是一次红歌会，而是一次服装表演，同学们品着酷儿，听着一些优美动听的歌曲，这是一件多么惬意的事情啊！很快，比赛接近了尾声，我们迎来了最后一名选手，那歌声真动听。我们意犹未尽，那歌声还在我们耳边打。450字 四年级 记叙文
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动听的乐曲雨，是万物的母亲；雨，是农民伯伯的好帮手；雨，更是一位音乐家！在雨中，发生过这样一件难忘的事：那天傍晚，天边飘来一朵暗红色的云。天还没黑，就淅沥淅沥地下起雨来。当时我正走在放学回家的路上，一边走着一边欣赏着雨的动听乐曲。正当我仿佛置身在音乐世界时，发生了一件让人意想不到的事。那时，从远处开来了一辆大卡车，这辆大卡车开得像风那样快。大卡车响起了嘟嘟的喇叭，催促着行人躲开。行人大部分都躲开了，只有一位小同学仍在路心玩耍。风驰电掣的大卡车再次响起急促的喇叭，但那位小同学似乎没听见，仍在路中心玩耍。不好！大卡车就快撞上那位小同学了！就在危险即将降临在那位小同学的身上时，一位叔叔如闪电般地冲了出来，抱起小同学躲开了大卡车。霎时，路上的人都惊呆了，有的还竖起大拇指表扬道：“小伙子，好样的。”这时，那位叔叔微微一笑，不好意思地低下了头……这一切发生得这亲突然，又结束得这样迅速雨看到了这件情景，下得更欢了；丁丁当当、噼噼啪啪……雨就像一位音乐家，用自己的力量为人们演奏着动听的乐曲，为那位奋不顾身的叔叔献上了一首赞扬的歌。来吧，让我们一起体验大自然，去欣赏一下大自然中音乐家演奏的乐曲吧！450字 一年级 散文
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掌声人人都需要掌声。正在成长的道上，会收到很多掌声，它有来自爸爸妈妈的，有来自亲人们的，更多的是来自教员和同窗们的。毎当我听到掌声，就会让我想起一次来自教员和同窗们的掌声。它让我永久也忘不了。那是正在二年级时，我们班正在张教员的率领下组织讲故事的勾当，毎个同窗都要加入，并按学号顺次每天放置一个同窗上台讲一个故事。这一勾当很是好，既活跃了班级氛围，丰硕了课余糊口，同时也教练提高了同窗们的口才和胆子。此日，当9号同窗讲完了，那第二天就轮到我了，我既兴奋又害怕。兴奋的是我明天要正在班上讲故事给全班同窗听，害怕的是我从来没有正在这么多人面前展现过。忘词怎样办？因而，当晚我正在家里频频，把故事背得熟透透的。第二天到了时间，我很是严重害怕。当听到张教员温柔地对同窗们说：“今天由张珂欣同窗给大师讲故事，大师拍手。”正在大师的掌声中，我英怯地了。正在台上，我朝下面一看，全班同窗的眼睛都正在看着我，忍不住又严重了一下。停了一会，我想，豁出去了。起头说：“我今天为大师讲的故事……”有首歌唱得好，“掌声响起来，我心更大白，我的爱将取你同业灬”简直，这掌声中包含着教员和同窗对我浓浓的爱。掌声伴我成长！450字 五年级 叙事
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掌声是我们在生活中经常能听到的声音。有的掌声给人力量、催人奋进；有的掌声却使人尴尬、难以自容。在我记忆深处，掌声曾给予了我巨大的精神力量。那是在一节综实课上，老师让我们竞选小组长。我非常想当组长，可又没这份勇气。终于，我鼓足勇气走上了讲台，开始了我的演讲！刚开始，我还不紧张，但越往后就越结巴，越不好意思。这时，有的同学喊“下去吧！下去吧！”还有的同学鼓起了倒掌，这使我的处境雪上加霜，真是太尴尬了！综实老师似乎看透了我的心思，就面带微笑，带头鼓起掌来。接着，许多同学也受到了老师的感染，给我鼓掌打气。我非常震惊，激动得几乎说不出话来。这掌声给了我莫大的鼓励，我不再紧张，接着演讲……回到座位上，我带着对老师、同学的感激之情，细细品味掌声的含义：老师为什么要给我掌声？他完全可以不耐烦地和有的同学一样把我撵下去，让更优秀的同学当组长的。但他没有这么做，他把掌声给了我，让我战胜自我，赢得了这次宝贵的机会。掌声是多么神奇！它可以让自卑的人开朗，也可以使胆小的人勇敢；它可以给予人鞭策，也可以给予人鼓舞。朋友们，不要吝啬，让我们的掌声响起来吧，让这世界到处充满爱的声音！450字 五年级
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掌声说起掌声，我第一个能想到的就是那个少年，王源。他是从小学五年级开始到公司训练的，一路上经历了许多的风风雨雨，才创作今天的辉煌，那么是什么能使他一直坚持走下去呢？没错，就是掌声。他曾在公司压腿压到哭，甚至有的时候想过放弃，但是一想到放弃，脑海里就逐渐浮现出那些粉丝热情的掌声，这点便是他一直以来的动力吧，不想让粉丝失望，想展现出一个更好的自己。如果梦想有捷径，那么这条路一定叫做坚持。他们曾有一个十年之约，一晃就到了三周年，看着他在舞台上认真表演的模样，粉丝不禁鼓起了掌，他仿佛是感受到了，跳的更带劲了，后来演讲时，他讲到了坚持下去的原因，不是钱财，不是炫耀，而是大家对他的肯定和热情地掌声。他曾说，即使再苦再累只要听到大家的掌声他就会有动力，他能坚持。带着大家的期望，他去了联合国演讲。短短两分钟就把简单的台词展现的淋漓尽致，连美国的代表也夸他，他还一点都不骄傲，还很谦虚，这使大家的掌声更热烈了。掌声，真的很神奇啊，可以带给人欢乐，可以给人坚持的信念，给人动力，给人鼓舞，希望少年他以后创作出更好的成就，让大家给他更多的肯定和掌声。450字 五年级 散文