冬景
冬天,虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命;不像夏天那样生灵尽显风姿,展示自己的潇洒:不像秋天那样果实累累,落叶不断;但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。
冬天,万物沉睡,连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗?路边,只见一颗颗干巴巴的树枝,不再有行人在下面乘凉、嬉闹,也不再像以往那样枝繁叶茂,蝉儿齐鸣。公园里,花儿也不再拥有蓬勃的生机,一个个无力的垂下头,折断了美丽的腰肢,只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟,从地平线上升起,轻轻的拍打着雪的窗纸,想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝,帮忙摘下最后一片树叶。
冬天的景色属于霜。清晨,玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态,勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看,上面的是什么?是个种树木苍翠挺拔,地上开满了“野花”。不,唔,又觉得更像海底世界,一团团“海藻”在摇曳。
冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞,不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝,光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河,河面蒙上了白纱,盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野,给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。
冬天啊,你撒下满天瑞雪,裹着春天睡,可是到头来,你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水,无私的、慷慨的去浇灌,去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候,你却悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不发春,可谓是“留取丹心照汗青”啊!
我爱你,冬!
三年级:李宝迪
冬景
冬天,虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命;不像夏天那样生灵尽显风姿,展示自己的潇洒:不像秋天那样果实累累,落叶不断;但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。
冬天,万物沉睡,连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗?路边,只见一颗颗干巴巴的树枝,不再有行人在下面乘凉、嬉闹,也不再像以往那样枝繁叶茂,蝉儿齐鸣。公园里,花儿也不再拥有蓬勃的生机,一个个无力的垂下头,折断了美丽的腰肢,只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟,从地平线上升起,轻轻的拍打着雪的窗纸,想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝,帮忙摘下最后一片树叶。
冬天的景色属于霜。清晨,玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态,勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看,上面的是什么?是个种树木苍翠挺拔,地上开满了“野花”。不,唔,又觉得更像海底世界,一团团“海藻”在摇曳。
冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞,不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝,光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河,河面蒙上了白纱,盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野,给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。
冬天啊,你撒下满天瑞雪,裹着春天睡,可是到头来,你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水,无私的、慷慨的去浇灌,去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候,你却悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不发春,可谓是“留取丹心照汗青”啊!
我爱你,冬!
冬天,虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命;不像夏天那样生灵尽显风姿,展示自己的潇洒:不像秋天那样果实累累,落叶不断;但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。
冬天,万物沉睡,连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗?路边,只见一颗颗干巴巴的树枝,不再有行人在下面乘凉、嬉闹,也不再像以往那样枝繁叶茂,蝉儿齐鸣。公园里,花儿也不再拥有蓬勃的生机,一个个无力的垂下头,折断了美丽的腰肢,只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟,从地平线上升起,轻轻的拍打着雪的窗纸,想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝,帮忙摘下最后一片树叶。
冬天的景色属于霜。清晨,玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态,勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看,上面的是什么?是个种树木苍翠挺拔,地上开满了“野花”。不,唔,又觉得更像海底世界,一团团“海藻”在摇曳。
冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞,不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝,光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河,河面蒙上了白纱,盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野,给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。
天啊,你撒下满天瑞雪,裹着春天睡,可是到头来,你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水,无私的、慷慨的去浇灌,去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候,你却悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不发春,可谓是“留取丹心照汗青”啊!
我爱你,冬天,虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命;不像夏天那样生灵尽显风姿,展示自己的潇洒:不像秋天那样果实累累,落叶不断;但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。
冬天,万物沉睡,连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗?路边,只见一颗颗干巴巴的树枝,不再有行人在下面乘凉、嬉闹,也不再像以往那样枝繁叶茂,蝉儿齐鸣。公园里,花儿也不再拥有蓬勃的生机,一个个无力的垂下头,折断了美丽的腰肢,只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟,从地平线上升起,轻轻的拍打着雪的窗纸,想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝,帮忙摘下最后一片树叶。
冬天的景色属于霜。清晨,玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态,勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看,上面的是什么?是个种树木苍翠挺拔,地上开满了“野花”。不,唔,又觉得更像海底世界,一团团“海藻”在摇曳。
冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞,不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝,光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河,河面蒙上了白纱,盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野,给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。
冬天啊,你撒下满天瑞雪,裹着春天睡,可是到头来,你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水,无私的、慷慨的去浇灌,去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候,你却悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不发春,可谓是“留取丹心照汗青”啊!
我爱你,冬!
六年级:王倩倩
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冬景雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。整个世界穿上了白色的外衣 ,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花,就像是被谁撕碎的小纸屑,又恰似春天空中飞扬的柳絮,它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。霜是水的结晶。霜是由水演化来的。冬天的早晨,气温下降到摄氏零度的时候,贴近地表的水蒸气就会附着在地面的物体上结为晶体。这个过程在物理学上被称作凝华现象。我喜欢霜。有霜的早晨,万物宁静而整洁,空气也显得格外清新。用手捏一下带霜的灌木树叶,那种滑滑的凉丝丝的触觉,让人感到新奇和惬意,霜也立刻在指尖上融化了。在显微镜和放大镜下面,霜花有的像雪白的珊瑚树;有的像一簇簇晶莹剔透的水晶;还有的像漂亮的剪纸,图案对称而美丽。在成都平原,太阳升起的时候,随着气温升高,霜开始融化,变成小小的水珠,有的在树叶上滚动,有的挂在草叶上随风颤抖。这些水珠迎着朝阳,闪烁美妙的光泽,这光泽是霜花生命的延续。雨淅沥而下。调皮之雨点如小豆也着了湖上,溅起高之罪,破如镜之静,惊去水出视雨景之鱼,五色之鱼多窜。不觉中,至于家前。由,家之屋,用瓦之,望屋上“人”字。急之雨儿浊不少贷之击之,作“砰”之声,合着溪“然也”之声,及物者娱之鸣,作成了一首美之声,使人醉。雨儿在瓦房上相合,相戏,觉不耐矣,又分别矣,一一者延而屋之隙流下。磊落,绵绵,使门成了一雨帘。莹澈,闪闪发光。当是时,陈留在屋上的枯叶亦俱堕,参于雨帘中,有道者堕,成一副风韵甚之卷。雨浸之止,我下了伞,静者忘著此多气之地,万物皆发着自家之光,世亦以是明之。我闭了眼,静之感而,雨为清之,属我之心。吾之烦随雨之洗后渐退。开眼,深者吸之气,觉身满清,奋。雨行矣,我亦欲去。雪消门外千山绿,花发江边二月晴。一后记800字 六年级 写景
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冬景冬天,虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命;不像夏天那样生灵尽显风姿,展示自己的潇洒:不像秋天那样果实累累,落叶不断;但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。冬天,万物沉睡,连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗?路边,只见一颗颗干巴巴的树枝,不再有行人在下面乘凉、嬉闹,也不再像以往那样枝繁叶茂,蝉儿齐鸣。公园里,花儿也不再拥有蓬勃的生机,一个个无力的垂下头,折断了美丽的腰肢,只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟,从地平线上升起,轻轻的拍打着雪的窗纸,想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝,帮忙摘下最后一片树叶。冬天的景色属于霜。清晨,玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态,勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看,上面的是什么?是个种树木苍翠挺拔,地上开满了“野花”。不,唔,又觉得更像海底世界,一团团“海藻”在摇曳。冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞,不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝,光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河,河面蒙上了白纱,盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野,给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。冬天啊,你撒下满天瑞雪,裹着春天睡,可是到头来,你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水,无私的、慷慨的去浇灌,去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候,你却悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不发春,可谓是“留取丹心照汗青”啊!我爱你,冬!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。750字 五年级 写景
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冬景漫步在荣成,特别是荣成的冬天,是件幸福的事。自己一人漫步在冬里,没了往日的焦急,没了往日的兴奋,以一种超乎寻常的心态,享受着自己忽略最多的,也是最美好的感受。抬头,就能看见被昏黄的祥和的老路灯照着的、树叶已差不多脱尽的树干上,尽显出昏黄来,好像他们以前认识,冷了,给树披上一层黄色的大衣;又同是“天涯沦落人”,但却显着同样的黄色本色,以黑夜为背景,以月亮为衬托,毫不自卑的显着自己的一点的美。天空飘过来几片小雪花,悠悠的,幽幽的,不为人知。路上的砖,红红的,却不鲜艳,又不是哪麽平凡,总之一切都很随意,好像一切都天生的在那里,如果不在那里,好像不是在路上,不是在荣成,而是在别的什麽地方,总之,如果不是哪麽一切,我却不觉得是这里了,一个祥和温暖的地方。突然,风起了,小风,只是把地上的雪末吹起来了,仿佛震怕于我的气势,又仿佛赶路匆匆,不约而同的,朝同一地点出发,蓦的,消失不见,如同幽灵,有如同一群快乐的小精灵,一声快乐的叫喊,去地下举行圣诞party,反正能给你一点快乐,一点思绪,让你加紧脚步往前走,顾不得再欣赏路上的一切,仿佛你身上担待太多了一样。路上的草很随意,绿绿的。黄黄的。红红的,加些雪的翠白,如同白汉玉,给你一种美轮美奂的清静,目不暇接的精彩,视觉上的冲击感,是你能联想起一切,却又不想联想起一切,就怕耽搁了一次世界难见。人类制造不出来的自然美感。没被柏路吞噬的。原始的黄色土地上缤纷四溢,树凋落的叶子,纷红的花,绿的草,黄的土,白的雪,各具情态,组成了一个比满汉全席还丰艳的一个地方。“人们不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”的确,我确实比过路匆匆的路人们少一分焦急,多一份从容,所以才发现了美,最漂亮有是最漠不关心的美,就在身旁。700字 六年级 写景
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冬景冬景冬,伴随着怒吼的寒风,悄悄地走来了。马路上行人寥寥无几,大家都把自己裹的严严实实,在刺骨的寒风中匆匆走过。只有路边那光秃秃的小树迎着呼啸的北风,尽情摇摆。田野里,曾绿意盎然的小草,已经不起风霜的摧残,都低下了头。田野里一片土黄色,只有残留在那里的黄瓜架和吓唬麻雀的稻草人,孤零零地站在那里。小河里,结成了厚厚的冰,是那样透明、晶莹就像一块水晶。大自然这位伟大的雕塑家,在那晶莹的冰面上雕刻出许多姿态的冰花。这些冰花有的像傲霜斗雪的梅花;有的像亭亭玉立的荷花;有的宛如一幅美丽的画卷。冬,它虽没有春的莺歌燕舞,夏的绿叶风貌,秋的果实累累,但它是一个银装素裹的白雪的世界,是孕育春的摇篮。大桥联校二联办小学学生卢颖雪指导教师:韩文韩敬泽300字
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冬景篇一:冬景下雪啦,下雪啦 ! 雪地上有很多小朋友在玩耍。有的小朋友在堆雪人。他们先滚一个大雪球,来当雪人的身子;再滚一个小雪球,来做他的头;再用胡萝卜做他的鼻子;然后用两颗大扣子做他的眼睛。漂亮的雪人做好了,真好看呀!有的小朋友在打雪仗,他们搓着雪球互相扔,被扔中了还哈哈大笑。还有的小朋友在接天上飘落的雪花,雪花冰冰的、凉凉的,好舒服呀!他们玩得可开心啦!篇二:冬景冬天来了,北风呼呼地刮着,带来了远方的客人寒流,大雪紧随而至。金灿灿的蜡梅花在冰天雪地里怒放了,翠竹笔直笔直地站在雪地里,苍松被冬爷爷打扮成了圣诞树,给荒凉的冬天带来了一片生机。咦,我们的动物朋友蟒蛇、蚂蚁、刺猬呢?哦,原来它们都躲到温暖的小屋里冬眠去了。小朋友们在雪地里开心地玩着,有的滑雪,有的溜冰,还有的在跳绳篇三:冬天来了冬天来了,小鸟都飞到南方去了。冬天来了,树叶像一只只蝴蝶飘落下来,只有茶树和香樟树一年四季都是绿色的,它们帮我们绿化了小区,让我们有一个清新的环境。冬天来了,我们都穿上了厚厚的棉袄,戴上了围巾和手套,把自己包得像粽子一样。冬天来了,我们期盼着下雪呢,和小朋友们一起堆雪人,打雪仗,真好玩哪!冬天来了,春天也就不远了。500字
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冬景冬,伴随着怒吼的寒风,悄悄地走来了。马路上行人寥寥无几,大家都把自己裹的严严实实,在刺骨的寒风中匆匆走过。只有路边那光秃秃的小树迎着呼啸的北风,尽情摇摆。田野里,曾绿意盎然的小草,已经不起风霜的摧残,都低下了头。田野里一片土黄色,只有残留在那里的黄瓜架和吓唬麻雀的稻草人,孤零零地站在那里。小河里,结成了厚厚的冰,是那样透明、晶莹就像一块水晶。大自然这位伟大的雕塑家,在那晶莹的冰面上雕刻出许多姿态的冰花。这些冰花有的像傲霜斗雪的梅花;有的像亭亭玉立的荷花;有的宛如一幅美丽的画卷。冬,它虽没有春的莺歌燕舞,夏的绿叶风貌,秋的果实累累,但它是一个银装素裹的白雪的世界,是孕育春的摇篮。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。350字 三年级 写景
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冬景冬景白银市育才学校五年级2班:罗翔寒冬来了,怕冷的昆虫已经冬眠了,候鸟也飞到了南方。小河也停止了往日的喧闹,结冰了。一场大雪盖住了茫茫原野,把大地涂白了,像铺上了银色的地毯。天气虽然寒冷,工人们每天照样奔到工厂去上班,农民伯伯积极施肥,准备着来年的春耕。小学生在雪地里欢快的嬉戏,堆雪人,这是一幅多么迷人的画卷啊!“瞧,那边还有四个小朋友呢!”“不,不对,是三个小朋友和一个小雪人。”小雪人头上戴着红色的小帽子,帽子上面有两个馋人的“肉丸子”。它有着“面包”似的鼻子,馋的小朋友直流口水。它的眼睛像成熟的“葡萄”,光滑圆润。还有它的嘴,长得比“河马”的嘴还大,不知道要吃什么好东西。小雪人全身上下都是银白色的,如同“小人国”住的冰房子。我来给它取个好名字吧,就叫它“白胖子”吧!咦,小雪人后面还有一个“小不点”呢。他的脸冻得通红,像个成熟的“红苹果”,手里还拿着雪球准备扔出去,他边做准备边说:“哈哈,你们是打不着我的!”刚准备扔,却“扑通”一声滑倒了,其他小朋友哈哈大笑起来,甜甜的笑声在空中久久回荡。寒风仍然呼呼地刮着,大雪仍然在下,松树还是那么潇洒、挺秀,像是些保卫祖国边疆的“战士”。指导教师:黄卫静450字 三年级 写景
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冬景冬天,虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命;没有春天的活泼。不像夏天那样生灵尽显风姿,展示自己的潇洒:没有夏天的豪放。不像秋天那样果实累累,落叶不断;没有但冬天却有着那神秘的洁白梦幻,浪漫与温馨。小孩子盼啊盼啊,终于盼到了那飘飘悠悠的白雪天使已经降落人间,剔透的雪花慢慢的,慢慢的,被秋风吹干的地面上慢慢的湿润了,稀落的树枝也变得丰富了,枝头好似开着洁白的玉莲,大地又穿上了厚厚的棉袄。任何地方都变了。变得那样的白,那样的纯洁,那样的天真无邪。嗨!我们张开双臂,全身放松,尽情体会雪的感觉,与雪融为一体。闻闻它沁人心脾的味道,它使你不知不觉地闭上眼睛,努力嗅那愈是使劲就是嗅不到的味道。嗯……那是种非常微妙的感觉。250字 三年级 写景
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冬景盼望着,盼望着,东风吹来了,冬天的脚步近了。“赶紧起床吧,再不起来就要迟到了哦!”听见妈妈这般说辞,我好像瞬间充满了活力,三下两下就起了床,也把其他的杂事都给办好了。我走到窗前,望着窗户上结的那姿态不一的冰花,看,像鸡冠花,像月亮,像一群小孩子在踢皮球。吃过早饭,背上书包,打开家门,一阵冷飕飕的寒风迎面袭来。冻得我直哆嗦,不得不回家换上一件较厚的棉袄。走在去学校的路上,路旁的两排白杨树,好像一点也不惧怕寒冷,直挺挺地 站在路的两旁,像个勇武的士兵。回头观望,满地的白雪欣赏了我这特殊的脚印。200字 三年级 记叙文
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冬景作文网专稿 未经允许不得转载冬天是一幅梦幻的画卷特让人陶醉;冬天是一幅美丽的童话故事特让人感觉到幸福;冬天是美丽富饶的家乡特让人想念。冬景也是美丽的,在坐火车的路途上往窗户外一看。到处是白雪皑皑。我爱冬天,爱他的白雪皑皑,爱他的山寒冰冷。五年级:管一瑛100字 五年级 写景
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冬景作文网专稿 未经允许不得转载早晨,我刚起来,看了看外边。哇!好大的雪啊。风呼呼地刮过树梢,最后一片叶子终于落了下来。啊!寒冷的冬天终于来到了。一棵棵树像“光头”一样——光秃秃的;小草变的枯黄,几乎没有一根是绿的;极少的秋菊依然在开放,好象对我说:“冬天很冷的,你快回家去吧!在家里暖和些!”,呀!这几棵树怎么还这么绿?!哦!原来是松树、常青树,记得妈妈说过“这些树一年四季都是绿的”。怪不得它们在这么寒冷的天气里还是那样绿,那样结实、挺拔,不畏严寒,傲霜凌雪,勇敢地和大自然做抗争。我真服了它那股傻劲,它掉光了叶子,失去了温暖的外套,可是它还是挺立在路旁!雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。我爱白雪,我爱冬景,我更爱它那雪白的心灵!吉林通化梅河口市梅河口市第二实验小学四年级:苗曦鸣400字 四年级 写景
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冬景我喜欢生机勃勃的春天;喜欢朝阳似火的夏天;喜欢天高云淡的秋天,但我更喜欢银装素裹的冬天。 冬天,最明显的特征就是下雪。雪有六个瓣,落在手里凉凉的,不一会儿就融化了。张开嘴,仰起头,嘴里一定会落进几片雪花,这些雪花的味道比香草冰激凌的味道还好呢! 在小区的路旁载着几棵松树,松树上挂了许多雪,白绿结合,颜色十分好看。松树旁的柳树和杨树叶子都掉光了,而松树却屹立在寒风中,不畏寒冷,松针还是那么尖锐。 这时一股香味传到我的鼻孔里,我扭头一看,原来是梅花,梅花是唯一在冬天绽开的花,它不像其它的花,它具有松柏的品格,不畏寒冷,凌霜傲雪,正如毛主席诗中所云:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”古代许多诗人大都赞美梅花是中国最有名、最有气节的花了。 我喜欢冬之景!300字 五年级 写景
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冬景在广东的冬天永远都是冷色系,或许我可以用一个字来形容那就是绿。冬天的广东啊树木永远都顶着他们那葱郁的树冠。田野里放眼望去农民并没有因为冬季而停止耕种。在他们的手中,是什么使得那片荒地重新绽放出生命的光彩?草丛中虽没有蜂围蝶阵,但星星点点的野花努力地生长,默默的等待着春天的到来。六年级:麦颖仪150字 六年级 写景
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冬景[5]冬天来啦!小雪花飘飘洒洒,重返人间。呵,你看这树条上的雪迹,好像一只又一只的海鸥停歇在枝条上;还是有几个顽皮的小孩子,把还没有吃完的棉花糖高高的挂在了枝丫上?莫非是老奶奶把小包子放在了树丫上?我轻轻地拿起一片雪花,你瞧:这六瓣花,晶莹透亮。好像是冬爷爷亲自做的书签,送给我们,让我们好好读书。又好像冬风姐姐告诉我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,要珍惜现在的时光,好好学习。冬天的早上,我情不自禁的在白雪皑皑的小路上散步,当我一步一步慢慢的走着,只见我身后的深深脚印似一个个活蹦乱跳的音符。雪花在风中翩翩起舞,我站在雪地上,雪花亲吻着我的脸,落在我的脖子里,凉丝丝的,令人陶醉。我仿佛变成了一个大雪球,从山顶上滚动下来,在山间留下一道又一道的雪迹。雪花还在漫天飞舞,好似一个白色的童话世界。这片片雪花仿佛在说:“是我不让山间寂寞;是我让大树有了清凉的甘泉,我爱这个世界,我要让世界的万物在我的棉被下美美的冬眠”。此时此刻,我的心好像被水洗过一般,是那样的透明,那样的洁白……我再一次小心翼翼地捧起一朵雪花,她真是大自然的杰作啊!她是那样的透明,那样洁白。不过春姑娘也是会做魔法的,春姑娘的来到,那雪迹会渐渐消淡,会再次迎来万物复苏、生机勃勃的春天……啊!我爱冬天。万物都镀上了一层水晶,闪闪发光,令人赞不绝口。冬天,她是那样的洁白,是那样的透明!550字 初中 写景
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冬景记冬日复临,迥异往昔。阴霾罩天,隐日月星辰;寒风而作,惊草木花叶。旦起,窗雾朦胧,不知所向。常至湖畔,晴则时时大雾,素白一片,咫尺不见,漫于林中,恐怖益增,山雀惊鸣,若鬼幽泣,揪心断肠,坐立不安,悚然惧行,绝类“鬼林”。虽然无雾,日起亦迟,阴云覆天,乾坤失色,空余死水一潭,波平无涟,荒无人迹,孤独无何。南国风光,终异北国!无冰霜之清雅,无素白之覆松。寒风起,触而似刀劈剑刺,凌利无情,见隙而入,浑然颤抖。故人行甚微,皆缩首缓行。未闻枝间雀舞莺鸣,惟天际孤鹤一痕,观之,戚然泪落矣。至若雨作,乱珠打叶,哗然一阵,零星枝头益微,似冰雪之冻,甚凉,急行则溅泥,而无所顾,遂至具湿,则心有所失,茫然耳。冬景甚恶!噫!斯是无异,何谓之迥异欤?心乱耳!春风之时,风雨悦耳,雷鸣电华;失意之时,锦簇似讥,莺歌嘈哳。夫范公登岳阳楼,春和景明,则心旷神怡;阴风怒号,而忧谗畏讥。公明之,云:“不以物喜,不以已悲。”余非范公之士,悲则恶景,宜乎常也。身于低壑,志在凌霄。太史公辱而书史;岳鄂王贫而报国。故云:岁寒,知松柏后凋;境逆,晓寒门奋学。心志不定,风雪载途途亦倾;精神不灭,千钧压志志俱扬。冬日风光亦有妙哉。残山剩水,就绝世佳画;心境阔然,成千古文章。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。550字 四年级 写景
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冬之景在冬日下雪之时,无论多么寒冷,我都会跑出屋,去欣赏这冬之美景——雪的舞蹈。有时我的运气好,碰上一阵大雪,雪花如同顽皮的孩子,争先恐后的从云端跳下来,把一片又一片的绿地变得白茫茫。天上的风比雪更是淘气,它一会儿大,一会儿小。大时雪孩子就在空中跳起华尔兹,大风那个得意呀,吹呀,刮呀,呜呜的风声中,挟带着一群精力旺盛的雪孩子,全无目的的东窜西跑。这还没闹够,大风又使劲地摇晃树枝、撞击树干,惊醒了那些正跟树枝亲密拥抱的雪花,那雪花像落樱纷纷扬扬瓢落而下,松松软软地盖着大地。当然,这风闹够了,闹累了,也会小下来,让雪花不紧不慢地,剽剽然地落下。再赶上另一位登场,那就美不胜收了。那位明星拨开云雾,空中的雪花,舞得更曼妙了,世上的一切镶上了金边。太美了太亮了,不由自主地人们都迷缝着眼,再看会儿吧,人们背对阳光,伸出手,接住这冬的精灵,啊,美呀,精巧细致的六角图案,看着看着,你不得不佩服第一个把雪叫做雪花的人。过了一会儿,雪停了,我依然停不住脚步。我在林间漫步,空气是清新的,景色是迷人的。树木,无论是长青的,还是落叶的,这时都有白雪与它相伴。走着走着,我的目光被吸引,那是什么?在光秃秃的枝头,那一点点墨绿,就那一点点,你稍不留神,你就会与它错过。冬芽,对,冬的希望,冬的精神,它让我眼前一亮。它让我精神为之一振。冬景让我沉醉,冬景让我振奋!550字 五年级
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汕头冬景汕头的冬天与北方的冬天大有不同,汕头冬天的天气并不像北方冬天那么极端,虽然气温没有北方低,但有时候比北方还要冷,因为汕头是一座海滨城市,湿气很重,所以比北方还令人感觉到冷。早上,太阳公公不情愿地接过了月亮婆婆的班,伸了伸懒腰,开始了一天的工作,将温暖送给人们。有了太阳公公的陪伴,广场上也渐渐热闹起来。小孩子们玩得可开心了,有的玩老鹰捉小鸡,有的打羽毛球,似乎没有因为寒冷的冬天而失去了生气;老人们也不甘落后,他们随着音乐,跳起舞来。相较于广场上人们的“生龙活虎”,绿化坪上的植物就略显逊色些了。看!小草低着头,你可能认为它在睡觉,而实际上,它正在为春天做准备,储备能量,等春天一到,许多的小草就会从地下钻出来。而大树也是如此,表面的光秃秃下则隐藏着嫩绿的新芽,不过,寒风卷着黄灿灿的落叶,好像在讽刺着这一场景。目光转到龟塘,几只乌龟正在游泳,你可能会奇怪,为什么这几只乌龟没有冬眠,现在不是应该在冬眠吗?这是因为,南方冬天的湿冷比北方冬天的干燥冷更适合乌龟的成长?所以乌龟没有冬眠。晚上,没有了太阳公公,天色也渐渐暗下来,气温也下降了,该怎么办?人们拿起电磁炉,往锅里加水,涮着肉和菜,一家人其乐融融地围在一起吃火锅。吃饱喝足之后,人们穿上衣服,围上围巾,到楼下散起步来,人们有说有笑的,好像在说,冬天的冷,对我们来说根本算不了什么!汕头的冬天,真奇特!550字 五年级
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冬景_500字有人说:“冬天是枯燥乏味的。”有人说:“冬天夺去了万物的生机。”我说:“冬天是可爱、纯洁而美丽的。”它虽然造就了一个冰冷冷的世界,却又将那最为美丽的景物——雪,赐给了我们。雪总是悄无声息的。当第二天早晨起来,推开窗子,外面冬雾迷蒙。雾散之后,眼前立即出现一幅奇景:那青松的针叶上,凝着厚厚的白霜,像是一树树洁白的秋菊,那落叶乔木的枝条上裹着雪,宛如一株株白云琢的树;垂柳银丝飘洒,灌木丛都变成洁白的珊瑚丛,千姿百态,令人扑朔迷离,仿佛置身于童话世界中。过了好半天才惊醒起来。站在马路上向前眺望,只见笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,真叫人不忍心把脚踩上去。路旁的树木缀满银花,毛茸茸的,比原先更粗壮了;建筑物像琼楼玉宇似的闪着银辉;小路仿佛是一位妙手的画家,为大地绘上了一幅白色、纯洁的图案。来到湖边,湖水早已结了冰,像面镜子似的躺在大地的怀抱里。湖边的草地上,早有许多人来这儿嬉戏、玩耍。这儿有大大小小的孩子们,他们正快乐地堆雪人、打雪仗;这儿也有满头白发的老爷爷老奶奶,他们正笑嘻嘻地散步呢!瞧,他们的脸上红扑扑的,仿佛年轻了几十岁。看到这儿,我不禁想起了这样的诗句:“六出飞花入户时,坐看静竹变琼枝。”我爱冬天,因为冬天就是这样,既有粗犷的外表,又有内在的秀巧。它仿佛在告诉我们:人生在世,只有经过严峻的考验,才会获得最美好的东西。550字 五年级 叙事