不止一次，我努力尝试
550字
初二
当你看到我在舞台上，优美的舞姿时，有谁会知道，不止一次，我努力尝试！
刚开始学基本功时，因为我基本功作很好，所以经常被老师称赞。时间久了，便像一个气球，在天空中高高的飘荡着。
开始学习中国舞时，许多同学摆动的细长的胳膊，扭动着纤细腰肢，迈着轻盈的步子。别提有多优美了，而我的动作总是协调不了。别人是迈左脚，出右手，而我在迈左脚的同时，不由自主的出了左手。同学们开始嘲笑我，老师也批评我，这个天空中飘荡的气球，一下子摔到了地面上。
我知道，我必须要比别人付出更多的努力。
于是我开始努力尝试，只要有空闲时间，我就会对着镜子一遍遍练习，认真的分析每一个动作。功夫不负有心人。我终于把动作配合的协调，舞蹈跳得连贯，跳得优美了。
这时，老师要告诉我：“舞蹈，无关技艺，关键在于用心去感受和体会。”
直到我看到金星老师的舞蹈《颤抖》。我才真正体会到老师这句话的含义。
我再努力尝试，去用心舞蹈，去表达音乐的情感，如果音乐欣喜，就舞出"乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果音乐悠然，就舞出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花"的闲适。如果音乐忧伤，就舞出"泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”的伤感。我终于学会用心去舞蹈了。让心与音乐与每一个动作贴近，去品味每一个音符和动作背后的感情。
不止一次，我努力尝试。我坚信，有付出就会有回报，成功不再遥不可及！
圆明园的毁灭读后感
500字
读后感
我们学了一篇课文《圆明园的毁灭》，读后，我感到无比的愤怒与惋惜。这一把大火不仅仅烧了圆明园，烧的更是黄皮肤人的尊严。
圆明园位于北京西北郊，始建于一七零九年，到一七四四年基本建成。里面有金碧辉煌的殿堂；也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征热闹街市的“买卖街”；也有象征着田园风光的山乡村野。如此宏伟的建筑却于一八六零年被野蛮强暴的英法联军抢劫一空后，放火焚烧，最后只剩下残垣断壁。
这是多么令人愤恨呀！当时清政府无能，不能与英法联军抗衡。让许多中国人民只能握着空拳，眼泪汪汪地看着这座万国之园化为一片灰烬。
这使我想起前些年香港的拍卖会，它拍卖的是圆明园中十二生肖喷泉中的兽首。爱国人士和华侨他们花了高昂的价格才买回来这几件国宝。这本就是属于中国的东西，我们有理由拿回来，却只能买回来，怎能不令人愤怒？
每一位炎黄子孙都不能忘记昔日屈辱的历史，更不能忘记侵略者把辉煌付之一炬的伤痛更不能忘记有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上。忘记历史意味着背叛，铭记历史不是为了雪恨，而是为了记住耻辱，记住教训。贫穷就要受欺负，落后就要挨打。只有万众一心，使国家强盛，民族兴旺发达，历史的悲剧才不会重演。“勿忘国耻，振兴中华”！
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相似题目
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不止一次，我努力尝试、在成长的跑道上，总会遇到一些困难和挫折，我们总是觉得这些困难和挫折就是一块绊脚石，怕踩到它跌倒爬不起来了，于是就半途而废，离开了这条路线。而有些人却不知道，这条路背后还藏着更多的奥秘，等着我们去探索，却只有那么几个人敢于尝试……、很多时候，只有我们尝试了才知道什么是适合我们的。在这样的新尝试中，我们更加了解自己，知道自己是谁，明白自己可以做什么，追求什么，找准自己的位置和人生的路线。、在16世纪，英国有位名俄罗达拉达的公爵在南美洲旅游，很喜欢番茄这种观赏植物，于是如获至宝一般将之带回英国，作为爱情的礼物献给了情人伊丽莎白女王从表达爱意，从此“爱情果”“情人果”知名就广为流传了。但人们把番茄种在庄园里，并作为象征爱情的礼品赠送给爱人。过了一代又一代人，仍没有人敢吃番茄。、17世纪，有一位法国画家曾多次描绘番茄，面对番茄这样美丽可爱而“有毒”的浆果，实在抵挡不住它诱惑，于是产生了亲口尝一尝他是什么味道的念头。因此，他冒着生命危险吃了一个，觉得甜甜的、酸酸的，酸中又有甜。、然后，他躺到床上等着死神的光临。大一天过去了，他还躺在床上，鼓着眼睛对着天花板发愣。怎么？他吃了一个像毒蘑菇一样鲜红的番茄居然没死！他咂巴咂巴嘴唇，回想起咀嚼番茄那味道好极了的感觉，满面春风的把“番茄无毒可以吃”的消息告诉了朋友们，他们都惊呆了。不久，番茄无毒，并且美味可口的新闻震动了西方并迅速传遍了整个世界。、美国心理学家巴曼托说:“要勇于去尝试第一次，敢于尝试才有突破。”是啊，如果囿于传统，没人去“敢为天下先”，或许螃蟹与番茄今天仍被世人所忽视。650字 四年级 说明文
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不止一次，我努力尝试我是一只鹰，一只雏鹰，也是众多雏鹰中最弱小的一只，我还要依偎在母亲的怀抱里才能生存，所以，母亲从来没有夸过我什么。因此，我总是努力尝试着母亲给我的各种挑战，但母亲却像看不见一样。随着时日增长，我越来越期待母亲能够夸我两句，这一成为我生活中的一部分，甚至成为我深深的渴望和向往。那日，秋高气爽，枯黄的树叶在空中盘旋。母亲把我带到悬崖边，懵懂的我不知他要做什么。只见她指着那深不见底的悬崖，冷冰冰地说“跳下去。”“嗯？”“飞翔是鹰的本能，你连飞都不会，又怎么称得上是鹰？”我挪到悬崖边，瞥了一眼那深不见底的山谷，带着哭腔对母亲说:“我不敢啊……”母亲丢下了一句“不成器”便头也不回的飞走了。我坐在悬崖边，一动不动的。没错，尝试着勇者通往成功的阶梯，然而它也是弱者不敢触碰的软肋。我抬头望着天空，树叶依旧在飞舞，好像在对我挑衅。这时，我看到同类中的一对母子在空中飞翔，儿子自在地盘旋着。母亲欣慰地微笑着。我多么期待将来也有这么一天，母亲能够微笑着肯定我、夸奖我一次啊。为此，我再一次鼓起莫大的勇气走向悬崖，脑海里只有一个声音，只有努力尝试，才能得到母亲的认可。于是我奋力地跳下去，并不断的挥动双翅，尽着自己最大的努力。可惜，我还是失败了。于是我一次尝试，再一次，又再一次……但无论我怎么努力尝试，总是会重重地摔在两旁的岩石上。每一次尝试，都让我十分痛苦。多次尝试过后，我已变得伤痕累累了。这时，我脑海里忽然浮现出母亲温婉的笑容，尽管她从来没有对我笑过。凭着这一股莫名的力量，我像之前无数次尝试的那样，纵身一跃，笔直向下，我奋力地挥动着双翅，渐渐地，我下沉的速度变得缓慢了一些。紧接着，我慢慢的停留在空中，再一点一点地上升。啊，那一刻的心情简直无法言喻，我一心只想着赶紧飞象母亲，希望能够得到自己一直梦想着的来自母亲的夸奖。于是我一路盘旋而上，终于看见躲在树梢后的母亲缓缓向我飞来……不知过了多少年，我以从一只幼小的雏鹰长成了一只健壮的雄鹰。期待得到母亲的夸奖是我前进的动力，尝试母亲教给我的挑战是我的责任。正因如此，我成了鹰群中最娇健的一只雄鹰，但我仍然在期待母亲更大的肯定，那是我一生的渴望。或许，别人的爱是夸奖，而母亲的爱是鞭策。——后记900字 初二 应用文
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不止一次，我努力尝试在成长的道路中，我慢慢学会，也一次一次的经历尝试，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失败与成功，我依然尝试，尝试着举手发言，尝试着洗衣服，尝试着学习五笔打字。从小学起，我的数学就是弱项，怎么努力，也达不到预期的效果，像数学竞赛这种比赛，是注定失败的，我的参加只是“凑数”，在这个数学高手云集的班级里，每次发试卷时心里总有一些不是滋味，但是不服输的劲头复苏了，我居然作出了这次尝试。我便作出之前的百倍努力，一遍又一遍地看老师讲过的题型，一遍又一遍的思考做题方法。考试那天，一道道题从眼前飘过，我无奈的摊开手，攻克着一个又一个难关，可是那一个个方块字，一个个数学符号，并没有让我得到一点点启发，再读题，还是一脑袋糨糊，我竟不知道该从何下手。考试结束后，我垂头丧气的走出考场，攥紧的手已经冰凉，指尖的冷汗还没有退去，心中的伤已近无法言喻。几天之后，成绩如飞雪一般散落，果然，是惨不忍睹，心中静默，我在思考：其实是在失败中才会有收获，勇于尝试才是值得在意的吧！我静静的思考，在思考中得到了答案。失败是每一个人必须经历的，在尝试中成长，在尝试中学会将心释放，笑对挫折，所以，不止一次，我努力尝试。在成长的道路中，我慢慢学会，也一次一次的经历尝试，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失败与成功，我依然尝试，尝试着举手发言，尝试着洗衣服，尝试着学习五笔打字。从小学起，我的数学就是弱项，怎么努力，也达不到预期的效果，像数学竞赛这种比赛，是注定失败的，我的参加只是“凑数”，在这个数学高手云集的班级里，每次发试卷时心里总有一些不是滋味，但是不服输的劲头复苏了，我居然作出了这次尝试。我便作出之前的百倍努力，一遍又一遍地看老师讲过的题型，一遍又一遍的思考做题方法。考试那天，一道道题从眼前飘过，我无奈的摊开手，攻克着一个又一个难关，可是那一个个方块字，一个个数学符号，并没有让我得到一点点启发，再读题，还是一脑袋糨糊，我竟不知道该从何下手。考试结束后，我垂头丧气的走出考场，攥紧的手已经冰凉，指尖的冷汗还没有退去，心中的伤已近无法言喻。几天之后，成绩如飞雪一般散落，果然，是惨不忍睹，心中静默，我在思考：其实是在失败中才会有收获，勇于尝试才是值得在意的吧！我静静的思考，在思考中得到了答案。失败是每一个人必须经历的，在尝试中成长，在尝试中学会将心释放，笑对挫折，所以，不止一次，我努力尝试。900字 初一 议论文
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不止一次，我努力尝试当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海；我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练， 一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我懂得了什么。弹琴，无关技艺，关键在于用心。我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适；如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。 就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。550字 初三 记叙文
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不止一次，我努力尝试心灵的黑暗一直萦绕着心头，无法摆脱。我并不完美，只是一个整天只知道电脑的坏孩子，我虽然浅陋无知我的内心也是一片无尽的黑暗，但不止一次，我尝试着努力冲出黑暗，找到心灵的龙舟。“看看你，整天就知道玩，学习都掉哪了！”老师口中这句耳熟能详的话，让我心头一酸。泪，在眼眶中打转。虽然我现在的可能只是一个问题少年，但我要感谢我的恩师，感谢一次可能改变我一生的谈话。他把我拉出来单独谈话，他跟我说：“打起精神，像什么样子，整天就知道玩，学习都掉哪了，你要知道，我的学生都是最优秀的，我的学生从来不会在一个地方停滞不前，你再这样就是一个废人！”我的鼻子一酸。虽然表面上我好像只知道玩游戏，但自从那次谈话，我渐渐地向黑暗深处走去，了解自己，克服自己，胜自己，开始寻找心灵的龙舟。不止一次，我努力尝试着。尝试着通过自己不懈的努力，来跨越眼前的泥泞。放学回家，我马上打开游戏机，玩了起来，玩了一会，我想起了我的决心，我想放下，可我的灵魂不听使唤，一直僵在那里，内心的黑暗虽然减小了一点，但，黑暗还是控制着我的双手，光明的一面试图对抗眼前的泥泞。最后，光明没能战胜黑暗。克服困难谈何容易，我坚信，只要我能坚持，一定可以消灭成功路上的绊脚石。似乎是老天安排好的，第二天，我就一个人独自在家。我习惯性地打开游戏机，但，内心光明的一面立刻控制住了我，这次，光明与黑暗的抗争越来越猛烈。光明已经足够强大。我轻轻放下游戏机，默默地看了它一会，默默地发呆，终于，心中的信念让我离开了游戏机。信念，是人最强大的武器，只要有信念，就可以战胜一切。彻底走出黑暗是早晚的事，内心的黑暗不可能一直萦绕在我心头，我要感谢我的语文老师，你是我心灵的龙舟 。世上无难事，只要你一次次地尝试，明天将更好。人的一次努力是渺小的，但只要一直努力，你将创造出你的世界。一条巨龙正尝试着觉醒。这，将成为过去。明天会更好。世界，将为他驻足。黑暗正在消失，更大的风浪还在后面……700字 初二 记叙文
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不止一次我努力尝试从小学三年级起，我开始学笛子。刚开始，我就被笛声深深吸引，觉得那笛声好奇妙，时而像山间的清泉淙淙流淌，时而像长空的哨音响彻云霄，时而像秋天的鸣蝉如泣如诉，让我如痴如醉。时间如流水，我的演奏水平不断提升，在一次次的考级后，迎来了九级考级。刚看到曲谱的时，我就慌了，长达四页的曲谱共有三首，装饰音如繁星满天，我站在原地，深吸了一口冷气，仅剩下一个月的时间，这无疑是一个巨大的挑战。我开始了魔鬼式训练，早晨等邻居的大人们陆续上班后躲在房间里吹，晚上有时吹到深夜。邻居个个撅起嘴，说我怎么那么“勤奋”晚上睡都睡不着。我挠挠头不还意思地笑笑。但是，转眼间半个月已过，我仍找不着老师所说的那个感觉，看着老师紧缩的眉头和恨铁不成钢的眼神，我仿佛跌落进了深渊。我尴尬地挤出了个笑容“老师，我回去再练练。”放学回家的路上，骄阳似火，树叶低垂毫无生气。我想这自己的努力化为消烟，无论怎样努力也到达不了成功的彼岸时，眼泪不争气地流下，我抬起头想止住泪水，映入眼帘的是一株嫩绿的爬山虎攀在高高的假山上，而它的根，在几米下的土壤里。为了获得充足的阳光，脆落的的爬山虎顽强地往更高处攀爬。它会痛吗？会，当然会，但它没有退缩没有放弃，一次次的尝试，使它站在了最高峰。我擦干了眼泪，往家的方向奔去。我再一次地尝试，拿起笛子，心无旁骛地练习，每每想要放弃时，那株爬山虎总会出现在我的眼前，给予我动力让我继续走下去。考试的那天早晨，老师走到了我身边，心里忽然忐忑起来，老师拍了拍我的肩“相信自己，你很棒！”我朝他笑了笑。带着老师的鼓励，我走进了考场，开始了演奏，竟出奇地顺。结束后，考官还在现场指导了几句。两月后的某一天，我收到了考级证书，刹那间，酸甜苦辣一齐涌上心头，真说不出那叫什么滋味。无论你绕了多远，无论你被阻挡得多么严密，只要你不放弃，再一次努力尝试，你就有走到成功的那一天。750字 初二
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不止一次我努力尝试人生是一场未知的旅程。在旅程中，你固然会感到春的明媚、夏的热情，但也会体验到秋的萧瑟、冬的寂寥。在每一个季节里奋力拼搏，不止一次努力尝试，这样的人生才绚丽，这样的旅程才精彩。小学三年级时，妈妈带我去了琴行，有位老师正在弹古筝，轻巧的手指在筝弦上翻飞，勾出一个个清脆的音符。我一下被吸引了，痴痴地站在老师旁边，大气也不敢出，瞪大了双眼望着古筝那流线型的琴身，古朴的样子，心中充满了渴望。从此，我与古筝结下了不解之缘。世上之事，往往看起来容易做起来难。每当我的手指笨拙地弹错一个又一个音节时，我总是又急又气，枯燥单调的指法练习也让我感到乏味无聊，每节的古筝课也变成了煎熬。在苦苦熬过一个学期后终于停课。我如释重负，古筝成了我房间的一个摆设。转眼两年过去了，我的古筝梦没有随着时间流逝而消散，反而清晰了。每听到古筝悦耳的声音我仍会驻足聆听，我开始觉得当初放弃古筝过于草率，认真思考后，我开始重新学习古筝。再次坐到古筝前，心态变得自然平和，慢慢学，坚持练。不再觉得“勾托抹打”单调，再不觉摇指艰涩困难，反而体会到了琶音的流畅悠扬，感知到扫音的大气豪爽。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学习古筝，我明白了做任何事情都不能浅尝辄止，不得其味，而应该坚持执着，不止一次努力尝试。现在的我已是初三的学生，每日课业繁重，学习紧张忙碌，但我仍没有放弃学习古筝，经常在学习之后，喜欢在星夜下轻弹古筝，一曲《渔舟唱晚》轻快愉悦，一曲《香山射鼓》悠远祥和……每每沉醉于音乐之中，课业的疲劳似乎在乐音中消退，精神也在清幽的琴声中升华。人生旅程中，会有挫折和磨难，但只要心之所往，便是方向。就像学古筝，虽有过犹豫彷徨，只要不放弃，努力坚持，不断尝试，一定能收获繁花硕果。今天，青春的梦想五彩斑斓，我会向着理想的彼岸一次次尝试，破风而行，逆流而上！750字 初二
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不止一次我努力尝试那是阴雨连绵的春天，窗外的那盆茉莉一改冬日的病态，不停地抽出绿色的嫩芽，生机勃勃。那日，我拿出了一把剪刀，在茉莉的枝干上剪了一小段嫩芽，插在一旁早早备好的青花瓷盆中，浇了许多水，都快将泥土浇成泥浆了。此后的几天，我天天给它浇水，但到了夏天，依旧没有丝毫成效。反之，那枝丫的叶子与茎变为枯黄。我的付出，付之东流？又是一年春季，我望着窗台上那盆生机盎然的茉莉，不禁冒出一个念头：再次尝试栽种茉莉。这次，我还是同之前那样小心翼翼地将茉莉的一段看似最富有生机的枝丫剪下，轻轻地插入土中。有了上一次的经历，我吸取了教训，第一次浇水后，便严格按照说明每隔七天浇上一次。出乎意料的是，那株茉莉枝丫竟再次枯萎。我的心似打翻了五味瓶，很不是滋味。寒风凛冽的冬天，窗外的那盆茉莉还绿着，但是却在呼啸的寒风中显得格外单调、孤寂。我的心中又一次萌发了同样的念头：再次栽种茉莉。对于这一次的尝试，我突发奇想，直接将剪下的枝丫埋入土中，来了个“倒栽葱”，想使主干中的养分顺势流入其中。但没过几天，那段枝丫却弹了起来。无疑，我又失败了。春天，百花争艳，那盆茉莉绿意盎然，我按捺不住心中的躁动，再一次的冒出“重栽茉莉”的想法。为了保险起见，我特意拿着笔记本去请教了小区一位种花的老爷爷，他耐心地告诉我许多种花的技巧，其中一条让我不觉红了脸：耐心。是啊，培育一朵花，培育一个生命，是一项多么任重道远的工作，如果没有耐心的付出与等待，怎能见到那朵花儿的绽放？汲取前几次的种种经验，这一次，我终于用耐心浇灌、培育出了心爱的茉莉花。抬头仰望天空，一群麻雀驻足在电线杆上，叽叽喳喳，和着微风，谱成一曲大自然的乐章。我不禁感慨：人不能因为一次失败就气馁，就一蹶不振。就像桑提阿果爷爷说过：“人不是生来就是被打败的。”屡战屡败，愈挫愈勇，你终会到达胜利的彼岸，就如清代大诗人郑燮所说：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，在追求成功的道路上，我们必须不断尝试，不断前进。800字 初二
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不止一次我努力尝试尝试就像一朵鲜艳的花朵，它绽放着；尝试就像遥远的星光，它闪烁着；尝试就像洁白的云彩，它飘荡着。——题记我努力尝试过的事情，有很多可最令我难忘的就是那次尝试学骑自行车。第一次，失败而落我小学的时候爸爸给我买了一辆自行车蓝色的，我很是喜欢，它爱不释手。于是便开始尝试骑自行车，我跨上车开始慢慢骑，可是因为第一次平衡感太差，这从车上摔了下来，把我刮掉了一层皮，让我疼了好半天。第二次，寻找技巧在我的手好的差不多的时候，我开始了第二次尝试。我先跨上车，然后想用脚支住地，但我太矮了，脚挨不到底地，我只好把身子倾斜，用一只脚支住，另一只脚踩着脚蹬。我便开始慢慢的骑，我骑着骑着发现我的平衡感没有那么差了，竟然可以骑好几米但我又差一点从车上摔下来。我很高兴，因为我已经掌握了一些骑车的技巧。第三次，熟能生巧我又开始了，但这次我并没有摔倒。我已经可以一直骑了。我已经可以完全掌握骑车的技术了，所以小学我都是骑自行车上学的，但到了初中就改骑电动车了，但我仍然没有放弃练习自行车。爸爸和妈妈在我的时候并没有教我，只是为了让我自己学会尝试。450字 初二
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不止一次我努力尝试记得那是一次偶然，我遇见了你；记得那天阳光正好，微风不燥；记得为了你，我不止一次，努力尝试。曾有一节美术课上，老师为我们介绍了千古流传的陶艺精品，一张张美轮美奂的陶艺照片像小电影一样飞快闪过。这时，有一个带缺口的陶艺品深深刻在了我的脑海，那是一个叫不出名字的瓶子，瓶身光洁无瑕，晶莹透亮，美中不足的是瓶口有个奇形怪状的口子。心里想着如果补好那会是怎样的惊艳。抱着这个目的，我央着母亲带我去了一个陶艺作坊。穿过一条窄长的巷子，来到一栋红色的小洋房前，古朴的牌子上写着“陶艺坊”三个大字。推开门，四方的空间并没有想象中的杂乱，映入眼帘的是两列整齐的柜子，上面摆着各式各样的陶艺品。我盯着那一直转悠悠的小转盘，驻下了脚步，情不自禁的开始了第一次尝试。“做陶艺要心无旁骛，力道要轻，你先看我示范。”老师温和的声音响起，言语间，她的手已开始操作，但嘴边依旧不停，“你看，先要把它塑成一个大致的形状……”我学着老师的样子，先给泥巴定中心，随着转盘规律地转动，一个尖尖的三角形变成形了。接下来便是开孔，我将手比成心形，大拇指轻轻地放进中心的尖角，似在哄小孩子睡觉，小心翼翼地。眼见着那块泥巴慢慢成型，我心里便止不住的得意，心中暗想：原来陶艺是如此简单！却不料，一时心急，手一用力，整个作品瞬间塌向一边。我顿时像泄了气的气球，一下子蔫了下去。“很不错了，加油！”老师向我投来鼓励的笑容，我皱巴巴的心似乎舒展了一些。为什么不再尝试一次？也许成功了呢？我喃喃道，手却已经下意识地伸向那团泥巴。闭上眼，心下澄明，眼中已满是信心满满。我重复着之前的步骤。手，轻柔而缓慢；眼，专注而坚定；心，平静而自信。“还差一点，慢慢来！”我告诉自己切勿心急，但呼吸却随着一步步接近成功而沉重起来，心怦怦地跳着。成了！就快成了！伴随着一个用力，原本已经成型的瓶子瞬时又少了个缺口，那是一道弯弯的弧，就像十五的月亮被云朵掩去了一半，在圆圆的瓶口显得极不和谐。我有些不知所措了，失了神般呆呆地凝视着那道弯弯的弧，想着这一个下午一次次遗憾后又一次次的努力尝试，脑海中忽地又闪现之前看过的那件有缺口的陶艺品，灰蒙蒙的内心刹那间照进一束强光。恍然释怀，“冰冻三尺，非一日之寒”，要想掌握一门好手艺，做成一个好看精致的陶艺，不经过周而复始的努力，哪能成功？月有阴晴圆缺，人生亦是如此，但若能在转折点勇敢地爬起来，即使残缺，亦是另一种美吧，美在这一段塑造自己的经历，美在努力尝试时优美的姿态。踏出矮门，望着艳阳高照的蓝天，感受着徐徐不疾的微风，捧着刚得来的瑰宝，我抬脚迈向一条更宽阔的路。1000字 初二
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不止一次，我努力尝试_优秀记叙文一路上，望着远处灿烂的阳光，我努力尝试，忘记砂砾带来的楚痛；一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越重生的荆棘，想要到达山顶。不止一次，我努力尝试。当我踏舞蹈教室的那一刻起，我就知道，这不是一段平坦的行程。我要付出更多的心血来对付他。很快，我就遇见了困难。我发现别的同学脚下流出的是清澈见底的小溪，向前流淌，最终汇入大海，而我的动作却是山泉，总是遇见高山的阻挡。于是，我开始努力的练习，把一曲完整的舞蹈分成一部分一部分，甚至分成一个动作一个动作的来练习。连贯起来就是完整的舞蹈。我努力的练习。一次一次的揣摩老师的动作，一遍一遍的努力练习，日复一日，年复一年，执着的练习，我经过坎坎坷坷，也终于汇入了一片汪洋。那一次努力的尝试，连起一个个动作，变成了一曲完整的舞蹈。到后来，同学们说我只是一味的连贯，情感却毫无变化。有人甚至嘲笑我，、讥讽我。我难过，我困惑。我难过，我气愤。直到看到老师那时而忧伤，时而快乐的舞步中，我似乎读懂了什么。啊！我明白了！我再次努力尝试，用心去感受每一个动作的用意，此时想表达什么。如果快乐就舞出“鱼戏莲叶间”的快活；如果忧伤，就舞出“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的伤心；如果豪放，就舞出“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的气势；如果悠然，就舞出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。一份耕耘，未必有收获，十分耕云，就必定有收获。不止一次，努力尝试，我坚信，终有所得！作者：程想550字 五年级
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努力尝试我的兴趣爱好丰富多彩，比如：看书、画画、跳舞、跑步、打球……但是我最喜欢游泳了。因为每当我和家人一起去游泳时，我看见大哥哥大姐姐像一只只活泼的小鱼在水中游来游去，我就非常羡慕他们，所以我就开始喜欢上了游泳。来到游泳馆，我换好游泳衣。下水时，我就非常兴奋、紧张。因为这是我第一次游泳，我开始自学游泳了。妈妈告诉我：“想学游泳，首先要学会憋气，深吸一口气，憋住，把头埋在水里就行了。”我照着妈妈说的那样去做了，可是第一次我只能憋一秒钟，头刚埋进水里就迫不及待地钻了出来，可我不服输，我肯定能憋更长时间的，我再次深吸一口气，把头埋进水里，一次、两次、三次……我发现我进步了很多，这也使我信心大增。学会憋气之后，妈妈开始教我怎么漂了。先把手往上伸直，然后憋住一口气，漂在水面上，在水里慢慢地把嘴里的气吐出来。此时，我觉得自己就像一条小鱼，但是我突然被呛到了，我觉得鼻子非常难受，不想学的时候，妈妈劝我：“没关系，只要努力，多练几次就能学会了。”我又开始学起来，反复练习着这个动作，终于，我学会了漂。最后，妈妈开始教我怎么蹬腿划手了，像刚才那样，先漂起来，然后手向前伸直、展开。脚像青蛙一样向前蹬，我一直反复练习着，练习着，终于通过我的努力可以游两、三米了。我相信，只要我今后勤加练习，会游得更远、更好。我爱游泳，我会坚持下去的。我也懂得“一分耕耘，一分收获”这句话的含义了，总有一天，我会为自己感到骄傲！550字 四年级
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一次尝试那是一节自习课，我正在做作业，笔不下油了，我拆开笔管，拿出笔芯一看，发现笔芯里的油已经用光了。这时，我正巧看见同桌用钢笔吸着墨水，他的动作使我灵机一动：既然钢笔可以吸墨水，那圆珠笔为什么不可以呢？对！我要打破常规，开创圆珠笔吸墨水的先例。可是，想虽这么想，那用什么办法将墨水吸进笔芯里呢？我咬着笔芯的一头，思来想去，始终没有结果。突然，我来了灵感，我兴奋地把笔芯的笔头拔掉，一端伸进墨水瓶中，用嘴含着上边的一端，轻轻一吸，只见墨水渐渐上升了，我心里乐开了花，暗想自己的发明即将成功，兴奋极了。这时只听同桌咋咋呼呼地说：“干嘛，想自杀啊！”我看也没看他一眼，继续我的工程。我控制住吸水的力量，眼看笔芯里的墨水已经上升了许多，但是我还想尽量多吸一点，可当我吸最后一口时，倒霉的事情发生了，笔芯里墨水竟然被我吸进了嘴里，一股怪味顿时充满了整个口腔，我赶忙吐掉嘴里的墨水，同桌看我咧着嘴，皱着眉，满嘴乌黑，一副狼狈的样子，笑得前仰后合。可是，我仍不甘心，跑到水池边洗净了满嘴的墨渍后又重新干了起来。我又重新将笔芯里吸了些墨水，按上笔头，装在笔壳中，然后在纸上轻轻地划起，出现了断断续续的痕迹，望着那乌黑的笔迹，我心中有说不出的高兴。虽然这次尝试我并没有取得完美的成功，但它给我带来了快乐，我并不后悔，因为古往今来，有多少人不正是从一次次的失败中爬起，最终完成发明创造的吗？这只是我通往成功路上的一个小波折罢了。因为，没有想像，没有实践，哪里谈得上发明创造呢？550字 初一 抒情散文
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一次尝试尝试，几乎人人都有过的一次体验，那么，第一次尝试更让我难忘。那是一年级的一次班会上，老师要选班干部。然而，早已准备好的演讲稿已经被我紧张的汗水所浸透。“下面，请要当班干部的同学上台介绍自己。”老师的话音刚落，十几双小手“刷刷”地高举起来，可想而知，他们自然成为候选人，“没有人了吗？请大胆子举手。”老师说道。讲台下足足沉默了三分钟，还是没有人举手。“施佳珉，快举手呀！“快呀！”同学们催促着我。去还是不去？上不上？顿时，我只觉得有两个小人在打架。一个在说：“去呀！你不是学习挺优秀的吗？怎么啦？怎么这点事就不敢上台啦？原来施佳珉是这么胆小的人啊。不上去拉倒，胆小鬼！”嗯，应该上去，再说我人缘那么好，肯定能当选。当我准备举手时，另一个小人又发话了：“去了干嘛呀？一上去，说错话了怎么办？台下那么多双眼睛望着你，你不害怕吗？心跳不会加快吗？再说，选不上还丢了你的面子哩！以后大家会瞧不起你的。”去还是不去？去！我做了三次深呼吸，大胆地举起手来。“施佳珉同学请上来！”我甩了甩头，清醒了一下头脑后，信心十足地上了讲台。当我读稿子的时候，只觉得脸上热乎乎的，像喝醉酒似的。心跳每秒就加快了几次，抓着稿子的手在颤抖，两脚发麻。终于把稿子读完了。同学们立即响起了雷鸣般的掌声。后来经选举，我当上了班长！但有谁知道，这背后经过多少次的心理挑战啊！有了第一次尝试，才会迈出一小步，良好的开端是成功的一半。从此以后，我改变了，变成了活泼外向的小女孩，每次竞选，我都积极参与。不管选上没选上，我都很开心，因为我战胜了内心的恐惧!550字 初三 记叙文
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我的一次尝试记得我在一本书上看到了一个很有趣的游戏——把字写在鸡蛋里的蛋清里。我看到这个后，觉得不可思议，身体里热爱科学的细胞立刻活跃起来，催促我去大胆尝试。因此，我就怀着试一试的想法开始行动了。首先，我按书上写的，准备了鸡蛋、食醋、毛笔急忙来到厨房。我就拿起毛笔，蘸了点醋，在生的鸡蛋上写下“天天快乐”这四个字。几分钟过去了，醋干了，字也消失了！我不慌不忙地把鸡蛋放到锅里煮。一分钟，两分钟，三分钟……我等得不耐烦了，就打开锅盖，傻眼了，蛋清流了出来，在鸡蛋上罩上了一件白袄。“是鸡蛋不新鲜吗？还是我做的不对呀？”我自言自语地说道，“哼，我就不信我治不了它，重新做，一定能行！”我又找来一个鸡蛋，照书上说的重新做，再次把鸡蛋放入锅里煮，为了以防万一，我把火调到最小。我耐心地在灶前站了十五分钟，我想：“这下总该可以了吧？我把滚烫的鸡蛋从锅里取出来，小心翼翼地剥去了蛋壳，“天天快乐”赫然出现在蛋白上。我兴高采烈地跟爸爸妈妈炫耀。爸爸问我：“那你知道为什么字会写在鸡蛋里的蛋清里吗？”我挠了挠后脑勺，不好意思地说：“我……不知道。”“那你就去查查资料吧。”爸爸和蔼地说。我在百度里一搜索，就找着了，上面说：“因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，它能和醋酸发生化学反应生成醋酸钙。一部分醋酸会穿过蛋壳，和蛋清膜发生化学反应，鸡蛋煮熟后，字迹就会出现在蛋白上了。”我看后说：“哦，原来是这样啊！”通过了这个实验，我明白了：只要又耐心，铁棒也能磨成针。六年级:吴伊妮550字 六年级 叙事
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