曾经，我亲爱的老师
300字
初三
写人
我至今还记得在浙江上小学的那几年，我的数学老师，她姓吴，她是一个让人爱戴的老师，我依稀记得当时她给予我的鼓励。那时我的数学成绩虽然不怎么好，但她却从来没有对我另眼相待，相反给我的是更多的鼓励。后来她成为我们的班主任，并且教的是语文，有一天她发现我的作文写得很好，对我赞赏有加，还当做范文读给全班同学听，那时我便喜欢上了作文，并在学校获奖。
吴老师从来不会体罚学生，也很少批评我们，她慈祥的面容我一直记忆犹新。浙江的雨总是下不完，下雨天，我们忘记带伞，她就会让我们坐进她的车里，然后送我们回家，想起这些画面，我常常感动不已，她真的是一个真正的好老师，虽然现在我不知道她在哪里，但她是我第一个敬重的老师。
一个好的老师、真的会影响一个学生的一生……
捕麻雀
550字
六年级
叙事
一望我无垠的田野，纵横交错的田埂，遍地乱跑的鸡鸭，悠闲自得的牛羊，这一派田园风光，让人心旷神怡、耳目一新，顿时感觉亲近了大自然。
过了两天后，我就觉得没什么事干了。中午吃完饭，坐在门外的藤椅上，心想，还有什么好玩的呢？现在正是一天中最炎热的时候，万物都来了倦意，就只有那一群群的小麻雀还精力充沛，一会儿飞到屋顶上，一会儿停到电线杆上，唧唧喳喳地闹个不停。突然，有一个念头在我心中油然而生：为何不来逮麻雀呢？
麻雀又小又敏捷，直接用手捕捉是几乎不可能逮到的，于是，我用了一招“守株待兔”。我拿来竹筐、木棍、细绳和玉米粒。我用木棍支起竹筐，并在木棍抵地的一端系上细绳，然后把玉米粒撒在竹筐中央，最后我拿好细绳的另一头躲到了篱笆后面，这样，只要麻雀飞进去啄玉米粒，我一拉绳子，竹筐便可罩住麻雀。
等了没多久，我就汗流浃背了，但是功夫不负有心人，飞来了几只麻雀，有两只毫不犹豫地走了进去，我欣喜若狂，想立即动手，但我转念又想：何不再等等，一次多逮几只呢？于是，于是我继续等待，果然又飞来了一只，正当我在想要不要再等等时，突然驶来一辆摩托车，麻雀们哄然飞走了，我连忙拉绳，可还是扑了个空。
吸取了第一次的教训，第二次逮麻雀时，我看到一只麻雀飞进去吃食时，便果断地拉动了绳子，果真逮到了麻雀。
人生就像逮麻雀，有很多次机会，但你永远不知道下一个机会什么时候来到你身边。我们能做的，只有抓住眼前的机会，好好利用它。千万不要想：再等等吧，说不定还有还有更好的机会呢。这样，很可能会连已经到手的机会也错过了。
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亲爱的老师老师是一个多么熟悉的字眼，老师燃烧自己却照亮了大家，老师是辛勤的园丁，每天无时无刻都在为我们修剪枝芽，为的是让我们盛开得更茂盛。然而我的老师就是这样的，无私奉献的，默默的付出那就是——周老师。我的亲爱的周老师，并没有漂亮的容颜，也没其她老师的时尚，她是很朴素的。在我心中，你永远是最美丽的、最善良的。记得刚进入校园时，我就遇见了您，您对我笑了笑说：“同学你是刚进入初中的学生吗？”我不敢对你说“是。”我就急冲冲的走了。在到班主任报名时我又再次与你相遇，对你我不敢抬起头来，只是默默的低着头听你在说，在布置班级打扫卫生情况，你在队列中发现了我，便在名单上搜寻我的名字找到了我的名字，你叫了一声“杨明艳。”我吞吞吐吐的应了一声。您说：“明天要进行军训，叫大家别迟到。”第二天，我不怎么的，睡过头了，一醒来就已经迟到了10分钟，我马上奔出家里，飞奔学校，您看见我怎么迟迟还没有来学校，您心里都在七上八下了。我马上出现在你视眼里，您似乎放松了口气，我叫了您一声“周老师，我睡过头了。”您并没有批评我而是说了句下次注意就行了，快站进队伍中去吧。教官叫我们站军姿，我站没几分钟就胃痛起来了，您见我脸色不对，马上走到我旁边问了一句“怎么了”我说：“胃痛。”您便马上带我去医务室，医生问我吃早餐了没有，我回答说；“没有。”您马上去你的办公室拿您的早餐来给我吃，我在医务室坐着，你怕我再胃痛，就不让军训了。从这个时候我与您便成了无话不说的师生关系，你总是在背后默默的帮助我。我亲爱的周老师，你的一次关心，让学生永远记在心里，永远不会忘记您我亲爱的周老师。贵州黔东南黎平县黎平第二中学初三:杨烁600字 初三 叙事
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亲爱的老师题记——有一种爱很像茶品起来是清苦的享受的却是那沁人沁脾的芬芳。如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您？？我的胸怀博大、知识精深的老师。三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！您在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，他还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！老师对我们很好而我们却时常惹他生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……老师您曾经说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师！，对您深深地感谢和炙热的爱，您的影子印在我脑海里。您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执着，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执着，选择诗满人间，画满人间，因为，您有一生对我们深沉的爱。我想对老师您说声：“老师您辛苦了！”愿您在今后的日子里更加健康快乐。初三:刘子宁700字 初三 叙事
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我亲爱的何老师时光流逝地再快，也快不过一个人对另一个人的情与思。纵然时间可以冲淡一切，却无法冲走一切。——题记您特别的狠，狠到我第一次见到您，就开始不约而同的和其他同学开始议论您，当得知您的姓氏后，更是毫不犹豫的为您起了一个绰号：“核武器”；尽管知道这是不尊敬师长的行为，但是无知的我们还是做出了这种狂妄的事情，但是后来一切都改变了：您的眼睛很小，但却有着锐不可当的“杀气”，您知道淘气的我们总会在您要求我们默写某篇文章时，来一个“集体大作战”（在您给过身的一刹那互相通融通融）于是，您说话了，您用着混合音（十堰话、普通话）告诉我们：“哟呵，你们想背着我来搞鬼，我跟你们说，我的眼睛是小，但是视力好的很，哪个在搞鬼，我看得一清二楚！”虽然是一句劝谏的话，但是伴随着您的混合音吐出来实在是令人忍俊不禁。您对我们的做事能力要求比学习更严不是吗？您经常给我们分配一些任务，或难或简单，我们都会奋力去做，因为我们知道如果这些事做不好的话，您就会生气甚至“打人”，一开始我都被动的接受着每一项任务的到来，久而久之，我们的潜能好像是被激发出来了一样，都快变成了处理事情的能将了，后来的我们由于具备了这种潜能，就处事不惊，从容应对，我们会以“笑”来回应一切有的没的。后来，连物理老师都说：“你们班的笑点（物理角度：熔点…）真低。”您曾经说过：“给别人鼓掌，是对他人的鼓励和认可。”对于这个观点，您迫不及待的传授给了您的学生——我们。您边做着手势说：“当一个人应该得到赞扬和鼓励时，应该伸出双手，合并后四根手指，用右手交错着与左手迎合，从而可以拍出最响亮、最自信、最真诚的掌声。”话音还未落，同学们轰轰烈烈的鼓起掌，这阵掌声铿锵有力，仿佛比春节里放的鞭炮还响，我们心里也不知道为什么就是有一股美滋滋的感觉，这种感觉一定是您给的。您做人做事都很直接，甚至连校长都要敬您三分，您的话从来都不憋在心里，有什么都大胆说，正是因为您的这一性格，我们上七年级受了不少苦，当时我们班普遍内向，而您又是那种大大咧咧的人，您批评人从来不绕弯子，不给对方留下丝毫颜面，所以在您的特殊影响下大家都把最好的状态搬进了学校。曾听一个同学夸奖您说道：“何老师是最正义的老师，她不带任何虚伪的面具，有啥说啥，这样反而让我对太狠的老师改变了一丝看法。”这句话说的确实是真的，严师出高徒嘛！您是严师，这没有错；但愿我们也可以挂的一个美名来——高徒。这样我们才能无时无刻地在一起，您的精神才会熏陶着我、赋予着我一种永恒的力量。今年已经是最后一年了，读完了今年就不知道何时才能再见面；或许就在下一刻，或许是永远，但是何老师，您是我心中的一个星星，无论身在何处，您都会时刻照耀着我，给我希望，给我勇气，给我征服命运的勇气，您是我生命中绝对、绝对不可少的人。提笔刚至此，心绪已万千；又思将来何，岂能是我言；只愿老师您，幸福又平安；学生追梦去，把那恩情还。旭光学校初三:严罗南800字 初三 写人
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