爸爸在梯子上呢
50字
二年级
叙事
有一天，小孩对妈妈说：“妈妈不好啦！我不小心把梯子弄到啦。”妈妈问他：“那你爸爸呢？”小孩说：“爸爸还在梯子上呢。”
石基中心小学二年级:李子瞻
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叙事
50字
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梯子作文网专稿 未经允许不得转载今天我看见了一棵小树，小树的旁边搭着一个梯子，梯子上有些黑黑的东西，已经搭着有一些时候了。搭着梯子的小树倾斜了，可怜的小树！梯子上面还用绳子固定了。梯子上有些痕迹，上面还有藤蔓，树叶长在梯子的空隙之间似乎怎么拉也拉不开。树藤也有一些发黑。看样子树藤挂着的时间已经很长了。这棵树被绑的地方一定很痛小树真可怜它的根都快松了，宛如有人绑着我好痛。小树真可怜如果它是我，我一定会哭泣。如果它是别人一定会健康成长。如果被我知道是谁绑的，我一定会好好的跟他仔细说说道理。小树树干已经枯黄我又能够做什么呢？我也无能为力。小树的生命一定不好，因为它以后一定会驼背。浙江杭州上城区杭州市现代实验小学二年级:尹天阳300字 二年级 叙事
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梯子今天我看见了一棵小树，小树的旁边搭着一个梯子，梯子上有些黑黑的东西，已经搭着有一些时候了。搭着梯子的小树倾斜了，可怜的小树！梯子上面还用绳子固定了。梯子上有些痕迹，上面还有藤蔓，树叶长在梯子的空隙之间似乎怎么拉也拉不开。树藤也有一些发黑。看样子树藤挂着的时间已经很长了。这棵树被绑的地方一定很痛小树真可怜它的根都快松了，宛如有人绑着我好痛。小树真可怜如果它是我，我一定会哭泣。如果它是别人一定会健康成长。如果被我知道是谁绑的，我一定会好好的跟他仔细说说道理。小树树干已经枯黄我又能够做什么呢？我也无能为力。小树的生命一定不好，因为它以后一定会驼背。浙江杭州上城区杭州市现代实验小学二年级:尹天阳250字 二年级 叙事
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花生果在哪呢冬天过去了，春天来了。星期天早上八点多，小兔跑到菜地里忙着种花生呢！小兔心里乐滋滋的。它想：等花生长出来以后，我要把它榨成花生油，不行！这样我就尝不到好吃的花生了。要不我就来个水煮花生留着冬天吃，好，就这么定了！小兔心里有非常非常多的设想，它干得越发起劲了！小兔每天勤浇水勤施肥，从来不偷懒，一心想吃到好吃的花生米。过了半个多月，花生发芽了。又过了半个多月，花生开花了。小兔好开心，它每天都到田地里自言自语的说：“花生啊！你快点长啊！”好不容易熬到了秋天，小兔天天挎着小篮子围着菜地转，但是花生一颗也没长出来，小兔生气地说：“花生是不是自己长脚跑了，要不然就是被别人偷走了！”它气势汹汹的发誓一定要找出偷吃花生的人。这时一条蚯蚓从土里钻了出来，小兔急忙问它：“蚯蚓哥哥，你有没有看到是谁偷走了我的花生啊？”“哎呀！没有人偷，你的花生还在地下埋着呢！”蚯蚓笑着用手指了指地下。小兔听了半信半疑的拔起花生藤，上面果然有一串串花生，小兔不好意思地说：“哦，原来花生不是长在外面而是长在泥土里面啊！今天我既可以吃到花生，又学到了知识，真高兴。”过了不久，小兔便乐呵呵地提着一篮花生回家了。450字 二年级 童话
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爸爸上中班记得还是刚上幼儿园大班的时候，有一天晚上我问爸爸：“爸爸，你明天上什么班呀？”爸爸说：“我明天上中班。”我听完觉得特别好笑，就哈哈地大笑了起来，说：“爸爸，你都多大了，还上中班，我都上大班了。”爸爸说：“爸爸上的中班和你们幼儿园的中班是不一样的，爸爸上的中班是指在中午上的班。”原来还是我弄错了。100字 二年级 写人
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怎么办呢？一天，欢欢和乐乐划着他们自己做的小船过河。船是金色的，弯弯的像月亮。划着划着，忽然雷声大作，下起了倾盆大雨。欢欢和乐乐向船舱里一看，真糟糕。船舱进了雨水，怎么办呢？欢欢灵机一动，想出了办法，他说：“我们把船舱打洞吧！让雨水流下去。”乐乐说：“好的。”他们费了九牛二虎之力，终于把船打出了洞。谁知，非但雨水没有流下去，河水反而像一股股喷泉喷进船舱里。欢欢和乐乐连忙用手捂住洞口，可是，捂也捂不住，欢欢和乐乐跳下船，抓住船大喊：“救命啊！救命啊！”200字 二年级
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梯子年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝，小小的园地，小小的风筝。小小的风筝飞呀飞呀,就飞到了墙头上，墙头上的野花,把风铮紧紧的缠着。 于是爸爸说，必须去拿一架梯子来然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。 爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，还是让我来吧！”爸爸看了看他九岁的儿子，想了想，终于说：“也好，让你来就让你来。”猴子一般的，儿子爬到梯子的最高一级了。儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一把声音制止了他，爸爸说：“慢着！”儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”爸爸说：“我先给你讲个故事听了，你再下来。”于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳是跳进水里一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”550字 初二 叙事
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爸爸，这是为什么呢爸爸，这是为什么呢爸爸老皱着眉头，这是为什么呢？哦，原来啊，爸爸没有幽默感。我让爸爸剥个蛋，老爸不肯剥，这是为什么呢？哦，原来啊，这个蛋有个疤。那老爸为什么不肯剥呢？哦，原来啊，这个蛋又臭掉的嫌疑。那我也不敢剥了，这是为什么呢？哦，原来啊，我也怕“臭蛋”上身。这个“臭蛋”没人剥了，这是为什么呢？哦，原来啊，别人也怕“臭蛋”上身。那这个“臭蛋”谁来剥呢？哦，原来啊，还可以让爸爸的爸爸来剥。“爷爷，麻烦剥个蛋！”我远远地说。“我来也！”爷爷来了。爷爷不怕“臭蛋”，这是为什么呢？哦，原来啊，爷爷见的世面多了。爷爷剥好了蛋，这是为什么呢？哦，原来啊，爷爷胆子大咯！“谢谢爷爷！”我诚恳地说。“不用啦！”爷爷大方地说。“爸爸，这是个好蛋！”我欣喜地说。“是个好蛋。你一个人吃不光，我帮你吃一点。”爸爸坏笑着说。爸爸为什么坏笑着和我说呢？哦，原来啊，爸爸的幽默感又回来啦!望着爸爸，他的眼角，多了一些鱼尾纹，本就是千金一笑，生活的压力，把他的肩膀压的更宽了，可分明是颤颤巍巍的。从未听过他唱“为什么受伤的总是我，到底我是做错了什么？”但在他的内心深处，何曾不苦过累过？爸爸的一笑，真的好难得。待到他放松的时刻，我要将这一表情，永远记载相册里，永远记在我心里！这是为什么呢？“什么样的心情，什么样的年纪，什么样的欢愉，什么样的哭泣。”只因我爱着的爸爸。450字 六年级 叙事
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梯子的启示大家见过梯子吗？我想大家肯定在想：谁没见过梯子啊？今天老师也这么问我们，我们也是一头雾水，可是上完这堂课，我们便知到了老师的良苦用心。一上课，老师就问我们：“同学们见过梯子吗?”老师话音刚落，同学们面面相觑了几秒钟，便炸开了锅，有人甚至说：“老师怎么问我们一个这么幼稚的问题呀？”老师只是神秘的一笑，并不作声。老师叫我们上去画一画，同学们争先恐后的举手。最后，老师叫了四个同学，其中有我。在画时老师一再嘱咐：“不能从上往下画！”我想这有何难，拿笔便画。先很顺利，可是后来越来越高，我画起来也越来越困难。这时我似乎明白了什么。画到我够不到的地方，我本能的踮起脚；踮起来够不着了，我又伸长手臂；手臂也够不着了，我干脆跳起来。最后终于山穷水尽，没法画了，我便下去了。老师亲切的问我们：“刚才他们画时同学们发现了什么？”同学们陷入沉思。突然，思维敏捷的王蒙兴奋的站起来，首先打破了沉静，说：“我发县梯子一级比一级高！”丁照雨也若有所悟的站起来道：“我知道了人要有上进心，不能满足于现状。”我恍然大悟，激动的站起来说：“老师，我在画时越到高处越难画，可我还是想尽办发把梯子画得很高，是不是在前进的到路上会遇到困难，但只要坚持不懈的努力，就能成功？”老师点点头说：“是呀，梯子很普通，但没有第一级就没有第二级；每一级既是上级的终点，又是下一级的起点；人就要有上进心，不能满足于现状呀！”顿时，我觉得仿佛有一棵种子在我的心中不知不觉地生根发芽。。。。。。600字 初二 叙事
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雨呢，爱呢天下起雨了，心情什么颜色。坐在车里，去学校的路上，总是习惯盯着窗外的雨发呆，偶尔间发现，雨，其实不一样。雨下得很小，爸爸和我一起将东西放入宿舍后便和我一起走出宿舍，忘记带伞了，不过，幸好雨下得不大。我陪着爸爸走了一段路，他打破了两个人之间的沉默。“嗯……不用送了，去教室吧，好好学习。”字句很短。“嗯。再见。”我不善于表达自己的情感，只好这样简单地说一句。转过身，一瞬间，一滴雨轻柔地滴在我的脸上，很轻很轻。“有空……打电话给……妈妈。”背后的声音不大也不小，却刺进了耳膜。句句真心。我知道，他很想说，有空打电话给我。但是，他说不出口。“嗯。”我没有回头，继续向前走去。到达第一个转弯口时，我用余光偷偷瞄了瞄旁边，爸爸还站在那儿。我假装不经意间看向左侧，爸爸显然没有料到我会回头，当他惊讶的那一刻，又有一滴雨滴在了我的脸上，很重很重。我立刻将头转回去，满脑都是爸爸的神情。爸爸转过身。我也停止了脚步，转过身。站在雨中看着爸爸在细雨中慢慢向前，我只能在离他很远的地方看着他，只能看见他那宽厚的背在雨中微微缩了一些，真的，老了吗？我实在不相信，曾经为我遮风挡雨，曾经给我温暖，曾经给我最完美的爱的父亲。真的老了。爸爸的背影在雨中渐渐模糊起来，直至他消失在茫茫雨海中，我转过身，又是一滴雨滴在我的脸上。不过这滴，它好像是热的。高一:姚坷铭500字 高一 叙事
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