留不住的童年
“我要快点长大!”这句话,有多少人在儿时在心中暗暗念道,默默向大人宣战?
我想,每个人都不会忘得了这句话。对啊,小时候,我们常会纳闷地看着居高临上的大人们低着头,看着我们的小个子,开着玩笑,比划着我们的身高,那时的我,总会愤愤不平的嘟囔几句,回头再吃多点饭,狠狠地塞满一嘴子,盼着营养多一点,能早日长大。这时想起那多么哭笑不得行为,却让我深思,长大真的有那么好吗?儿时的愿望真的那么美好吗?
三岁,正是一个孩子开始对世间之事有了懵懵懂懂的印象的时期,三岁定八十,正是由此而来。但在我的三岁,世界根本就没有那么复杂。明明只是一个稚气小儿,却总以为自己已经很大,不需要妈妈在后面追着我们来喂饭,可以自己去“闯荡”了。五个小孩,光着小脚丫,跑到残屋旧墙的阴暗角落,开始了冒险的旅程,我正是其中一个冒险者。一面墙,不高,对于小孩来说那可是俊俏的山崖,高高仰起头也无法窥探到墙顶。小小困难又怎能吓到我们这一群初生的牛犊?每个人都欲欲一试,借助旁边的一堆柴草,蜂拥而上。结果是怎样已经不重要了,记忆中重要的是晚上洗澡时,看着一道道的淤痕,受着妈妈的唠叨,嘴却不住的往上翘,傻乎乎的笑着,那一份藏不住的满足……这是我三岁的童年。
我六岁了,该上小学了。没有太多对校园的憧憬与兴奋,也没有对上学的不情愿,只是知道我应该去上学,小学校园是我未来六年的另一个家。在这六年,我尝到了友谊的甜,分离的苦,得到嘉奖的快乐,被老师责骂的尴尬……教室里,自习课时不断地吵闹:老师突然出现的怒骂:吵闹中偶然一丝的寂静:运动会,同学活跃矫健的身影等等的画面早已在不知不觉中深埋入骨。最深的,还是毕业时全班拍的那一张不大的照片,是所有人成长的印记,等待来日我们长大再把它拿出来细细回味,是时间的洗礼冲刷不掉的。我们一众同学的友谊已被这张照片凝成一股,有着无尽的力量,如那天边光满四射的旭日。这是我小学的童年。
如今,小学已成为过去,童年也随之飘走。我们已经在慢慢长大,成为一名中学生,长高了,力气变大了,这本来是我们小时所想要的,可是没有兴奋,没有喜悦,只有一个堆堆的书本等待我们,这并不是我们所想的。每一样事物都有两面,利害双修,伴随长大的往往是更多的责任,我们幼时只看到了好的那一面,但事物是圆满的,我们忽视了不好的那一面。
长大是好是坏,我们说不清,但是我清楚地知道,长大不论好坏,童年都已经留不住了……
我想化作一支蜡烛
我想化作一支蜡烛,一支燃不尽的蜡烛。我要用这微弱的光照亮世界,照亮那一个个硕大的梦想,温暖那一颗颗受伤的心你看过那大山的孩子吗?你见过那单薄破旧的衣服包裹着瘦落的骨架的孩子吗?那就是大山深处的孩子,你也许看过“大眼睛”女孩,那大大的眼中装满着满满的梦想与希望。我想化作蜡烛,我想点亮那个梦想,我想让他们插上理想的翅膀,在天际快乐翱翔一个女孩左手捧着个窝窝头啃着,右手还拿着一个烤红薯。蜷缩在角落里,当记者问她在做什么时,她高兴的说:“今天是我的生日!”脸上的疲劳与辛苦被欢笑所代替。这不是电视剧,这是真实发生在穷苦农村的故事。我想化作一支蜡烛,我想为她点亮生日的蛋糕,为她轻轻吟唱那首“生日歌”,我想让她站在烛光中翩翩起舞,而不是在那昏暗的角落中。当鹅毛般的大雪染白大地时,在美国的“贫民窟”,你随处可见一团小黑影蜷缩在墙角,紫红姜似的小手瑟索的缩成凹状,轻轻地呻吟着“行行好吧”,也许是天太冷,冷得人们不愿将手从温暖的口袋中抽出来,便匆匆的从黑影前走过。随之而来的寒风使得黑影又打了个寒颤。他揪紧身上单薄的衣服又缩回墙角去了。我想化作一支蜡烛,我要用我的光与热温暖那瘦弱的身躯。《卖火柴的小女孩》的悲剧只会在童话中流泪.我想化作蜡烛,驱走寒冷,驱走风雪,我想点燃希望,点燃梦想,我的光芒会照到太阳照不到的地方。蜡烛,它虽然是不起眼的一件生活用品,可是它燃烧着自己,却照亮了别人。老师又何常不是这样的呢?我的语文老师她长着一双紫葡萄似的眼睛,高鼻梁,樱桃小嘴,一头飘逸的秀发,显得格外温柔!为什么说她是蜡烛呢?其实事情是这样的:那天,老师与平常一样为我们上课,可是她那嘶哑的声音和憔悴的脸色却出卖了她。“哦,老师带病坚持上课!“同学们深受感动,都不约而同的挺起腰板,认真听讲,但是我却时常跟着老师的咳嗽而起起浮浮,我是多么想化做一杯凉茶为老师解渴啊;我是多么想化做一条手绢为老师擦汗呀;我是多么想化做一颗药片为老师治病啊!虽然那堂课老师声音嘶哑,脸色苍白,可是同学们听得却是那么认真,那么仔细,就连平常那几个爱捣蛋的同学也遵守起纪律了,因为我们知道老师是为了给我们批改作业,日夜操劳才生病的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“这不正是我们的老师吗?老师啊,我要感谢您,感谢您日夜为我们操劳,老师啊,我要赞美您,您就像春蚕一样,吐丝到死丝方尽,您就像蜡炬一样,燃烧自己却照亮别人,您就像粉笔一样,牺牲自己却给予我们知识,你就像……
四年级:水晶张宇欣
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留不住我喜欢樱花,但它会因季节的变化而凋零;喜欢图书,它却会因课程的增多而减少;喜欢天晴,但它会因天气的变换而改变。留不住樱花的清香,但你可以留住它的美丽;留不住图书的清雅,但你可以留住它的内容;留不住晴朗的天空;但你可以留住它温暖的气息。所以喜欢的不一定就要拥有,你可以让它随风消逝。可你的记忆会使它更美,你的回忆也会因有它而更精彩。150字 初一 抒情散文
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绿色留不住绿色生于春季,长在夏季,感慨于秋季,不知为何凋零冬季。叶子是绿色房主,绿色是叶子的常客,多少年的风雨与共,多少岁月的凋零,都是不离不弃,都是长相依,心中毫无悔意。风狂时刻,绿色拥抱着叶子,紧紧得用心去感受刀似的欺凌;雨暴时刻,叶子笼着绿色,悄悄得用泪水抵抗针扎的风寒。风退了,叶子依然是盎然的叶子;雨住了,绿色依然是沁心的绿色。可以用蝴蝶双双飞来形容,他们的感情,何管谁人雌雄呢?于年少时,绿色会哀叹生别,叶子也会哀叹别离,那是成长的历程,历程在何方?低头来看。春夏被囚禁,秋季被放逐,冬季不知不觉来临,他将冷放在了无形的包袱里,靠近了就随意抛洒。蒲公英被忽然袭击萎靡顿首,碎碎如纸;牵牛花儿被吹落了喇叭,瑟瑟不语;就连高昂的水杉也放弃了美丽的星星,一点一点坠落,宛如伤心的心事。绿色不舍叶子,紧紧脖子上的衣领牢牢得站在岗位间,与叶子不离不弃。风儿冷笑一会儿,奔向那远处的旮旯里,在转弯的地方回眸又是冷笑丝丝。绿色的心里溅起了寒意,与叶子的蜜月是不久了,该如何面对?风走那一段时光,冬日的阳光暖暖得作诗,吟着风走过的路,唱着叶子含着的泪珠,萧萧徐徐,徐徐萧萧,阳光的声音太微妙了,没有谁能倾听,唯有用心去感受,他就这么飘逸得来了。绿色最爱阳光拜访,那温暖的丝丝缕缕可以让自己的心房久久充满力量,有暖的地方,绿色是可以坚守着阵地,哪怕是寒冬挥舞利剑而来。绿色与叶子达成协议,邀请阳光永驻。尽管叶子的空间是那么的小,这没有关系,只要阳光不嫌弃才行。一滴滴的邀请函终于打动了阳光,他愿意留下,留下温暖,拥抱芬芳。冬日的叶子。叶子狭小的空间里堆砌着绿色,还有阳光的颜色——金色。叶子里的那绿,绿的如翡翠逐渐淡去,淡得透明了许多,这些透明里有温暖的金色,组合成了黄绿色!多么奇怪的颜色,叶子,绿色,阳光的颜色,快乐得拥挤在一起!有一天阳光说了,我来了,你们的空间狭小了,是我占据了你们的地方!绿色没有介意,他知道唯有阳光才能驱赶漫长的冷!叶子也能高昂在枝头,数着星星的梦等待黎明的歌唱。不知不觉,绿色淡出了本色,他透明的找不到自己了,时而还会莫名得伤感,究竟自己去哪儿了?他问叶子!也问阳光!叶子不敢面对绿色的目光,他也知道绿色已经渗入在叶片的边角,淡出了泪珠儿,一颗一颗再一颗!阳光呢?一脸的歉意,叶子不再是绿意盎然,而是黄黄晶晶得亮,一副要凋零的模样,楚楚可怜。绿色飘出了叶子,他想在一次拥抱叶子的棱角,还有温暖的阳光,却发觉自己腾不出手来,晶莹剔透的自己,泫然落入了蓬松的土层,那是久违的感觉,虽然携带沧桑,但也温馨异常,就这样吧!这是劫数么?或许是,又或许不是,他心里有一种声音告诉自己,有缘的时间依然会发芽!会聚首。叶子黄了,太黄了,没有丝毫的绿色!那一刻,叶子洇出了雾,白色的冷在叹息别离的伤:绿色,绿色,你为何不辞而别,是不是我不好,我冷落了你的情感?你在哪儿呢?我的朋友,我需要你,你的拥抱!对不起!都是我的错,是我将他挤走了,我是一个游客,他才是你的主人,我去追他去,让他回来,给你一个安宁的梦乡,金色的阳光哭泣,刷拉拉得抖动,衔着风的衣角,吐着风的发髻,即将启程。风萧萧,雨未来,温暖金色要飘逝!叶子哀叹数点的星芒,那是红色的星芒,是挽留阳光的语言,然阳光去意已决,一定要寻觅远去的绿色,还叶子的安宁梦境。金色走了,叶子正剩下斑点红色,还有枯萎的身体,欲凋零,然心是沧桑到了冰点,努力在回忆一些什么,努力挣扎一丝什么,垂垂而不去,如此也酝酿不出半句诗歌,悼念曾经的岁月,他茕茕而立枝头,踽踽独行夜色。枝头无一点安慰,夜色冰一般冷。黎明起,枝头上没有了叶子,光秃秃得开启了世界的镜头,而后又瞌睡去。树底下,叶子萎缩成了黑色,于泪水中失去了知觉,他很怀念绿色,怀念金色的阳光,可是一切都已去了,何处去寻觅,就连他自己都再也没有站立的勇气。晚上,枯叶做了一个梦,梦里绿色在地里呼唤自己,是亲切得呼唤;梦里有金色在天空呼唤,是温暖得呼唤。梦醒来,自己已经和泥土融为一体,没有自己的形状,也没有自己的灵魂,什么都是轻飘飘的。我去哪儿了?他感觉到流动的声音——他自己。莫非自己已幻化了?孩子!睡吧!冬天需要冬眠的,祝你好梦,来年春天不能赖床啊!1200字以上 初二 散文
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留不住知交故人缘分戛然,孑然转身。只是过客呵,枉我作归人。神交于故里诗文相遇于软帐红尘几时知交欲问无需问唯此心真情真纸笺字迹还未曾封尘刹那回忆仍镌刻心魂是一记转身是一瞬失神生生割舍要多么隐忍凄凄仓惶为你失了方寸离情似刀刃,却未有伤痕在身沧海客归,月华灼灼照故人相欠亏负还未曾结清一壶清茶随缘分倾零是霁月清风是沉酒断琴生生割断是如斯残忍心中一隅为你空了几寸离情似刀刃,有多深伤痕在心章台人去,昔日青青笑故人哪怕涉世未深,抵不住这人间长恨留不住月洒海棠,留不住满天星辰留不住知交故人200字 初二 散文
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留不住的爱如果有人问世界上什么最珍贵,你的答案会是什么?在我小的时候每天看着那些所谓的大人们忙碌的身影,我希望自己能够快些长大,像那些大人们一样能够有事可做。时光荏苒,我感觉自己总是有用不完的时间,所以那些真正珍贵的东西不知不觉中从我的身边流逝。还记得我第一次感觉时间过得太快是在我小学五年级的时候,那是2008年的一天,我像往常一样每天放学后慢慢悠悠的走回家。当我到家的时候看到家里多了很多人,舅舅、小姨、和婶婶都在我的家里。我刚开始很好奇为什么会这么多人,直到走进屋子里看到妈妈那湿润的双眼才知道原来是我的姥爷走了。就在一个月前姥爷还和我在一起说笑,怎么就突然走了呢?现在想想原来妈妈私下和爸爸说得胃癌的事,原来是我的姥爷得了胃癌。当时我没哭,只是感觉时间过得太快,似乎成为了世界上最快的东西。那天我真切的体会到了时间不会倒转,过去了就真的过去了。我知道我还有很多话想要和姥爷说,只可惜我再也没有这个机会了。人和人之间也许真的暗含着某种关系。就在我姥爷因胃癌去世的三个月后,姥姥也与世长辞了。那天我再一次真切的体会到了什么是“树欲静而风不止,子育养而亲不待”的感觉。时间如浮云流水般不止、不息,因失去亲人带来的感情的空洞被时间不知不觉的填补着。时间像一条奔腾不息的河流,朝着尽头奔去。比喻的有些不太恰当,因为河流有始终,而时间的终点又有谁找的到?初中三年在不知不觉中黯然消退,曾经的朋友亦或者是兄弟类的朋友现在又怎么样呢?记得九年级时老师在课堂上说过∶“看不见,摸不着,感觉不到就会遗忘。”也许这句话正好诠释了我的经历。有些人,有些关系,即使当初非常在乎,可那又怎样?最终还是抵挡不住时间的摧残。过往的那些事情经过时间的沉积最终只化作回忆。想想九年级的一些同学,在同一班时感觉两人之间的友谊犹如瀑布,剪也剪不断。可是我却忘记了河流也有干涸的时候。转眼现在已经上了高中,还记得去年自己盼望高中生活的心情。而如今,在高一生活马上结束的时候再次回想过去,只感觉时间过的太快了!高中三年就在不经意间从我们身边流逝,把握不好这三年时间,过了这三年也许以后后悔的就不只三十年。时光不言不语默默的走过了好多春秋,留不住,摸不到,唯一能做得就是好好利用。原谅时光记住爱!900字 高一 状物
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留不住的时光轻轻地我走了,正如我轻轻地来。——题记五彩斑斓的校园生活,不禁让我乐在其中,陶醉其中,转眼间中考就要到来。时光如一首激昂的歌。歌声飘动在运动场上,为了一年一度的运动会,我们同学早已忙得不亦乐乎,激动得不知说什么好,只为了取得荣誉,为了班集体。运动场上,发令枪一响,运动员们像离了弦的箭一样飞向终点。那黑黑的枪内冒出一股白烟,使我感到一丝凉意。那严肃的场面,使大家惊心动魄。此时,拉拉队的欢呼声油然而生,这是运动员们的魔力笼罩着校园。同学们有拍手的、有呐喊的、有欢呼的……合在一起,奏出了一首激昂的歌。时光似一个淘气的精灵。这是一个极其有趣的活动——社会实践活动。一个风和日丽的早晨,我们乘着专车去公安黄金口。那儿,遍地金灿灿的,是我们的游戏乐园。我们三五成群地一字排开,开始了军训,这也是一个考验。记得我们踏上水上锁链的那个画面,我一步一个脚印,后面的同学紧跟着,我的心像旋在空中,不是左一歪又是右一斜,弄得我手舞足蹈。可我的兴奋剂压抑着我的恐惧。尽管我站的地方像悬崖,像陡坡,我进退维谷,既不能前行,又不能后退。我犹豫了好一会儿,后边的人又大声嚷嚷,我只好加快速度,心不听命的狂奔,好不容易到了终点。在我惊魂未定时,突然有一同学落入水中,那水不深,只有齐腰那么深,一个女汉子手疾眼快,猛地一弯腰将同学拉起,那落汤鸡的模样真可爱,把我们紧张的心情驱散得一干二净,虽然觉得有惊无险,但更重要的是从这此活动中看出了同学们间的团结和友谊。我留恋这样的集体活动。时光若一朵穿梭的云彩。云彩在空中扭动着她那婀娜多姿的身段,在你穿梭的地方展现你最美的一面,让人们记住她驻足的美丽瞬间。我的化学实验课也犹如穿梭的云彩,让我记住了美丽的瞬间。实验课总是那么短暂,次数也那么少,一学期只去实验室才一两次。我最爱配制溶液,更爱制取氧气,这些步骤都不难,而且十分有趣。一次化学实验课,我与组长一起加热高锰酸钾,由于自己马虎,在有勺子挑高锰酸钾时洒了一点在桌上。不一会儿,我的实验完成了。可胳膊上却满是黑点,这好像是留给我的纪念品,这告诫我在以后的实验课中,我一定要小心。实验课虽有趣,但一定要遵循实验规则。经过这一实验后,我十分怀念这一起趣事。时光啊,我怎样才能把你留住呀!你这白云似的穿梭,真让我叹惜。留不住的时光啊,只恐双溪舴艋舟,载不动“时光愁”。900字 六年级 记叙文
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留不住,带不走人生犹如一棵树,绿叶分叉就是生活的点滴,而我,就是站在树下,目光如蜜,细数绿叶的孩子。——题记拎着行李,坐上旅车,踏上回乡的路上。托着腮,盯着车窗外,笑意在嘴角涌出…任思绪飞扬吧,不花费一分旅费。如烟如雾的思绪,在心头萦绕。在以前的校门口下了车,和梦里一样,通往教学楼的大道还是扫的那么干净,球场上的几颗球在弹跳着,“嘭嘭”的响声在空荡的校园里回响,显得有些落寞。校门口的木棉树又开花了,那么鲜红的花,刺痛着双眼。只是觉得这棵树矮了很多,树上的花朵的数目清晰的告诉我,它老了。我还记得,在我读小学的时候,每次花开时分,我们总会在树下等着那么红的花掉到手中,像个等着分糖果的孩子,然后带回家收藏,用松鼠收藏松果的那份精心。只是,现在再也不会有那份心思,去收集树的青春。路过以前的玩具店时,我的脚步像灌铅般沉重,只好停了下来,用眼光去扫描,像在寻觅着些什么,只是也寻不到什么了。空空的,不再有那些精致诱人的玩具,里面传出二胡声阵阵,捏紧了手中的行李包,撇撇嘴,身向家的方向走去。是我的视野宽了吧?之前很高很高的树,现在觉得伸手就能够着。是我的越长大越悲观了吧?竟觉得,那些不可言说的情绪,随着二胡声,一起渗入我的皮肤,血液,渗透骨头。到家的时候已经是晚上了,放下行李,舒了舒气,咽下些食物就往院门口跑。点了个小灯泡,坐在门槛上,像小时候一样,等着院里几户人家的灯火亮起,等着灯源处跑来和我差不多大的孩子,喊着我的乳名,然后用各自的灯火点亮整个院子,用各自的笑声温暖整大家的耳畔。是,不管怎么等,他们不会出现在我的眼帘。奶奶说,他们都搬到新房子去了。呵,想想有点可笑,我竟想用那么一盏微弱的灯火,死命撑开一团光,终究无法摆脱夜的黑色粘稠。起了身,再伸出头探探,寻觅许久的眼光淡了下来,摇摇头,拍拍身上的灰尘,身进了屋。灯下,我坐在爷爷的摇椅上,回味当时留下的残缺的快乐。突然觉得,之前有多少轰轰烈烈,现在就有多少明明灭灭的冷清。我还是不太善于捕捉,和挽留。好吧!有些故事还没讲完就算了吧,那些在院里长大的孩子,你们也该抽些时间,去看看那些默默在原地的房子,重就那些笑声啊。岁月就这么走了。留不住那些正幸福着的人啊!可岁月,带不走,关于这片村落的传说。幸好,幸好!我曾拥有过那些春秋和冬夏。900字 初三 散文