清明节随想550字

清明节随想

550字 五年级 写人

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”每当吟诵起这首诗的时候,我就会想起死去的人们,他们带给我无限的怀念。

清明节又到了,我想到了许多,我想到了我们村的为学生们奉献生命的乔广老师,乔广老师是为了自己的学生牺牲的,因此乔广老师是伟大的。

乔广老师对教师这份工作非常的热爱,他每天都早出晚归地工作。有一天,天山四中的老师和学生们一起去达拉湖游玩。有几个男孩子忍不住湖水的诱惑,打起了水仗。但是出乎意料的是 ,一个叫邓立法的同学却掉进了湖里,所有的人都被吓住了。当学校正在想办法救人时,忘了自己也是一个不会水的乔广老师却纵身一跃跳进了湖里,他把邓立法同学推到浅水处。而自己却向同事们、学生们,摆了摆手,在湖面上消失了,不一会儿,水面平静了……

这时的乔广老师年仅32岁,这是多么宝贵的年龄啊!

从乔广老师纵身一跃的那一瞬间,他想到了把悲剧留给自己,把幸福留给别人。从他摇手谢世的十几秒内,他和自己的同事、亲人、学生永别了。

这时我想起了为我们付出的老师,我们的老师虽然没有像乔广老师那样伟大的事迹。但是,是老师们用那辛勤的汗水来浇灌我们这一棵棵幼苗,是她们像一缕缕阳光,对我们百般呵护,她们和乔广老师一样伟大,值得我们珍惜。

在这里我要代表汉林的父老乡亲在这特殊的日子里对乔广老师表示深深的怀念。

同学们记住我们家乡的英雄吧!他们的事迹影响我,也影响你。

凋零的落叶

450字 初三 书信

轻轻地,它落下了,带着早已凋碎的掺骸,却在这百花齐放的春天。

它静静地躺着,似乎在回味曾经的生气盎然,也或许在叹息如今的悲凉。

看着它残损的脉络,可曾想到在它的春天里,有绿色的热情在它的血液里跃动,班驳的快乐洋溢着它的灵魂。它像一个无知的幼童,想永远抓住春天的衣角,不让她离开。谁又能阻挡一片绿叶对春天的渴望,

是炎日吗?不。

是寒风吗?不。

再炎炎的夏日里,炽热的曙光榨干了它的灵魂;在呼啸的冬天里,凛洌的寒风撕裂了它的身躯。可是,它没有放手,它仅凭着一丝期望紧紧得抓住了枝头,在炎日下傲立,在寒风中摇曳。

如今,春风拂来,却让它凋落。

可怜的叶呀!我不禁兴叹,你曾在沧桑中挺立,现在春来了,你却将你毕生编织的梦想在你弃下枝头的那一刹那间化为了水沫。这值吗?

它静静地躺着,没有回答。

也许,它也曾徘徊,可是当它面对那如它年轻是一般无知的萌萌欲生,想抓住春天衣角的嫩芽对春天的渴望,它又能阻止吗?

如今的春天已不再令它兴奋。却有一种归零与放空的满足。艰辛了许久,也让它变得坦然。

它选择了凋落。

落叶的凋谢是为了新芽的萌发,哪怕被人踏在脚下,也心若释怀。它很幸运,因为它比其它落叶多拥有一个春天。尽管会付出很大的代价,尽管仅是在这个春天凋零。

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