游戏迷
300字
三年级
写景
他不愿像大海一样,模仿天空的湛蓝;他不愿像朝霞一样,抄袭太阳的火红;他就是他,一个独一无二的他。大家想知道他是谁吗?下面就听我一一道道来吧!
他有一双炯炯有神的大眼睛;一张能说会道的大嘴巴;一个灵敏的小鼻子;两只顺风耳;一双胖乎乎的手……他的爱好可多了,玩儿电脑,踢足球,打篮球,滑滑板,看书,放鞭炮等等。他最大的爱好还是玩儿电脑,几乎到了痴迷的地步。有一次,他在家里玩儿电脑,爸爸妈妈要出门了,叫他一会儿下楼和小朋友们玩,他答应着说:“一会儿就下去。”结果,都过了一小时了,他还在玩电脑。爸妈急了,往家里打了好几个电话催他,他接电话每次都回答说:“我一会儿就下去了。”结果,又过了一小时他才下去玩。怎麽样,够痴迷吧!他真是一个十足的电脑迷。
想知道这个人是谁吗?现在就告诉你吧!这个人就是我,爱玩儿电脑的我。
意想不到的一件事
200字
二年级
叙事
一天上午,老师正在讲试卷,对的可以打对号,错的可以用红笔改。我同桌的红笔不下水了,他就去吸笔芯里的水。他一吸,搞得满嘴都是红笔水,吐得地上都是,可惜还不下水。
正当我认真听讲的时候,他忽然把笔水往我这边甩,甩得我身上都是的。老师看见了,怒吼一声:“你把她洗衣服啊!”说完,就继续讲试卷了。
下课时,同学下楼帮我洗的。
中午放学时,我心里直打鼓:回家妈妈会不会骂我呀?!回到家,我惴惴不安的将事情的经过告诉了妈妈。妈妈听了,说:没事的,人家又不是故意的,这点小事别跟他计较了吧。”
听了这话,我忐忑不安的心情又放松了许多。
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游戏迷每个人都会犯错误,可是,如果让小错酿成弥补不了的大错,后果是不堪设想的。此时,就应该敲响心灵的警钟,及时改过自新。记得那还是四年级时,渐渐长大的我迷恋上了网络游戏,“身陷泥潭”的我也已是无法自拔。每天,我都想打开自己的宝贝---电脑,痛痛快快地玩一把。可是,因为爸爸妈妈都很厌烦网络游戏,因为那害了成千上万的少年儿童,所以极力反对我玩,更害怕我迷恋上这“害人的东西”。我虽知它的厉害,却抗拒不了它对我的诱惑,依旧是每天都盼望着老师留作业少一点儿,好让我回家赶紧写完作业,让我和自己“最忠诚的伙伴”一起放松一下。那天,我们考了一次数学单元卷子,结果名列前茅的我却只得了七十多分,泪水如涌泉一般涌上来,喉管好像被扎了钢针一样难受不已。这令我既委屈又失望,好像跌入了谷底,不知道自己到底做错了什么,得到了天大的“报应”。老师让我把卷子让家长看后并签字。我就以落魄又惶恐不安的心理回到了家中。我小心翼翼又胆怯地把自己一片“红海”的卷子交给了妈妈,心跳个不停。果然不出我所料,妈妈接过卷子,立刻大发雷霆,狠狠地骂了我一顿。爸爸妈妈怒气冲冲地说:“千万不要迷恋网络游戏了!这会害了你!”我大哭了一场,内疚、悲伤、痛苦的心,让我难过得都想挖个洞钻进去。是啊,在这段时间里我只想网络游戏,有想过学习吗?有像以前那样学习之前预习,学习之后复习吗?有买过一本练习册练题没有,所有的都没有做好,学习成绩能不下降吗?从此,只要我再想玩那害人又令人气愤的网络游戏时,心中就响起一个声音:“千万不要迷恋网络游戏了!这会害了你!”它像警钟一样一直提醒着我。600字 五年级 叙事
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游戏迷每个人都会犯错误,可是,如果让小错酿成弥补不了的大错,后果是不堪设想的。此时,就应该敲响心灵的警钟,及时改过自新。记得那还是四年级时,渐渐长大的我迷恋上了网络游戏,“身陷泥潭”的我也已是无法自拔。每天,我都想打开自己的宝贝---电脑,痛痛快快地玩一把。可是,因为爸爸妈妈都很厌烦网络游戏,因为那害了成千上万的少年儿童,所以极力反对我玩,更害怕我迷恋上这“害人的东西”。我虽知它的厉害,却抗拒不了它对我的诱惑,依旧是每天都盼望着老师留作业少一点儿,好让我回家赶紧写完作业,让我和自己“最忠诚的伙伴”一起放松一下。那天,我们考了一次数学单元卷子,结果名列前茅的我却只得了七十多分,泪水如涌泉一般涌上来,喉管好像被扎了钢针一样难受不已。这令我既委屈又失望,好像跌入了谷底,不知道自己到底做错了什么,得到了天大的“报应”。老师让我把卷子让家长看后并签字。我就以落魄又惶恐不安的心理回到了家中。我小心翼翼又胆怯地把自己一片“红海”的卷子交给了妈妈,心跳个不停。果然不出我所料,妈妈接过卷子,立刻大发雷霆,狠狠地骂了我一顿。爸爸妈妈怒气冲冲地说:“千万不要迷恋网络游戏了!这会害了你!”我大哭了一场,内疚、悲伤、痛苦的心,让我难过得都想挖个洞钻进去。是啊,在这段时间里我只想网络游戏,有想过学习吗?有像以前那样学习之前预习,学习之后复习吗?有买过一本练习册练题没有,所有的都没有做好,学习成绩能不下降吗?从此,只要我再想玩那害人又令人气愤的网络游戏时,心中就响起一个声音:“千万不要迷恋网络游戏了!这会害了你!”它像警钟一样一直提醒着我。北京丰台区南苑镇一小六年级:陶梦诗600字 六年级 抒情散文
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小小游戏迷我有很多爱好,如踢足球,游泳,看书,可是我最喜欢的还是玩游戏。我平时在家,一有时间就会冲向我的手机,无论谁叫我,我都不会理那个叫我的那个人。因为我根本不知道,哪个叫我的人叫我记得那一次爸爸和妈妈都出去了,就在他们出去的那一刻,我就在家寻找我的手机找到之后我就大喊起来耶,终于玩到手机了。我打开手机,点开我的游戏,我左手控制移动的方向,右手控制他的能量,我的眼睛盯着手机,身体跟着人物的动作而动着。这时面前出现了一个人。我命令我的宠物和人物打他。打他快打呀,他被我们杀了以后就赢了。我心里想,一定会赢的,一定会大过他的这时爸爸回来了,就拍了拍我的肩膀说,哎,什么哎,没看见我在打游戏吗?只听啪的一声,爸爸,把我的手机关了,我只好打开书开始阅读。这就是……每次我被家长发现我打游戏,我就很很想戒掉,可是戒不掉,这可怎么办呀?350字 三年级
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我是游戏迷我最爱玩游戏,在你无所事事的时候玩一下游戏,会让你得到乐趣,有时候还会发现一些奇妙的东西。例如列文虎克,他在玩的时候发明了放大镜和显微镜,还通过显微镜发现了微生物。所以玩并不都是浪费时间。我最爱玩的电子游戏是天天酷跑和我的世界。以前玩天天酷跑抽奖抽到了一个很好的座驾,座驾叫流星狮爷,每一次跑酷骑上流星狮爷,可以开场飞行800米,跑的远还可以落流星,所以我喜欢玩天天酷跑。另一个是我的世界,它是一款有意思的益智游戏,对未来当设计师有很大的帮助。游戏中可以自主建造房屋,还可以探索世界。我的世界里最好的材料是黄金和钻石,在生存模式中,你如果有皮革或木头就可以造最基本的工具和盔甲,如果有上等材料和木头,就可以造上等装备,我的世界里有两个炼器铺,里面有铁盔甲和黑曜石,有黑曜石和打火石就可以进入未知领域进行更深的探索。游戏真是一个益智的东西,不过我们要少玩游戏多读书,否则我们没有知识,将来就会一事无成。400字 三年级
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家有游戏迷我的老爸是个不折不扣的游戏迷。每次回到家的第一件事就是打游戏,他每次都玩得不亦乐乎,甚至不想做其他的事情。有一次,妈妈对我说:“吃饭了,你去把你爸叫来。”我赶紧走到客厅,叫了老爸三遍,可他还是纹丝不动。我看到老爸这样,就赶紧回到厨房里,对妈妈说:“老爸在打游戏,根本不理我。”妈妈听了以后,无声无息地走到了客厅里,使出狮吼功“你快去给我吃饭。”老爸一听,立马转过头去,发现妈妈正怒瞪着他,赶紧说:“老婆,我马上去吃饭。”妈妈这才不生气了。奶奶总是对老爸是:“打游戏不好,会伤害眼睛。”可是,老爸很狡猾,他不只是在电脑上有安装游戏,还有一台备用的小电脑,甚至在电视机上都动了手脚。等奶奶走开以后,就在那上面玩游戏。有时候为了外出时也能玩上游戏,还特意买了一只游戏机,每当外出时,为了掩人耳目,会把游戏机放在一个小盒子里面。有一次,我们全家去参加葬礼,他便带着装游戏机的盒子走了。到了那里以后,他便躲在了一个房间里,偷偷地玩游戏机。我觉得老爸的行为很可疑,便悄悄地跟了过去,看见老爸正在专心致志的玩游戏呢。我心想:“哈哈,让你以前对我恶作剧,今天终于让我抓住了你的把柄了。”然后,我走了过去,这时老爸转过头来,便看见了我,连忙说:“别去告诉你妈妈,要不我把游戏机让给你。”我点了点头,说:“好吧,我去拿个东西。”我找到妈妈,对妈妈说:“妈妈,老爸在打游戏呢。”妈妈和我去了老爸那里,看着老爸被妈妈追着打,我的心里充满了得意。等爸爸从妈妈那里挣脱了出来的时候,已经变得狼狈不堪了。这就是我的游戏迷老爸,一个不折不扣的游戏迷。650字 三年级
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记一次捉迷藏游戏-----王静瑶河北省乐亭县第三实验小学三年级三班学生星期六,我和爸爸妈妈去姥姥家。姥姥和妈妈做饭时,我和妹妹、姥爷捉迷藏。第一轮,先是姥爷捉我和妹妹,我让姥爷从1数到100,我俩赶紧找藏身的地方,我听到姥爷数到50时,才找到一个藏身的好地方,我俩钻进木柴下面,听到姥爷数到100时,我的心情紧张起来,倘若姥爷找到我们,我们就得给姥爷唱支歌。姥爷这里找,那里找,嘴里叨念着“她们俩个躲到哪里去了?”听到姥爷的话,我俩忍不住偷偷地笑起来。姥爷寻着声音找过来,一下子就找到我们了。我们只好乖乖地出来给姥爷唱支歌。第二轮是妹妹捉我和姥爷。我和姥爷藏在小屋里,那里有许多玉米,我藏在玉米袋后面,姥爷藏在门的后面。我听到妹妹的脚步声离我们越来越远,我悄悄地走出去,看见她钻进猪圈里,突然她回了一下头,还没等我反应过来,她就看见了我,跑过来抓住了我。我偷偷地用手指了指小屋,妹妹明白了我的意思,走过去把姥爷拉了出来。最后,轮到我捉妹妹和姥爷了,我竖着耳朵听哪里有声音,我寻着声音望去,看见塑料在动,感觉没有风,猜想他们一定躲在那里,我轻轻地走过去,看见姥爷和妹妹正往上爬,妹妹正撅着屁股爬到一半,就被我捉住了,我们都哈哈大笑起来。不知不觉中,一天就过去了。回到家,我还沉浸在那种愉快的情景中。我喜欢捉迷藏这个游戏。500字 三年级 写景
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游戏课间的时候,我们能玩很多有意思的游戏,有老鹰捉小鸡,骑马打仗,瞎子摸象,老狼老狼几点了,蒙眼画鼻子……其中,我最爱玩的是蒙眼画鼻子。这个游戏可有意思了!先在黑板上画一个没鼻子的人脸,然后同学们蒙上眼睛,转五圈,再凭感觉给小人画鼻子,最后谁画的最好谁就赢。游戏开始了。一些同学一上去就乱摸,结果大部分都没画对。有人画了个“媒婆痣”,还有人差点画到裁判身上……不知不觉就轮到我了。我半天不敢下笔,最后下定决心画了个鼻子,摘下红领巾一看:画到脸边了!画鼻子真是个有趣的游戏呀!200字 三年级 写景
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游戏一、张开你想象的翅膀(培养发散性思维)主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形,邀请若干学生上场。如主持人给一人一个圆和一个长条图形,请他在规定的一分钟内,利用自己丰富的想象力进行发散性思维,尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞,也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔,还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍……游戏者一边讲,地一边演示,以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理者名次列前。二、《西天取经》游戏(培养意志毅力)主持人邀请8人上场,等分成甲乙两组,先由甲组当取经队,4人分别扮演不同的角色:l、唐僧用单脚打坐,合掌;2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝;3、沙和尚向后抬起一条腿做挑担状;4、猪八戒左臂曲肘撑头,右腿屈膝搭在右大腿上,身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始,主持人“1、2、3—”有节奏数数(击掌),乙组的又喊又叫:“妖怪来了!妖怪来了!”并去挑逗甲组的人(但不能推碰拉触)。甲组的人坚持不动,一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色,游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。三、乘公共汽车(培养反应敏捷性及社会公德意识)邀请一位口齿清楚的学生,有表情地朗读下面一则小故事,要求参赛者听见“站”字坐下,听到“坐(包括‘座’)”站起来,每位参赛者后面站一位手持纸捧的工作人员,每做错一次就朝头上猛敲一下,最后,挨敲的次数最少者,还要回答一个文明礼貌的小问题,答得好的为优胜。有一次,小明和妹妹乘公共汽车,上车后,小明发现一个空座位,他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!你赶快站起来,让奶奶坐吧!”小明挨了批评,心里很不高兴,赌气说:“你让我站着,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说:“没关系,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴,说:“你真不懂礼貌,我再也不愿站在你旁边了!”这时,汽车到站了,那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影,小明的心里很不是滋味,他觉得自己是错了,情不自禁地站起来,悄悄地离开了那个座位,嘴里自言自语地说:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,到底是站还是坐,今天我怎么湖涂了!”四、三打白骨精(培养灵敏反应)这个游戏有两个人就能玩。先背向而站,相距二步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种:l、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。3、双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。五、钩肘站立(培养合作能力)以小组为单位,先由二人背对背,肘部相钩,坐在地上,主持人发令后迅速地站立起来。接着三人做、四人做、五人做……方法同前,看哪个小组钩肘站起的人数最多最快为优胜。游戏结束后议论一下,成功的经验是什么。六、占领阵地(培养解决问题的能力)每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜耳语传真将人员分成两列,分别对列头兵耳语一句话,不让其他人听见,要求照此往下传,有列尾者报出结果,看两列队伍哪个保真度更高,以次结胜负。1200字以上 三年级 写景
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