世界将在这里读懂中国
雅典奥运会染红北京的天空,中国体育健儿勇夺金牌,整个华夏民族的血液都在脉动,沉溺于奥运的兴奋,我们似乎又回到了那个激动人心的夜晚。 XX年7月13日,当萨马兰奇宣布“北京”瞬间,北京沸腾了!中国人沸腾了!人们在世纪坛上载歌载舞,庆祝申办成功,人们振臂高呼:“中国万岁!”,激动的泪水尽情流淌,声音被激动所硬咽……
世界给中国一个机遇,中国将还世界一个惊喜。 “同一个世界,同一个梦想”(one world one dream),不管居住在亚洲、非洲、拉丁美洲、大洋洲,我们都生存在同一个地球上,属于同一个世界;不管来自什么国家、什么种族、什么地区,我们都聚集在奥运会五环旗下,和平、友谊、进步,是我们共同的梦想。XX年6月26日晚8时16分,北京奥运会主题口号像一粒种子,深深扎根在这片融汇了五大洲梦想的圣土上!XX北京奥运,已不再单单是一场体育的盛会,而是遥远的海洋文明与悠久的大河文明的一次伟大交融,是欧亚两大文化圣域的激情相拥!
我们属于“同一个世界”,我们拥有“同一个梦想”。我们将在北京奥运展示中华民族五千年悠久历史、灿烂文化和当代全新文化,展示中国经济社会发展成就,让世界认识中国、认识中华文明,让中国走向世界。我们还将进行更广泛深入的国际体育、文化、经济、政治、科技、教育等方面的交流,增强相互之间的了解,加深相互之间的认识,建立和深化相互之间的友谊,使我们的奥运会,不仅成为连接世界各国之间的桥梁和纽带,而且为促进建设和谐世界,促进人类的和平与发展做出积极的贡献,并真正实现“给中国和体育留下独一无二的遗产”。 奥运吉祥物说,北京欢迎你!这是祖国的荣耀,全国人民的骄傲。百余年的奥运历程,无数个激动人心的场面,无数个催人泪下的故事,我们即将向全世界敞开大门,在 XX年8月8日这个盛大的日子迎接来自五湖四海的运动员和国际友人。中国的百年奥运之梦,即将在我们这一代变成现实,中国人即将抒写奥运新篇章,这是多么令人骄傲和自豪的事情。尽管历史有着客观的必然,我们无法阻拦,但作为抒写中国奥运历史的我们,我们有条件在实践中去创造历史。
“百年奥运,中华圆梦。”我们相信,在XX北京奥运场上,中国选手将以刚劲的汉字笔画,和谐的中华龙姿,向世人展现中国朝气!向世界展现中国文明古都的风采!中国这个古老的民族在不断强大。我想那时,世界没有理由读不懂中国。
惊醒的泡泡
天空蓝蓝的,水白白的,而我轻轻的——
不要问我从哪里来,我的生命起始于你的小手,在水中来回搓着五颜六色的衣服,我渐渐的诞生了!
我看清了我生下来的地方:天空是纯净的,云朵是白白的,而你的脸时柔柔的,你朝着我笑,我的身体反射出那甜美的笑容,你说你很幸福。
在我生命开始之前,我的兄弟姐妹告诉过我,他们将会在一个黑乎乎的不见天日的地方降临,他们说那叫什么机,好像是洗衣机吧,听他们的语气,那儿似乎并不是好地方,我很庆幸,我没和他们在一起。
阳光很耀眼,你很大很大的汗水顺着你的脸颊流了下来,滴落在我的嘴里,咸咸的。渐渐的,我抱怨起你来了,我没有见到我的亲人所说的世界:五光十色,灯红酒绿,熙熙攘攘,车水马龙,而是一个冷冷清清,鸟无人烟的世界,年轻的我的心如同在大海里无时无刻不在翻滚的浪花一般,涌现出无数的冲动,于是,我告别了你,把你那怜惜不舍的眼神抛之脑后,义无反顾的扑向我所向往的生活。
于是在一个全新的地方,我如同柳絮一样飘来飘去,却还是不想回去。我本洁白透明,却走了一遭后,被世俗晕染的浑浊不堪,我在花花世界里混的越来越得心应手时,我忽然反感人们的尔虞我诈,讨厌起功名利禄,就在某一瞬间,我突然想起你的小小的,柔柔的的手。我想我是想回去了,回到我的家里,回到你的身边。于是我托着我疲惫不堪的心灵来到你的身边,如今的你再不是当年那个年轻的女人,脸上的一条条沟壑,身体的日益下降让我惊慌不已,你笑着说,你没事,让我放心。我点点头,你摸了摸我的脸。
你说我像泡泡,美丽而易碎,洁白而透明。
终于,你安详地闭上了的眼睛,微笑着走入另一个世界,你说你会到那里去保护另一个泡泡,而我已长大。
我的亲人总说人是一种奇怪的生物,说他们总是在失去某一东西时,才会觉得伤心,而那东西在时,他们却从不珍惜。
我是像泡泡,在你去了另一世界时,我便从一个在你庇护下熟睡的泡泡,被天空的雷电,大海的怒吼所惊醒的泡泡。
天空依旧是蓝的,白云依旧是白的,而我依旧是轻轻的——
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读懂中国“你读懂中国了吗?”我读懂了其中的许许多多,今天就让我来介绍一下我读懂了什么吧!我读懂了爱心。每年只要有地方发洪水,有地震。全国所有人的心都紧紧地贴在了一起,大家会踊跃地捐款,献出自己的一份爱心。让那些遭遇浩劫的人们能坚强地站起来重建美好家园。我读懂了坚持。2008年北京奥运会在我们中国的首都北京召开,人们的心沸腾了。今天比乒乓,明天比射箭,后天比网球。中国成了金牌数最多的国家,这都是我们全体中国人坚持拼搏的结果。正所谓:台上一分钟,台下十年功。每个运动员都在为中国争光,他们用实际行动向全世界发出最强音:“咱们中国不是好惹的。”我读懂了激情。2010世博会在上海举行,每个上海人甚至每个中国人一听到这个消息就积极的响应起来,都想为世博多出一份力。有的人积极报名参加志愿者,有的人把自己居住近10年的房子都让了出来,而更多的人则把世博的理念深深融入到自己的日常生活中,因为每个人都想把中国最好的一面展示给全世界。世博会开幕后,日参观人数也屡屡突破400000,500000,从而看出有多少人民热爱着中国这个大家庭。……我读懂了许许多多,你呢?上海市七宝外国语小学四年级:rosemary2000450字 四年级 抒情散文
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快乐在这里曾经听别人问过:“快乐在哪里?”那么快乐在哪里呢?你不妨先倾听我所讲的故事:从前有一个很忙碌的人,一天到晚到处奔波。有一天,一位老者拦住了少年的他,问他要去干什么。他说他要去寻找快乐;说完又跑走了。又过了几十年,他又遇见了那位老者。老人笑眯眯地告诉他:“你寻找快乐已几十年了,这几十年我一直在你身边啊!”他抬头一看,是快乐老人!原来自己苦苦寻觅的快乐原来在自己的身边。听完了这个故事,你应该知道快乐在哪里了吧。如果仍很迷惘,那就再听我讲一个故事。有一次,我和表弟在篮球架下“打仗”,我异常敏捷地绕过了表弟一轮又一轮的防守,准确无误地将篮球“送”进球篮。望着表弟懊恼的表情,听着他一句又一句的夸奖,笑容爬上了我的脸,快乐也就洋溢在笑容上了。朋友,快乐无处不在,只要你有一双善于发现的眼睛,就能找出快乐老人。如果你没有这双眼睛,那你只要记住,快乐在这里——在你身边!350字 四年级
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站在这里“画柳要表现顺风的悠然柔美,画马要表现逆风的傲骨奔腾。”试回想我们风雨飘摇的历史上,有多少人傲然屹立在那里,表现着”逆风“的风格?有一个人,我们说他“逆风”。“青莲”昭示着他的政治人格—清廉,在宦官奸臣当道,主上蒙尘的黑暗之风下,他桀骜不驯,真实洒脱地与他的歪嘴葫芦酒壶相伴,那醇香的酒中有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观自信,也有“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的无奈愁绪,但更多的是“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不屈反抗。他一身飘逸的白衣,迎着江畔的风站在这里,望向自己的前程。有一个人,我们说他“逆风”。李叔同的生命历程充满了世人的不解与崇敬—在他的生命之花开得最绚烂之时,他选择了放弃留学归来得到的荣华,来到杭州虎跑泉边.成了与青灯黄卷为伴的僧人,留下了世人的惋叹。正如林语堂所讲:“他终于抛下了这个世界,跳到红尘之外去了。”他一脸虔诚的面容,听着渐来的钟声,望着天边漫天的乌云。有一个人,我们说他“逆风”。越战期间,美国平民男子穆斯提每晚都点着一根蜡烛,站在白宫前表达其反战立场。在一个大雨谤沱的夜晚,记者问他:“先生,你真以为你一个人拿着一根蜡烛站在这里,就能改变这个国家的政策吗?”他一脸坚定地站在这里:“我这样做不是想改变这个国家,而是不想让这个国家改变。”我愿意做一个有“逆风品格”的人:环境越差,骨头越硬。在这个缤纷的世界里,做一个逆着邪恶之风、冷漠之风和苦难之风的人。去批判反对药家鑫一样的疯狂与残忍,学习赞赏“温州动车”事故中周围村民的镇静与热心;去摒弃郭美美的“炫富”,践行孟佩杰的孝道。站在这里,站在时代的前列。听.风声来了。600字 初二 议论文
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读懂书一卷在手,日月山川,兴衰变迁,悲欢离合便如沿途的风景扑面而来,铸就了人类仰望的姿态,从而达到精神的高度,但是,假如有一天,世上的书籍突然消失,我们的生活将走向何方?我们的心灵又将栖息何处?初阶:刚刚没有了书的社会。形形色色的人匆忙在大街上走着,静悄悄的,没有半点声响,可能唯一对立于此的就是远处一家工厂生产时发出的声音,没有讲话声。每个人都是孤独的,心里明明有上前和其他人说话的冲动,但嘴里却什么也说不出来。有的人愣愣地站着,也只能冲着对别人笑笑。此时,每个人都是多么希望自己会说话呀,可就是因为世界上没有了书,才是人类落到了这地步。哎,书呀,书呀……中阶:有段时间没书的社会。一阵风扫过寂寥的大街,卷起层层落叶,风过,叶落,无声无息。整个城市,乃至整个地球都可谓是“寂寥无人,俏怆幽邃,凄神寒骨,以其境过清,不可久居。”由于没有了书,全世界进入了以“知识危机”为代表的,像“金融危机”“资源危机”“工业危机”“生产危机”等一系列的危机,可谓是“生化危机”的提前到来。有书的时候是,报纸还屡屡报道有多少多少的大学生毕业和因为面试人员太多,精英太多,而没有工作可找,单单是中国就有接近几十万的大学生没有工作,那阵子找工作的人是多么的忙碌,为了生活而奔波的日子,也仅存于那有书的时代。回过头再看看现在,原本寂静的城市,现在变得空旷起来,“路上行人欲断户魂”,那是一种怎样的荒凉景象啊,再也没人找工作了,因为本身都失去了文化,何谈工作,也有,就是那些靠体力劳动来赚钱而不靠脑力劳动的工作,可即使是那样,这些人所打造出来的东西也没人会要啊,因为别人没有工作,没有生活的依靠,没有钱何谈买你的东西,终而使这些劳动者失掉了最后的希望,回家关门睡觉去了,原本依稀残留的远处一家工厂生产时发出的声音也消逝了。后阶:很长时间没书的社会:恐慌,处处都是恐慌,没有书籍,没有了精神食粮,人类已经走向了退化,就这样历史从此销声匿迹,无可得知,甚至如珠玉般耀眼的近代史也会埋没在日新月异的历史长河中,渐渐被人遗忘、遗忘。于是,一个个充满思想的生命肌体开始衰退,就这样在自然界里称霸了好几千年的人类被击垮了,就这样在地球上存在了好几千年的文明被遗落了。黑暗即将侵蚀整个世界,在这种世界,没有了正义,也没有了邪恶,没有了善良,也没有了丑恶,没有了幸福,也没有了灾难,因为人们已经忘记了这些,原本空旷的世界现在更加空旷,原本原始的人类现在更加原始,啊!人,你又能奔向何方?不愿世界变成这样吧?那么,我们要牢牢地拽住书,不要让它消失。因为,只有书,才能唤醒我们沉睡的灵魂,激发我们去努力思考,引领我们远离愚昧野蛮的社会。我们不再是猿,因为有了书,我们成了人,书把人和野兽区分开来了,更让我们意识到一个没有书的民族是多么的可悲。所以我们应该读懂书,读懂它,可以提升自身的素养;读懂它,可以创造无数的财富;读懂它,可以得到人生路上最美的风景!1200字 高二 议论文
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在这里又是一年春暖花开,枝繁叶茂。曾经散落在时光碎片,又被拾起。友情在这里来到小学校园,友情在这里。昔日里不爱说话的女孩从双杆上摔下来,当她被同学搀扶着进入医务室时,发现没有老师,全班同学向这里涌来,为她去打水,女孩感动,她曾以为全班同学都很厌恶她,但她发现友情在这里播下种子,在美好的花季枝繁叶茂。成长在这里在班级里,成长在这里。她也曾叛逆。一张又一张空白的作业纸上是老师锐利的目光。她在考试上写小抄,在上课时吃糖果。不信,在班级某一角,还飘散着塑料糖果纸,还散发令人厌恶的气息。那是一个雨季,在同学和老师的帮助下,她熬过风雨,感受到了友情与师恩。与同学在雨中对视,要一起成长,飞向更高的天空。充实在这里星光照耀下的黑夜,一天又一天,那班级的灯仍旧明亮,灯火之下是老师和她的伙伴,她们并肩坐在座位,挥动着笔杆,挥动着她们的未来。老师在她们面前,无偿在教导着,帮助着她们,一道又一道难题,伴随着的是欢声笑语。这个毕业季,充实而又快乐,望去,教室的灯还亮着,照亮前方又一段迷离。未来在这里是一个阴天,天空灰色暗淡,你也在伤神吗?我站在操场的高台,拿着毕业证书,与她们站在一起,却没有平时的嬉笑。闪光灯闪着,怪刺眼,大家应付的笑着,却不出声,这是我人生的第一张毕业照,我在她们之中,长长刘海掩住眉毛,我苦涩地笑着。是啊!要分别了,不舍,真的不舍了,一切如梦。从六年以前开始,一切就如梦,触摸校园的瓷墙,冰冷又潮湿,我打了一个冷颤,却又听见当时的热情心跳。别了,我的女伴们,天高海阔,聚散有时感谢你伴我走过一程山水,你的点滴,我永远铭记。未来,从现在开启,我要与你在雨中的约定一般,走向更高的蓝天。别了,但我相信,我们会朝着更高的目标,在更高的顶点相会。过去在那里我结束了回想,回首现在,我亲爱的你们还好吗?又是一年春季,儿时的梦想大家都实现了吗?别了,曾经的我,我要在这里为结局开始一个新的故事。就算现在有许多的不得已,但感谢你们给予我勇气,前方的道路哪怕孤自破风而行也无所谓。离开小学校园,天如同六年前一 般蔚蓝,老天爷?你也在为我们的相遇感动吗?在这里,记忆的碎片被我在读取,在这里,时光让我拥有勇气。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。900字 初一 记叙文
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读懂回想自己十二年的寒窗苦读,其实真应了小学一年级时老师在评语中所写的一句话:努力虽苦,成果却甜。高三这一年确实是最辛苦的。埋首于书海之中,我们无暇顾及大千世界的色彩斑斓,只能拼命似地与时间赛跑,多背一个英文单词,多做一道数学题,也许在千军万马冲过独木桥时就多了一线希望。难忘那些晨光熹微的早晨,窄窄的走廊上站满了背书的身影,朗朗的书声拉开一天又一天的帷幕;即使是在通往饭堂的校道上,我们依旧在谈论着课堂的内容抑或交流学习的心得;还有在白炽灯下伏案的身影,怀着对未知人生的憧憬,让最激扬的青春在白纸与黑字中悄悄溜走,为奋斗的人生编织最美的花环……但是,要用多少激情才能点燃黯淡的高三?要多么有恒心有耐心才能度过一个又一个冗长枯燥乏味的日子?总有那样的时候,我们付出精力与汗水,却得不到应有的结果。看着别人的迅速进步,在心里一遍遍地质问质疑自己,甚至否定自己之前所有的努力想就此放弃。可是每当看到自己写下的梦想,内心就会变得那样渴望,在现实面前明明知道自己不可能,却还是对梦想念念不忘,不甘心不可以就此放弃。身处高三,我们就如同被茧紧紧束缚的毛毛虫,恐惧、艰难、痛苦,但是我们拼命挣扎,并且默默坚信:在黑暗中摸爬滚打,总有一天会看见明媚的阳光。当我们终于走过这段辛苦的日子,我们便能以更成熟的心态去应对高考。在那些被拉长的高三日子里,常常会有种人生除了高考再无其他的错觉,又会觉得自己的一生都将在这种起早摸黑的日子里度过。可是当一切都过去之后,我们便会轻松地说,所谓暗无天日的高三,其实不过就是那么一回事。最后,我们都要面对自己的高考成绩,也许它比预期之中理想,又或许它与你的付出并不匹配。但是,高三的意义并不仅仅在于高考,而我们人生的分数也不等于高考分数。高三的意义,在于永不放弃地努力,在于为梦想的决心与坚持,在于我们日积月累付出后的一点点进步,在于我们背负起压力与失望后心灵的历练与成长。每一个付出努力的高三,都会让我们尝到成长与收获的快乐滋味。所谓苦尽甘来,莫过于此。面对高三,我们曾紧张惶恐与不安;走过高三,我们坦然自信并成熟。我想高三是踮脚张望的时光。我们一直在憧憬在渴望并且不断努力。当我们尝遍了高三的苦头,变得足够强大,我们就无须再踮脚张望,而是笑着拥抱金色的梦想。900字 高三 抒情
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读懂纵观这历史长河,江山代有才人出;回览这时间洪流,才人却总遭难磨。读他们的文章、品他们的故事,用眼去观看、用心去欣赏,读懂之时,却不免泪湿青衫。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”这是三闾大夫屈原的长叹!说起屈原,有多少人不禁摇头惋惜。多年苦读《试卷》,深究诗理,终创《楚辞》。如果是生在大唐盛世,必定是如李白一般的“谪仙人”,但怎奈何生于春秋乱世,怎奈何报于昏庸之君。“长叹息以掩涕兮,哀民生之多忧。”当我读到这句诗时,不免轻声叹息,不由得质问上天为何待屈原如此不平。生于乱世、效于昏君,却依然坚持对故土的那份守候。有时我不禁暗想:屈原是以何种心情投江的呢?直到读到“举世皆浊唯我独清,举世皆醉唯我独醒”时,我才懂得那种心情――那种对天下欲弃而不可弃、对君王欲离而不可离、对尘世欲留却不能留的心酸、失望。“知否知否,应是绿肥红瘦。”当宋朝众学者读这句词时,应当不免惊叹“词竟可以这样写”吧。仅仅十七岁的李清照便名满京城,在这一时期的她词律清新婉转,透着一股小家碧玉的风范。但怎奈朝代更替、国都破毁,整个天下“国不国,家不家”。而李清照的家庭也被这突如其来的战争殃及,被迫迁居,丈夫更是死于沙场。在大悲之后,李清照晚年的词作便成了“雁过也,正伤心”“帘卷西风,人比黄花瘦。”这一风格的转变,谁又能明了李清照经历了多少悲欢、多少离合。“这次的,怎一个愁字了得?”读懂之后,不免悲凉。“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”被誉为“两宋之后,仅此一人而已”的纳兰性德,又是在多少苦难之后,才写出这种哀婉怅惘的词作。本为志在必得的殿试,却因病而失,多年寒窗、几载苦读,为的就是一鸣惊人,却偏偏事与愿违,过去的一切化为泡影。“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”天下之大,可有一处可容他?故园之广,可有一处可成他?读懂其诗词时,便不免暗暗为其鸣不平。他不过是在这凡尘里走了一遭,享尽繁华,也看尽颓败,冷观红尘,来了又走。“家家争唱《饮水集》,纳兰心事几人知?”纳兰容若的心事,可有人知……如果可以,我宁可没有这些流芳千古的诗词,也要还他们一个快意潇洒的人生。文人的诗词,最难是读懂,最悲是读懂,最不愿的,亦是读懂……900字 初二
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在这里起步萌芽是一株草展望蓝天的起步,蓓蕾是一棒花绽放绚丽的起步,化蛹是一只毛虫羽化成蝶的起步,成长是一个人真正成熟的起步。春风习习,洋溢着盎然的春意,“轰隆隆”,打了个响亮的春雷,沥沥地下着绵绵的细雨,道路两旁似乎长了根根碧草,一位扩持禅仗的禅师漫步在蒙蒙细雨吟咏道:“天街小雨润如酥、草色遥看近却无”,青青草也迫不及待想要成长啊。”叹息间,一位少年抑郁地坐在河边,一副了无生趣的样子。老禅师走到了少年身边,问道:“少年,为何如此抑郁不振啊?可以与老衲说一说吗?”少年沉默一会儿“唉,我娘老是说我不懂事,不成熟,可我不知道怎样使自己成熟。”老禅师微微一笑,道:“老衲有一法,不知可否一试?你心里默默想好自己干什么,明天到此告诉我。”于是禅师拄着禅仗,消失在烟雨蒙蒙之中。少年想了一宿,觉得自己想要变得成熟,第二天他便将此告诉了禅师,禅师摇了摇头,细问少年:“你认为我成熟吗?”少年忙着点头“大师气宇非凡,如山颠之云,登峰化极一般,怎能不成熟。”禅师又摇了摇头,大甩了下袖子,道:“成熟在佛家只有佛祖拥有,贫僧远不如菩萨,贫僧远不如菩萨,又如何比得了佛祖,实在愧不敢拥有成熟二字。”禅师领着少年来到那若隐若现的青草前,少年顿了一会儿,悟道:“原来不是成熟,要得是成长……那,我又该怎么成长,什么时候开始?”禅师蹲下捡起一要树枝,附身在地上画了一条线,从这里起步。去吧,去开始或者继续做你应该做的事,别再犹豫,你会成长起来的。少年欣然地迈过这条线,步伐稳健地向着朝阳迈去,他成长起来了。我们可能无法瞬间成熟,但我们一定可以成长,我们所说的成熟只是对我们成长进度的一个比较,像禅师说的,“成熟只有佛祖拥有”,我们都不是佛,可我们拥有成长,拥有享受成长那份喜悦的美好。认真开始或继续自己的路,不要慌张,不要犹豫,更不要停顿,一位总统,他的成长,从治理起步,一位老师,他的成长从教学起步,而我,一名学生,我的成长不是从治理、教学起步,成长从这里起步——从学习起步,奋发地谱写我的“青春之歌”。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。900字 初三 记叙文
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